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第二次模擬考試作文2篇:舍得之間

時(shí)間:2017-05-17 06:14:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
閱讀材料,然后作文
巴勒斯坦有兩個(gè)海,一個(gè)是淡水,叫伽里里海;一個(gè)是咸水,叫死海。兩者都接受約旦河,前者每流入一滴水,就有一滴水流出;而后者每一滴水都只進(jìn)不出。結(jié)果是,伽里里海生機(jī)勃勃,而死海卻死氣沉沉。
理解材料,選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。要求(1)除詩(shī)歌外,文體不限。(2)自立文意,自擬題名。(3)不少于800字。

舍得之間
0xx屆三(15)宣文鵬
舍與得,歷來(lái)是中國(guó)文中一個(gè)不可缺少的話題。孟子曰:“二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也!泵献拥倪@句話啟發(fā)我思考關(guān)于舍與得的辯證關(guān)系,舍棄了熊掌的同時(shí)就獲得了魚(yú),要獲得熊掌有時(shí)就必須舍棄?mèng)~,事物之間往往是不能兩全的,學(xué)會(huì)取與舍在儒家正統(tǒng)中顯得非常重要。
中國(guó)不是有句俗話,“舍不得孩子,套不著狼”嗎?如果我們舍不得付出一些代價(jià),只希望天上掉餡餅,那是絕對(duì)不可能的。
取與舍之間的關(guān)系同樣可以適用于國(guó)家外交。在中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)前,即1982年,在英國(guó)首相撒切爾夫人與鄧小平的會(huì)晤中,鄧小平就大膽的提出了跨世紀(jì)的“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想,“一國(guó)兩制”是一個(gè)國(guó)家實(shí)行兩種社會(huì)制度,香港可以擁有除國(guó)防和外事的一切特權(quán)。通過(guò)“一國(guó)兩制”,中國(guó)成功收復(fù)了香港。倘若不是中國(guó)敢于舍棄自己的一些利益而顧全大局的話,怎么會(huì)得到祖國(guó)的更進(jìn)一步統(tǒng)一呢?舍與得體現(xiàn)了中國(guó)的大國(guó)風(fēng)范和深厚的儒學(xué)思想。
取與舍實(shí)際也是一種抉擇和對(duì)生命的態(tài)度。
中國(guó)歌手叢飛就是在自己的短暫歲月中,譜寫了一首舍棄金錢、名譽(yù),選擇讓生命放出光彩的歌謠,他用自己的生命告訴了我們要舍小愛(ài),取大愛(ài)!這是他對(duì)舍與得最完美的詮釋。舍得,舍得,舍棄才會(huì)得到,才會(huì)有新的收獲。
在XX年全國(guó)人民與病魔“非典”抗?fàn)幤陂g,醫(yī)生們?cè)凇皯?zhàn)斗前線”全然不顧自己的生命安危,把自己的生命置之度外,獲得了“非典疫苗實(shí)驗(yàn)”的成功,使普天下百姓們的生命得到拯救,這是一種怎樣的精神呀!白衣天使們舍棄了自己的寶貴生命,取得了醫(yī)學(xué)的突破,成就了短暫而美麗的人生!
“舍、得”,千百年來(lái),人們一直用行動(dòng)告訴我們:人生的境界就在于舍得之間。君不見(jiàn)陶潛舍棄了污*的官場(chǎng),選擇了隱居山林,才有了流傳千古的《桃花源記》;君不見(jiàn)屈子舍棄了高官厚祿,選擇了投江自盡,才有了流傳千古的忠君愛(ài)國(guó)之心!
舍得之間,便是一種超然的境界!

