【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生記一次游戲作文450字（精選15篇）#】下課鈴剛蹦出教室，我們就像剛出籠的小鳥，抱著沙包沖到操場。小明把沙包舉得高高的，大喊一聲 “開始”，紅布條在他胳膊上飄呀飄。我和小麗手拉手站在中間，眼睛瞪得圓圓的，心怦怦跳，這場丟沙包大戰(zhàn)，現(xiàn)在想起來還手心冒汗呢！以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生記游戲作文450字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生記游戲作文450字 篇一
今天，潘老師帶領(lǐng)我們玩游戲——兩人三足。
潘老師拿出了一袋紅線，發(fā)給每個小組，并說道：“我們班分為5個小組，每組8—9人，2人一組用紅線綁把腳綁在一起走路，用時短的隊伍獲勝�！�
第一論是練習(xí)賽，我們組并不著急。奕可和子晨的默契度很高，走得飛快，但其他同學(xué)完成得并不算好。練習(xí)賽我們組倒數(shù)第一，但我們并不難過。
第二輪正式比賽開始了。贏了這場比賽的話，小組可以加10份。為了我們小組的名次，我們組所有人都在卯足勁等待出發(fā)。比賽快開始了，好緊張啊，小組間的x藥味越來越濃。潘老師一說開始，我們打頭陣的一組隊員就像離弦的箭一樣沖了出去，筆直地、快速地沖向終點。恩，第一隊成員表現(xiàn)不錯，接下來就要輪到我和諸建利了，我的心一直砰砰地跳個不停，就像有個小孩在我身體里玩蹦床。我和建利就像火箭發(fā)射一樣嗖地一聲飛了出去。可是，走到一半的`時候，建利邁左腳，我也邁了左腳，我們差點兒摔倒。幸虧建利拉了我一把才穩(wěn)住。聽到我們組員大喊：“快點！快點！加油！”我們終于跨過了白線，我迅速轉(zhuǎn)了身，但是建利沒及時轉(zhuǎn)過來，我們配合還不夠默契，后只能拼命跳著回來，后繩子都快要散了。
我們組其他成員表現(xiàn)很不錯，后我們小組得了第一。這可把我們高興壞了，就像中了幾萬億元的彩票一樣歡呼跳躍起來。再看看其他組，一個個好像泄了氣的皮球。我們體會到了團結(jié)勝利的喜悅，感受到了很強的集體榮譽感，更教會我們團結(jié)就是勝利的道理。
團結(jié)就是力量，勝利就是團結(jié)！
2.小學(xué)生記游戲作文450字 篇二
今天，王老師帶著我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)定，抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”，“賊”要受到懲罰；要是沒找到，“捉”就要受到懲罰。
游戲開始了，我們都從王老師手中抽到了自己的紙條。我拿著紙條跑到了角落里，悄悄看了一眼紙條上的字，松了一口氣，我抽到的是“兵”字，另一位男同學(xué)抽到了“捉”字。我故意裝得像個賊一樣，似乎很緊張，既沒有笑，也沒有說話，而別的同學(xué)臉上都面帶笑容。
王老師開始倒計時了：“5、4、3……”那位同學(xué)飛快地向我跑來，指著我說：“就是他了！”我大笑著亮出了紙條：“我是兵，哈哈哈！”另一位同學(xué)大叫：“我其實才是賊��！”“捉”捉錯了人，要接受處罰。只見他用大拇指按住鼻子，學(xué)了幾聲豬叫，大家都笑了起來。
第二局游戲開始了，我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自己的.座位上去看紙條，上面寫著一個字“民”，然后我把紙條放到了袖子里，想要那個負責(zé)捉賊的同學(xué)來捉我�？伤麉s跑到了另一個同學(xué)身邊，抓住了他。但紙條拿出來時，“捉”失望了，原來上面寫的不是“賊”，而是“官”。那個當(dāng)“捉”的同學(xué)只好把兩只手豎起來當(dāng)兔子耳朵，跳了兩下。
第三局我拿到紙條后，發(fā)現(xiàn)上面寫的又是“兵”。那個負責(zé)捉賊的同學(xué)開始捉人，他捉到了一個東張西望的同學(xué)，可那人不是賊。他學(xué)著鴨子叫了兩三聲，“哈哈哈”，我們大家都笑了。
3.小學(xué)生記游戲作文450字 篇三
今天在語文課上胡老師說要跟我們玩?zhèn)�游戲。我們可開心了，滿心期待著。只見老師從講臺下拿出了一大瓶水、兩個球和十二個紙杯。老師把紙杯分成兩排，六個紙杯挨著擺一排。然后把兩排紙杯加滿水，把兩個球分別放在每排的第一個紙杯上面。接著老師跟我們講了游戲規(guī)則：一分鐘時間把球從第一個紙杯吹到第六個紙杯上不能掉。如果中間掉了時間還沒到還可以重新開始。聽完規(guī)則后，大家都爭先恐后地舉手，躍躍欲試。
