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留在心底的聲音初中作文600字(15篇)

時(shí)間:2025-08-22 16:54:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #留在心底的聲音初中作文600字(15篇)#】在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《留在心底的聲音初中作文600字》,希望對(duì)大家有幫助。



1.留在心底的聲音初中作文600字 篇一


  心底的聲音看不見,也摸不著,只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。


  鸚鵡的聲音一直藏在我的內(nèi)心深處,那是小時(shí)候累積的。記得那時(shí)候,家里買了一只綠色羽毛的小鸚鵡。那時(shí)我不知道它會(huì)“說話”,偶爾陪它玩時(shí),會(huì)自言自語,沒想到它倒給我復(fù)述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根,因?yàn)槟菚r(shí)我一直天真地以為:我家的小鸚鵡是精靈的化身,是神仙姐姐派它來陪伴我的。于是,鸚鵡的聲音便成了我心底第一個(gè)美妙的聲音,它就這樣陪伴著我成長(zhǎng)。


  隨著年齡的增長(zhǎng),聲音越來越多樣化。


  第二個(gè)讓我記憶深刻的,是爸爸的聲音。四年級(jí)時(shí),有數(shù)學(xué)考試考得不好,不敢拿回家給爸媽看,怕挨罵。可是試卷偏偏是要家長(zhǎng)簽字的,于是,經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),終模仿他們的字跡簽上了名字。后來,卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他沒有罵我,只是語重心長(zhǎng)地告訴我道理,其中,有一句話我有感觸:“做真實(shí)的自己,勇敢地面對(duì)自己的成績(jī),該怎樣就怎樣。”爸爸那充滿磁性的聲音便烙在了我心里,一直激勵(lì)著我。從那以后,我再也沒有犯類似的錯(cuò)誤了。


  第三個(gè)聲音,是08年汶川大地震時(shí),我在電視上“聽”到的,那是一個(gè)小女孩,與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”,那撕心裂肺的聲音讓我對(duì)愛、對(duì)親情有了更深的理解。


  十幾年的人生歷程中,我聽過許多聲音,而唯有這三個(gè)印象深刻的聲音,在我的心底留下了成長(zhǎng)的印記,讓我終生銘記!


2.留在心底的聲音初中作文600字 篇二


  那一聲聲悲鳴,一直留在我心底,偶爾響起還會(huì)給我強(qiáng)烈的震撼。


  秋天的早晨,天氣有些陰涼。走在清冷的小路上,心中更添惆悵與寂寞。河邊蘆葦隨風(fēng)搖曳著,凄美而冷落,不禁抓住了我的視線,一直向前走去。


  正欣賞著,忽然蘆葦叢沒有了,這讓我有些困惑。這時(shí),不知被什么東西絆了一下,突然摔倒在地,還沒等回過神,前方的景象把我驚呆了!只見前方都是被鋸掉的樹木留下的根!這樣的場(chǎng)景何曾見過!我鼓起勇氣,小心翼翼地繼續(xù)向前行走在這塊荒涼的土地上。


  突然間,一聲凄慘的鳴叫打破了沉寂,也打亂了我的思緒。抬頭注視著前方,隱約看見一棵樹的影子,尋著鳴叫聲,我慢慢跑向那棵樹。


  終于走到樹前,叫聲愈發(fā)悲切,不禁讓我心中的悲涼也蔓延開來。抬頭仰望,察覺到樹枝上有一個(gè)鳥窩,里面有兩只小雛鳥!它們?yōu)楹伟l(fā)出如此凄涼的哀嚎?為何我越靠近,它們叫得越發(fā)悲切?


  當(dāng)時(shí),只覺得那悲鳴很是恐怖。次撞擊著幼小的心靈,直抵心底,F(xiàn)在想來,難道不是它們對(duì)我的恐懼與厭惡?jiǎn)?是人類破壞了它們美麗的家園,是人類使它們充滿恐懼……也許只有剛剛升起的太陽,才能溫暖它們脆弱的心吧!


