1.班級活動策劃書2025 篇一
【活動目的】弘揚傳統(tǒng)美食文化，培養(yǎng)動手實踐能力，活躍班級文化生活
【活動時間】
20xx年4月10日（星期五）
【活動地點】
高一（11）班教室
【活動準(zhǔn)備】
1、每人利用清明節(jié)小長假時間向家長或利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)做一道菜品（食品），熟練掌握制作方法。
2、以個人、組合、小組等方式在生活委員處報名，報名時須告知菜名、數(shù)量和現(xiàn)場所需要的用具。報名截止時間：4月9日（星期四）中午。
3、教室布置：將課桌沿墻呈U型排列，2—3張課桌為一節(jié)展示臺，制作人在臺內(nèi)操作，教室中間為學(xué)生活動區(qū)域。
4、制作人需自行準(zhǔn)備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現(xiàn)場加工，用具自備。品嘗的同學(xué)也要自己備好餐具。
5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩臺、電磁爐一臺、接線板一個。
6、制作關(guān)于活動的宣傳海報一張。
【活動流程】
1、4月10日下午第三節(jié)課后按照上面的.要求布置好教室。
2、制作人展示、介紹菜品。
3、同學(xué)和家長交流、品嘗展品。
4、活動結(jié)束后各人收拾展臺，教室恢復(fù)原狀，垃圾自己帶走，值日生打掃衛(wèi)生。
【注意事項】
1、所有食材必須保證干凈新鮮衛(wèi)生，由家長監(jiān)督，嚴格把關(guān)。現(xiàn)場展示以及與同學(xué)分享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新鮮不變質(zhì)。
2、盡量把菜品做成成品或半成品，減少現(xiàn)場加工程序，如果必須現(xiàn)場加工，無論用刀還是用電都必須注意安全，同時使用的電器不能超過兩個。
3、聘請兩位家長參與活動管理，監(jiān)督保障、提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動，品嘗美食。
4、所有菜品必須自己動手制作，不得購買現(xiàn)成的食品參展。
5、參與活動保持行為舉止文明文雅，勿哄鬧喧嘩，嚴禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。
6、未盡事宜，另行通知。
【評價工作】
1、每道菜品均編號，拍照留存，品嘗的同學(xué)給菜品打分，評選“優(yōu)質(zhì)菜品”等獎項予以表彰。
2、每一位參與活動的同學(xué)均可獲得20個活動積分。
2.班級活動策劃書2025 篇二
一、活動主題：珍愛生命，體味成長”
二、活動目的：
利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養(yǎng)獨立精神，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的`人。
三、活動形式：
主題班會
四、指導(dǎo)教師：
班主任xx
五、活動主持人：
班長xxx
六、各環(huán)節(jié)負責(zé)人（負責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）：
“悅納自己”————xx
“氣球天上飄”——馬xx
“解手鏈”————華xx
“買寵物”————江xx
“包餛飩”————蔣xx
七、地點：
本班教室
八、準(zhǔn)備工作：
1、召開相關(guān)晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策。
2、在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強的各個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各方案負責(zé)人分頭準(zhǔn)備。
3、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責(zé)人準(zhǔn)備到位。
4、準(zhǔn)備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩。
5、場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地。
3.班級活動策劃書2025 篇三
活動目標(biāo)：1、對地震演習(xí)活動有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護方法。
2、在活動中感受老師和家長對自己的關(guān)心，初步體驗保護生命的情感。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，提高預(yù)防地震的能力。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
活動地點：
xx幼兒園。
參與人員：
教師：小班教師、幼兒園安全員。
幼兒：小班幼兒。
家長：部分祖輩家長。
其他：無。
活動準(zhǔn)備：
1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災(zāi)害的錄像，對地震有一個清晰的了解。
2、對幼兒進行針對地震逃生的安全教育。
活動過程：
一、觀看逃生錄像
討論：
1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震。
�。粼趽u晃、人站不穩(wěn)了，山搖地動等等）
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？
�。ú荒艹穗娞�、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）
3、哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什么？
二、地震演習(xí)
1、如果發(fā)生地震了，你會用什么方法救自己？
2、“地震”演習(xí)
“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場上）
大家排好隊，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠的'地方，我們的目的就達到了。
三、小結(jié)
教師：我們在汶川大地震中所看到的，地震很殘酷，很無情，所以我們時刻要記住教訓(xùn)，在幼兒身上開始注意自然災(zāi)害的逃避方法。
地震會給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預(yù)防逃生的工作，就可以避免很多的危險和麻煩。對我們幼兒社會教育是一個現(xiàn)實的作用，只要有了這樣的應(yīng)變能力，在任何自然災(zāi)害面前都學(xué)會保護自己。
4.班級活動策劃書2025 篇四
一、演習(xí)目的：為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求。
1、地震發(fā)生時的應(yīng)急行動：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時躲到兩個承重墻之間較小的房間，如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)
2、地震發(fā)生時的保護方法：
雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習(xí)方案：
流程：第信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數(shù)
1、發(fā)布“地震”信號：共兩次
2、疏散組織：
第信號代表就地躲避：師生聽到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(桌子下面)快速進入。
第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點：(大操場)本班幼兒到達指定地點后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點人數(shù)，并報告領(lǐng)導(dǎo)。
四、災(zāi)后工作安排
1、操場維護幼兒秩序。
2、總結(jié)經(jīng)驗，找到缺點，改進不足。
5.班級活動策劃書2025 篇五
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、增強幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質(zhì)。
4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備：
地震后的`圖片
活動過程：
1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?
