1.班級活動(dòng)策劃書 篇一
【活動(dòng)目的】弘揚(yáng)傳統(tǒng)美食文化，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，活躍班級文化生活
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年4月10日（星期五）
【活動(dòng)地點(diǎn)】
高一（11）班教室
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、每人利用清明節(jié)小長假時(shí)間向家長或利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)做一道菜品（食品），熟練掌握制作方法。
2、以個(gè)人、組合、小組等方式在生活委員處報(bào)名，報(bào)名時(shí)須告知菜名、數(shù)量和現(xiàn)場所需要的用具。報(bào)名截止時(shí)間：4月9日（星期四）中午。
3、教室布置：將課桌沿墻呈U型排列，2—3張課桌為一節(jié)展示臺，制作人在臺內(nèi)操作，教室中間為學(xué)生活動(dòng)區(qū)域。
4、制作人需自行準(zhǔn)備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現(xiàn)場加工，用具自備。品嘗的同學(xué)也要自己備好餐具。
5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩臺、電磁爐一臺、接線板一個(gè)。
6、制作關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào)一張。
【活動(dòng)流程】
1、4月10日下午第三節(jié)課后按照上面的.要求布置好教室。
2、制作人展示、介紹菜品。
3、同學(xué)和家長交流、品嘗展品。
4、活動(dòng)結(jié)束后各人收拾展臺，教室恢復(fù)原狀，垃圾自己帶走，值日生打掃衛(wèi)生。
【注意事項(xiàng)】
1、所有食材必須保證干凈新鮮衛(wèi)生，由家長監(jiān)督，嚴(yán)格把關(guān)。現(xiàn)場展示以及與同學(xué)分享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新鮮不變質(zhì)。
2、盡量把菜品做成成品或半成品，減少現(xiàn)場加工程序，如果必須現(xiàn)場加工，無論用刀還是用電都必須注意安全，同時(shí)使用的電器不能超過兩個(gè)。
3、聘請兩位家長參與活動(dòng)管理，監(jiān)督保障、提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動(dòng)，品嘗美食。
4、所有菜品必須自己動(dòng)手制作，不得購買現(xiàn)成的食品參展。
5、參與活動(dòng)保持行為舉止文明文雅，勿哄鬧喧嘩，嚴(yán)禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。
6、未盡事宜，另行通知。
【評價(jià)工作】
1、每道菜品均編號，拍照留存，品嘗的同學(xué)給菜品打分，評選“優(yōu)質(zhì)菜品”等獎(jiǎng)項(xiàng)予以表彰。
2、每一位參與活動(dòng)的同學(xué)均可獲得20個(gè)活動(dòng)積分。
2.班級活動(dòng)策劃書 篇二
一、活動(dòng)理念：為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的'是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。
二、工作目標(biāo)：
通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
沈xx、德育處全體人員及各年級組長
四、活動(dòng)要求：
（一）創(chuàng)建內(nèi)容：
每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
�。ǘ⿲�(shí)施步驟
活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評估、監(jiān)督四個(gè)階段。
1、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)（附申報(bào)表）。寫出申報(bào)特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等，之后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等）
3、評估階段：
�。�1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）
�。�2）校評。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體（活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為之后進(jìn)行評估的憑證）。
4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱（校門口），定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與內(nèi)容不符，第口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。
（三）評估標(biāo)準(zhǔn)
特色班級先進(jìn)集體必須首先具備評選的基本條件。先進(jìn)集體的評估分為兩部分，班級特色活動(dòng)展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
被評為特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，早日形成本班特色。
3.班級活動(dòng)策劃書 篇三
一、活動(dòng)主題：珍愛生命，體味成長”
二、活動(dòng)目的：
利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神，培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力，努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的`人。
三、活動(dòng)形式：
主題班會
四、指導(dǎo)教師：
班主任xx
五、活動(dòng)主持人：
班長xxx
六、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）：
“悅納自己”————xx
“氣球天上飄”——馬xx
“解手鏈”————華xx
“買寵物”————江xx
“包餛飩”————蔣xx
七、地點(diǎn)：
本班教室
八、準(zhǔn)備工作：
1、召開相關(guān)晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備。
3、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位。
4、準(zhǔn)備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩。
5、場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地。
4.班級活動(dòng)策劃書 篇四
