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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試卷

時(shí)間:2017-05-09 09:57:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
一、把下列生字的讀音補(bǔ)充完整。

  zh_ q_ _o _iàng ch_ _ìn _uò g__

  沼 戚 翱 釀 醇 浸 爍 硅

  二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  mànyóu liǎnxíng xiōngměng yóchǐ diàoqiáo

  jiānbǎng yáobǎi dùnshí suànní hǎidǐ

  qiè qiè sī yǔ shēnsuō gōngjī lǚyóu

  三、比一比,再組詞。

  竊( ) 底( ) 涂( )

  竅( ) 低( ) 徐( )

  汪( ) 攻( ) 慢( )

  旺( ) 功( ) 漫( )

  四、照樣子寫詞語(yǔ)。

  喜盈盈(ABB) _________ _________ __________

  干干凈凈(AABB) __________ __________ __________

  有求必應(yīng)(反義詞)_________ ___________ __________

  五、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)填在括號(hào)里。

  。海1)事物中間距離遠(yuǎn),空隙大(2)含水多,稀。3)事物出現(xiàn)的少

  1 海底有許多稀有的海洋生物。( )

  2 這片地里的棉花中的太稀了。( )

  3 這碗粥真稀。( )

  六、修改病句(在原句上改)。

  1 明天大概也許又要下雨。

  2 同學(xué)們繼續(xù)上了四節(jié)課。

  3 我有許多文具新的。

  4 “六一”兒童節(jié),學(xué)校插滿了鮮紅的彩旗。

  5 我聞著荷花散布出來(lái)的香味。

  七、按課文內(nèi)容填空。

  1五月,洋槐花開(kāi)了;编l(xiāng)的( ),( ),似瑞雪初降,( )。

  2小蜜蜂飛來(lái)了,( )走了( ),釀出了( )。孩子們跑來(lái)了,( )挎走了( ),( )裝著( )。

  3 海底真是個(gè)( )、( )的世界。

  八、閱讀短文,完成后面的練習(xí)。

  我們來(lái)到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海,海水洶涌,海浪拍打著礁石,發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽(yáng)光灑在海面上,頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著,一會(huì)兒仰飛藍(lán)天,一會(huì)兒俯沖大海,活像銀色的小飛機(jī)。漁船升起了彩色風(fēng)帆,如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟,構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫卷。

  海邊是沙灘。沙子金黃金黃的,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上,真舒服!陽(yáng)光照在沙灘上,像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想:這“金沙灘”的名字,大概就是這樣得來(lái)的吧!

  沙灘上隨處可見(jiàn)五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅剑瑩煅剑灰粫?huì)兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂,對(duì)著大海喊:“謝謝你,你送給了我這么好的禮物!”

  1、 在短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

 。 ) 的風(fēng)帆 ( )的畫卷

 。 ) 的大海 ( ) 的貝殼

  2、 根據(jù)意思寫出文中的詞語(yǔ)。

  A 色彩鮮艷繁多。 ( )

  B 形容高興到了極點(diǎn)。 ( )

  C 沒(méi)有邊際,看不清楚。 ( )

  3 用波浪線畫出描寫海鷗的句子。

  4 聯(lián)系上下文,寫出下面詞語(yǔ)的意思。

  欣喜若狂:_____________________________________________

  5、 寫出“金沙灘”這個(gè)名稱的來(lái)歷。

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  九、習(xí)作。

  請(qǐng)你選擇一件自己經(jīng)歷過(guò)的難忘的事,用日記的形式寫下來(lái),要求格式正確,語(yǔ)句同順,意思連貫。