(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?
3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變？
(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結(jié)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的`地方，如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
6.班級活動策劃書2025 篇六
一、活動背景為增進班級同學(xué)間的友誼，提升團隊協(xié)作能力，特策劃此次班級活動。
二、活動目的
加強班級凝聚力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
豐富同學(xué)們的課余生活，提升生活品質(zhì)。
通過活動，使同學(xué)們更好地相互了解，建立深厚的友誼。
三、活動主題
“團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來”
四、活動時間和地點
時間：XXXX年XX月XX日
地點：XXXX
五、活動內(nèi)容
拓展訓(xùn)練：包括信任背摔、盲人方陣等項目，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的信任與協(xié)作能力。
趣味運動會：包括拔河、接力賽等，增強同學(xué)們的團隊意識和競爭意識。
燒烤晚會：同學(xué)們共同準(zhǔn)備食材，享受美食，增進感情。
六、活動預(yù)算
預(yù)計活動經(jīng)費為XXXX元，包括場地租賃、器材購買、食材采購等。
七、活動組織
成立活動籌備小組，負責(zé)活動策劃、組織、宣傳等工作。確�；顒禹樌M行，達到預(yù)期效果。
7.班級活動策劃書2025 篇七
一、活動背景為增強班級凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，提升團隊協(xié)作能力，特策劃此次班級活動。
二、活動目的
加強同學(xué)們之間的交流與合作。
培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神。
營造積極向上的班級氛圍。
三、活動主題
“團結(jié)就是力量”主題戶外拓展活動。
四、活動時間
XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XX-XX:XX。
五、活動地點
校園周邊公園或拓展訓(xùn)練基地。
六、活動內(nèi)容
團隊分組與破冰游戲。
拓展項目挑戰(zhàn)，如信任背摔、盲人方陣等。
團隊協(xié)作游戲，如畢業(yè)墻、團隊接力賽。
集體合影留念。
七、活動預(yù)算
預(yù)計活動總預(yù)算為XXXX元，包括場地租賃、器材購置、餐飲費用等。
八、活動組織
成立活動籌備小組，負責(zé)活動策劃、組織與實施。
確定活動場地與器材，提前進行場地布置與器材檢查。
安排活動流程，確�；顒禹樌M行。
九、活動宣傳
制作活動海報，張貼于班級公告欄。
通過班級微信群、QQ群等渠道進行活動宣傳。
十、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織同學(xué)們進行活動總結(jié)，分享心得體會，為后續(xù)班級活動提供參考與借鑒。
8.班級活動策劃書2025 篇八
活動名稱：班級團建日活動目的：增強班級凝聚力，促進同學(xué)間的交流與合作，豐富同學(xué)們的課余生活。
活動內(nèi)容：
集體晨跑：全班同學(xué)統(tǒng)一著裝，早晨在校園內(nèi)進行晨跑，鍛煉身體，提升團隊精神。
團隊游戲：組織同學(xué)們進行各種有趣的團隊游戲，如接力賽、拔河比賽等，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
座談會：在活動結(jié)束后，組織同學(xué)們進行座談會，分享彼此的感受和收獲，增進彼此了解。
活動預(yù)算：活動所需器材、服裝等費用由班級經(jīng)費承擔(dān)，預(yù)計總預(yù)算為X元。
活動時間：周末上午X點至下午X點。
