【#小學(xué)生作文# #難忘的小學(xué)生活作文600字六年級（精選15篇）#】轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將畫上句點。教室窗邊的綠蘿又抽了新芽，操場上的歡笑聲還在回蕩，那些與老師同學(xué)共度的溫暖瞬間，早已深深烙印在心底。這段難忘的歲月，是我珍貴的成長禮物。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文600字六年級（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一個月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒等我細細回味，就悄悄溜走了�，F(xiàn)在，就讓我們打開記憶的閘門，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽課;課后也不復(fù)習(xí)鞏固�？紙錾衔腋亲孕艥M滿，不到30分就做完了，然后萬事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了�；顒诱n老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當時的話語：“劉昕，這次沒考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系啊!”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過的名言‘謙虛使人進步驕傲使人落后’嗎?只有謙虛做人，嚴格要求自己，才能真正進步�！睆哪且院螅纤牡脑捝钌畹挠≡谖业哪X海中，我的成績穩(wěn)中有進，再無退過。此刻，我想對您說一聲：“老師，謝謝您!”
難忘與同學(xué)們一起度過的歡樂時光。課堂上，大家積極回答問題，專心聽講;下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽時，我們一起分享勞動成果;失敗困惑時我們一起并肩面對，你們給予了我真摯的友誼。
如今，我已長大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著我美好的回憶!母校，我愛您!
2.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇二
六年的小學(xué)生活已被時間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的記憶永存，因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的.流水沖刷。于是，我便把它寫在這里。昨天的校園，一切都歷歷在目，不爭氣的眼淚一滴一滴地落了下來，似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學(xué)的第一天，我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學(xué)校，見到了許多陌生的小朋友，直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué)，我們一起哭，一起笑，一起走過了6年。記得我們第考試。6年前的一天，老師發(fā)試卷下來讓我們考試，那時沉浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學(xué)校沒有考試，讓時間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人，蕩秋千，老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已，但卻讓我記憶猶新。我們在路上有說有笑，談天說地，也是因為這次活動，讓我愛上了春游。
但時間過得飛快，一眨眼6年就過去了。我的小學(xué)生活也即將過去，所以再見敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事。今天，我們?yōu)槟泸湴�，明天您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
再見，親愛的同學(xué)，當我們揮手告別時，我永遠也忘不了我們之間的友誼，請你帶上我的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情天長地久。
再見了，我難忘的小學(xué)生活!
3.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇三
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。但是一想起分開教師，分開同窗，我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗，怎能說分就分呢?在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。猶記得，在桂花爛漫的九月，我遇到了您。九月—一無所獲的時節(jié)，您把我?guī)У搅藢W(xué)問的海洋讓我自在地在歷史長河里穿越，在英語頂峰上攀爬。您的身前，是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學(xué)問，立足三尺講臺，用三寸粉筆，書寫我們精彩的人生。
記得檢驗，我破天荒般地考了49分，頓時，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說：“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠的話語，暖和了我受傷的心，使我似乎回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航。斗爭的過程雖然辛勞，但有了您的鼓舞，一切都變得輕松快樂起來。您就是一盞指明燈，指引我一步步走向勝利的大道，您就是半截蠟燭，熄滅了本人，照亮了他人……
分手的號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實。我的教師，我的同窗，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過來了，不論是六年來的風風雨雨，還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別，走出校門，腿上像是灌滿了鉛：教師，再見!同窗，再見!母校，再見!
4.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇四
當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一天天加重。這小學(xué)甜蜜的歲月，我怎么能忘懷?
日月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，在即將畢業(yè)的日子里回首往事，讓人感到幸�？鞓贰Ｔ诟├蠋煂W(xué)習(xí)將近兩年的日子里，有多少快樂，多少感動，多少風雨，多少淚水交織在一起。
每當我們成功的時候，眼里充滿了歡樂;當我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對手。同學(xué)們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。
記得五年級時，我們遇到了一位老師——施老師。她經(jīng)常帶著我們到野外去打野戰(zhàn)，爬山，逛超市，有時星期六或星期天帶我們出去玩;她帶我們?nèi)秤文菚暮Ｑ�，學(xué)習(xí)那豐富的知識，有時，她還常跟我們一起勞動，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心里有說不出的感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的'。有時我真慶幸自己在小學(xué)認識了許多的朋友，還跟了這么幽默風趣的老師�，F(xiàn)在即將離開校園的那一刻，心里不免有鞋悲哀，親愛的同學(xué)們，即將別了;親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊~~
別了，即將離我而去的小學(xué)時代，迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
5.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇五
小學(xué)生活中有很多難忘的事，讓我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得執(zhí)著。記憶中珍藏的是那次長跑測試。
那是一個陽光明媚的日子，但我的內(nèi)心并不“陽光燦爛”。一想到今天體育課的長跑考試，我就提不起精神。因為考了兩次都沒及格，現(xiàn)在一點信心都沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的心突然提到了嗓子眼，仿佛在做“噩夢”。"前兩個不合格的學(xué)生請聚集在起跑線上，這是后的機會了."老師的話讓我更加害怕。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點點頭，想起他陪我在烈日下這么多天，練習(xí)了無數(shù)次，鼓勵了無數(shù)次。無奈，只能硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑。突然，一個聲音傳入我的耳朵：“堅持住，不要放棄！我陪你�！蔽姨ь^一看，是孫園的好朋友。他的話像一股暖流涌入我的心里。他很胖，能夠克服困難，積極幫助我。想到這，他的話從暖流變成了強大的力量。我向他點點頭，又開始往前跑。我的腳滑了一下，差點摔倒。是孫園拉了我。我撲向他。我安然無恙，但他的'。但他還是笑了笑，鼓勵我趕緊往前跑。我心想：我要克服困難。我不能讓我的同學(xué)看不起我，我也不能讓孫園失望。
有他的陪伴，不斷加油，我奔向終點。終于過了終點線，過了年級。我高興地叫道：“我成功了！我成功了！”我擁抱了同樣在出汗的孫園，大聲說道：“謝謝你的幫助。”
孫園的友誼之手幫助我克服了困難，成功地完成了長跑的考驗，完成了我認為自己無法完成的任務(wù)。這段友誼至今令我難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來，是同學(xué)們的鼓勵和幫助，陪伴我沖破了難關(guān)。在他們的影響下，我相信我會越來越強大，滿懷信心地踏上新的征程。
6.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇六
梔子花又開了，泛黃的紙飛機又開始在校園里飛翔了。
風推動著紙飛機，緩緩地飄到偌大的操場。操場上空無一人，只有被汗水浸濕了的衣服被掛在單杠上，隨風飄揚。歡聲笑語仿佛就在耳邊，少年少女們充滿著活力的樣子，在操場上揮灑汗水的樣子，玩耍著那樂呵呵的樣子仿佛就在眼前。那是充滿了歡聲笑語，濃濃的校園味道的`操場。
紙飛機再次飄去，小花園近在眼前。濃濃的花香撲面而來，給人帶來無盡的愜意。閑時，來這里賞花，聞聞花香，不悅的心情瞬間舒暢。萬紫千紅的花綻開笑臉，微風拂過她們可愛且珍貴的小臉。她們扭動著身姿，展現(xiàn)出完美的姿態(tài)，吹出那迷人的芳香。梔子花散發(fā)出淡淡的花香，它承載了太多太多珍貴的回憶。遠方和留戀并存。那是充滿了美好與迷人，濃濃的校園味道的小花園。
紙飛機在湛藍的天空中灑下無盡的花香。教學(xué)樓坐臥在校園的正中央�，F(xiàn)在，教學(xué)樓悄無聲息，身上殘留著夕陽的一抹余暉。那朗朗讀書聲仿佛正在耳邊響起，學(xué)生們專注讀書的樣子還存留在我眼中。真舍不得��！那是充滿了朗朗讀書聲，濃濃的校園味道的教學(xué)樓。
紙飛機飛過一抹殘陽，降落到六某班。��！充滿了回憶的班級！那里有親愛的老師，友愛的同學(xué)。講臺上忽然浮現(xiàn)出全班同學(xué)并排站立，簇擁著中間的一位可親的老師。大家都在對著攝像頭笑著。紙飛機被展開，里面是密密麻麻的名字——大家親筆寫上的。眼淚打濕了眼眶，我不自覺地站在大家中間，朝鏡頭喊：“茄子……”這化成了一張充滿回憶的相片。彼時他們正當年少。
紙飛機又被折上了，飛向更遠的遠方……
7.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇七
忘不了小學(xué)生活的點點滴滴：走廊里的關(guān)心、大樹下的友情，操場上的歡樂……
那個夏天，學(xué)校熱火朝天地忙著為“六一”匯演作準備。在臨近表演的前幾天的舞蹈排練中，因為疏忽大意，我的.腿在尖尖的鐵欄上撞破了很深的一道口子，血如洪水般噴涌而出，疼痛似烈火焚燒，我眼淚直流，捂著退坐在原地。
就在這時，浩宇走過來關(guān)切地問道:“你這是怎么弄的?流這么多血!要趕緊清理包扎才行。”他一邊說一邊幫忙止血，血沾滿了他的手，汗浸透了他的衣服，他急得只咂嘴。這時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都圍了過來，送紙巾的、遞水的、詢問的……浩宇立刻奔向老師辦公室，向老師報告。
老師來了，連忙背著我向醫(yī)務(wù)室走去。
那段日子，同學(xué)們幫助我，老師關(guān)心我，浩宇代替我排練節(jié)目……雖然我的腿受傷了，但心里卻是甜蜜蜜的。老師、同學(xué)對我的愛我怎么可能忘記?
忘不了的事何止這些?
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，在走廊上、操場上玩耍嬉戲。
我和小陳在操場上玩起了“剪刀石頭布”，“你出布，我出剪刀，你出石頭，我出布。”小陳大聲說。
游戲激烈地進行著，輸了受罰，贏了歡呼，玩著玩著，我們就開始耍賴了，時不時你碰我胳膊，我碰你胳肢窩，規(guī)則早已被我們拋到了九霄云外。我們嬉鬧著，甚至對打著，而真是這種“智慧的對打”成了我們建立友誼之橋的紐帶。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，多么快樂啊!
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就要結(jié)束了，打開回憶的閘門，往事盡在腦海:同學(xué)間的歡樂，師生間的情誼一幕幕都是那樣清晰!
8.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇八
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活
六年啊，六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今日，我在那里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自我完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時間的站立，我們的.腿、胳膊僵硬了沒一個人叫累；長時間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自我的綠蔭。
比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了終，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，我們盡力了，不后悔我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛。
別了，教師不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護，學(xué)生感激不盡別了，同學(xué)不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心。
別了，母校不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫六年的小學(xué)生活。
9.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇九
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時光，也教會了我許多東西。
記得剛進一年級時，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來，告訴我們課間活動要注意安全，不要追逐打鬧。
當然不止這，愛動是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點累了，便停下來休息了一下，誰知追我的人竟一個飛撲過來壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯，但犯錯未必是件壞事，我在次錯誤中吸取了教訓(xùn)，從老師次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個懵懂無知的小孩子，變成了一個懂事穩(wěn)重的大男孩�！凹核挥鹗┯谌�。”以前，我總是把一些事強壓到朋友身上去干，認為自己總是對的，常常對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個壞毛病，無論什么事情我都會事先詢問一下朋友的意見，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當朋友與我有異議的時候，我都會求同存異。如果他是對的，我會聽取他的意見;如果他是錯的，我會先聽聽他的意見，來做參考。
正直與善良一直是我做人的標準。在路上只要看見路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會主動的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開心。
六年的.小學(xué)生活有快樂也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長過程是不能忘卻的記憶。展望未來，以后的路還很長，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!一定會變得越來越好!
六年的小學(xué)時光就要結(jié)束，我會帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對我的所有老師和同學(xué)們說：“感謝遇見!”
10.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十
時間猶如一支離弦的箭，瞬間無影無蹤；時間如同一條條絢麗的流星，一旦過去就永不復(fù)返；時間還像一匹疾馳的駿馬，稍瞬即逝。難忘的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，可許多難忘的事情還留在我的心中……
掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。六年級(2)班，個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？我永遠忘不了。
開學(xué)時我印象深的就是這一件事。那時我們都很害怕犯錯，怕因為犯錯被老師批評，可是有我犯了錯，正心驚膽戰(zhàn)等待著燕燕老師的批評時，燕燕老師告訴我：“連神仙也會犯錯，所以不要怕犯錯，努力去避免就好了”這句話一直記在我的心里。
還記得那次，我們打排球?qū)?zhàn)4班。剛開始我們猛超4班，后來4班換上了他們班的“大高個”，我們扣過去的球總能被他輕而易舉的接到，反而是他打過來的球，要么是壓線，要么就弄到了我們薄弱的地方。正當我著急時，一顆球飛到了我的面前。這個球我本來應(yīng)該是有十足的把握接到的，可是那球卻擦著我的手飛過去了。我當時非常悔恨等待著同學(xué)們的批評，結(jié)果不但大家沒有批評我反而鼓勵我不要灰心放棄，大家一起努力。后我們也是戰(zhàn)勝了4班。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
我們的時間是一去不復(fù)返的，就像朱自清在匆匆中寫的：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！倍F(xiàn)在我們將闊別我們生活6年的小學(xué)，踏上新的征程，但我們?nèi)孕枧Α?/p>
忘不了您，親愛的母校；忘不了您，敬愛的老師；忘不了你們，朝夕相處的同學(xué)們。我會記住我們在一起的每一個日日夜夜，記住這美麗而難忘的小學(xué)生活！
11.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十一
歲月的風鈴在校園中回響。
一眨眼間，六年的時光即將結(jié)束。
掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我眼前：運動會上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追跑打鬧的身影；體育課上留下過我們晶瑩的汗水……這些生活的縮影，這些寶貴的友誼，將在我的記憶中永存。
還記得那運動會，全班的同學(xué)們都激動萬分，尤其是接力賽，大家都在一起準備了好久，只希望可以得到一個好成績。在運動會前一天的體育課上，大家跑了又，累得氣喘吁吁、滿頭大汗，卻沒有一個人在抱怨。到了運動會當天，所有人都早早地到了學(xué)校，準備迎接這次的接力跑。哨一響我們班就跑得飛快，一下就超過了別的班的同學(xué)，第二個、第三個、第四個人發(fā)揮得都很不錯，目前我們班排在第一！只是到第五個人時一不小心掉棒了，這可把我們班同學(xué)急得，后也因為那掉棒沒取得好的成績。那個掉了棒的同學(xué)低著頭準備接受大家的責怪與批評時等來的卻是：“沒事！下次努力就行。”這也許就是我們班同學(xué)的團結(jié)友愛吧！
六年級（2）班，39個同學(xué)在一起，這便是緣分。
在游戲的過程中，我們雖然輸了，但卻收獲了一份快樂！我們即將畢業(yè)，但小學(xué)生活的點點滴滴會一直記在我的心中，永遠不會忘記。
12.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十二
時間的腳步是多么匆匆��！踏入小學(xué)、進入一年級似乎就發(fā)生在昨日。而不久之后，我卻要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨入新的學(xué)校，開啟新的學(xué)習(xí)生活。
在六年的小學(xué)生活里，我遇到了一些經(jīng)驗豐富的好老師：有溫柔和藹的劉老師，有循循善誘的彥燕老師，有教導(dǎo)有方的王老師……還有一群“各懷神通”的同學(xué)：精通歷史的陳思哲、體魄強壯的向承志、愛好昆蟲的王小崧……有了他們的陪伴，我的校園生活變多了幾分精彩。
其中我印象深的便是四年級的運動會。那次的接力比賽，很多同學(xué)都沒有發(fā)揮出好狀態(tài)，名次就在五、六名徘徊。輪到我上場時，我卻滑了一跤，耽誤了時間。正在我灰心喪氣時，耳畔響起了同學(xué)的“加油”聲，重拾了信心，竟又為班級提升了一名！
同學(xué)們的友誼、老師們的教誨無時無刻不在滋潤著我的心田。臨近畢業(yè)，我們即將依依惜別，六年前的一幕幕不斷在我腦海中重現(xiàn)，令我不勝傷感。祝老師前程似錦、桃李滿門！祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成，早日實現(xiàn)理想！
我不會忘記您，敬愛的老師。
我不會忘記你，親愛的老師。
我不會忘記你，美好的小學(xué)生活！
13.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十三
時光如水，悄無聲息的流逝，你握不緊他，也抓不住他。六年的時光就這樣化成水，流向記憶深處了。
六年前，我第走進了我的小學(xué)；第走入了我的班級；第見到了將陪伴我度過六年時光的同學(xué)們；第見到教我們的老師�？粗露耐瑢W(xué)也不知道該說些什么，可如今，卻好似有千言萬語，要跟朋友講，說也說不完。
六年啊，六年！這六年，說它長，它確實長，但說不長，也不長……六年的小學(xué)時光也在不經(jīng)意間被錄成了一盤磁帶，慢慢的我也看見了磁帶的末尾�？蛇@盤磁帶不具有倒放的功能，只能單次播放時間一去不復(fù)返。
記得有，我們班因為我沒有接住飛盤而輸?shù)袅艘环�，當我還陷入自責中，以為全班同學(xué)都會責怪我，但沒有想到的是，同學(xué)們并沒有責怪我，還跑過來問我腿有沒有受傷。當我回答了沒事之后，他們也沒有責怪我，而是說：“沒事沒事，輸一分就輸一分吧，繼續(xù)加油。”頓時我心里特別溫暖。
在學(xué)校里的這六年，忘不了老師對我的諄諄教誨；忘不了同學(xué)給予我的鼓勵與陪伴；忘不了同學(xué)們的嬉戲聲；忘不了教室里朗朗的讀書聲；忘不了音樂節(jié)大家優(yōu)美的歌聲；忘不了運動會的開幕式以及那激烈的吶喊加油聲；忘不了全校同學(xué)國旗下宣誓的聲音；忘不了我美麗的校園；多少個“忘不了”也表達不完我對母校深深的留念與感謝。
往事有許多，歷歷在目，那是我記憶倉庫中流光溢彩的珍寶。我要感謝同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴；感謝老師，是他們讓我打開了智慧之窗，教會了我做人的道理；感謝家人，是他們讓我從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。
我們花了六秒走進教室；花了六分鐘認識了老師；花了六小時認識的同桌；用了六天熟悉的環(huán)境；用了六周認識了全班同學(xué)；花了六個月了解了全班同學(xué)；而花了六年才知道什么是分離。
時光一去不復(fù)返，樹苗總會長成參天大樹，天下也沒有不散的宴席。畢業(yè)并不代表著結(jié)束，而是一個新的開始，愿我們以后還能相遇。這六年的時光，我會深深的埋藏在我的心里。
老師們，同學(xué)們，再見！
14.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十四
老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”
是啊，要走了，我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來天天進出的學(xué)校大門了。我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們讀書寫字。在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……再看一眼座落在操場的.西邊，那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中的美好回憶，此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
15.難忘的小學(xué)生活作文600字六年級 篇十五
時間如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，盡職盡責的王老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課。整整一上午，同學(xué)們都很擔心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾——是王老師，原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認真，王老師嗓子不好，要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù)，偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)。醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)，這件事深深地感動了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中好的'朋友——吉悅悅。記得有，我們鬧矛盾了，誰都不理誰。我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
