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小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元課內(nèi)閱讀練習(xí)題

時(shí)間:2017-05-03 11:11:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  一、閱讀《將相和》選段,回答問(wèn)題。

  有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō),藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說(shuō)∶“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰(shuí)厲害?”他們說(shuō)∶“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。( )我們倆鬧不和,( )會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)!”

  藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪,連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)

  1、“諸”字用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__  ___,“荊”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_   _____。

  2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。

  ______________________________________  ______________________________。

  3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  削弱——(   )   進(jìn)攻——(   ) 同心協(xié)力——(    )

  4、不改變句子的意思,請(qǐng)將文中畫橫線的句子換一種說(shuō)法。

  5、從文中選項(xiàng)一個(gè)詞語(yǔ)作為這個(gè)小故事的標(biāo)題:

  6、你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗,做法對(duì)嗎?

  7、結(jié)合本文段,說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)人物,為什么?

  二、閱讀《草船借箭》選段,回答問(wèn)題。

  有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮(商量  商議)軍事,說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器?”諸葛亮說(shuō)∶“用弓箭!敝荑ふf(shuō)∶“對(duì),先生跟我想的一樣,F(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要(推卻 推脫)。”諸葛亮說(shuō)∶“都督(囑托 委托),當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn)∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō)∶“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事!敝荑(wèn)∶“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說(shuō)∶“只要三天!敝荑ふf(shuō)∶“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑!敝T葛亮說(shuō)∶“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[好了酒席(招待 招呼)他。諸葛亮說(shuō)∶“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。

  1、“督”字用音序查字法應(yīng)查_(kāi)___  __,“甘”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___ ___。

  2、把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。

  3、請(qǐng)將文中畫橫線的句子改為陳述句。

  4、周瑜為什么叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀?

  5、文中寫到“周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,”周瑜高興是因?yàn)椋?/p>

  6、請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,諸葛亮在跟周瑜立下軍令狀之前,到底想過(guò)些什么?

  三、閱讀《草船借箭》選段,回答問(wèn)題。

  這時(shí)候大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)∶“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō)∶“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)(yuè lè)天亮了就回去!

  曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲,就下令說(shuō)∶“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前!彼扇巳ズ嫡{(diào)(diào tiáo )來(lái)六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。

  天漸漸亮了,霧還沒(méi)有散。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)飛一樣地駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。

  1、“援”字用音序查字法應(yīng)查_(kāi)____ _,“丞”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___  ___。

  2、把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音劃掉。

  3、在文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞寫在下面的括號(hào)里。

  (   )——(    )   (   )——(  。

  4、請(qǐng)將文中畫橫線的句子改為反問(wèn)句。

  5、結(jié)合本文段,諸葛亮神機(jī)妙算具體表現(xiàn)在哪些地方。

  6、聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象,諸葛亮笑著說(shuō)∶“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。” 諸葛亮當(dāng)時(shí)會(huì)笑些什么?

  7、 “諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭!”當(dāng)曹操聽(tīng)到這話后,可能會(huì)對(duì)諸葛亮說(shuō):