1.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇一
有一只小狗它叫樂(lè)樂(lè)。它的毛雪白雪白的，好像穿了一件白毛衣似的。可是它的媽媽把樂(lè)樂(lè)管的太緊了，生怕樂(lè)樂(lè)走丟了。因此，樂(lè)樂(lè)很寂寞，它多想到外面走一走、看一看，交一位朋友��！有一天，它的媽媽去菜市場(chǎng)買菜了。樂(lè)樂(lè)心想：“我終于可以去外面玩了，也可以交朋友了！”樂(lè)樂(lè)走出家門一看，哇！外面真是太美了：寬闊的馬路、綠綠的草地、繁華的大街。樂(lè)樂(lè)忽然想到：對(duì)了，我還要交朋友呢。它快步向前走去。
這是一條多么熱門的大街啊！街道兩旁有許多不知名的花兒，有一朵黃色的花兒對(duì)著樂(lè)樂(lè)“笑”了“笑”，樂(lè)樂(lè)連忙說(shuō)：“你好啊小花，我想和你交朋友�！边@時(shí)，迎面走來(lái)一位漂亮的貓小姐。貓小姐笑著說(shuō)：“你真傻，花兒怎么會(huì)說(shuō)話呀？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你好貓小姐，我想和你交朋友，你愿意嗎？”貓小姐高興地說(shuō)：“好啊，我們一起拍皮球吧。”它們快樂(lè)地玩了起來(lái)。
樂(lè)樂(lè)心想：媽媽，您就不能不管我嗎？我多么想和其他小朋友一起玩��！
2.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇二
從前，有一只小白兔，它很愛(ài)畫畫。有一天，小白兔畫了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。百靈鳥從它旁邊飛過(guò)，說(shuō)：“小白兔，你瞧，我這對(duì)美麗的翅膀人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。你也給小倉(cāng)鼠添上一對(duì)翅膀吧。”小白兔想也不想就給小倉(cāng)鼠加上了一對(duì)翅膀。百靈鳥剛飛走梅花鹿又來(lái)了，梅花鹿對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你看，我這對(duì)珊瑚般的鹿角多好看呀，你快給小倉(cāng)鼠加上一對(duì)鹿角吧�！毙“淄寐�(tīng)了，忙給小倉(cāng)鼠加上了一對(duì)鹿角。沒(méi)過(guò)多久，小花貓又來(lái)了，它對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你瞧，我身上的花紋多好看呀，再看看你的小倉(cāng)鼠，全身上下都是一個(gè)顏色，多難看呀，你快給小倉(cāng)鼠添上花紋吧。”小白兔覺(jué)得這是個(gè)好主意，于是，小白兔就給小倉(cāng)鼠添上了波浪似的花紋。
小白兔把畫拿給兔媽媽看，兔媽媽用手輕輕撫摸著小白兔的頭，說(shuō)：“孩子，不管做什么事情都不能盲目聽(tīng)從別人的建議，要經(jīng)過(guò)大腦的思考下決定。”
3.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇三
秋天是一年四季中我喜愛(ài)的季節(jié)。在秋天里，漫步于稻田間，會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的稻子都被壓彎了腰，在秋風(fēng)中輕輕的搖頭。在稻田里還可以聞到那股特有的稻香，使人仿佛置身于“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)句中。而在遠(yuǎn)處的山上，蘋果樹也把紅紅的果實(shí)掛滿了枝頭，那一個(gè)個(gè)蘋果像一盞盞小燈籠一樣，似乎也在慶祝今年的豐收呢！
秋天，不但是豐收的季節(jié)，更是四季中顏色豐富的季節(jié)。在秋天，楓樹已經(jīng)披上了它們引以為豪的紅外套，路旁的白楊樹已經(jīng)換上了秋天的黃外套，風(fēng)一吹，葉子們便迫不及待的跳下去，在輕風(fēng)中歡快的舞蹈，開(kāi)始了它們有趣的旅程。走在大街上，街道變成了一條黃色的地毯，走上去感覺(jué)軟軟的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