只見兩個同學(xué)一組上去玩，有的成功了，有的失敗了。成功的`同學(xué)很開心，失敗的同學(xué)很沮喪。很快就輪到了我和沈同學(xué)，我迫不及待地走上講臺，第吹一口氣吹到倒數(shù)第二個杯子。我激動極了，以為勝利在望，可能有點得意沒把握好這一口氣的大小，結(jié)果球沒有落入后個杯子，而掉到了講臺上。我又接著試了幾次，結(jié)果這幾次成績更差。眼看時間快到了，我卻還沒有成功，我心里越來越著急。后我漲紅了臉，鼓足一口氣吹向了球，球像是有輕功似的，輕點水面，一下子從第一個杯子滾到了第六個杯子里。我成功了，開心極了。回頭一看沈同學(xué)也成功了。
后全班同學(xué)都上講臺玩了一遍，大多數(shù)同學(xué)都成功了。每個人臉上都掛滿了笑容。這個游戲非常好玩，你玩過嗎?今天真是快樂的一天啊!
4.小學(xué)生記游戲作文450字 篇四
我清楚的記得，在去年端午節(jié)的時候，老師帶著我們玩了一個傳統(tǒng)游戲-頂雞蛋。
上課鈴聲剛響，老師就讓我們把昨天準(zhǔn)備的雞蛋拿出來，同學(xué)們聽見這話高興得不得了。我拿了自己的雞蛋，又看向了同桌的蛋，他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫畫，哎呦！雞蛋碎了。還好我多帶了一個，借給了他。嘿嘿！他的眼淚被我止住了！
頂雞蛋的游戲正式開始，我連著幾輪獲得勝利，一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組，我們兩人向來都是針鋒相對，今天必定要分出個勝負！我拿著雞蛋用力一頂，蛋立馬碎成了兩半，任航笑的合不攏嘴，氣得我臉通紅，頭上都要冒起火。
另一組獲勝的人是李玉，他們二人開始搶起了第一名的寶座，任航和李玉的眼睛都瞪得溜圓，畫面看起來并不太平，像極了暴風(fēng)雨前的寧靜，他們正在打著心理戰(zhàn)。同時同學(xué)們都不敢知聲，只聽“咔嚓”一聲，不知是誰的蛋碎了，同學(xué)們趕緊過去圍觀�！笆抢钣�！是她勝了！”老師舉起李玉的`手說：“這就是今天頂雞蛋的第一名！”
一陣熱烈的掌聲結(jié)束了這個有趣而又有古老傳統(tǒng)文化的游戲。
5.小學(xué)生記游戲作文450字 篇五
“預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進小孔里，誰知道老師竟然又喊了一聲：“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了！
今天，在王老師的作文課上，我們舉行了一場系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子，上面有一點兒深紫色的花邊和一點兒淺紫色的小圓點兒。
我們開始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的方向把鞋帶穿起來，接著雙手把它們拉起來對齊。哇，鞋帶都高過了我的頭頂了！我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著一邊連接起來，還不由自主地哼起歌來：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長，就像一根小面條……”
正當(dāng)我哼得高興時，突然聽見有什么聲音在對我說話，我左聽右聽，卻又什么也聽不見。我湊近一聽，原來是鞋帶在說話：“我可以幫你！”我問道：“怎么幫？”鞋帶說：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的'李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了，我有點失落。
鞋帶又說：“沒事的，我有預(yù)感，你可以得第二名！”
我問：“你怎么知道的？”
“你就看著吧！”
我拉起鞋帶繼續(xù)系起來，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來了，不會像以前那樣卡住或者系錯了。
還剩下兩個小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來，又系了起來。
我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說對了！只見鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說著聲音就消失了。
6.小學(xué)生記游戲作文450字 篇六
我玩過許許多多的游戲，其中有趣的游戲，要數(shù)“摸人游戲”了。
那是一節(jié)大課間，我和其他五個人玩“摸人游戲”。我們六個人分成兩組，一組三人。先是第一個隊派人去摸，然后再換另一組派人去摸。在同一個時間里，摸到人多的加分，摸自己那組的人扣分。我在第二組，在等待的`過程中，我心里忐忑不安。