點(diǎn)評(píng):
文章從“舍”與“得”兩個(gè)方面論證了自己的觀點(diǎn),取與舍實(shí)際也是一種抉擇和對(duì)生命的態(tài)度。論據(jù)充分,涉及國(guó)家大事、歌手叢飛及與“非典”作斗爭(zhēng)這些典型的論據(jù)。說(shuō)理清楚,用詞貼切,抓住了材料的關(guān)鍵所在,結(jié)尾收束有力,“舍得之間便是一種超然的境界”,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,給讀者較為深刻的啟示。
建議材料作文與材料照應(yīng)起來(lái),以免在思考問(wèn)題時(shí)脫離材料的約束,以致造成偏題離題的后果。(趙 雁)
予 與 取
0xx屆三(1)賴沁林
上帝是公平的,給予你一樣,就取走一樣,所以這世界上沒(méi)有一樣是完美的。兔子是善良的,卻懦弱;老虎是勇猛的,卻殘忍;妲己貌美,卻誤國(guó);嫫母貌丑,卻嫻德;張易之面善,卻心惡;龐士元面惡,卻心智。這世界因不完美才變得精彩紛呈。
子尤,一個(gè)只活了XX年的年輕詩(shī)人,上帝只給了他短暫的生命,他卻用這短暫的生命譜寫出一曲輕狂的樂(lè)章。他三歲識(shí)字,四歲賞詩(shī),五歲作畫,六歲讀史,七歲作文,他用他的稟賦去創(chuàng)作,他從不怕病魔帶走他的生命,他說(shuō):“二十一世紀(jì)以來(lái),文壇出現(xiàn)了兩個(gè)天才,女的只有一個(gè),就是張愛(ài)玲,男的就是我。”一個(gè)16歲的孩子說(shuō)出這樣的話,你不要藐視,你應(yīng)該佩服一個(gè)被病魔折磨而這樣輕狂的年輕人,他躺在病床上寫下了這樣一句話:“上帝為我鋪紙,撒旦為我執(zhí)筆。”上帝賜予了他這樣樂(lè)觀的人生態(tài)度,來(lái)與病魔抗?fàn)。子尤生前留下一本書,叫做《誰(shuí)的青春有我狂》,書又名《我和上帝掰手腕》。他的生命的確是一部華美的樂(lè)章。
在這世上,沒(méi)有給予就沒(méi)有獲取。
勾踐給了夫差美人,卻取走了他的領(lǐng)土,成就了霸業(yè)。
唐太宗嫁走了他心愛(ài)的女兒,卻換來(lái)了大唐盛世。
微軟公司的成功也是這樣的。微軟公司的員工想什么時(shí)候上班就什么時(shí)候上班,想什么時(shí)候下班就什么時(shí)候下班。微軟公司給予了人才充分的時(shí)間與空間,讓他們自由的去創(chuàng)作,這才換來(lái)了微軟公司的生機(jī)勃勃和比爾蓋茨的巨額財(cái)富。
的確,上帝是偉大的,他是公平的,他賜予你的總是個(gè)不完善的人生,他知道給予你什么,你才能獲得什么。人類也是這樣,只有給予了別人,才能讓自己獲得更好的東西,才能讓自己獲得更多更好的東西,才能讓自己更好的得到發(fā)展,只有讓自己的血液總是新鮮的,你的生命才會(huì)生機(jī)盎然。
點(diǎn)評(píng):
用一組對(duì)比性的排比句作為文章的開(kāi)篇語(yǔ),制造出磅礴的氣勢(shì)。列舉典型事例后得出自己的觀點(diǎn):“在這世上,沒(méi)有給予就沒(méi)有獲取!比缓鬄樽C明自己的觀點(diǎn),又列舉勾踐、唐太宗、微軟公司等典型事例來(lái)佐證,使得論點(diǎn)更加鮮明突出,有力的論證了自己的觀點(diǎn)。語(yǔ)言通順,用詞貼切,抓住了材料所反映的關(guān)鍵點(diǎn),但文章沒(méi)有和材料相照應(yīng),字?jǐn)?shù)也不夠。建議在寫材料作文時(shí),用一兩句話概括材料,以免造成脫離材料帶來(lái)的損失。(趙 雁)
注: 妲己,殷商諸侯蘇戶之女,貌美,奉紂王之命進(jìn)獻(xiàn)入朝,紂王殷受極愛(ài)之。嫫母,又名丑女。50XX年前,黃帝為了制止部落“搶婚”事件,專門挑選了品德賢淑,性情溫柔,面貌丑陋的丑女(封號(hào)嫫母)作為自己第四妻室。黃帝還說(shuō):“重美貌不重德者,非真美也,重德輕色者,才是真賢!睆堃字, 中國(guó)唐代武則天寵臣。定州義豐(今河北安國(guó))人。白皙貌美,兼善音律歌詞。深得武則天的恩寵,專權(quán)跋扈,朝廷百官無(wú)不懼之 !↓嫿y(tǒng)(179—2XX年),字士元,襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人,三國(guó)時(shí)劉備部下的謀士、將領(lǐng)。早年便以“鳳雛”之名與諸葛亮(臥龍)齊名于荊州。