活動地點：校園內(nèi)及周邊公園。
注意事項：活動前需做好充分的準(zhǔn)備工作，確�；顒影踩樌M行；活動期間需遵守紀(jì)律，服從組織安排；活動結(jié)束后需及時清理現(xiàn)場，保護環(huán)境。
9.班級活動策劃書2025 篇九
一、活動背景隨著春天的到來，萬物復(fù)蘇，為了增進班級同學(xué)之間的友誼，放松心情，我們特組織此次春游活動。
二、活動目的
加深同學(xué)間的相互了解，增強班級凝聚力。
欣賞春日風(fēng)光，感受大自然的魅力。
放松心情，為緊張的學(xué)習(xí)生活提供調(diào)節(jié)。
三、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日
地點：XX公園
四、活動內(nèi)容
集體徒步至公園，途中進行小游戲互動。
到達公園后，自由活動，拍照留念。
組織野餐，共享美食。
下午進行團隊游戲，如接力賽、拔河等。
結(jié)束活動，集體返回學(xué)校。
五、注意事項
注意安全，遵守公園規(guī)定。
攜帶必要的防曬、防蟲等物品。
活動中互幫互助，確保每位同學(xué)都能愉快參與。
10.班級活動策劃書2025 篇十
一、活動背景：為弘揚志愿精神，提升同學(xué)們的社會責(zé)任感，我班決定組織志愿活動。
二、活動目標(biāo)：
增強班級凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神。
通過實際行動，為社會貢獻一份力量。
三、活動內(nèi)容：
前往社區(qū)，為老人提供陪伴服務(wù)，如聽他們分享往事，為他們讀報等。
四、活動安排：
時間：XXXX年XX月XX日，上午9:00-11:00。
地點：XXX社區(qū)。
分工：班長負責(zé)整體協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)委員負責(zé)準(zhǔn)備讀物，文體委員負責(zé)組織游戲等。
五、注意事項：
提前與社區(qū)溝通，確�；顒禹樌M行。
同學(xué)們在活動中要尊重老人，保持耐心和熱情。
11.班級活動策劃書2025 篇十一
目標(biāo)：通過志愿活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和奉獻精神。方案：
選定活動類型：如環(huán)保清潔、關(guān)愛老人、輔導(dǎo)貧困兒童等。
策劃活動內(nèi)容：明確活動目標(biāo)、分工、時間地點等。
宣傳推廣：利用班級群、海報等方式，吸引更多同學(xué)參與。
實施活動：確�；顒禹樌M行，注意安全和秩序。
總結(jié)反饋：活動結(jié)束后，組織班會進行總結(jié)，分享收獲和體會。
預(yù)期效果：通過此次志愿活動，同學(xué)們不僅能夠為社會貢獻一份力量，還能在實踐中鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。同時，通過共同參與，加深班級同學(xué)之間的友誼，增強班級凝聚力。
12.班級活動策劃書2025 篇十二
一、活動背景為弘揚志愿精神，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神，特策劃此次班級志愿活動。
二、活動目的
培養(yǎng)學(xué)生們的團隊協(xié)作和奉獻精神。
通過實踐活動，提高學(xué)生們的社會實踐能力。
為社區(qū)提供實質(zhì)性的幫助，傳遞正能量。
三、活動內(nèi)容
前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，進行環(huán)保清潔活動，撿拾垃圾、美化環(huán)境。
為社區(qū)老人進行簡單的健康檢查，如血壓、血糖測量。
組織文藝表演，為社區(qū)居民帶來歡樂。
四、活動時間
XXXX年XX月XX日，上午9:00至下午4:00。
五、活動預(yù)算
預(yù)計活動費用為XXXX元，主要用于購買清潔工具、健康檢查器材及文藝表演用品。
六、總結(jié)
希望通過此次活動，不僅能為社區(qū)帶來實質(zhì)性的幫助，更能加強班級間的團結(jié)和凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感。
