(A)順利地適應(yīng)環(huán)境 (B)正常地人際交往
(C)正確地反映世界 (D)幸福地享受人生
102、癡呆是一種( )。
(A)智能障礙 (B)后天獲得的損害
(c)意識障礙 (D)先天獲得的損害
103、正常心理中,心理不健康包括( )。 ’
(A)嚴(yán)重心理問題 (B)各種神經(jīng)癥
(C)各種人格障礙 (D)可疑神經(jīng)癥
104、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括( )。
(A)對自身價(jià)值的態(tài)度變化 (B)注意力集中在自身體驗(yàn)上
(C)對客觀世界的態(tài)度不變(D)11寸問感覺發(fā)生變化
105、效標(biāo)效度的主要評估方法有( )。
(A)相關(guān)法 (B)區(qū)分法
(C)失誤法 (D)命中率法
106、測驗(yàn)題目常見的排列方式有( )。
(A)并列直進(jìn)式 (B)專列式
(C)混合螺旋式 (D)公共汽車式
107、百分位常模包括( )。
(A)百分等級 (B)百分點(diǎn)
(C)四分位數(shù) (D)十分位數(shù)
108、常模的構(gòu)成要素包括( )。
(A)團(tuán)體分?jǐn)?shù) (B)原始分?jǐn)?shù)
(c)導(dǎo)出分?jǐn)?shù) (D)對常模團(tuán)體的具體描述
109、破壞性壓力可以造成( )。
(A)破壞行為 (B)災(zāi)難綜合征
(C)興奮行為 (D)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
1 10、向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)時(shí)應(yīng)該確保求助者了解( )。
(A)什么是心理咨詢 (B)咨詢師臨床水平
(c)求助者權(quán)利義務(wù) (D)心理咨詢的過程
111、控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括( )。
(A)釋義 (B)使用情感的反射作用
(C)中斷 (D)使用是非鮮明的質(zhì)疑
1 12、選擇會談內(nèi)容的原則包括( )。
(A)應(yīng)該能適合咨詢師專業(yè)水平
(B)應(yīng)該能符合求助者接受能力
(C)對病因有直接或間接針對性
(D)必要時(shí)討論精神分裂癥癥狀
1 13、對求助者形成初步印象的內(nèi)容包括( )。
(A)對心理問題嚴(yán)重程度形成大致判斷
(B)對可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計(jì)
(c)對引發(fā)問題的深層原因的初步分析
(D)對心理問題的類型形成大致的診斷
1 14、為了有效地積極關(guān)注,應(yīng)該注意( )。
(A)避免盲目樂觀 (B)重視負(fù)性情緒
(c)反對過分消極 (D)立足實(shí)事求是
115、常用的修通技術(shù)包括( )。
(A)與不合理信念辯論 (B)陽性強(qiáng)化
(C)合理情緒想象技術(shù) (D)社會學(xué)習(xí)
116、合理情緒療法的ABC理論中.ABC包括( )。
(A)誘發(fā)事件
(B)個(gè)體對這一事件的看法
(C)個(gè)體對不合理信念的駁斥
(D)個(gè)體在這一事件發(fā)生后出現(xiàn)的情緒反應(yīng)
117、合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在( )。
(A)不注意發(fā)揮心理測驗(yàn)的作用
(B)對有領(lǐng)悟凼難的人難以奏效
(c)療效與心理咨詢師的信念有關(guān)
(D)療效比較難以進(jìn)行客觀的評估
118、適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括( )。
(A)智力正常 (B)年齡適宜
(C)人格正常 (D)動機(jī)止確
119、傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯誤包括( )。
(A)不做道德性判斷 (B)急于下結(jié)論
(C)輕視求助者問題 (D)轉(zhuǎn)移求助者話題
120、MMPI的缺點(diǎn)是( )。
(A)主觀題較多 (B)受文化背景影響
(c)測試時(shí)間長 (D)受動機(jī)沖突影響
121、16PF量表中樂群性高分者的人格特征是( )。
(A)冷淡 (B)環(huán)性情感
(c)外向 (D)分裂情感
122、LES舌用的疾病包括( )。
(A)自知力喪失的重性精神病 (B)神經(jīng)癥
(C)自知力恢復(fù)的重性精神病 (D)身心疾病
123、社會支持評定量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括( )分。
(A)客觀支持 (B)總平均
(C)主觀支持 (D)分量表
124、EPO的分量表包括( )量表。
(A)O (B)L
(C)E (D)M
125、使用中國比內(nèi)測驗(yàn)應(yīng)該注意( )。
(A)態(tài)度和善 (B)房間安靜
(C)主被試側(cè)坐 (D)不限制時(shí)間
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