  許多年了,那聲聲哀鳴依然清晰地留在心底。不知為何,心中竟還有著一絲愧疚,那年植樹節(jié),我買了一棵小樹苗,與爸媽一起種在家鄉(xiāng)的草地上。每次望著小樹苗,就會(huì)想起以前曾見到的震撼,那留在心底的聲音就會(huì)響起,縈繞在耳邊,久久不能離去。


3.留在心底的聲音初中作文600字 篇三


  記憶中,她的聲音很甜,但她又是個(gè)嚴(yán)厲的人,所以,那股甜中,自然而然多了一份嚴(yán)肅。


  她,是我的表姐。


  我去她家很多回。每次去,她都會(huì)問我近期的成績(jī)。我知道,這是她對(duì)我的關(guān)心。因?yàn)樗煽?jī)太好,每我說出我的成績(jī),都會(huì)莫名地感覺到一種自卑。


  她對(duì)于學(xué)習(xí),從來不會(huì)含糊。


  我記得她說得多的一句話是:“永遠(yuǎn)不要因?yàn)閯e人的一時(shí)失意而沾沾自喜。”那是她的座右銘。


  或許是因?yàn)槭芩挠绊懓。我每看見前面的人掉到我后面去,竟有一種莫名地恐懼。因?yàn)槲抑溃@的失敗只是他們發(fā)揮失常,今后的日子,他們只會(huì)更加努力。我如果一味地沉浸于這的勝利,那下,我一定會(huì)被他們甩掉九霄云外。


  她,真的很棒。她對(duì)我說:“其實(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己有一種不自信,被超越過幾次就認(rèn)定自己輸了的話,那之后,就真的不會(huì)成功了!


  我現(xiàn)在正處于一個(gè)迷茫期,什么都不懂,只會(huì)整天擔(dān)心自己被超越。面對(duì)排在我前面的同學(xué),更是覺得遙不可及。我真的有一種特別不自信的感覺。我怕我一不小心就會(huì)掉下去,一不小心就會(huì)失敗。


  也許我還處于對(duì)自信的一種探尋之中。不過我相信,等我真的自信了,我一定會(huì)比現(xiàn)在優(yōu)秀。


  她的聲音,深深地留在我心底,給我自信,給我努力的方向,讓我努力成為好的自己。


4.留在心底的聲音初中作文600字 篇四


  “不用怕,我會(huì)保護(hù)你!蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂,然后抱住我,那么溫暖,那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。


  清風(fēng)吹過流年,轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽漸落,染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起,我們放學(xué)了!


  還未到校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景。青年穿著白色襯衫,挺拔俊秀,嘴角掛著一抹微笑,勝似暖陽?吹轿遥邅黼S手拿過我的書包背上,牽著我回家。大手牽著小手,就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠,像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動(dòng)。


  到了家門口,便聞到一陣陣香氣撲鼻,身為吃貨的我眼睛雪亮。原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去,拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來,味道很好,于是狼吞虎咽地開吃起來,像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了,滿足地打了個(gè)飽嗝,說。“哥哥做的飯,果然是全世界好吃的。等我長(zhǎng)大了,我可要雇你做大廚,一輩子做飯給我吃!敝灰娝麩o奈地笑笑,用他好聽的聲音說。“好,我一輩子都給你做飯!彼恼Z氣是那樣認(rèn)真,我的心里涌進(jìn)一股暖流,我知道,哥哥不會(huì)騙我,永遠(yuǎn)不會(huì)。


  給我印象中深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加,漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng),他們咆哮著,可怕極了。我嚇得跳了起來,拖著被子?xùn)|躲西藏地,可又覺得哪里都不安全,于是趕忙跑去哥哥的房間;蛟S是因?yàn)橛懈绺绲牡胤,我的心才?huì)靜下來一點(diǎn),不至于那么害怕,卻還是顫抖著用被子裹住自己。


  哥哥他聽到聲音也醒了,他定是看到我這副樣子,才會(huì)過來一把扯走我的被子,然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中,我找到一種生命歸于安寧的感覺,美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽到他說。“乖,不要怕,有我在,我會(huì)保護(hù)你!毕袷莀__一般,我淚流千行,心中有說不盡的感動(dòng)。原來,還有人會(huì)保護(hù)我,不再孤單。我睡著了,在這懷抱中,嘴角上揚(yáng)。哥哥,幸好有你。


  翌日清晨,在母親喊我起床聲中,我懶懶地起床了,卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問母親哥哥去哪了,她冷著臉說。”睡糊涂了吧,哪里有什么哥哥……”呵呵,我冷笑。原來,這一切不過是夢(mèng)一場(chǎng)罷了,根本就沒有哥哥。我跑了,母親怎么喊我我都不回頭,因?yàn),我哭了?/p>

  夢(mèng)醒了,人已不在。


  什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘,也忘不掉,就像是刻在腦海中一般,揮之不去。哥哥,你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己,會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道,你一直都在,在我心底的那道聲音里。哥哥,我愛你。