一、活動(dòng)名稱：“我愛我家”班級團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著許多問題；另外經(jīng)過基地班調(diào)整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設(shè)有待加強(qiáng)。
三、活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)班支部凝聚力，增進(jìn)班支部成員的集體歸屬感，構(gòu)建和諧支部。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團(tuán)日活動(dòng)，再召開支部大會宣傳此次活動(dòng)，做好相應(yīng)安排；撰寫活動(dòng)新聞?lì)A(yù)告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。
2、節(jié)目排演，購置相應(yīng)道具等物品。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX/10/30晚上7:00-9:00
六、參與對象：
XX級生物技術(shù)班支部所有成員及邀請的嘉賓
七、活動(dòng)流程：
1、由主持人致詞，介紹到場嘉賓。
2、由支持人介紹下一個(gè)環(huán)節(jié)，先讓個(gè)人站在臺上說自己這一年工作和學(xué)習(xí)的感受或者直接讓大家提意見，每個(gè)人都有機(jī)會，只要愿意站上講臺（可以是現(xiàn)任班干部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，為以后工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時(shí)也可以是同學(xué)，覺得自己不能融入集體或者有什么缺點(diǎn)希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯(cuò)事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學(xué)四年，是我們的性格或者能力的決定時(shí)期，既然是朋友，就應(yīng)該共同進(jìn)步，共同努力），然后可以進(jìn)行不記名寫自己對誰有意見，后可以大家一起說，生計(jì)，加油！
3、由若干人朗誦詩歌《我愛我家—xx生技班》，班級是一個(gè)家，我們都是這個(gè)家庭的一員，溫馨的環(huán)境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高.潮。
4、游戲交流環(huán)節(jié)，大家一起參與這個(gè)游戲，通過獎(jiǎng)勵(lì)和有趣的懲罰渲染溫馨的氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進(jìn)大家交流。
5、游戲玩到一定的時(shí)候，關(guān)燈推上蛋糕，蛋糕上標(biāo)明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現(xiàn)有27人，每根蠟燭代表我們家的一個(gè)成員），當(dāng)天正好是我們班一個(gè)成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個(gè)成員默默為我們這個(gè)家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，后吃蛋糕。
八、活動(dòng)預(yù)算：
蛋糕140元，會場道具30元，食品60元
小卡片：4元
5.班級活動(dòng)策劃書 篇五
一、活動(dòng)主題“五四精神與我”主題班級團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
為扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團(tuán)員活動(dòng)。
加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來；堅(jiān)持把組織生活過好：堅(jiān)持經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日~5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室、班級自習(xí)室、戶外
五、組織單位
某某專業(yè)某班級團(tuán)支部
六、活動(dòng)對象
全體團(tuán)員
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對黨的歷史、團(tuán)的歷史有更為深刻的認(rèn)識。
2、重溫入團(tuán)誓詞。由團(tuán)支部書記領(lǐng)誓，增強(qiáng)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識，懂得團(tuán)員的責(zé)任和使命。
3、組織志愿服務(wù)。以團(tuán)總支為單位，組織志愿服務(wù)活動(dòng)，可以在班級、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會，服務(wù)社會。
4、組織春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強(qiáng)團(tuán)員意識，提高團(tuán)支部的凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。
八、活動(dòng)的目標(biāo)
�。�1）增強(qiáng)政治意識，保障和維護(hù)團(tuán)員的基本權(quán)利，明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，增強(qiáng)組織意識。
�。�2）健全組織。把教育活動(dòng)與基層團(tuán)組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過教育活動(dòng)，提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì)，鞏固和完善團(tuán)的基層組織，做到“哪里有團(tuán)員，哪里就有團(tuán)的組織；哪里有青年，哪里就有青年工作�！�
�。�3）活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點(diǎn)問題，提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)深化落實(shí)。以增進(jìn)團(tuán)員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)提供發(fā)展性服務(wù)，不斷提高團(tuán)建工作水平。
九、活動(dòng)預(yù)算
詳見單個(gè)具體活動(dòng)
十、注意事項(xiàng)
注意安全、班級和諧。
6.班級活動(dòng)策劃書 篇六
一、活動(dòng)主題“我的大學(xué)”團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