秋天，既是豐收的季節(jié)，又是四節(jié)中美麗的季節(jié)，所以我愛(ài)秋天！
4.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇四
花，是有很多種的。其中，我喜歡的是富貴的牡丹花。牡丹為花中，有“國(guó)色天香”之稱。每年四到五月開(kāi)花，朵大色艷，奇麗無(wú)比，有紅、黃、白、粉紫、墨、綠、藍(lán)等色�；ǘ嘀匕�，姿豐典雅，花香襲人。我國(guó)人民把它作為富麗繁華之象征，稱之為“富貴花”、“百兩金”。早在唐代都城長(zhǎng)安栽植和觀賞牡丹之況極盛，白居易詩(shī)曰“花開(kāi)花落二十日，一城之人皆若狂”。由此可見(jiàn)，牡丹的魅力非同小可。
我家種了一盆牡丹花，我每天都按時(shí)給它澆水或施肥，希望它越長(zhǎng)越漂亮。
瞧，牡丹花的葉子跟菊花葉的形狀及為相似，就像張開(kāi)的手掌，周圍長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)細(xì)小的鋸齒。牡丹花花朵又大又美，粉紅的花瓣重重疊疊，中央還吐出了鵝黃色的花蕊，顯得艷麗動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過(guò)，牡丹花散發(fā)出一陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。牡丹花在綠葉的拍子下翩翩起舞，如同一位仙女在人們面前展示著自己優(yōu)美的舞姿，讓人們盡情地觀賞，盡情地享受。
我喜歡牡丹花，更喜歡牡丹花那種默默地把自己的美奉獻(xiàn)給人類的精神。
5.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇五
《會(huì)飛的教室》是一群可愛(ài)孩子們的勵(lì)志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的故事，但是重點(diǎn)講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強(qiáng)壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼，故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及感人的事件。這些故事雖然樸實(shí)，但是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。這本書讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，姚尼的堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意，這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會(huì)飛的教室》，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會(huì)了情誼是多么的重要，是不可缺少的一部分。
6.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇六
童年的趣事很多很多，每一件都像一個(gè)個(gè)五彩的貝殼，在我上幼兒園的一天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，剛到這里，我坐在中間，老師讓我們說(shuō)說(shuō)海底都有些什么，同學(xué)七嘴八舌地議論著，“螃蟹、烏龜、鯊魚……”聲音漸小，大家都在想著。
我一下子想到了媽媽平時(shí)拿手做的菜――紅燒帶魚�！皩�(duì)，還有帶魚”我驚叫起來(lái)，老師點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，帶魚是一種很好畫的海洋生物。你是在哪里見(jiàn)到的？”我說(shuō)：“嗯，在我家的飯桌上�！蓖瑢W(xué)們突然哈哈大笑。連站在門口的媽媽也笑彎了腰，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你說(shuō)的是‘紅燒帶魚’吧？”老師又問(wèn)：“帶魚，長(zhǎng)什么樣子，你知道嗎？”我用比劃著粗粗短短的魚段。老師笑了笑說(shuō)：“孩子，帶魚可不是你比劃的樣子哦，它是長(zhǎng)長(zhǎng)的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回想起來(lái)，我們小時(shí)候真是太天真可愛(ài)了。