5.留在心底的聲音初中作文600字 篇五


  有一種聲音平淡又樸實(shí),有一種聲音慢慢地伴隨我的成長(zhǎng)。那個(gè)清脆悅耳的聲音,卻仍在耳邊回響,久久地留在心底……


  每天晚上總能聽到那脆如銀鈴鳥哥的“咔嚓咔嚓”聲,十分舒服,總想去看看聲音的源頭,可是因?yàn)槌啥训淖鳂I(yè),次次都耽擱了。


  “必須把它吃完,才能去上學(xué)!蹦赣H站在旁邊,一副沒得商量的表情盯著我。“要遲到了,我待在路上吃!边颂,我逃似得跑出家門。


  攥著它,我哭笑不得,這平淡無奇的核桃被母親視為珍饈,還說核桃可以補(bǔ)腦,可我不愛吃的就是核桃了,又苦又澀。


  回頭望了望,再?zèng)]有看到母親的身影后,隨手將核桃扔在旁邊的草叢,對(duì)著正在找食的鳥兒喊道:“別找了,快來吃核桃呀!”


  心里還不以為然的想,不就是個(gè)核桃嗎?


  晚上,寫完作業(yè),剛走進(jìn)房門,發(fā)現(xiàn)母親房里的燈還亮著,是不是還傳出“咔嚓咔嚓”的聲響。


  這奇怪的聲響便勾起了我的好奇心,我躡手躡腳地走到母親房門前,湊上去,可以看見昏黃的燈光下,母親正在勞作。


  母親手邊放著一袋子核桃,右手拿著鉗子在剝掉果殼,原來每天早上的核桃上的一個(gè)個(gè)大小適中的縫隙是這樣來的。


  “咔嚓咔嚓”的動(dòng)聽的聲音又傳過來了。突然母親正在剝的核桃的果殼迸裂,西風(fēng)中的碎屑也迸濺出來,母親沒有想到這一個(gè)果殼會(huì)這么容易就裂開,一不留神,鉗子重重的砸在了她的手指上。


  我握緊拳頭,心里一揪,下意識(shí)地上千一步,發(fā)出聲響。


  母親在發(fā)覺聲響后,轉(zhuǎn)過頭來,我已跑回房間,兩行滾燙的淚水順著鼻翼流了下來,而那聲音也想暖流一般流入我的心里。我閉上眼睛,在富有節(jié)奏的夾核桃的聲音中睡去。


  第二天早上,我將核桃仁放入嘴中,一股清香在舌尖彌漫開來,耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的聲響,我知道,嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀!


  即使時(shí)間在變化,身邊景物在變化,可獨(dú)一不變地是那夾核桃的聲響是那沉甸甸的母愛!


6.留在心底的聲音初中作文600字 篇六


  我從沒有說過,從沒有說過。那是留在我心底的聲音,是我努力奮斗的信念,不適合拿出來告訴任何人。


  從我小時(shí)候奶奶去世那天之后起,我的心底留有一個(gè)聲音,這個(gè)聲音我從不會(huì)向別人提起,更不會(huì)向別人清晰的敘說,只因這個(gè)聲音是我努力奮斗的信念,是我的奶奶留給我在這個(gè)世界上活下去的動(dòng)力。


  每當(dāng)我遇到挫折時(shí),這個(gè)留在心底的聲音會(huì)像是一陣風(fēng),灌進(jìn)我的耳朵里,讓我清醒過來的同時(shí),也讓我找到重新站起來的力量;每當(dāng)我遇到誤解時(shí),這個(gè)留在心底的聲音會(huì)輕輕地在我的耳邊響起,那是奶奶的叮囑,讓我不曾因?yàn)橐恍┠氂械恼`解而喪失對(duì)人們的信任;每當(dāng)我遇到失敗時(shí),這個(gè)留在心底的聲音會(huì)重新在我的腦中響起,像我的奶奶還在世時(shí)那樣,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。


  留在心底的這個(gè)聲音,是奶奶的聲音,是奶奶對(duì)我說過的話,我雖不愿意把奶奶對(duì)我說的那些內(nèi)容分享給別人,但我愿意告訴任何人,那留在我們心底的聲音,正是我們勇敢面對(duì)這個(gè)世界的勇氣。多少次,我都以為自己快要堅(jiān)持不下去,多少次,我都以為自己不知道該如何走下去,多少次,我都以為那是自己的后,后都是留在心底的聲音給了我勇氣,給了我笑對(duì)一切的勇氣。


  如果你也有這么一個(gè)留在心底的聲音,那就好好地珍藏著吧!不必將其告訴給別人,不必告訴別人自己的脆弱,更不必告訴別人你活著的辛苦。我們只需要認(rèn)真傾聽這個(gè)心底的聲音,聽從這個(gè)聲音的指引,向我們?nèi)松撟叩姆较蛐羞M(jìn)。留在心底的聲音,不適合分享,只適合支撐,支撐我們每一個(gè)人勇敢地活下去,支撐我們努力地奮斗下去!


