2015年二級心理咨詢師考試提高練習(xí)題及答案(1)
　　1[單選題] 測驗題目對有關(guān)行為取樣的適用性是(　　)。
　　A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)效度D.區(qū)分效度
　　參考答案：C
　　參考解析：合理情緒療法(Rationa1EmotiveTherapy，RET)是美國心理學(xué)家愛麗絲(A.Ellis)于20世紀(jì)50年代首創(chuàng)的一種治療理論和方法，旨在通過純理性分析和邏輯思辨的途徑，改變求助者的非理性觀念，以幫助求助者解決情緒和行為上的問題。與不合理信念辯論是合理情緒療法中最常用的特色的方法。在辯論的過程中，當(dāng)涉及求助者對周圍的人或環(huán)境方面的一些不合理的信念時，咨詢師可運用“黃金規(guī)則”(GlodenRu1e)來反駁求助者對別人和周圍環(huán)境的絕對化要求。所謂的黃金規(guī)則是指“像你希望別人如何對待你那樣去對待他人”。
　　2[單選題] 在成敗歸因中，失敗時個體很少用個人特征來解釋，而傾向于外歸因。失敗時外歸因，減少自己對失敗的責(zé)任是一種(　　)策略。
　　A.隱藏自我B.自我抬高C.自我防衛(wèi)D.自我暴露
　　參考答案：B
　　參考解析：定勢是人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備對后面所從事的活動的影響，已有的知識經(jīng)驗，或剛剛發(fā)生過的經(jīng)驗都會使人產(chǎn)生定勢。
　　3[單選題] 有才能的人偶爾犯些小錯誤，會(　　)。
　　A.減少其魅力B.損害其可信性C.增加其魅力D.增加其權(quán)威性
　　參考答案：C
　　4[單選題] 一般來說，較難的項目對高水平的受測者區(qū)分度(　　)。
　　A.中等B.一般C.較高D.較低
　　參考答案：B
　　參考解析：態(tài)度是個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向。態(tài)度具有以下特點：內(nèi)在性;對象性;穩(wěn)定性。歸因是指個體根據(jù)有關(guān)信息、線索對自己和他人的行為原因進(jìn)行推測與判斷的過程。動機則是激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。情緒(情感)則是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映，當(dāng)外界事物符合主體的需要，就會引起積極的情緒體驗;否則便會引起消極的情緒體驗。
　　5[單選題] 不論從哪個方面人手歸納和解釋資料，都應(yīng)具備的先決條件是(　　)。
　　A.保證資料可靠B.遵守保密原則C.注意第一印象D.慎選談話方式
　　參考答案：A
　　參考解析：不論從哪個方面入手歸納和解釋資料，都應(yīng)具備的先決條件是資料的可靠性。臨床上有時得到的資料并不可靠，解決這一問題的辦法就是進(jìn)行驗證。
　　6[單選題] 勒溫認(rèn)為要理解和描述行為，必須同時考慮個體和其(　　)。
　　A.情緒狀態(tài)B.過去的經(jīng)驗C.個性特征D.所處的情境
　　參考答案：D
　　參考解析：社會行為是人對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)，社會行為及其發(fā)展取決于個體及其所處的環(huán)境的狀況，勒溫曾提出的公式：B=f(P，E)，其中B代表行為，P代表個體，E代表個體所處的環(huán)境，f代表函數(shù)關(guān)系。這個公式的含義是，行為是個體與其所處的環(huán)境相互作用的結(jié)果，因此勒溫說要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看成是一個矧互依賴的因素群。
　　7[多選題] 在下列分測驗中，屬于WAIS—RC言語分測驗的包括(　　)。
　　A.知識B.領(lǐng)悟C.數(shù)字廣度D.數(shù)字符號
　　參考答案：A,B,C
　　參考解析：WAIS—RC包括11個分測驗，分成言語量表和操作量表兩部分，①言語部分：知識、領(lǐng)悟、算術(shù)、相似性、數(shù)字廣度、詞匯，共6個分測驗;②操作部分：數(shù)字符號、圖畫填充、木塊圖、圖片排列、圖形拼湊，共5個分測驗。
　　8[多選題] MMP1效度量表F分升高，可能是由于受測者(　　)。
　　A.理解錯誤B.偽裝疾病C.疾病較重D.防御較強
　　參考答案：A,B,C
　　參考解析：MMPI有4個效度盤表，分別是：Q(Question)量表，不能回答的問題，或用“?”代表;1(1ie)量表，說謊分?jǐn)?shù);F(Va1idity)量表，詐病量表;K(CorreCtion)，校正分量表。其中，詐病量表(F)，共64個題目，多為一些比較古怪或荒唐的內(nèi)容。分?jǐn)?shù)高表示被試者不認(rèn)真、理解錯誤，表現(xiàn)出一組互相無關(guān)的癥狀，或在偽裝疾病。如果測驗有效，F(xiàn)量表是精神病程度的良好指標(biāo)，其得分越高暗示著精神病程度越重。
　　9[多選題] 心理咨詢師在向求助者介紹心理咨詢的性質(zhì)時應(yīng)該說明(　　)。
　　A.求助者主動參與非常重要
　　B.求助者的隱私會得到保護(hù)
　　C.求助者有權(quán)終止咨詢過程
　　D.求助者的某些問題難以解決
　　參考答案：A,D
　　參考解析：
　　【解析】咨詢師在向求助者表明可以對他提供心理學(xué)幫助之后，應(yīng)立即簡要地向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)。確保求助者了解什么是心理咨詢，心理咨詢是如何進(jìn)行的，主要解決什么問題，而不能解決什么問題。應(yīng)當(dāng)向求助者說明.心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程。..協(xié)助。二字表明，咨詢的成功與否很大程度上取決于求助者是否主動參與的態(tài)度和行動。此外，咨詢是一個過程，有些問題不是一兩次的交談就可以解決的，有時會有迂回曲折甚至反復(fù)，有些問題甚至是難以完美解決的，為此，求助者需要有充分的思想準(zhǔn)備。進(jìn)項B中求助者的隱私會得到保護(hù)屬于心理咨詢的保密原則，而選項c中對求助者有權(quán)終止咨詢過程則屬于心理咨詢中求權(quán)力與義務(wù)的范疇，故答案應(yīng)選A和D。
　　10[多選題] 關(guān)于刻板印象，正確的說法包括(　　)。
　　A.容易導(dǎo)致偏見
　　B.是間接經(jīng)驗的結(jié)果
　　C.是直接經(jīng)驗的結(jié)果
　　D.具有社會適應(yīng)的意義
　　參考答案：A,B,D