第一組派文娛委員——李燕去摸人，我們都在一個橡皮筋的范圍內(nèi)跑來跑去，李燕平時就愛和同學(xué)開玩笑，所以同學(xué)們都不是老實地站著，而是像剛出籠的小鳥一樣四處逃散。她東摸摸，西撞撞，半天時間也摸不到一個人。這時，有一個同學(xué)推了李小紅一下，李小紅“嗖”的一下，把李燕推到了大橡皮筋的邊緣，大家笑得前仰后合。李小紅使勁憋住，控制自己堅決不笑，終還是笑了出來，李燕順著笑聲，摸到了李小紅。第一組暫時扣一分，第一組的人都嘆息了一聲。
接著輪到第二組派人去摸了，我的心“怦怦”地跳著，心里的鼓也敲得更快了。因為什么？因為，我害怕隊長選我，我要是沒摸到一個人，那我不糗死了？正想著，隊長偏偏就叫了我，我蒙了，只好把那塊白布蒙在了眼上。我想眨眨眼，這時，沒想到看到了李燕這個人，我想：這么便宜的肥羊尾巴能不吃嗎？我迅速地摸到了李燕，李燕就這樣被“殘酷”的我“淘汰”了。接著，我又迅速地摸到王笑和李小明兩位同學(xué)，這樣，我們組就獲勝了，“耶！”一陣陣笑聲在操場上方回蕩。同學(xué)們問我：“你怎么那么能掐會算��！”我笑而不語。
這次“摸人游戲”真令我回味！
7.小學(xué)生記游戲作文450字 篇七
“我們來玩一個游戲�！苯裉�，老師一本正經(jīng)地說。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的問老師：“這是真的？”這是什么游戲？好玩嗎？我的腦海里充滿疑問。
老師讓俞黎杰去拿二本厚的書來，同學(xué)們因為太激動便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書。老師首先讓我們看看書里有什么東西，啊，只有頁碼、漢字；接著，像洗x克牌一樣，把一頁疊在一頁上面，一邊疊一邊念我們聽不懂的咒語，花了好長時間，才洗好“x克牌”，還用九牛二虎之力壓了又壓。
老師興奮地說：“誰來拉一下這個‘本子’？”同學(xué)們爭先恐后地舉手，十分希望自己去拉。
呂婉穎上來扯，拉，掰，都沒有用，看上去她根本沒用力似的.。我心想，要是我去，肯定會把“本子”分開的。
張元昊和我上場了，我信心滿滿地走向前，好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊，使出吃奶的勁拉，可還是沒有拉出來。又來兩位幫手，女生還在旁邊加油，結(jié)果還是一樣。第三回，所有同學(xué)一起上，像一只只野狼在搶食物�！氨咀印比匀患y絲不動，像銅墻鐵臂，我們簡直就是螳臂擋車。
奇怪了，同學(xué)們摸啊，找啊，聞啊，在尋找著秘密，可是沒有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡�！斑@本書是不是被老師施了魔法？”“是不是被王老師粘了雙面膠�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來。
老師詭異一笑：“這是因為頁面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁疊在一頁上面。我們拉的時候因為摩擦力才拉不開。”這時，大家才恍然大悟，唉，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
8.小學(xué)生記游戲作文450字 篇八
今天公開課，我們玩了一個關(guān)于吹乒乓球的游戲，游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個乒乓球和十個水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。
第一局開始了！劉峻瑄和程語涵比，我心里想著：一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準(zhǔn)備用力往前吹，就像一只長頸鹿一樣。而程語涵卻像一只鴨子。
游戲開始了！只見劉老師點開電腦里三十秒的.音樂。雙方不分上下，你追我趕，沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語涵呢，肺活量一般。這就是鳥槍對大炮，飛機對坦克。就在這時，程語涵的一個球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個乒乓球，性就吹過去了，太棒了！而劉峻瑄已經(jīng)吹過去三四個了。停！音樂結(jié)束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！
第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信心！
比賽開始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個，而女生只吹了兩個，第三個因為水太少了所以吹不過去，就在這時男生已經(jīng)全部吹過去了。“勝利了！”我們男生大喊道。
我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的！