7.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇七
我的家庭是一個(gè)充滿幸福的四口之家。家庭成員有弟弟、我、爸爸、媽媽。弟弟是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他十分機(jī)靈。當(dāng)然，也因?yàn)榈艿艿牟欢�，為我們帶�?lái)了不少笑話。他有時(shí)候比較調(diào)皮，會(huì)使一些計(jì)策來(lái)耍我。哼！
爸爸是個(gè)“報(bào)紙迷”。每天一下班，爸爸往沙發(fā)上一坐，就攤開(kāi)報(bào)紙看。爸爸的心情總是隨著報(bào)紙變，每次看見(jiàn)一些關(guān)于車禍、疾病的事，就會(huì)沉重地嘆氣；每當(dāng)看到弱小的國(guó)家打敗侵略者時(shí)，就會(huì)高興地說(shuō)：“好樣的！”每當(dāng)看到一些人橫行霸道，欺負(fù)弱者時(shí)，就會(huì)生氣地說(shuō)：“壞蛋�！�
媽媽以前脾氣不是很好，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“改造”，已經(jīng)變了許多。媽媽喜歡時(shí)尚，每次出門都要打扮得漂漂亮亮的。媽媽很喜歡唱歌、跳舞。沒(méi)事在家的時(shí)候，她就會(huì)播放流行歌曲，并按歌曲的起伏翩翩起舞。
這就是我的家庭，一個(gè)充滿幸福的中國(guó)家庭。
8.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇八
我有一個(gè)制作精制、方便實(shí)用的文具盒，它是去年我生日時(shí)，媽媽在禮品店千挑萬(wàn)選才選中的生日禮物。它的形狀是長(zhǎng)方形的，在文具盒的外面是一個(gè)個(gè)形狀各異的卡通小動(dòng)物，盒面上的小動(dòng)物們好象在舉行音樂(lè)舞會(huì)。每當(dāng)我疲勞的時(shí)候，看見(jiàn)小卡通動(dòng)物在那兒表演搞笑生動(dòng)的節(jié)目時(shí)，我的心一下子就輕松多了。瞧，卡通兔子和卡通米老鼠來(lái)了，聽(tīng)，一首優(yōu)美的交響樂(lè)響起了，哈哈，原來(lái)是餅干樂(lè)團(tuán)開(kāi)始表演了。
打開(kāi)文具盒第一層，里面睡著圓珠筆姐姐和自動(dòng)筆哥哥，還有鉛筆妹妹，到了冬天，我怕它們冷，給它們蓋上了一層“被子”，大家猜猜，我指的“被子”是什么？哈哈，那是我的小魚尺子；輕輕地拿開(kāi)第一層，在第二層里面，睡著王子橡皮和公主自動(dòng)筆筆芯。這些文具可都是我的寶貝，我做作業(yè)時(shí)，自動(dòng)筆就自己跳了出來(lái)，聽(tīng)著我的指揮，一筆一劃地寫著，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮嚓就挺身而出，為我解決了問(wèn)題。
我的文具盒可真棒，它是我好的老師和朋友，我一定要好好愛(ài)護(hù)它。
9.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇九
我非常喜歡蕩秋千。小區(qū)的公園里有一架秋千，寬寬的木板，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，漂亮極了！我經(jīng)常去公園玩，不過(guò)每次去我都只會(huì)迫不及待地坐在秋千上，不會(huì)去玩別的。這里有一棵高大的樹，它總是搖搖樹枝，好像在跟我打招呼：“嗨，小朋友，你又來(lái)玩蕩秋千啦！祝你玩得開(kāi)心！”我高興得合不攏嘴。這是，小鳥也嘰嘰喳喳地趕來(lái)湊熱鬧，仿佛在說(shuō)：“小朋友，加油！祝你越蕩越高！”
我坐了上去，兩只腳往后一蹬，秋千就慢悠悠地蕩起來(lái)。我想辦法使自己蕩高些，就將自己的腳一伸一縮，身體一拂一仰，秋千就越蕩越高，越來(lái)越刺激，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音。我的心開(kāi)始急速跳動(dòng)，非常害怕秋千會(huì)轉(zhuǎn)360度，自己會(huì)從秋千上摔個(gè)倒栽蔥。這么想著，我就雙腿伸直，觸著地面，這樣三番五次地拖地。秋千漸漸的慢了下來(lái)。等停下來(lái)，我就好像自己從天而降，頭有點(diǎn)暈眩。
