付晶峰：張老師是我們學(xué)校的副校長。他身材魁梧高大，一雙炯炯有神的眼睛，對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格。但他平易近人，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)們心中好的老師，同學(xué)們非常喜歡他。記得有，放學(xué)以后下著傾盆大雨，我一個(gè)人坐在教室里，一邊寫作業(yè)一邊靜靜地等待媽媽來接我�？墒翘觳唤艘�，雨還是下個(gè)不停，家人怎么又把我忘了？我一個(gè)人在教室里有點(diǎn)慌起來，我饑寒交迫。這時(shí)，一個(gè)高大的身影來到我的身旁，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是張校長。他二話不說，把我牽到他家去吃飯，而且把好菜一個(gè)勁地往我碗里夾，吃飽喝足后，老師拿著雨傘送我回家。
涵兒：老師，傳授給我無窮無盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，讓我們懂得了什么是讀書的樂趣。老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞待放的花朵。不管老師怎樣批評(píng)我，我決不反駁，更不會(huì)記恨老師。因?yàn)槔蠋熋颗u(píng)我，就會(huì)讓我變得更加成熟，讓我們這些懵懂無知的孩子變成有主見、有知識(shí)的棟梁之材。
婧文：我的老師很關(guān)心我。我難過時(shí),老師安慰我；我垂頭喪氣時(shí)，老師鼓勵(lì)我；當(dāng)我吃完餐盤中的菜時(shí)，老師及時(shí)給我添菜。我就像一張白紙，老師就是彩筆，是她給我繪上了五彩繽紛的色彩。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，來報(bào)答老師！
曲和爽：老師的眼睛炯炯有神，還會(huì)變化。有時(shí)候，會(huì)瞪得又圓又大。有時(shí)候，會(huì)瞇成一條縫，凝聚著對(duì)我們的愛。，我在語文課上玩小羊的玩具。結(jié)果，讓老師看見了。老師瞪著又圓又大的眼睛，嚴(yán)厲地說：“曲和爽，下課后，到我這兒來！”我頓時(shí)驚呆了：怎么辦？老師一定會(huì)批評(píng)我的！小羊好像也失去了笑意，仿佛指責(zé)我說：“誰叫你不好好上課！這節(jié)課上的內(nèi)容一定沒學(xué)會(huì)！” 我一節(jié)課都忐忑不安。下課鈴響了，我的心火辣辣的痛。唉，我為什么那么糊涂呀！做錯(cuò)了事就要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我鼓起勇氣，大步走向教師辦公室。走到老師面前，我一直低著頭，不敢看老師的眼睛。我對(duì)老師說：“老師，我錯(cuò)了！”
梓�。� 有我偷偷地做小動(dòng)作，賈老師的目光“射”了過來。賈老師的愛是“遠(yuǎn)射”的目光。晚上我睡著了，不小心磕在地上，老師就問我：“磕得疼嗎？”老師的愛是輕輕的話語。我們和賈老師去旅游，我不小心摔倒在地上，賈老師把我扶了起來，老師的愛是輕輕的手。一個(gè)很熱很熱的夜晚，賈老師給我扇著扇子，而她自己熱得衣裳都濕透了，賈老師的愛是清涼的風(fēng)。還有我發(fā)燒了，賈老師把我送到醫(yī)院，偷偷地哭了，賈老師的愛是滴落的淚。
冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，對(duì)他們進(jìn)行人生初的品德教育。
