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小學(xué)五年級下冊期末評語(精選15篇)

時間:2025-07-01 13:14:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)五年級下冊期末評語(精選15篇)#】時光荏苒,五年級的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲。這一學(xué)期里,每位同學(xué)都在成長的道路上留下了獨(dú)特的足跡,有收獲的喜悅、奮斗的汗水,也有不斷進(jìn)步的精彩瞬間,F(xiàn)將同學(xué)們的學(xué)期表現(xiàn)與成長點(diǎn)滴凝練成評語,與大家共同回顧這充實的一學(xué)期。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)五年級下冊期末評語(精選15篇),歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇一


  1、你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,老師喜歡你,但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子,更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,努力吧,你一定會做到的!

  2、你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細(xì)致,愛好廣泛,球藝也不孬,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實,給人快樂;努力讓人進(jìn)步,給人智慧!

  3、你為人誠實,與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習(xí)上,你也有學(xué)好各科的愿望,但進(jìn)步不大。但是還不能堅持,有些龍頭蛇尾。你英語基礎(chǔ)不好,學(xué)起來吃力,但你只要能做到勤奮不已。超越自己,超越別人。相信“功夫不負(fù)有心人”,后的勝利一定屬于你的!相信關(guān)心你的母親會等到你成功的那一天的!

  4、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn),平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚(yáng)的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,你進(jìn)步得會更快!

  5、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。


2.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇二


  1、你文靜懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風(fēng)光。

  2、你喜歡簡單,但思想比較復(fù)雜,有主見,思維也很活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,望你克服困難,勇往直前!

  3、在老師眼里,你是一個文靜而又可愛的女孩,你積極參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長避短,你一定會取得成功。

  4、你是一位很有想法的孩子,雖然你在老師和家長面前什么都不說,但我能感覺到。要不班級的加餐工作,你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進(jìn)的心,在學(xué)習(xí)上遇到難題時,你會主動詢問老師和同學(xué),這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄,所以有時你才會去抄別人的答案,知道嗎?你抄了答案,雖然可以交作業(yè)了,但是你欺騙了所有的人,包括自己。希望你能嚴(yán)格要求自己,天天進(jìn)步,加油!

  5、每次班級去搬書都有你的身影,班上有什么需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛體育運(yùn)動,尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上,我想,你的成績一定會突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便,分明會做的題目卻在考試時丟了分,可惜!用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步,我想,你不會讓大家失望吧!


3.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇三


  1、珊珊:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強(qiáng)的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,做一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,相信你能做到!

  2、你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”。

  3、想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué),深受同學(xué)、老師的喜愛。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你會非常出色。

  4、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課的時候總是那么安靜。在這里,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

  5、本來,你是一個很認(rèn)真的學(xué)生,每的作業(yè)都做得很清楚,而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績。


4.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇四


  1、回想你,腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,你的沉穩(wěn)、機(jī)智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。不過,平時如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你在班里,一定會非常出色。

  2、記得學(xué)校的街舞比賽,因為你,我們班的精神面貌煥然一新,口號是那么響亮、步伐是那樣整齊;雖然那次我們只拿到了第三,但老師仍然感到很滿意。這次活動你看到了自己的號召力了嗎?你很棒!但是你又是讓老師頭痛的學(xué)生之一,你太容易生氣,容易發(fā)火,容易把自己的不開心發(fā)泄在別的同學(xué)身上。這樣,你會沒有朋友的。我們在一個大集體里,要相互體諒、相互關(guān)心,你才會收獲更多的。

  3、想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù),當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。

  4、活潑可愛,懂禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的小助手,學(xué)生的小楷模,你是體育健將,又是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,沒有,只有更好,在小學(xué)的后一年里,帶上你的快樂心情,趕走“小馬虎”,用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!

  5、在老師眼里,你是一個非?蓯鄣呐。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),你也很真誠。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里,老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。


5.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇五


  1、你有一雙靈巧的手,能寫出漂亮的鉛筆字,能畫出美麗的圖畫,讓同學(xué)們羨慕不已,老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。愿你不斷地充實自我,變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

  2、父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學(xué)中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟,后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

  3、聰明、有主見、樂于助人的你,當(dāng)同學(xué)遇到困難時,總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你很珍惜友情,也很有愛心,我能感覺到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上,你是一位有責(zé)任心和魄力的好干部,眼保健操、收聽廣播你負(fù)責(zé)的都非常到位!在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中,短短一周你們就能排出一個舞蹈,我真的很佩服!這學(xué)期,你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎,在此表示祝賀!如果做事能再精益求精,那就更好了!

