九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)教案
時(shí)間:2014-08-13 11:32:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)教案的文章,供大家學(xué)習(xí)參考!更多最新信息請(qǐng)點(diǎn)擊初三考試網(wǎng)
[教學(xué)目標(biāo)]
1、知識(shí)與技能:
(1)知道物質(zhì)的多樣性,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類和區(qū)分,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。
(2)知道分子、原子、離子等是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,知道三種粒子之間的相互關(guān)系及原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
(3)能認(rèn)識(shí)并記住一些常見(jiàn)元素的名稱和符號(hào),知道元素的簡(jiǎn)單分類,初步認(rèn)識(shí)元素周期表。
(4)記住并能運(yùn)用一些常見(jiàn)元素的常見(jiàn)化合價(jià),能用化學(xué)式表示某些常見(jiàn)物質(zhì)的組成,并學(xué)會(huì)有關(guān)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算。
2、過(guò)程與方法:
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)一步了解物質(zhì)三態(tài)及其轉(zhuǎn)化,并能用分子、原子的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。
(2)通過(guò)調(diào)查體會(huì)化學(xué)元素與人類生命活動(dòng)及人體新陳代謝的密切關(guān)系。
(3)通過(guò)必要的習(xí)題訓(xùn)練,能看懂并理解某些商品標(biāo)簽的數(shù)據(jù)涵義。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
(1)樹(shù)立科學(xué)的物質(zhì)觀,學(xué)會(huì)辯證地看待事物。
(2)積極關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,主動(dòng)撰寫論文,發(fā)表見(jiàn)解。
(3)通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)。
[內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分析]
從宏觀到微觀,從定性到定量,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)。通過(guò)本主題的復(fù)習(xí),進(jìn)一步幫助學(xué)生用微觀的觀念去學(xué)習(xí)化學(xué),理解一些化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì);通過(guò)加深學(xué)生對(duì)五彩繽紛的宏觀世界的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生擺脫經(jīng)驗(yàn)形態(tài),形成科學(xué)的理論,進(jìn)入神奇的微觀世界。
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