步入大學(xué)，大家會發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)方式與高中截然不同，同學(xué)們對這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺，一個(gè)屬于自己的舞臺，在這里我們既是導(dǎo)演，又是主角，面對色彩斑斕的大學(xué)生活，零碎繁多的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。面對現(xiàn)實(shí)，面對競爭，我們是自暴自棄還是振作精神、重新找準(zhǔn)自我坐標(biāo)而奮起直追呢？工管六班團(tuán)支部針對這一現(xiàn)象開張“我的大學(xué)”主題團(tuán)日活動(dòng)，以此來幫助大家更加明確自己大學(xué)的方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
三、活動(dòng)的目的及意義
本次團(tuán)日活動(dòng)根據(jù)團(tuán)委的指示，決定開展主題班會。通過班會希望大家找準(zhǔn)方向、確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、付諸行動(dòng)，從而達(dá)到重新審視自我|、明確目標(biāo)、定位人生的目的。班會會用演講與娛樂等形式幫助大家構(gòu)建一個(gè)美好豐富的大學(xué)藍(lán)圖。讓大一新生的生活的迷茫、彷徨，為自己的夢想而充滿激情地奮斗。
四、活動(dòng)時(shí)間
10月24日上午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
B樓
六、活動(dòng)對象
工商管理六班團(tuán)支部全體成員（49人）
七、活動(dòng)形式
主題班會
八、活動(dòng)具體流程
（一）宣傳工作及前期準(zhǔn)備
1、團(tuán)支書下達(dá)活動(dòng)通知，宣傳委員采取積極地宣傳方式進(jìn)行宣傳。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容、主題及意義，積極動(dòng)員支部成員的參與，力求將活動(dòng)辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
2、提前設(shè)計(jì)并繪制黑板報(bào)，展示主題。
3、進(jìn)行人力資源分配，班長和組織委員負(fù)責(zé)申請教室，團(tuán)支書和宣傳委員協(xié)助會場布置。
�。ǘ┗顒�(dòng)開展
1、團(tuán)支書致開場白，介紹活動(dòng)主題、目的、意義及流程。
2、由同學(xué)代表發(fā)言，就“我的大學(xué)”講出自己的見解和看法，和同學(xué)們互動(dòng)交流。
3、支部成員自由發(fā)言，內(nèi)容可涉及自己的四年規(guī)劃，大學(xué)里的“第”等。
4、由同學(xué)代表用吉他彈奏柔美的音樂，讓大家在一個(gè)舒適的環(huán)境中來思考自己的位置和大學(xué)的夢想。
5、由文藝委員組織一些集體小游戲，以活躍氣氛，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、班委和同學(xué)交流會，共同探討班級的管理。
7、支部成員集體合唱《我的未來不是夢》。
8、團(tuán)支書對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
9、支部成員集體宣誓：
我要遵守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到不早退不曠課，我要按時(shí)保質(zhì)保量地完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，順利完成學(xué)業(yè)；我要與班上每一位同學(xué)真誠融洽地相處；我要積極地參與各種活動(dòng)，鍛煉身體，提高自己的素質(zhì)，讓大學(xué)生活多姿多彩，讓父母放心，也給自己交一份滿意的答卷。
九、預(yù)期效果
讓大家對今后的大學(xué)生活進(jìn)行展望，少一點(diǎn)疑惑多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)無所適從多一點(diǎn)從容與坦然，讓思緒更加的清晰，讓同學(xué)們以后的道路更加坦蕩。
7.班級活動(dòng)策劃書 篇七
一、活動(dòng)目的：對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
二、活動(dòng)主題：
心理健康
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓待定
五、參加人員：
景觀09—02團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師
六、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對大學(xué)生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點(diǎn)，積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活。
2、心理輔導(dǎo)老師對大學(xué)生心理問題進(jìn)行講座，針對大學(xué)生普遍的心理問題進(jìn)行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問題，老師進(jìn)行講解。
3、心理委員進(jìn)行活動(dòng)活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的心理測試，統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析，請老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時(shí)對班級同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對班級同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。后心理委員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)（主要對班級同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析）。
4、團(tuán)支書對此次團(tuán)會進(jìn)行終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對過健康樂觀積極向上的大學(xué)生活。
8.班級活動(dòng)策劃書 篇八
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)：隨著大學(xué)生活逐漸步入正軌，同學(xué)們從五湖四海匯聚到一個(gè)班級，彼此交流與合作的機(jī)會日益增多。為了增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，我們計(jì)劃組織豐富多彩的班級活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
戶外拓展訓(xùn)練：通過團(tuán)隊(duì)游戲、挑戰(zhàn)項(xiàng)目等，鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
文藝表演：鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，如歌唱、舞蹈、朗誦等，增進(jìn)彼此了解與欣賞。