  4、你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,語言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時,你關(guān)心集體,為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是,作為一名干部,應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

  5、老師知道,你是一個非常懂事,也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的,偷偷抹眼淚也是沒有用的,膽小怕事,不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?


6.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇六


  1、學(xué)習(xí)“小標(biāo)兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”,你又是老師的“小助手”,你是老師教學(xué)生涯中遇到的為出色的小女孩。一朵花開一點(diǎn)紅,朵朵花開一片紅,希望在你的感染下,讓我們的班級之花朵朵盛開。

  2、希望你踏實地學(xué)習(xí),不屈不撓、勇往直前,在剩下的個日子里好好努力,交給自己一份滿意的答卷。

  3、高高的個,憨厚而幽默的你,總是每天心情都很high;課外活動課,總是看到你穿梭于籃球場上,只要說到打籃球,班上同學(xué)都會想到邀請你的加盟。你的數(shù)學(xué)成績像一只忽飛忽落的小鳥,有時很高有時卻只能拿多一點(diǎn),想一想,你有沒有迷戀電腦,還是你付出的不夠多了?我相信,你只要有信心,恒心+毅力+信心,沒有做不到的事!希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標(biāo)勇敢前進(jìn)!加油!

  4、父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學(xué)中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟,后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

  5、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從次的挫折中爬起來,笑對人生。


7.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇七


  1、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,你一定會非常出色。

  2、在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動,樂于助人,關(guān)心集體。不過,老師覺得,你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動場上的那種拼勁。在這里,老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

  3、在老師心目中,你是一個心地善良,為人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團(tuán)結(jié)和睦相處,因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,總讓老師為你擔(dān)心。說真的,老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣,奮勇前進(jìn),你一定會很出色的。

  4、思維敏捷的你愛遨游于書海,尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨(dú)特的見解,深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢,不能嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé)、馬虎了事也使你的成績徘徊不前,愿你在往日的學(xué)習(xí)之路,持之以恒,端正自己的態(tài)度,更加要求自己,相信你的將來定是碩果累累。

  5、在老師心目中,你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,按時認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。記。簩W(xué)無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。


8.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇八


  1、活潑開朗的女孩,在走廊上總會看見你活潑的身影。你總是讓我喜又讓我憂,你按時完成作業(yè),卻不一定有效率。你的英語成績優(yōu)秀且突出,但數(shù)學(xué)卻一塌糊涂。你很容易滿足,上進(jìn)心卻不足。老師希望你能彌補(bǔ)不足,爭取更大進(jìn)步!

  2、這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生。看到你的成長,你的進(jìn)步,大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,這一點(diǎn)你做到了,更可貴的是持之以恒,老師相信你也一定能做到,甚至?xí)龅母谩?/p>

  3、你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,熱心幫助有困難的同學(xué),你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人”。我相信,只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!

  4、在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  5、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好:"我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學(xué)不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個有出息的"男子漢"!


9.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇九


  1、你是老師喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

  2、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優(yōu)秀的好學(xué)生。

  3、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出?墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  4、你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來?刹恢裁磿r候,你結(jié)交了一個"壞朋友"它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機(jī)會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是"馬虎粗心",不過老師想你很快會與它絕交,交上"認(rèn)真細(xì)心"這個新朋友!你說是嗎?

  5、你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上!


10.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇十


  1、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn),平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚(yáng)的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一份耕耘一份收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,再加上細(xì)心踏實,你一定會更加出色!

  2、你喜歡自己的班級,對待伙伴熱情,充滿快樂和活力。我高興的時候,是你能及時完成作業(yè)。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得很端正;讓腦子多思考一下問題,你就可以說出令人滿意的答案。努力吧,從及時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),不拖拉開始,好嗎?

