【#中考# #2025年上海市初中學業(yè)水平考試英語科目試卷點評公布#】©無憂考網(wǎng)從上海市教育考試院了解到，2025年上海市初中學業(yè)水平考試英語科目試卷點評已公布，具體如下：

　　2025年上海市初中學業(yè)水平考試英語科目考試順利進行�？荚嚱Y(jié)束后，市教育考試院邀請學科專家對英語試卷進行了評析。專家一致認為，試卷遵循課程標準，落實立德樹人根本任務(wù)，緊密聯(lián)系學生的生活實際，符合學生身心發(fā)展特點和認知水平。試卷重點考查學生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力，關(guān)注學生綜合運用英語解決問題的能力。

　　一、堅持守正創(chuàng)新，落實立德樹人

　　試卷圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，緊扣社會主義核心價值觀，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)英語學科育人價值。試卷語料真實，覆蓋人與自我、人與社會和人與自然三大主題，融入校園活動、家庭生活、公共秩序、團隊合作、科技創(chuàng)新、安全教育、文化自信、運動健康、探索自然、個人成長等話題，將和諧社會、文明生活、愛崗敬業(yè)、友善待人等社會主義核心價值觀滲透其中。

　　試卷語篇的體裁和題材多樣。聽力部分有以外國學生學習漢語和中國文化為話題的日常對話，體現(xiàn)了跨文化溝通與交流的意識和能力；語法和詞匯部分的語篇是說明文，話題涉及個人成長路徑，引導(dǎo)學生正確面對挫折和挑戰(zhàn)，善于向他人學習；閱讀部分有描述中秋節(jié)全家共同制作月餅、傳承家庭傳統(tǒng)的記敘文，彰顯了勞動觀念以及傳統(tǒng)節(jié)日文化對和諧家庭氛圍創(chuàng)建的積極作用。試卷內(nèi)容貼近學生的實際生活和學習場景，符合其認知和情感發(fā)展水平，有利于學生認識自我、認識社會，樹立正確的價值觀。

　　二、創(chuàng)設(shè)真實情境，凸顯運用能力

　　試卷通過設(shè)計多樣化的情境任務(wù)，考查學生在具體語境中運用語言的能力，體現(xiàn)了英語學科工具性和人文性的統(tǒng)一及英語學科的語言運用價值。語法和詞匯部分考查學生在真實的語境中運用語言基礎(chǔ)知識的能力；閱讀部分A篇為多模態(tài)語篇，內(nèi)容包含路線圖、圖標、信息表及相關(guān)文字說明，考查學生在真實情境中獲取并處理信息的能力；閱讀部分B篇基于無電子產(chǎn)品體驗日的情境主題，引導(dǎo)學生反思現(xiàn)代科技給生活帶來便利的同時可能產(chǎn)生的其他影響，提升學生的思辨能力，鼓勵學生積極親近自然，融入社會；寫作部分創(chuàng)設(shè)了學校英語項目化學習小組的情境，考查學生是否能夠正確審題，運用適切的語言，完成一封內(nèi)容完整且能達成交際目的的申請郵件。

　　三、提升思維品質(zhì)，深化素養(yǎng)培育

　　試卷堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，凸顯課程標準對學生思維品質(zhì)培養(yǎng)的要求，體現(xiàn)對學生理解、分析、比較、概括、推斷、評價等思維過程和方法的考查。聽力部分C篇后一題考查學生歸納短文主旨大意的能力；閱讀部分C篇通過說明普通朋友的重要性，考查學生根據(jù)文本主題和上下文的線索以及邏輯關(guān)系補全信息的能力；閱讀部分D篇通過中秋做月餅這一家庭傳統(tǒng)活動，考查學生理解事實信息、推斷語篇隱含意義和概括語篇主旨大意的能力，增強學生的文化認同感；寫作部分通過半開放的任務(wù)設(shè)置，要求學生根據(jù)情境要求，結(jié)合自身興趣和優(yōu)勢，做出適當?shù)倪x擇并進行個性化的表達。

　　總而言之，試卷語料豐富，體裁多樣，圖文并茂，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，難易適中，體現(xiàn)了“教-學-評”一體化的課程理念，有效考查了學生的英語課程核心素養(yǎng)，彰顯了英語學科的育人價值，對初中英語日常教學具有積極的反撥作用。