交流分享會：邀請每位同學(xué)分享自己的成長經(jīng)歷、心得體會，共同成長與進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：XXXX年XX月XX日（周X）下午
地點(diǎn)：[XXXXX]
四、活動(dòng)預(yù)算：
預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XXXX元，包括場地租賃、音響設(shè)備、游戲道具、小禮品等。我們將通過班級籌款和贊助商支持來確保預(yù)算的充足。
五、活動(dòng)組織與分工：
活動(dòng)籌備小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
宣傳小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳推廣等工作，提高活動(dòng)的知名度。
后勤小組：負(fù)責(zé)場地布置、道具準(zhǔn)備、禮品采購等后勤工作，確�；顒�(dòng)現(xiàn)場的整潔與秩序。
9.班級活動(dòng)策劃書 篇九
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)：隨著大學(xué)生活的深入，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通愈發(fā)重要。為了增進(jìn)班級間的友誼，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，特策劃此次班級活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過有趣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，讓大家在輕松的氛圍中熟悉彼此，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
分享交流：邀請每位同學(xué)分享自己的大學(xué)生活心得，以此增進(jìn)相互了解，提高溝通能力。
班級才藝展示：鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：XXXX年XX月XX日，下午XX點(diǎn)至XX點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校操場
四、活動(dòng)預(yù)算：
預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為XXX元，包括游戲道具、飲料、小食品等。我們將合理分配預(yù)算，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
五、活動(dòng)組織與分工：
活動(dòng)將由班級委員會組織，班長負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，其他班委分工負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)的組織與實(shí)施。同時(shí)，我們將邀請幾位老師作為嘉賓，為活動(dòng)增添光彩。
六、總結(jié)：
通過此次活動(dòng)，我們期望增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)為班級文化建設(shè)注入新的活力。希望大家踴躍參與，共享歡樂時(shí)光。
10.班級活動(dòng)策劃書 篇十
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
豐富課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康；
培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX點(diǎn)-XX點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX
五、活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練：通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)友誼，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
創(chuàng)意手工制作：利用廢舊物品制作手工藝品，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
才藝展示：鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、魔術(shù)等，增進(jìn)彼此的了解。
班級合影：在活動(dòng)結(jié)束前，全班同學(xué)一起拍照留念，記錄美好時(shí)刻。
六、活動(dòng)預(yù)算：
場地費(fèi)用：XXX元
物資采購：XXX元（包括制作手工藝品的材料、飲料等）
攝影費(fèi)用：XXX元
總預(yù)算：XXX元
七、活動(dòng)組織：
活動(dòng)籌備小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、物資采購、場地預(yù)訂等前期準(zhǔn)備工作；
活動(dòng)宣傳小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
11.班級活動(dòng)策劃書 篇十一
一、活動(dòng)目的為了增強(qiáng)班級凝聚力，展示我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，同時(shí)也為了給同學(xué)們提供一個(gè)放松、交流的平臺，特定于XXXX年XX月XX日周末組織班級活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日上午9:00-下午5:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XXX國家森林公園
四、參與人員
XXXX全班同學(xué)及班主任
五、活動(dòng)內(nèi)容
8:30—9:00：全體同學(xué)集合，統(tǒng)一乘車前往XXX國家森林公園。車上同學(xué)們可以聊聊天，交流上學(xué)期的心得，談?wù)勎磥淼睦硐氲取?/p>
9:00—11:30：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競技活動(dòng)。包括“團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)3,2,1”和“瞎子背瘸子”兩個(gè)游戲。兩個(gè)游戲交替進(jìn)行，以活躍身心，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。游戲結(jié)束后，大家可以自由參觀游玩。
12:00—1:30：大家在公園內(nèi)野餐。新的一學(xué)期，大家相互認(rèn)識，剛剛開始進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家都有好的表現(xiàn)。
2:00—5:00：自由活動(dòng)。同學(xué)們可以打打羽毛球、玩玩游戲等。放松心情，緩解學(xué)習(xí)的壓力。
5:30：所有同學(xué)集合，乘大巴返回學(xué)校。在返回的路上，大家可以總結(jié)一下這次活動(dòng)的收獲和不足之處，也可以談?wù)剬ο麓位顒?dòng)的期待和建議。
12.班級活動(dòng)策劃書 篇十二