  3、性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州!贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩,對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,把握住每機(jī)會,但每未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐,學(xué)會善待自己,善待別人,嚴(yán)于律己,寬以待人。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  4、老師知道,你是一個非常懂事,也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的,偷偷抹眼淚也是沒有用的,膽小怕事,不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

  5、每次你因為作業(yè)沒有做和你長談時,你總是對我說你一定要好好讀書,可沒幾天你又忘了,真是“江山易改,本性難移”。讓你留下來補(bǔ)作業(yè),你哭個像個淚人,說回去遲了,你的媽媽就會批評你,可是,我經(jīng)?吹侥愫褪┦┰诼飞祥e逛,怎么,那時,回去遲了,媽媽就不批評你了?真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。


11.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇十一


  1、還記得上次,你因為參加同學(xué)的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時,我在課堂上批評了你,你回了我一句:我下午補(bǔ)起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評,寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,你怎么變得這樣無所謂,不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天,他們提到了你,他們說以前很佩服你,特別崇拜你,可現(xiàn)在沒有這種感覺了,冬冬,你能臥薪嘗膽,重新來過嗎?我期待你的東山再起!

  2、從認(rèn)識你到現(xiàn)在,你給老師留下了美好的印象:活潑,可愛,寫字工整,喜愛讀書,成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,你的知識面也讓老師非常震驚,老師相信只要你努力,一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

  3、你是一個很有上進(jìn)心的學(xué)生,而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣,并能寫一手好字,你一定會收獲更好的成績。

  4、你的學(xué)習(xí)成績不錯,書寫漂漂亮亮,作業(yè)整整齊齊,老師很喜歡。你還是老師的小助手,總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認(rèn)真聽課,不講悄悄話,不分心,那樣你的學(xué)習(xí)將會更好。繼續(xù)努力哦!

  5、在班級工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級,樂于助人,成績優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。愿你的人生旅途中,沒有好,只有更好。加油吧!


12.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇十二


  1、你是一個不愛言語,學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成?赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

  2、你對班級的熱心讓我感動,對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù),“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

  3、你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業(yè),但學(xué)勁不足,思維反應(yīng)不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺。

  4、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

  5、你是個深受大家喜歡的好組長,你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,對待工作一絲不茍,公益勞動中你總是那么的積極,幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想,更加嚴(yán)格的要求自己,掌握好過硬的本領(lǐng),走好人生第一步,相信你,一定能行!


13.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇十三


  1、人貴在堅持,我相信你是有理想有抱負(fù)的男孩,只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有點(diǎn)距離,在不久的將來,我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

  2、你是一個積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德?粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

  3、在老師心目中,你是個既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,太慌張),一定會成為出色的學(xué)生。

  4、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面?吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會很大的!

  5、這個學(xué)期,老師看到了你的進(jìn)步。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級活動。你熱愛體育運(yùn)動,乒乓球打得很好。你慢慢懂得了學(xué)習(xí)的樂趣,也不再沉迷電腦。這些閃光點(diǎn)都讓老師很欣喜。你有很強(qiáng)的好奇心,如果能分一部分在學(xué)習(xí)上,老師相信你一定會更棒!新的一年,祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!


14.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇十四


  1、如果你能利用課余時間,進(jìn)行自主探究的學(xué)習(xí),我同意你的建議——“減少作業(yè)量”。每個人的成長和進(jìn)步,都和自己的勤奮努力密不可分,想成為“電腦高手”更是如此。比如,編輯電腦語言,設(shè)計創(chuàng)新程序,哪一點(diǎn)都離不開扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和反復(fù)的調(diào)試操作。人們說成功不易,那是因為在這背后要經(jīng)歷多少次的失敗,要經(jīng)過多少默默付出啊。你能理解老師的意思嗎?

