我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四六級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，第三段為描述體。而各種文體又有不同的寫作方式：議論文：要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會(huì)怎么樣(這是從正面論述);不能做合格的大學(xué)生，又會(huì)怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)論)說明文：可以從幾方面來說明一個(gè)問題，可以從德智體三方面來說明合格大學(xué)生的必要性。描述文：以“人”為中心描述一個(gè)“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相呼應(yīng)進(jìn)行描述。