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我們計(jì)劃組織豐富多彩的班級活動(dòng)。此活動(dòng)不僅有助于提升同學(xué)們的交流與溝通能力，還能培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過有趣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，如“破冰游戲”、“接力比賽”等，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中加深彼此了解。
班級才藝展示：鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、魔術(shù)等，增進(jìn)彼此間的欣賞與尊重。
知識競賽：舉辦一場趣味知識競賽，內(nèi)容可涵蓋各類學(xué)科，以豐富同學(xué)們的課外知識，提高應(yīng)變能力。
集體照：活動(dòng)結(jié)束前，全體同學(xué)共同拍攝一張集體照，留下美好回憶。
13.班級活動(dòng)策劃書 篇十三
一、活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)，共筑未來二、活動(dòng)目的：通過組織豐富多彩的班級活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，緩解學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX
五、活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過有趣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，讓大家更好地融入集體，增強(qiáng)彼此之間的信任和默契。
野餐聚會：提供美食和飲料，讓大家在輕松愉快的氛圍中享受美食，交流心得。
才藝展示：鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、魔術(shù)等，增進(jìn)彼此的了解與欣賞。
自由交流：設(shè)置自由交流環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們可以自由發(fā)言，分享自己的感悟和收獲。
六、活動(dòng)安排：
上午9點(diǎn)集合，分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲。
中午12點(diǎn)野餐聚會，共同享用美食。
下午1點(diǎn)才藝展示，各自展示自己的才華。
下午3點(diǎn)自由交流，分享感悟與收獲。
下午4點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，清理場地。
七、活動(dòng)預(yù)算：預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為XXXX元，包括場地租賃費(fèi)、食物和飲料費(fèi)用等。我們將通過班級籌款和贊助商支持來保障經(jīng)費(fèi)的充足。
14.班級活動(dòng)策劃書 篇十四
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)：隨著大學(xué)生活的深入，同學(xué)們的交流日益增多，但與此同時(shí)，彼此之間的了解與信任卻逐漸淡化。為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)彼此之間的默契，我們計(jì)劃組織班級活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過多樣化的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，如“盲人摸象”、“同舟共濟(jì)”等，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)了解。
主題分享會：邀請每位同學(xué)分享自己的大學(xué)生活感悟，以及對未來的期望與目標(biāo)。
班級才藝展示：鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、魔術(shù)等，展現(xiàn)班級的多才多藝。
三、活動(dòng)安排：
日期：XXXX年XX月XX日（周五）時(shí)間：下午2點(diǎn)至5點(diǎn)
地點(diǎn)：XXXX
參與人員：全班同學(xué)及班主任
四、活動(dòng)預(yù)算：
預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為XX元，包括場地布置、小禮品、飲料等費(fèi)用。我們將盡量選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的物品，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
五、活動(dòng)宣傳：
通過班級微信群、QQ群等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保每位同學(xué)都能及時(shí)了解活動(dòng)信息。同時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置拍照區(qū)，記錄同學(xué)們的美好瞬間。
15.班級活動(dòng)策劃書 篇十五
一、活動(dòng)主題：青春無限，活力飛揚(yáng)二、活動(dòng)目的：通過舉辦豐富多彩的班級活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)班級凝聚力，激發(fā)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造力，營造積極向上的班級氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日（星期X）下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX
五、活動(dòng)內(nèi)容：
開場表演：由班級文藝委員組織，選取一些能夠展示同學(xué)們才藝的節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等。
團(tuán)隊(duì)游戲：設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲，如拔河比賽、三人四腳跑等，以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
自由交流：讓同學(xué)們自由交流，分享彼此的故事和經(jīng)歷，增進(jìn)彼此的了解和友誼。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們有機(jī)會獲得小禮品，增加活動(dòng)的趣味性。
結(jié)束表演：由班級文藝委員組織，選取一些能夠給同學(xué)們留下深刻印象的節(jié)目，如朗誦、合唱等。
六、活動(dòng)組織：為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，成立活動(dòng)籌備小組，分工負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、宣傳、組織、協(xié)調(diào)等工作。同時(shí)，要注重安全問題，確保活動(dòng)的安全和順利。