  2、小周是個善于思考的同學(xué),老師虛心接受你的建議,你愿意多寫一些筆記,這也是讓所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,記憶更加牢固,這非常好。書本上的內(nèi)容固然重要,但那只是我們學(xué)習(xí)的工具而已,我們不能只是單純地學(xué)習(xí)書本,而是應(yīng)該借助書本來學(xué)習(xí),不知道你能否理解我的意思。通過學(xué)習(xí),形成良好的習(xí)慣,提高能力,提升個人修養(yǎng),這才是我們學(xué)習(xí)的目的所在。

  3、老師想收到的禮物是你們的成長與進(jìn)步,如果以后你真的能成為一名優(yōu)秀的歌手,老師也愿意收到一張你親自創(chuàng)作的唱片,因為那見證了你努力后的成果。你是個有夢想的同學(xué),那么就要沿著自己美好的理想不斷前進(jìn)。在實現(xiàn)理想的旅途中,難免會遇到坎坷挫折,但只要信念堅定,就一定會有所收獲,老師期待著你更大的進(jìn)步。

  4、通過各種有意義的評比,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,激勵同學(xué)們追求進(jìn)步,這難道不好嗎?每個同學(xué)都有一顆上進(jìn)心,正是因為如此,我們才會在平日的學(xué)習(xí)中不斷地提高,彌補(bǔ)不足,讓自己變得更棒。老師認(rèn)為你也是個追求上進(jìn)的同學(xué)。因為你希望做一名救死扶傷的醫(yī)生,要知道這并非一件容易的事。“千里之行,始于足下”,抓住現(xiàn)在,才會成就未來,你說呢?

  5、掌握了新的學(xué)習(xí)方法,還要不斷地實踐運(yùn)用,將此融會貫通。你是個內(nèi)秀的同學(xué),很多時候雖然你未及時表達(dá),但從你的表現(xiàn)來看,老師知道你已經(jīng)掌握了要點(diǎn)!白x萬卷書,行萬里路”讀書的確重要,他能夠幫助你明理。老師祝愿你的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),也祝愿你在成長的過程中收獲更多。


15.小學(xué)五年級下冊期末評語 篇十五


  1、你是一個活潑聰明的男孩子,雖然有些小調(diào)皮,但是品行良好,從不遲到早退;有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛同學(xué),能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,每次碰到老師都會主動問好,老師也因此對你印象深刻。不過,也正因為活潑,你比較好動,紀(jì)律性還有待加強(qiáng)。希望在新的學(xué)期,你能夠改正自己的小缺點(diǎn),努力使成績穩(wěn)定下來,并更上一層樓,老師期待你的表現(xiàn)!

  2、謝謝小蔣的肯定。給同學(xué)們充分思考的空間,尊重每一位同學(xué)是老師起碼的職業(yè)準(zhǔn)則。你能接收我的教育方法,感受到老師對大家的尊重,說明你在用心和我交流。積極的蔣同學(xué)每天早早來到學(xué)校,開始認(rèn)真朗誦,這些都是你熱愛學(xué)校生活的具體表現(xiàn)。就如你所言,有序表達(dá)是語文基本訓(xùn)練之一,你找準(zhǔn)自己的不足,想辦法,采取具體措施,努力提高,老師愿意作為你的聽者,幫助你不斷進(jìn)步。

  3、哇,考古學(xué)家,這可是個充滿刺激的工作,也許你在探險的過程中,能夠發(fā)現(xiàn)一個截然不同的世界呢!那么從現(xiàn)在開始,就要朝著那個方向努力嘍,比如讀一些考古方面、歷史方面的書籍,這些可能會讓你對這門科學(xué)更加感興趣。如果你長大后,還能記得老師的話,我也愿意做你的學(xué)生,聽你講講考古方面的新鮮事。

  4、新的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得如何,是否得心應(yīng)手,是否感受到信息量加大之后,學(xué)習(xí)任務(wù)的難度也提高了呢?進(jìn)入高年級,一定要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,安排好每天的生活及學(xué)習(xí)事宜。你是班里個子高的同學(xué),老師也希望你在評比中出類拔萃,當(dāng)然這就要付出辛苦和努力,從按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)做起吧,老師期待著你的進(jìn)步。

  5、三班是個積極向上的集體,你應(yīng)該為自己是其中一員而感到自豪。每個同學(xué)的特點(diǎn)各不相同,但都有其可愛之處。比如你雖然略顯內(nèi)向,但是從你淡淡的微笑,和真誠的眼神中,老師能感受到你對這個班集體的熱愛。成為數(shù)學(xué)家并不容易,但愛好數(shù)學(xué)會幫助你提高思維能力,讓你更好地解決生活中的問題。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河”,你說對嗎?