教學目標：
1．　　　　訓練學生用普通話朗讀課文，吐字清楚，讀音準確。
2．　　　　了解文學的內(nèi)容和閱讀文學作品的意義。
3．　　　　體會課文豐富的情感和優(yōu)美的語言。
教學重點：
1．　　　　文學的內(nèi)容和閱讀的意義。
2．　　　　優(yōu)美豐富的語言。
3．　　　　擬人手法和對話方式。
第一課時
教學過程：
一．　　　　導入新課：
同學們，今天我們一起來學習當代作家趙麗宏的《為你打開一扇門》。作者要為我們打開一扇什么樣的門呢？（文學之門）“你”又是指誰呢？（青少年讀者）對，作者是想把青少年讀者領進文學領域的入口處，揭開文學神秘的面紗，讓我們盡情領略文學的無限風光，從而深深地愛上文學，做文學的忠實讀者。
二．　　　　檢查預習：
1．　　　　指名學生默寫字詞，給加點字注音。
2．　　　　解釋部分詞語的大意。
三．　　　　朗讀訓練：
1．　　　　學生自由朗讀課文，要求用普通話，讀音準確。