9.小學(xué)生記游戲作文450字 篇九
今天陽光明媚，活動課的時候老師告訴我們，今天我們要在操場上做游戲。同學(xué)們像快樂的小鳥，飛快的跑向操場。
老師告訴我們：“今天我們要舉行拔河游戲�！贝蠹遗d奮極了，老師讓男生和女生分開，因為我們班女生人數(shù)很少，所以有些男生轉(zhuǎn)到我們女生這邊。老師先介紹游戲規(guī)則：有一根長繩，中間有一個紅色的結(jié)，男生隊全部要站在左方，女生隊全部站在右方，你們兩隊分別拿著繩子的一頭，然后拉。紅結(jié)被拉到哪一隊，哪一隊就贏，而且時間是有限的�！懊靼琢藛�?”老師問。“明白了”同學(xué)們異口同聲的回答。
大家都準(zhǔn)備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊差點贏了，都怪男生隊突然使勁，可我們女生隊也不是吃素的。我們使勁一拉，紅結(jié)又回到了我們這邊。老師宣布時間到，我們放下繩子，老師看紅結(jié)在我們女生這邊，便說：“女生隊贏�！蔽腋吲d地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的表情，我走過去，高傲的說：“怎么樣，我們比你們厲害吧�！蹦猩訔壍卣f：“下回，我們一定有你們�！蔽倚睦锿低档男Φ溃合禄�，我們照樣贏你們。我一邊想著一邊笑著。等放學(xué)回到家，我依然沒有停住笑聲，覺得他們不可能贏我們�！肮苯裉欤驮谖业�'笑聲中過去了。
今天的游戲可真讓人回憶起當(dāng)時我驕傲的笑聲，我真懷念那時的一點一滴。
10.小學(xué)生記游戲作文450字 篇十
“耶，我沒有被淘汰！”教室里傳來了這樣興奮的聲音。原來是我們原聲口才周日班的同學(xué)們在做“看誰反應(yīng)快”這個游戲呢！
游戲開始前，老師說：“下面我們玩‘看誰反應(yīng)快’這個游戲，規(guī)則是無論我怎么說，你們都要反著做�！�
游戲即將開始了，教室里靜得出奇。我的.心里像十五個吊桶打水——七上八下。心想：認(rèn)真聽著，如果真的輸?shù)袅�，也不可以第一個就輸呀。忽然，老師說了一句：“向右轉(zhuǎn)�！蔽铱戳丝次业淖笫郑蜃筠D(zhuǎn)去。雖然我轉(zhuǎn)得有一些慢，但總算轉(zhuǎn)對了。再看看周圍，大部分都跟我一樣轉(zhuǎn)對了。只看見邢一鳴與眾不同，他向右轉(zhuǎn)了，大家一同說：“邢一鳴，你做錯了�！蔽倚睦镆魂嚳裣�。再看看邢一鳴，他垂頭喪氣的。看來他今天運氣不佳啊，只能看著我們戰(zhàn)斗了。
比賽進行了許久，戰(zhàn)場上的人屈指可數(shù)。令人激動的時刻到了，戰(zhàn)場上只剩下兩個人了，他們是劉雙全和王心怡。老師把兩位“圣斗士”請上了講臺，一連進行了三輪都沒有分出勝負。老師見打成了平手，便使出了必殺技。老師輕輕說了聲：“回位�！眱晌弧笆ザ肥俊毕嘈帕死蠋煹脑�，走下講臺。有的同學(xué)惋惜地說：“你們怎么在關(guān)鍵時刻掉鏈子了呀�！眱晌弧笆ザ肥俊被腥淮笪�，可比賽已經(jīng)結(jié)束了。
我從這游戲中得到了一個道理：遇到事要冷靜，不能心浮氣躁，更不可以被眼前的假象迷惑。
11.小學(xué)生記游戲作文450字 篇十一
星期一下午第二節(jié)課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語組成四字成語或詞語，這個字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說：“我們贏定了！”
劉老師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心里喊著：“抽好簽！抽好簽！”后他抽了一個“外”�！拔襾�！我來！”我們組的同學(xué)都搶著舉手，后張錕站起來：“里應(yīng)外合……（過了一會）喜出望外�！睍r間到，劉老師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，但是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧��！隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個“下”，他們組只有一個人舉起“小胖手”，后時間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。后自由搶答，我先像泄了氣的皮球，后我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，后獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個游戲告訴我們；一定要多讀書，多積累詞語。
12.小學(xué)生記游戲作文450字 篇十二