13.班級活動策劃書2025 篇十三
一、活動背景與目標(biāo)：隨著大學(xué)生活逐漸步入正軌，同學(xué)們從五湖四海匯聚到一個班級，彼此交流與合作的機會日益增多。為了增強班級凝聚力，促進同學(xué)們之間的友誼，我們計劃組織豐富多彩的班級活動。
二、活動內(nèi)容：
戶外拓展訓(xùn)練：通過團隊游戲、挑戰(zhàn)項目等，鍛煉同學(xué)們的團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)集體榮譽感。
文藝表演：鼓勵同學(xué)們展示自己的才藝，如歌唱、舞蹈、朗誦等，增進彼此了解與欣賞。
交流分享會：邀請每位同學(xué)分享自己的成長經(jīng)歷、心得體會，共同成長與進步。
三、活動時間與地點：
時間：XXXX年XX月XX日（周X）下午
地點：[XXXXX]
四、活動預(yù)算：
預(yù)計活動總預(yù)算為XXXX元，包括場地租賃、音響設(shè)備、游戲道具、小禮品等。我們將通過班級籌款和贊助商支持來確保預(yù)算的充足。
五、活動組織與分工：
活動籌備小組：負責(zé)活動的策劃、組織與實施，確�；顒拥捻樌M行。
宣傳小組：負責(zé)活動的海報設(shè)計、宣傳推廣等工作，提高活動的知名度。
后勤小組：負責(zé)場地布置、道具準(zhǔn)備、禮品采購等后勤工作，確�；顒蝇F(xiàn)場的整潔與秩序。
14.班級活動策劃書2025 篇十四
一、活動背景與目標(biāo)：隨著大學(xué)生活的深入，同學(xué)們的團隊協(xié)作和溝通愈發(fā)重要。為了增進班級間的友誼，提高同學(xué)們的團隊協(xié)作能力，特策劃此次班級活動。
二、活動內(nèi)容：
團隊建設(shè)游戲：通過有趣的團隊協(xié)作游戲，讓大家在輕松的氛圍中熟悉彼此，提升團隊協(xié)作能力。
分享交流：邀請每位同學(xué)分享自己的大學(xué)生活心得，以此增進相互了解，提高溝通能力。
班級才藝展示：鼓勵同學(xué)們展示自己的才藝，增強班級凝聚力。
三、活動時間與地點：
時間：XXXX年XX月XX日，下午XX點至XX點
地點：學(xué)校操場
四、活動預(yù)算：
預(yù)計活動總預(yù)算為XXX元，包括游戲道具、飲料、小食品等。我們將合理分配預(yù)算，確�；顒拥捻樌M行。
五、活動組織與分工：
活動將由班級委員會組織，班長負責(zé)整體協(xié)調(diào)，其他班委分工負責(zé)不同環(huán)節(jié)的組織與實施。同時，我們將邀請幾位老師作為嘉賓，為活動增添光彩。
六、總結(jié)：
通過此次活動，我們期望增進同學(xué)們之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力，同時為班級文化建設(shè)注入新的活力。希望大家踴躍參與，共享歡樂時光。
15.班級活動策劃書2025 篇十五
一、活動目的為了增強班級凝聚力，展示我班同學(xué)的團結(jié)合作精神，同時也為了給同學(xué)們提供一個放松、交流的平臺，特定于XXXX年XX月XX日周末組織班級活動。
二、活動時間
XXXX年XX月XX日上午9:00-下午5:00
三、活動地點
XXX國家森林公園
四、參與人員
XXXX全班同學(xué)及班主任
五、活動內(nèi)容
8:30—9:00：全體同學(xué)集合，統(tǒng)一乘車前往XXX國家森林公園。車上同學(xué)們可以聊聊天，交流上學(xué)期的心得，談?wù)勎磥淼睦硐氲取?/p>
9:00—11:30：進行團隊競技活動。包括“團隊挑戰(zhàn)3,2,1”和“瞎子背瘸子”兩個游戲。兩個游戲交替進行，以活躍身心，加強團隊合作意識。游戲結(jié)束后，大家可以自由參觀游玩。
12:00—1:30：大家在公園內(nèi)野餐。新的一學(xué)期，大家相互認識，剛剛開始進入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這是一個新的起點，希望大家都有好的表現(xiàn)。
2:00—5:00：自由活動。同學(xué)們可以打打羽毛球、玩玩游戲等。放松心情，緩解學(xué)習(xí)的壓力。
5:30：所有同學(xué)集合，乘大巴返回學(xué)校。在返回的路上，大家可以總結(jié)一下這次活動的收獲和不足之處，也可以談?wù)剬ο麓位顒拥钠诖徒ㄗh。