我喜歡蕩秋千！
10.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇十
喜鵲是一種很招人喜歡的小動(dòng)物，它總是會(huì)給人們帶來(lái)喜訊。喜鵲個(gè)頭不大，它全身顏色黑白相間，它的脖子比較長(zhǎng)，眼睛很小，它腹部軟軟的，非常好玩，它還有一雙非常鋒利的小爪子，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。
喜鵲喜歡在屋前的樹上做窩，一般在每年的一二月份，到春暖花開(kāi)的時(shí)候，一只只小喜鵲在媽媽的帶領(lǐng)下，從窩里探出小腦袋，小心的蹦到樹枝上，生怕掉下來(lái)。我喜歡看喜鵲飛行了，它們先是站在一塊不起眼的石頭上，然后縱身一躍，揚(yáng)起那黑白相間地美麗翅膀地或直線向下自由地飛著歡快的叫著。一會(huì)兒在天空劃出一道孤線，一會(huì)在天中轉(zhuǎn)圈，活像一架輕型飛機(jī)。
我非常喜歡喜鵲，因?yàn)橐?jiàn)到它都非常愉快，它是我不可缺少的朋友了。
11.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇十一
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)樸素而美麗的村莊，那里四季如畫。春天，一場(chǎng)雨過(guò)后，樹葉發(fā)芽了，小草從地里探出頭來(lái)，花苞也長(zhǎng)了出來(lái)，春天的氣息就這樣悄悄地來(lái)了。
夏天，綠樹成蔭，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛舞。樹下，老人們坐在木椅上，有的在打牌，有的在聊天，還有的在照看孩子。夜晚，池塘里的魚游來(lái)游去，青蛙也呱呱地歌唱。小孩們出來(lái)嬉戲玩耍，大人們?nèi)宄扇旱厣⒉�，仿佛都在享受這涼爽的夏夜。
秋天，是豐收的季節(jié)。稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉。農(nóng)民伯伯們也在忙著收割莊稼，田地里一片熱鬧的景象。天空中，大雁排成一字或人字，飛向那溫暖的國(guó)度。
冬天，特別是雪后，被銀裝包裹的村莊美極了，房頂戴上了雪白的帽子，樹枝披上了雪白的外套。孩子們堆雪人、打雪仗，在結(jié)冰的湖面上滑冰，快樂(lè)的好像神仙一樣。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，歡迎大家都來(lái)體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的美！
12.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇十二
我家的魚缸里住著一位特別的成員，它是一條美麗的小金魚。我給它取了個(gè)名字叫“泡泡”。泡泡有著橙黃色的鱗片，尾巴像一把小扇子，游動(dòng)起來(lái)優(yōu)雅極了。每天放學(xué)回家，我第一件事就是去看望泡泡。我會(huì)輕輕地敲敲魚缸，它就會(huì)歡快地游過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你回來(lái)啦！”我會(huì)給泡泡喂食，看著它一張一合的小嘴，我覺(jué)得特別有趣。泡泡吃食的時(shí)候，總是小心翼翼的，好像生怕別人搶了它的美食。
泡泡不僅是我的寵物，也是我的好朋友。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)坐在魚缸前，看著泡泡自由自在地游來(lái)游去，我的煩惱就會(huì)慢慢消失。有時(shí)候，我還會(huì)和泡泡說(shuō)說(shuō)話，雖然它不會(huì)回答我，但我覺(jué)得它一定聽(tīng)得懂。
我希望泡泡能一直健康快樂(lè)，我會(huì)好好照顧它，讓它成為世界上幸福的小金魚。
13.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇十三