今天，楊老師拿著兩根細麻繩走進教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得后退了幾步。
原來是要玩一個游戲呀，真是虛驚一場！游戲名字叫“給繩子打個結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端，不能松開，給繩子打個結(jié)。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務(wù)呢？且聽我娓娓道來。
首先嘗試的是我們隊的代表康源，他一會兒把繩子繞來繞去，真像一位賣面條的老人；一會兒又把繩子繞著胳膊穿過去，又折回來；再一會兒呢，躲在墻角里，鼓弄著，開啟了作弊模式，看起來猶如一個偷吃面條的小狗。他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”，嘴巴也跟著一起使勁，一會兒撮成一個小圓，一會兒又拉成一條直線，就好像在說：“賣面條了，賣面條了，十元一碗，熱騰騰的面條。”我們見狀，都要笑破肚子了。
其實呢，真正的方法是兩手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住繩子的兩端，然后伸直手臂，一個結(jié)就搞定了，是不是很簡單？不過我們都沒能想出來。
這個游戲讓我們明白做事要提前準(zhǔn)備，而且凡事有法，我們要善于從不同的角度找到方法，運用方法。
13.小學(xué)生記游戲作文450字 篇十三
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，聲高過一聲，是什么事情令他們這么高興呢？原來他們在舉行掰手腕。
這個游戲規(guī)則是：每個小隊出一個人，兩個人同時伸出一只手，兩手合并，拇指緊扣，用力壓倒對方的，先倒的那一方則為輸。
老師將我們分為紅隊和藍隊，首先我們紅隊派出小明。千萬別小看小明，雖然他瘦瘦弱弱，個子不高，但身上的肌肉卻很結(jié)實。對方見狀，則派出一名稍胖隊員——小強。他倆在我們的歡呼聲中上了場，只見小強瞪了小明一眼，好像在說：“投降吧！你是贏不了我的。”小明則是滿臉笑容，好像說：“來罷，我根本不怕你！”看著他倆無聲的對戰(zhàn)，我不禁感到一絲絲的緊張。
“三、二、一”開始，同學(xué)們高興地喊道。剛開始，他們的實力不分上下，勢均力敵。結(jié)果才過了20秒，對方的小強已經(jīng)面露難色，眉頭緊皺，他的左手緊緊的握成了拳頭，胳膊上都暴起了青筋，于是我們隊的同學(xué)們的`一掰，壓倒了對方。頓時班里變得躁動起來，熱鬧非凡！“大力士”產(chǎn)生了，小明也成為同學(xué)矚目的焦點。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的笑聲飄啊飄，教室已成為快樂的天堂，我也收獲了一個道理：做什么事情都需要堅持不懈的努力，才能獲得成功。
14.小學(xué)生記游戲作文450字 篇十四
你們玩過三人四足嗎？這是一個有趣的游戲，其實這個游戲非常簡單，只需要三個人的三只腳綁在一起，往前走就可以了。
游戲前，教室里非常熱鬧，同學(xué)嘰嘰喳喳的討論著，想看看這次是哪三個人玩。原來是潘延旭，周語馨和黃梓麟。一開始，三個人站在上面傻笑著。
等林老師大喊一聲“開始”，潘延旭搖搖晃晃，把站在兩邊的人，用力往前拖著，只見他兩個膝蓋彎曲向外，那樣子像極了企鵝，眼看就要轉(zhuǎn)身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！結(jié)果誰知只聽見“噗通”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，潘延旭兩手撐地，周語馨用出全身的力氣把后面兩個人往前拖，接著，潘延旭站了起來，而后面的黃梓麟的`一只腳還在后面，好像把潘延旭往后拉了一樣。而前面的周語馨一心想往前，結(jié)果只聽“唰”一聲，潘延旭又滑倒了，后是被拖回來的。同學(xué)們一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房頂給掀翻。
三人四足真是好玩，可是時光總是那么短暫，我好想再玩。
15.小學(xué)生記游戲作文450字 篇十五
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找座位！”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個上場的`，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐……后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險��！
這個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