7.留在心底的聲音初中作文600字 篇七


  三月一到,庭院中的迎春花、白玉蘭相繼開放,黃白相間,鋪張熱烈,還有那一排消沉了一冬的枇杷樹,也抽出了新葉,嫩綠的葉片覆在墨綠的老葉上,層次分明,一派生機(jī)勃勃的春景。養(yǎng)在房中的水仙卻顯出暮色,頂端漸漸不再有花骨朵,乍看宛如一盆營(yíng)養(yǎng)不良的蒜苗。水仙難養(yǎng),彼時(shí)外公自然是頗費(fèi)了一番心思。


  綿長(zhǎng)溫煦的春日里,盡管樓下的迎春、白玉蘭熱鬧爭(zhēng)春,仍然會(huì)想起那個(gè)落寞的空盆,繼而想象在花盆里埋入新種,靜候一場(chǎng)想象中的盛放。外公離開我們以后,母親仍然在盛飯時(shí)多取出一個(gè)碗,以寄托她的無盡哀思。


  春日遲遲,卉木凄涼。


  母親搶救回了水仙,勤加照管,仍然難擋頹勢(shì)。陽春三月,水仙凋敝,空出來的瓷盆一直擱在書房角落里,似要證明那兒曾經(jīng)茂盛繁華過。


  我坐在外公之前常坐的藤椅上,窗外是庭院中的樹木,借由一椅一窗,我看到了外公看了多年的景致。外公曾說他看到過蓮花,開在樹叢中,我們自然不信。沒多久,外公因生病住進(jìn)醫(yī)院,腦瘤壓迫視神經(jīng),會(huì)有產(chǎn)生幻覺的癥狀?赏夤珗(jiān)稱他看到了蓮花,“就開在窗外的樹梢上,”留在心底的聲音此時(shí)響起來。我良久注視那片樹叢,除了綠葉,一無所獲。


  這年的春天似乎特別漫長(zhǎng),春花的花期還沒完,夏令已至。我呆在家里整理筆記,一直到晚飯時(shí)間。暮色漸染,一股輕風(fēng)吹進(jìn)來,牽動(dòng)窗簾,甜膩的花香不斷宣告著春天的勝利。我擱下筆,支頤而坐,忽見不遠(yuǎn)處的樹叢有白色暗影浮動(dòng),定睛一看,果有白花隱于枝葉間,花大而香,盛開如蓮……


  外公說他獨(dú)喜蓮花,因?yàn)樗槕?yīng)自然,繁衍如常,生生不息。此時(shí),留在心底的聲音愈發(fā)清晰起來。


8.留在心底的聲音初中作文600字 篇八


  有一些聲音,就似遺落在人間的精靈,偶入耳中,便入心底,濯洗著那些慢慢塵埃,讓心溫潤(rùn)如初,仿佛流年滄桑,還不曾浸染。


  周末早晨,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空澄澈如戲,云朵一片片白凈又輕盈,羽毛一般漂浮在頭頂上,絲縷陽光柔和地照在街道的大理石上,也照在我的心里,一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時(shí)的我已沉浸在快樂的太平洋中。倏地,一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意,好奇心驅(qū)使著我一探究竟,隨著步子的加快,隨即我便聽到一聲清脆的哨音劃過天空。與此同時(shí),一位紅衣老人也映入我的眼簾。


  這是一位怎樣的老人!兩鬢微霜,卻精神抖擻,那梯田似的皺紋,似乎承載了許多無以言表的快樂,她穿著志愿者紅衣,竟在這里指揮幫助大家安全過馬路。再近一些,我看見他的根根白發(fā),像是都挑著一顆顆小水珠,隨著他忙前忙后的動(dòng)作起起伏伏,我心震撼!


  這時(shí),我又聽到那清脆的哨音;仨,竟發(fā)現(xiàn)馬路旁邊是甚至是遠(yuǎn)方還有數(shù)不勝數(shù)的紅衣天使們正竭力吹哨子,指揮人們過馬路。


  那是一種怎樣的聲音!那輕俏的哨音,時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn),時(shí)而一串一串,流利晶瑩,在樹梢的譜表上,點(diǎn)著音符。這哨音,清亮響脆,那么活潑俏麗的在空中跳過來,滑過去,不久便織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧靜。


  這聲音持續(xù)著,像是蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方,讓整個(gè)小城有條不紊?諝饫锟囍骄彾鏁车墓(jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn),以至于完全不用考慮它的將來會(huì)演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障,老人們收獲的,是數(shù)以千計(jì)的感激。


  “噓--”直到走了很遠(yuǎn),我依舊聽得到那,隱隱約約的哨聲,便想起政治課常說的“熱心公益,服務(wù)社會(huì)”。是啊,這哨聲一定會(huì)帶領(lǐng)更多的人與你們同行。


  這清脆的哨聲已留在我的心底,我想,若像這樣把這份聲音永遠(yuǎn)駐于心間,便會(huì)時(shí)刻提醒我要多多益善,那樣,奔赴茫茫前程,也不會(huì)再害怕。


9.留在心底的聲音初中作文600字 篇九


  仿佛隔世的呼喚,又照亮我的內(nèi)心;仿佛又的吶喊,響徹云霄:仿佛平淡中的特殊,銘記于心。


  “勇敢做自己,不要為了給別人留下好印象,就把真實(shí)的自己封閉,做自己想做的事情!边@句話,我一直銘記于心。這世上,有太多的人隨波逐流,有太多的人因這世界,迷失了真實(shí)的自我,有太多的人為別人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心,做真的自己。


  這幾年來,慢慢地長(zhǎng)大、懂事,也學(xué)會(huì)了“偽裝”,總認(rèn)為別人的是好的,可總是忘記了“自己”才是特殊的,那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己讓我在“迷途”中找到了方向,也發(fā)現(xiàn)了真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對(duì)自己“愛”的人好,這才是真的我嘛!


  每一天,每一月,每一年,這一段又一段的時(shí)光,悄悄溜走,也讓我發(fā)現(xiàn),做真的自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),才是自在的生活方式。很多人每天都過得很累,每天穿著厚厚的“鎧甲”,只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”,面對(duì)至親至愛的人,我只想說,放下所有“偽裝”,勇敢且認(rèn)真地做好你自己,沒有什么比做自己更快樂。


  小時(shí)候不懂,父母給我定下什么目標(biāo),我就拼命去達(dá)到甚至改變自己,現(xiàn)在我懂了,給自己一個(gè)小目標(biāo),只做自己想做的事情,不違背自己內(nèi)心的意愿,正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣:“愛自己愛的人,寫自己愛寫的文字!闭侨绱,她把自己的生活過得像詩一樣,每天輕松自在,她信佛,寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來生,為來生寫文字,他愛茶,于是閑適時(shí)便品茶。


  遵循自己內(nèi)心的聲音,相信自己,留在心底的聲音,會(huì)告知你那正確的選擇。


  要記住,你是好的自己。


  留在心底的聲音,與你共同譜寫余生的篇章。


10.留在心底的聲音初中作文600字 篇十


  “梔子花開呀開,梔子花開呀開,像晶瑩的浪花,盛開在我的心海……”


  默默按下播放鍵,那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今,又是一個(gè)梔子花開的季節(jié),那么,我與你的彼岸,會(huì)在此刻拉近嗎?在梔子花瓣飄落的一剎那,記憶撥開重重花海,回到從前。


  “曾祖母!曾祖母!”在那個(gè)梔子花開的季節(jié),我還是那樣肆無忌憚,我撒嬌般地扯著你的衣角,嘟囔著要你陪我玩耍,你卻只是嘴角勾起一抹微笑,隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@是你欣賞的詩句,只可惜,年少的我并不明白那詩詞的真正含義,也就只當(dāng)玩耍似的搖頭晃腦,咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過,那時(shí)你無意的熏陶,卻讓現(xiàn)在的我對(duì)文學(xué)這般喜愛。


  你說你喜歡梔子花,所以那時(shí)候家里總有幾株長(zhǎng)得尤為茂盛,你喜歡折下一朵來,放在我頭上,作為裝點(diǎn)。如此,我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我喜歡聽你唱歌,每當(dāng)這時(shí),你就會(huì)拍拍我的頭,微微閉上眼睛,唱起那首我們倆喜歡的《梔子花開》:“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別,歡樂和無奈,光陰好像流水飛快,日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年,你的聲音陪伴著我成長(zhǎng),那樣悠遠(yuǎn)而空靈,在我心底一遍遍回蕩……