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有沒(méi)有感到緊張的事呢？我有，那就是媽媽帶我去看牙的事，它給我的生活留下了難忘的一刻。有一天早上，媽媽帶我去口腔醫(yī)院看牙，來(lái)到門診室門口，我的心里像揣只小兔子一樣“怦怦”直跳。
我慢慢地跟在媽媽的后面走進(jìn)了門診室，我嚇得腿發(fā)軟，手發(fā)麻，我的心提到了嗓子眼。我和媽媽來(lái)到了醫(yī)生面前，我嚇得躲在媽媽的身后，恐怕媽媽把我扔下不管了。我想：這下我可死定了，醫(yī)生是會(huì)給我按假牙，還是會(huì)在我的牙床上割口子？想著想著，我四下張望著，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生笑著說(shuō)：“來(lái)，張開(kāi)嘴，我看看�！蔽蚁氩怀鲛k法，只好過(guò)去張開(kāi)嘴讓醫(yī)生看。醫(yī)生看完說(shuō)：“過(guò)一段時(shí)間再來(lái)吧！也有的牙確實(shí)是一年多以后才長(zhǎng)出來(lái)的。”媽媽說(shuō)：“好�！蔽夷穷w懸著的心總算放了下來(lái)，接著，媽媽便帶我回家了。
這件事雖然很平常，但它卻像刻在石碑上的字一樣不能磨滅。
14.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇十四
我的家鄉(xiāng)位于河南省洛陽(yáng)市吉利區(qū)河陽(yáng)新村，河陽(yáng)新村有一個(gè)中心花園，它是個(gè)美麗的地方。春天，中心花園百花爭(zhēng)艷，有白玉蘭花、有桃花、還有梨花……白玉蘭白得似雪，桃花粉得似霞，梨花白得像白兔的皮毛……爭(zhēng)奇斗妍、千嬌百媚，十分美麗。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。它們把春天點(diǎn)綴得多姿多彩。
夏天，烈日當(dāng)空，炙烤著大地，樹上的葉子又大又綠，孩子們?cè)跇湎鲁藳�，無(wú)奈的知了在樹枝上大叫“熱死了！熱死了！”使夏天變得生機(jī)勃勃。
秋天，琵琶樹上結(jié)滿了又酸又甜的琵琶，桃樹上結(jié)滿又大又圓的桃子，小朋友們有時(shí)會(huì)爬上樹摘果子吃，手腳麻利的輕松地爬上去美美地大吃一頓，手腳不利索的怎么也上不去，只能在樹下干著急。
冬天，中心花園換上銀裝，小朋友們穿著五顏六色的衣服、帶著各自的雪橇來(lái)到這里玩耍，有的剛要坐到雪橇上，腳下一滑，一下子滑個(gè)大跟頭，有的孩子愛(ài)搞惡作劇，裝作給伙伴推雪橇，誰(shuí)知他把雪橇使勁一扭，讓雪橇旋轉(zhuǎn)起來(lái)，坐在雪橇上的孩子嚇得哇哇大叫，而他在興災(zāi)樂(lè)禍。
我愛(ài)小區(qū)的中心花園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，她是哺育我的母親，她是我成長(zhǎng)的搖籃！
15.小學(xué)三年級(jí)300優(yōu)秀作文 篇十五
假如我會(huì)變，我多想做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥！因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。變成小鳥是幸福的事情了，變成小鳥可以擁有快樂(lè)，多好��！
變成小鳥可以想飛到那就飛到那，我非常想去北京天安門、上�！液芟肴�，變成小鳥我在任何時(shí)候都可以去。
變成小鳥還不用上學(xué)，不用聽(tīng)老師講課，每天在天空上自由的飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著，多好聽(tīng)�。�
我想變成小鳥，為災(zāi)區(qū)的小朋友們送水送食物。為他們送上好聽(tīng)的歌聲，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)地走下去。為災(zāi)區(qū)的爸爸媽媽們尋找失散的孩子。為災(zāi)區(qū)重新建立起一個(gè)美麗的城市。
我想變成小鳥，飛到農(nóng)村里，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美。
我想變成的小鳥，不被獵人射死的小鳥，不被獵人吃掉的小鳥。
我多想變成一只自由飛翔的小鳥�。�
