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難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)(精選15篇)

時(shí)間:2025-06-16 11:34:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)(精選15篇)#】轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將畫(huà)上句點(diǎn)。教室窗邊的綠蘿又抽了新芽,操場(chǎng)上的歡笑聲還在回蕩,那些與老師同學(xué)共度的溫暖瞬間,早已深深烙印在心底。這段難忘的歲月,是我珍貴的成長(zhǎng)禮物。以下是由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)(精選15篇),歡迎大家閱讀。

1.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇一


  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)回味,就悄悄溜走了。現(xiàn)在,就讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén),一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。

  難忘老師的諄諄教誨。記得有快要期中考試了,我自以為什么都學(xué)好了,得意洋洋,覺(jué)的一定能考好。老師講課,我總是走神,不好好聽(tīng)課;課后也不復(fù)習(xí)鞏固。考場(chǎng)上我更是自信滿(mǎn)滿(mǎn),不到30分就做完了,然后萬(wàn)事大吉,懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴,終于嘗到苦頭了;顒(dòng)課老師把我叫到了辦公室,至今我還記清楚記得她當(dāng)時(shí)的話(huà)語(yǔ):“劉昕,這次沒(méi)考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系啊!”老師希望你能好好反省自己,還記得我們學(xué)過(guò)的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎?只有謙虛做人,嚴(yán)格要求自己,才能真正進(jìn)步!睆哪且院,老四的話(huà)深深的印在我的腦海中,我的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),再無(wú)退過(guò)。此刻,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

  難忘與同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。課堂上,大家積極回答問(wèn)題,專(zhuān)心聽(tīng)講;下課后,我們一起一起嬉戲玩耍,整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí),我們一起分享勞動(dòng)成果;失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì),你們給予了我真摯的友誼。

  如今,我已長(zhǎng)大,從幼稚變得成熟,從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹,羽翼漸滿(mǎn),展翅高飛。

  母校啊母校,您承載著我美好的回憶!母校,我愛(ài)您!


2.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇二


  六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封,而我急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的記憶永存,因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的.流水沖刷。于是,我便把它寫(xiě)在這里。昨天的校園,一切都?xì)v歷在目,不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落了下來(lái),似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。記得開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地背著書(shū)包被媽媽硬拉著去到學(xué)校,見(jiàn)到了許多陌生的小朋友,直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué),我們一起哭,一起笑,一起走過(guò)了6年。記得我們第考試。6年前的一天,老師發(fā)試卷下來(lái)讓我們考試,那時(shí)沉浸在快樂(lè)的我只好假裝生病來(lái)躲過(guò)考試。我真希望學(xué)校沒(méi)有考試,讓時(shí)間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人,蕩秋千,老鷹抓小雞。多開(kāi)心啊!記得我們第去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑,談天說(shuō)地,也是因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我愛(ài)上了春游。

  但時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼6年就過(guò)去了。我的小學(xué)生活也即將過(guò)去,所以再見(jiàn)敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事。今天,我們?yōu)槟泸湴,明天您一定因我們而榮光。

  再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)我們揮手告別時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼,請(qǐng)你帶上我的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友情天長(zhǎng)地久。

  再見(jiàn)了,我難忘的小學(xué)生活!


3.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇三


  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也將畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。但是一想起分開(kāi)教師,分開(kāi)同窗,我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗,怎能說(shuō)分就分呢?在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。猶記得,在桂花爛漫的九月,我遇到了您。九月—一無(wú)所獲的時(shí)節(jié),您把我?guī)У搅藢W(xué)問(wèn)的海洋讓我自在地在歷史長(zhǎng)河里穿越,在英語(yǔ)頂峰上攀爬。您的身前,是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學(xué)問(wèn),立足三尺講臺(tái),用三寸粉筆,書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。

  記得檢驗(yàn),我破天荒般地考了49分,頓時(shí),眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說(shuō):“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),暖和了我受傷的心,使我似乎回到了母親的懷抱,讓我再次揚(yáng)帆起航。斗爭(zhēng)的過(guò)程雖然辛勞,但有了您的鼓舞,一切都變得輕松快樂(lè)起來(lái)。您就是一盞指明燈,指引我一步步走向勝利的大道,您就是半截蠟燭,熄滅了本人,照亮了他人……

  分手的號(hào)角曾經(jīng)吹響,我們不得不面對(duì)分手的事實(shí)。我的教師,我的同窗,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過(guò)來(lái)了,不論是六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別,走出校門(mén),腿上像是灌滿(mǎn)了鉛:教師,再見(jiàn)!同窗,再見(jiàn)!母校,再見(jiàn)!


4.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇四


  當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開(kāi)美麗的校園時(shí),當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,可是雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天,我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻,負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。這小學(xué)甜蜜的歲月,我怎么能忘懷?

  日月如梭,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,在即將畢業(yè)的日子里回首往事,讓人感到幸?鞓(lè)。在跟施老師學(xué)習(xí)將近兩年的日子里,有多少快樂(lè),多少感動(dòng),多少風(fēng)雨,多少淚水交織在一起。

  每當(dāng)我們成功的時(shí)候,眼里充滿(mǎn)了歡樂(lè);當(dāng)我們面臨失敗時(shí),各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí),在同學(xué)們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí),流下的淚水便孕育著下次的成功。

  記得五年級(jí)時(shí),我們遇到了一位老師——施老師。她經(jīng)常帶著我們到野外去打野戰(zhàn),爬山,逛超市,有時(shí)星期六或星期天帶我們出去玩;她帶我們?nèi)秤文菚?shū)的海洋,學(xué)習(xí)那豐富的知識(shí),有時(shí),她還常跟我們一起勞動(dòng),包餃子,做煎餅給我們吃,吃著老師給我們做的東西,心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。那感覺(jué)是高興的、快樂(lè)的、幸福的'。有時(shí)我真慶幸自己在小學(xué)認(rèn)識(shí)了許多的朋友,還跟了這么幽默風(fēng)趣的老師,F(xiàn)在即將離開(kāi)校園的那一刻,心里不免有鞋悲哀,親愛(ài)的同學(xué)們,即將別了;親愛(ài)的母校,也即將別了。我揮揮手,不帶走一片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周?chē)腔瞺~

  別了,即將離我而去的小學(xué)時(shí)代,迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。


5.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇五


  小學(xué)生活中有很多難忘的事,讓我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),從半途而廢變得執(zhí)著。記憶中珍藏的是那次長(zhǎng)跑測(cè)試。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,但我的內(nèi)心并不“陽(yáng)光燦爛”。一想到今天體育課的長(zhǎng)跑考試,我就提不起精神。因?yàn)榭剂藘纱味紱](méi)及格,現(xiàn)在一點(diǎn)信心都沒(méi)有,甚至想放棄。

  體育課的鈴聲響了,我的心突然提到了嗓子眼,仿佛在做“噩夢(mèng)”。"前兩個(gè)不合格的學(xué)生請(qǐng)聚集在起跑線(xiàn)上,這是后的機(jī)會(huì)了."老師的話(huà)讓我更加害怕。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)點(diǎn)頭,想起他陪我在烈日下這么多天,練習(xí)了無(wú)數(shù)次,鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)次。無(wú)奈,只能硬著頭皮跑了。

  隨著老師的哨聲,我開(kāi)始跑。突然,一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“堅(jiān)持住,不要放棄!我陪你。”我抬頭一看,是孫園的好朋友。他的話(huà)像一股暖流涌入我的心里。他很胖,能夠克服困難,積極幫助我。想到這,他的話(huà)從暖流變成了強(qiáng)大的力量。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭,又開(kāi)始往前跑。我的腳滑了一下,差點(diǎn)摔倒。是孫園拉了我。我撲向他。我安然無(wú)恙,但他的'。但他還是笑了笑,鼓勵(lì)我趕緊往前跑。我心想:我要克服困難。我不能讓我的同學(xué)看不起我,我也不能讓孫園失望。

  有他的陪伴,不斷加油,我奔向終點(diǎn)。終于過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),過(guò)了年級(jí)。我高興地叫道:“我成功了!我成功了!”我擁抱了同樣在出汗的孫園,大聲說(shuō)道:“謝謝你的幫助!

  孫園的友誼之手幫助我克服了困難,成功地完成了長(zhǎng)跑的考驗(yàn),完成了我認(rèn)為自己無(wú)法完成的任務(wù)。這段友誼至今令我難忘。

  小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來(lái),是同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助,陪伴我沖破了難關(guān)。在他們的影響下,我相信我會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,滿(mǎn)懷信心地踏上新的征程。


6.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇六


  梔子花又開(kāi)了,泛黃的紙飛機(jī)又開(kāi)始在校園里飛翔了。

  風(fēng)推動(dòng)著紙飛機(jī),緩緩地飄到偌大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有被汗水浸濕了的衣服被掛在單杠上,隨風(fēng)飄揚(yáng)。歡聲笑語(yǔ)仿佛就在耳邊,少年少女們充滿(mǎn)著活力的樣子,在操場(chǎng)上揮灑汗水的樣子,玩耍著那樂(lè)呵呵的樣子仿佛就在眼前。那是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),濃濃的校園味道的`操場(chǎng)。

  紙飛機(jī)再次飄去,小花園近在眼前。濃濃的花香撲面而來(lái),給人帶來(lái)無(wú)盡的愜意。閑時(shí),來(lái)這里賞花,聞聞花香,不悅的心情瞬間舒暢。萬(wàn)紫千紅的花綻開(kāi)笑臉,微風(fēng)拂過(guò)她們可愛(ài)且珍貴的小臉。她們扭動(dòng)著身姿,展現(xiàn)出完美的姿態(tài),吹出那迷人的芳香。梔子花散發(fā)出淡淡的花香,它承載了太多太多珍貴的回憶。遠(yuǎn)方和留戀并存。那是充滿(mǎn)了美好與迷人,濃濃的校園味道的小花園。

  紙飛機(jī)在湛藍(lán)的天空中灑下無(wú)盡的花香。教學(xué)樓坐臥在校園的正中央,F(xiàn)在,教學(xué)樓悄無(wú)聲息,身上殘留著夕陽(yáng)的一抹余暉。那朗朗讀書(shū)聲仿佛正在耳邊響起,學(xué)生們專(zhuān)注讀書(shū)的樣子還存留在我眼中。真舍不得。∧鞘浅錆M(mǎn)了朗朗讀書(shū)聲,濃濃的校園味道的教學(xué)樓。

  紙飛機(jī)飛過(guò)一抹殘陽(yáng),降落到六某班。啊!充滿(mǎn)了回憶的班級(jí)!那里有親愛(ài)的老師,友愛(ài)的同學(xué)。講臺(tái)上忽然浮現(xiàn)出全班同學(xué)并排站立,簇?fù)碇虚g的一位可親的老師。大家都在對(duì)著攝像頭笑著。紙飛機(jī)被展開(kāi),里面是密密麻麻的名字——大家親筆寫(xiě)上的。眼淚打濕了眼眶,我不自覺(jué)地站在大家中間,朝鏡頭喊:“茄子……”這化成了一張充滿(mǎn)回憶的相片。彼時(shí)他們正當(dāng)年少。

  紙飛機(jī)又被折上了,飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……


7.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇七


  忘不了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:走廊里的關(guān)心、大樹(shù)下的友情,操場(chǎng)上的歡樂(lè)……

  那個(gè)夏天,學(xué)校熱火朝天地忙著為“六一”匯演作準(zhǔn)備。在臨近表演的前幾天的舞蹈排練中,因?yàn)槭韬龃笠猓业?腿在尖尖的鐵欄上撞破了很深的一道口子,血如洪水般噴涌而出,疼痛似烈火焚燒,我眼淚直流,捂著退坐在原地。

  就在這時(shí),浩宇走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道:“你這是怎么弄的?流這么多血!要趕緊清理包扎才行!彼贿呎f(shuō)一邊幫忙止血,血沾滿(mǎn)了他的手,汗浸透了他的衣服,他急得只咂嘴。這時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,都圍了過(guò)來(lái),送紙巾的、遞水的、詢(xún)問(wèn)的……浩宇立刻奔向老師辦公室,向老師報(bào)告。

  老師來(lái)了,連忙背著我向醫(yī)務(wù)室走去。

  那段日子,同學(xué)們幫助我,老師關(guān)心我,浩宇代替我排練節(jié)目……雖然我的腿受傷了,但心里卻是甜蜜蜜的。老師、同學(xué)對(duì)我的愛(ài)我怎么可能忘記?

  忘不了的事何止這些?

  丁零零,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,在走廊上、操場(chǎng)上玩耍嬉戲。

  我和小陳在操場(chǎng)上玩起了“剪刀石頭布”,“你出布,我出剪刀,你出石頭,我出布!毙£惔舐曊f(shuō)。

  游戲激烈地進(jìn)行著,輸了受罰,贏了歡呼,玩著玩著,我們就開(kāi)始耍賴(lài)了,時(shí)不時(shí)你碰我胳膊,我碰你胳肢窩,規(guī)則早已被我們拋到了九霄云外。我們嬉鬧著,甚至對(duì)打著,而真是這種“智慧的對(duì)打”成了我們建立友誼之橋的紐帶。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,多么快樂(lè)啊!

  轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活就要結(jié)束了,打開(kāi)回憶的閘門(mén),往事盡在腦海:同學(xué)間的歡樂(lè),師生間的情誼一幕幕都是那樣清晰!


8.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇八


  難忘小學(xué)生活歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活

  六年啊,六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今日,我在那里輕輕地倒帶。

  再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自我完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的.腿、胳膊僵硬了沒(méi)一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒(méi)有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開(kāi)枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自我的綠蔭。

  比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下。有一種花,每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻,就是花開(kāi)的時(shí)刻我慢悠悠地講完這段話(huà),我們的朗誦開(kāi)始了終,我們雖然沒(méi)有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,我們盡力了,不后悔我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛。

  別了,教師不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡別了,同學(xué)不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心。

  別了,母校不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)六年的小學(xué)生活。


9.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇九


  光陰似箭,日月如梭,原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了,回想著六年的小學(xué)時(shí)光,也教會(huì)了我許多東西。

  記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我總是闖禍。和朋友追著玩,我在前面跑,他緊追在后面,一不小心,腳一滑摔倒了,他也沒(méi)剎住車(chē)。只見(jiàn)一位值日生跑過(guò)來(lái),告訴我們課間活動(dòng)要注意安全,不要追逐打鬧。

  當(dāng)然不止這,愛(ài)動(dòng)是我的天性,那天我正在和朋友們嬉戲打鬧,只不過(guò)是變成我被追。我正在賣(mài)力地跑著,有點(diǎn)累了,便停下來(lái)休息了一下,誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我,讓我疼的哇哇直叫,這次我才長(zhǎng)住記性。

  雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò),但犯錯(cuò)未必是件壞事,我在次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn),從老師次教導(dǎo)中明白了道理,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩!凹核挥鹗┯谌!币郧,我總是把一些事強(qiáng)壓到朋友身上去干,認(rèn)為自己總是對(duì)的,常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病,無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢(xún)問(wèn)一下朋友的意見(jiàn),尊重他人的想法,不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候,我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的,我會(huì)聽(tīng)取他的意見(jiàn);如果他是錯(cuò)的,我會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),來(lái)做參考。

  正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見(jiàn)路邊倒下的車(chē)子,或是有人遇到困難,我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助,盡管都只是些小事情,但幫助別人我很開(kāi)心。

  六年的.小學(xué)生活有快樂(lè)也有悲傷,有付出也有收獲,使我們蛻變變得更好,這段成長(zhǎng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái),以后的路還很長(zhǎng),我們都要努力變好,好好學(xué)習(xí),珍惜生活!一定會(huì)變得越來(lái)越好!

  六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束,我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去,我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說(shuō):“感謝遇見(jiàn)!”


10.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇十


  時(shí)間猶如一支離弦的箭,瞬間無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間如同一條條絢麗的流星,一旦過(guò)去就永不復(fù)返;時(shí)間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……

  掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。六年級(jí)(2)班,個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?我永遠(yuǎn)忘不了。

  開(kāi)學(xué)時(shí)我印象深的就是這一件事。那時(shí)我們都很害怕犯錯(cuò),怕因?yàn)榉稿e(cuò)被老師批評(píng),可是有我犯了錯(cuò),正心驚膽戰(zhàn)等待著燕燕老師的批評(píng)時(shí),燕燕老師告訴我:“連神仙也會(huì)犯錯(cuò),所以不要怕犯錯(cuò),努力去避免就好了”這句話(huà)一直記在我的心里。

  還記得那次,我們打排球?qū)?zhàn)4班。剛開(kāi)始我們猛超4班,后來(lái)4班換上了他們班的“大高個(gè)”,我們扣過(guò)去的球總能被他輕而易舉的接到,反而是他打過(guò)來(lái)的球,要么是壓線(xiàn),要么就弄到了我們薄弱的地方。正當(dāng)我著急時(shí),一顆球飛到了我的面前。這個(gè)球我本來(lái)應(yīng)該是有十足的把握接到的,可是那球卻擦著我的手飛過(guò)去了。我當(dāng)時(shí)非;诤薜却瑢W(xué)們的批評(píng),結(jié)果不但大家沒(méi)有批評(píng)我反而鼓勵(lì)我不要灰心放棄,大家一起努力。后我們也是戰(zhàn)勝了4班。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。

  我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的,就像朱自清在匆匆中寫(xiě)的:“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了!倍F(xiàn)在我們將闊別我們生活6年的小學(xué),踏上新的征程,但我們?nèi)孕枧Α?/p>

  忘不了您,親愛(ài)的母校;忘不了您,敬愛(ài)的老師;忘不了你們,朝夕相處的同學(xué)們。我會(huì)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,記住這美麗而難忘的小學(xué)生活!


11.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇十一


  歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。

  一眨眼間,六年的時(shí)光即將結(jié)束。

  掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我眼前:運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追跑打鬧的身影;體育課上留下過(guò)我們晶瑩的汗水……這些生活的縮影,這些寶貴的友誼,將在我的記憶中永存。

  還記得那運(yùn)動(dòng)會(huì),全班的同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分,尤其是接力賽,大家都在一起準(zhǔn)備了好久,只希望可以得到一個(gè)好成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天的體育課上,大家跑了又,累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗,卻沒(méi)有一個(gè)人在抱怨。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,所有人都早早地到了學(xué)校,準(zhǔn)備迎接這次的接力跑。哨一響我們班就跑得飛快,一下就超過(guò)了別的班的同學(xué),第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)人發(fā)揮得都很不錯(cuò),目前我們班排在第一!只是到第五個(gè)人時(shí)一不小心掉棒了,這可把我們班同學(xué)急得,后也因?yàn)槟堑舭魶](méi)取得好的成績(jī)。那個(gè)掉了棒的同學(xué)低著頭準(zhǔn)備接受大家的責(zé)怪與批評(píng)時(shí)等來(lái)的卻是:“沒(méi)事!下次努力就行。”這也許就是我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)吧!

  六年級(jí)(2)班,39個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。

  在游戲的過(guò)程中,我們雖然輸了,但卻收獲了一份快樂(lè)!我們即將畢業(yè),但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)一直記在我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。


12.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇十二


  時(shí)間的腳步是多么匆匆!踏入小學(xué)、進(jìn)入一年級(jí)似乎就發(fā)生在昨日。而不久之后,我卻要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),跨入新的學(xué)校,開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活。

  在六年的小學(xué)生活里,我遇到了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師:有溫柔和藹的劉老師,有循循善誘的彥燕老師,有教導(dǎo)有方的王老師……還有一群“各懷神通”的同學(xué):精通歷史的陳思哲、體魄強(qiáng)壯的向承志、愛(ài)好昆蟲(chóng)的王小崧……有了他們的陪伴,我的校園生活變多了幾分精彩。

  其中我印象深的便是四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次的接力比賽,很多同學(xué)都沒(méi)有發(fā)揮出好狀態(tài),名次就在五、六名徘徊。輪到我上場(chǎng)時(shí),我卻滑了一跤,耽誤了時(shí)間。正在我灰心喪氣時(shí),耳畔響起了同學(xué)的“加油”聲,重拾了信心,竟又為班級(jí)提升了一名!

  同學(xué)們的友誼、老師們的教誨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田。臨近畢業(yè),我們即將依依惜別,六年前的一幕幕不斷在我腦海中重現(xiàn),令我不勝傷感。祝老師前程似錦、桃李滿(mǎn)門(mén)!祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成,早日實(shí)現(xiàn)理想!

  我不會(huì)忘記您,敬愛(ài)的老師。

  我不會(huì)忘記你,親愛(ài)的老師。

  我不會(huì)忘記你,美好的小學(xué)生活!


13.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇十三


  時(shí)光如水,悄無(wú)聲息的流逝,你握不緊他,也抓不住他。六年的時(shí)光就這樣化成水,流向記憶深處了。

  六年前,我第走進(jìn)了我的小學(xué);第走入了我的班級(jí);第見(jiàn)到了將陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們;第見(jiàn)到教我們的老師?粗露耐瑢W(xué)也不知道該說(shuō)些什么,可如今,卻好似有千言萬(wàn)語(yǔ),要跟朋友講,說(shuō)也說(shuō)不完。

  六年啊,六年!這六年,說(shuō)它長(zhǎng),它確實(shí)長(zhǎng),但說(shuō)不長(zhǎng),也不長(zhǎng)……六年的小學(xué)時(shí)光也在不經(jīng)意間被錄成了一盤(pán)磁帶,慢慢的我也看見(jiàn)了磁帶的末尾?蛇@盤(pán)磁帶不具有倒放的功能,只能單次播放時(shí)間一去不復(fù)返。

  記得有,我們班因?yàn)槲覜](méi)有接住飛盤(pán)而輸?shù)袅艘环,?dāng)我還陷入自責(zé)中,以為全班同學(xué)都會(huì)責(zé)怪我,但沒(méi)有想到的是,同學(xué)們并沒(méi)有責(zé)怪我,還跑過(guò)來(lái)問(wèn)我腿有沒(méi)有受傷。當(dāng)我回答了沒(méi)事之后,他們也沒(méi)有責(zé)怪我,而是說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,輸一分就輸一分吧,繼續(xù)加油!鳖D時(shí)我心里特別溫暖。

  在學(xué)校里的這六年,忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨;忘不了同學(xué)給予我的鼓勵(lì)與陪伴;忘不了同學(xué)們的嬉戲聲;忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲;忘不了音樂(lè)節(jié)大家優(yōu)美的歌聲;忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式以及那激烈的吶喊加油聲;忘不了全校同學(xué)國(guó)旗下宣誓的聲音;忘不了我美麗的校園;多少個(gè)“忘不了”也表達(dá)不完我對(duì)母校深深的留念與感謝。

  往事有許多,歷歷在目,那是我記憶倉(cāng)庫(kù)中流光溢彩的珍寶。我要感謝同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴;感謝老師,是他們讓我打開(kāi)了智慧之窗,教會(huì)了我做人的道理;感謝家人,是他們讓我從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟。

  我們花了六秒走進(jìn)教室;花了六分鐘認(rèn)識(shí)了老師;花了六小時(shí)認(rèn)識(shí)的同桌;用了六天熟悉的環(huán)境;用了六周認(rèn)識(shí)了全班同學(xué);花了六個(gè)月了解了全班同學(xué);而花了六年才知道什么是分離。

  時(shí)光一去不復(fù)返,樹(shù)苗總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),天下也沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)并不代表著結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始,愿我們以后還能相遇。這六年的時(shí)光,我會(huì)深深的埋藏在我的心里。

  老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!


14.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇十四


  老師抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說(shuō):“你們就要畢業(yè)了,就要走了……”

  是啊,要走了,我們就要告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門(mén)了,我的心中很不是滋味,我再深情地望著這扇大門(mén),凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

  再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐,灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后,女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

  再看一眼那間寬敞明亮的教室,在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字。在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……再看一眼座落在操場(chǎng)的.西邊,那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

  如今,這些都將成為我人生中的美好回憶,此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!


15.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí) 篇十五


  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴(lài)著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

  忘不了,盡職盡責(zé)的王老師。記得一個(gè)星期六,老師被摩托車(chē)碰了,沒(méi)來(lái)上課。整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一,一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是王老師,原來(lái)老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真,王老師嗓子不好,要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù),偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了老師們的談話(huà),才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù),這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

  忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。中期考試,我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒(méi)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí),老師說(shuō):“這次你沒(méi)考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次努力!边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà),卻深深的打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿(mǎn)了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。

  我當(dāng)然也忘不了六年中好的'朋友——吉悅悅。記得有,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí)。我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和吉悅悅在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

  六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。