  依舊在那個(gè)梔子花開的季節(jié),一直久伴我的你竟忽然病倒了!你的病令人措手不及,驚恐萬分!你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我,帶我來到醫(yī)院的花園。那里有一株梔子花,好生嬌弱,臨近凋零,顯得寂寥蕭瑟,但它卻依舊芳香滿盈。我只知道,梔子花近乎敗落,梔子花季即將逝去……你望了望已經(jīng)有些泛黃的花瓣,許久,悠悠開口:“孩子啊,如果有來生,我要做一株梔子花,純白的花瓣,碧綠的花柄,生而芬芳,死而無憾,你說,好不好?”我懵懂地點(diǎn)頭,只是扯了扯你的衣角,“曾祖母,你再給我唱歌嘛!”“好,好!”你眼角帶笑,唱起了我心底那首《梔子花開》。淚珠滑過你的臉頰,同那凋落的梔子花一樣,無聲無息……


  你就像逝去的梔子花瓣,落在地面,化作泥土;你就像潔白的梔子花朵,永遠(yuǎn)在我的心田芬芳。


  又一個(gè)梔子花開的季節(jié),您就是那朵美麗的梔子花,在我的心間播撒希望!


11.留在心底的聲音初中作文600字 篇十一


  記憶深處,有一種聲音總在心底回響。奶奶口中的那一聲聲“炎娃子”總在我心底響起。讓我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的聲音。


  在我四五歲的時(shí)候,因?yàn)橐嫌變簣@,我便天天住在外婆家,只有周末才回去。每次回去,奶奶總是叫我“炎娃子”然后給我一把糖果。那時(shí)候,每天我都盼望著快放假,讓我好回去。因?yàn)槊看位丶遥棠炭偸墙形乙宦暋把淄拮印比缓蠼o我一把零食,有時(shí)是一個(gè)水果,有時(shí)是一塊蛋糕,再或者是一瓶牛奶……那時(shí)候奶奶的一聲聲“炎娃子”包含著奶奶對(duì)我的疼愛。


  上了小學(xué),我依舊只有周末回家,每次回家,爸爸媽媽總是很忙,根本沒時(shí)間陪我。能陪我的只有奶奶,每次我說要出去玩的時(shí)候,奶奶便拄著拐杖,帶我到處走走。她總是說:“炎娃子,走,我?guī)愠鋈ネ。”于是,我變成了奶奶的小尾巴,奶奶走到哪,我就跟到哪。人家看見了說:“您都這么大年紀(jì)了,還帶孫兒出來玩啊!蹦棠炭偸钦f:“我?guī)а淄拮映鰜硗妫腋吲d啊!蹦菚r(shí)候,一聲聲“炎娃子”包含著奶奶對(duì)我的愛。


  上了初中,我?guī)缀鹾苌倩厝チ,每個(gè)周末幾乎都在外婆家。這兒有網(wǎng)絡(luò),有手機(jī),我壓根就不想回奶奶那里去了。以至于我?guī)讉(gè)星期才回去。那時(shí)候,奶奶已經(jīng)八十多歲了,每次看到我,總要問:“炎娃子,這次回來幾天?”我不耐煩的說:“明兒就走!辈⒁荒樝訔墶哪菚r(shí)候起,我便很少回老家,大概是嫌棄奶奶身上的汗味兒吧。奶奶的精神也越來越不好了,到了她去世的前幾個(gè)月,她只能天天躺在床上,幾乎已經(jīng)下不了床。而她卻還天天念叨著我,經(jīng)常問爸爸“炎娃子啥時(shí)候回來。俊倍覅s對(duì)奶奶絲毫不關(guān)心,基本上很少回來看她。


  直到奶奶去世的前幾天,我剛放學(xué),就被媽媽帶了回去。到了奶奶臥室,我才看見,奶奶已經(jīng)病入膏肓了,說話的聲音像蚊子一般,我對(duì)她大聲喊:“我回來看你了!”奶奶微微動(dòng)了動(dòng),像是要起來,嘴里還念叨著“炎娃子……”那一刻,我真是悔恨交加,后悔為什么我不早點(diǎn)回來看看她,狠自己怎么那么狠心。幾天后她便去世了。


  如今,那一聲聲“炎娃子”依舊時(shí)時(shí)在我心底響起,只是已沒了喊我的那個(gè)人。


12.留在心底的聲音初中作文600字 篇十二


  一天中,有許多聲音縈繞耳畔,是那清晨響脆的鳥鳴,是那人潮人海中的喧嘩聲,抑或是窗外雨點(diǎn)打在地面上行的聲音,但是有種聲音,它靜靜躺在我心底的深處,永不腐朽,永不蛻變。


  時(shí)針匆匆轉(zhuǎn)著,現(xiàn)在已經(jīng)是11點(diǎn)了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜,只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁,隨著沙沙的風(fēng)吹落葉聲,又是那樣的孤獨(dú)。我靜靜地躺在床上,無奈地感受著來自身體內(nèi)部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊,感受著我因病痛而不均的呼吸,輕輕撫摸著我的肌膚,傳達(dá)著來自母愛的溫暖?粗业臉幼樱赣H臉顯得露出了焦急與無奈,母親輕輕地對(duì)我說:“兒子,堅(jiān)持一下,你一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的!”母親的話語傳入我心中,母親的安撫感染著我,我逐漸閉上了雙眼,安心睡去了。子啊夢(mèng)里,母親的聲音縈繞著,給予我溫暖,是留藏在我心底的聲音。


  在溫和的燈光照耀下,一支筆在紙上來回晃動(dòng),有一個(gè)人,駝著背,伏下頭,正在奮力學(xué)習(xí)。那便是我,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我難以擁有休息時(shí)間。時(shí)光嘀嗒嘀嗒在流走,我的心情也越來越沉重與煩悶,我好想放縱自己。我看著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星空,一顆顆閃著微小光芒的星星,我真想與他們?cè)V說我的苦累。看著窗外片片透著月光的青葉,我真告訴他們我的傷心。這時(shí),我母親端著一杯綠茶走了進(jìn)來,看著我心不在焉的樣子,她慢慢走到我身邊,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,我知道你辛苦,堅(jiān)持一下,你一定會(huì)取得成功過的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了母親的話,低下頭苦干起來。母親的話語激勵(lì)著我,縈繞在我心,給予我力量,是留藏在我心底的聲音。


  母親的聲音是那樣給力,是那樣振奮人心,它在我困難時(shí)給予我力量,在我疼痛時(shí)給予我安撫,它只是靜靜躺在我內(nèi)心深處,散發(fā)著無限光芒,是留在我心底的聲音。


13.留在心底的聲音初中作文600字 篇十三


  寒冷的空氣包圍著我,我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑,雨水浸透了我的全身,而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無情的大雨上,就這樣,我朝家的方向跑去……


  到了家,我氣憤地把書包一下子摔在地上,豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前,他并不為我所做的行為而感到惱怒,他只是微笑著對(duì)我說:“怎么了,今天考試沒考好?我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖,帶著些擔(dān)心的語氣對(duì)我說:“考不好,沒什么大不了,何必要這樣呢?快點(diǎn)擦干,換身衣服,我?guī)闳(gè)地方!蔽颐糟乜粗鵂敔敚睦锍錆M了好奇。


  爺爺撐著雨傘帶我來到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下!盃敔,到了嗎?”我問著站在花叢旁的爺爺。“你仔細(xì)聽。”爺爺輕聲地對(duì)我說。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音,就是感到一陣陣寒冷的風(fēng),我環(huán)顧四周,也沒發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西,我撓著頭,好奇地問:“是底什么聲音?”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎?”爺爺微笑著說。話剛落地,我就猛地跑到花叢邊,耳緊朵貼著花朵的邊緣。“聽到了!聽到了!”我激動(dòng)地叫著,爺爺望著我,手撐在我的肩上,語重心長(zhǎng)地說:“你看,小小的花朵在這樣的環(huán)境下,不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_,但他們依舊挺立著,每一滴小小的雨滴對(duì)他們來說都要痛苦地承受,但他們需要雨水,沒有水,他們就會(huì)死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折,每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的次吶喊,就這樣,他們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng)!甭犃藸敔?shù)倪@番話后,我耳邊不斷傳來這些聲音,它們?cè)谖倚闹械靡苑糯螅翊喂膿,激?lì)著我前行。


  在學(xué)校,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……


  體育課上,每當(dāng)我遇到長(zhǎng)跑,心里膽怯時(shí),耳邊就像下起了綿綿陣雨,那次滴打聲,推動(dòng)著我勇敢地向前跑去;每當(dāng)我后要跑不動(dòng)時(shí),它們就會(huì)一下子打破我放棄的念頭……


  那雨水滴打花朵的聲音,像一聲雄渾有力的交響曲,雖微小但充滿能量,永遠(yuǎn)留在我的心底。


14.留在心底的聲音初中作文600字 篇十四


  只記得那是一個(gè)沉悶的夏天,云壓得很低,空氣中充滿了躁熱的氣息,耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩,我獨(dú)自在家,無所事事,沙發(fā)很大,我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中,天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響,“呼啦呼啦”的,就像是要快掉下來一樣。我感到十分困倦,于是我打算就這么睡上一覺?商炜偛槐M人意,躁熱的空氣,一絲風(fēng)也沒有,實(shí)在讓人平靜不下來,我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身,走到開關(guān)那邊,把那無用的電風(fēng)扇關(guān)了,果然,聲音立即少了很多。


  就在這時(shí)屋頂傳來了雨點(diǎn)滴落的聲音,我向窗外一看,外面一滴雨也沒有,可遠(yuǎn)處的落雨聲越來越大,我不免開始感覺奇怪,明明地面上一滴雨都沒有,哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對(duì)面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑,緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降,要不是雨點(diǎn)是透明的,我就真以為是下了糖果雨呢,雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里,一圈圈的漣漪便蕩漾開來。與下到樹葉上,綠葉就像洗了澡變得綠油油的。


  我的眼睛有些生澀,我為了減輕一些負(fù)擔(dān),就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂,地面和樹葉的聲音是脆的,雨落在水中是厚的聲音,蟬的鳴叫聲交織在一起,組成了一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。雨聲就是主旋律,大自然就是指揮家。


  我立即穿上雨鞋,套上雨衣,又撐把雨傘,全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭,濺起了小水花,發(fā)出了一個(gè)美妙的音符,雨點(diǎn)打在雨傘上,形成了一張張大自然的樂譜。這場(chǎng)音樂會(huì)只有我一個(gè)聽眾,我沉浸其中,我伸出手,任由雨點(diǎn)在上面作舞,歌唱。


  不過這場(chǎng)雨不久就停了,我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷,空氣中充滿了清涼涼爽的氣息,我第發(fā)現(xiàn),原來蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽。


  不過這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱,這場(chǎng)音樂會(huì)洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。


15.留在心底的聲音初中作文600字 篇十五


  “相信自己,你很優(yōu)秀。”如此簡(jiǎn)單的八個(gè)字,在我聽來,卻充滿力量,它們深深地留在我的心底,激勵(lì)著我邁過坎坷。


  其實(shí)我一直是一個(gè)很害羞的女孩,羨慕的就是那些上課回答問題輕松自如的同學(xué),老師曾經(jīng)找我交流過很多次,可似乎并不奏效,我始終邁不過內(nèi)心的那道坎,每次總是在內(nèi)心的掙扎之中錯(cuò)失了機(jī)會(huì),為此我常常很苦惱。


  又是一節(jié)普普通通的語文課,在老師的帶動(dòng)下,課堂顯得很活躍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高舉手臂,希望得到老師的注意,從而在同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一下。此時(shí)的我只能默默低下頭,搓著手指,暗自責(zé)怪自己,或者偷偷抬起頭,仰望那些自信的臉龐。


  漸漸的課程已進(jìn)入尾聲,課堂的氣氛卻越發(fā)熱烈,我居然也在不知不覺中被帶動(dòng)了起來?墒悄侵皇謪s好似有千斤重?fù)?dān)壓著,絲毫沒有抬起的跡象,正當(dāng)我已經(jīng)為自己的膽小懦弱而感到無可奈何時(shí),我終于等來了一個(gè)比較確定的問題,老師也許看出了我面部細(xì)微的變化,故意停留了些時(shí)間,給我機(jī)會(huì)。我注意到了老師投來的期待的目光,瞬間感到臉部在發(fā)燙,加快了眨眼的速度,害羞地急忙低下了頭,心想:這是好的機(jī)會(huì)了,我不能辜負(fù)老師的期望,可是……


  正當(dāng)我糾結(jié)得額頭直冒汗時(shí),耳畔傳來了那熟悉的、無比溫柔的聲音,“相信自己,你很優(yōu)秀!钡谝槐槁牭骄透杏X猶如冬日里的一縷縷陽光,輕柔地灑在我的心田,驅(qū)走了我內(nèi)心的憂慮,讓我的嘴角不自覺地上揚(yáng)。而在腦海中再次回響時(shí),我聽到的是鏗鏘有力的八個(gè)字,它們讓我的心靈受到震撼,讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭,雙眼注視著老師,神情堅(jiān)定,毫不猶豫地舉起了那只沉睡了多年的手。聽到老師的點(diǎn)名后,我自信地起身,同學(xué)們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對(duì)內(nèi)心那道坎的跨越,“相信自己,你很優(yōu)秀”這八個(gè)字也成為我留在心底的聲音。


  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,開始懷疑自己時(shí),腦海中就開始回響“相信自己,你很優(yōu)秀”這句話,于是我又重拾信心,堅(jiān)定地迎接未來的挑戰(zhàn)。


  老師的這句鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)成為我留在心底的聲音。