當(dāng)你看到這個題目時，你一定很驚訝，小小年紀(jì)就有了這種遭遇，這還了得！被顧著生氣，請聽我慢慢道來……
升入初中后，不知什么原因，我邊認(rèn)識了她，覺得她是我遇到困難，犯了錯誤的“得力助手”，從此邊與她形影不離。以后，我上課不舉手發(fā)言了，做作業(yè)也不認(rèn)真了，經(jīng)常犯錯誤，受到老師的批評還不滿在乎，一切的一切都是因?yàn)橛兴�，自然我的成績必然下降到倒幾了。這時我意識到了問題的嚴(yán)重性，于是，提出要和她分手�？伤齾s說：“成績下滑不要緊，這才是剛進(jìn)入初中嘛！以后有的是時間，而這次成績下滑，肯定是由于換了新環(huán)境，對老師講課的方法不熟悉造成的。不用太過分自責(zé)，放心，一切都會慢慢好起來的……”聽了她對我所說的一切后，我打消了和她分手的念頭。而且與她的關(guān)系更好了。初一將告結(jié)束，我的成績非常不理想。老師、同學(xué)、分母都來幫助我，仔細(xì)分析一下原因，后我終于意識到了，是她，是受了她的影響，我才不遵守紀(jì)律、貪玩，以致于成績下滑。
說了這么久，你們大概還不知道她是誰吧!告訴你吧！她叫“借口”，記得千萬不要和她叫朋友哦！