【#小學(xué)生作文# #難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文（精選25篇）#】六年的小學(xué)生活如同一首悠揚(yáng)的歌，每一個(gè)音符都跳動著難忘的回憶。教室里朗朗的書聲、操場上飛揚(yáng)的塵土、課間互贈的小禮物、畢業(yè)前偷偷寫滿祝福的同學(xué)錄…… 那些看似平凡的日常，早已在時(shí)光里釀成了甜的酒。如今站在成長的路口回望，那些笑淚交織的片段依然清晰如昨，讓我忍不住想輕輕翻開這本珍藏的時(shí)光相冊。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文（精選25篇），歡迎大家閱讀。
1.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇一
光陰似箭，日月如梭，校園里的槐花開了又謝了，我們又迎來了一年一度的畢業(yè)季。望著校園里那可愛的一草一木，我想起了許多令人難忘的事情。
難忘那次教訓(xùn)。那次是因?yàn)槲覀冎粫雷x課本，楊老師才會生氣的。楊老師用了整整一節(jié)課來給我們講道理。楊老師告訴我們，如果知識是一片草原，那么我們就是被拴在一棵樹上的羊，只能吃到腳下的草，圈外的草就是課外知識，就掙脫束縛著我們的繩子才能吃到。經(jīng)過這一件事，我們懂得了學(xué)海無涯，知識無邊，只有讀更多的書，才能得到更多的知識的道理。
難忘那次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。那是為了讓我們寫好作文，楊老師特地安排我們做了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。自動鼓起的氣球，能自動恢復(fù)的乒乓球，使我們大開眼界；一不留神使可樂“噴發(fā)”，氣球不斷鼓脹后突然爆炸，使我們大笑不止；神秘的科學(xué)面紗被揭開，奇奇怪怪的知識使我們驚嘆連連。那次，作文不但寫得很成功，而且我們還知道了許多奇妙的科學(xué)知識。
難忘那次運(yùn)動會。那次運(yùn)動會正值夏天，場上的運(yùn)動員都在揮汗奔跑，可即使這樣還是追不上前面的人，場外的我們即使再怎么加油吶喊，可還是贏不了比賽。后一場比賽，我們都沒有吭聲，只是看著運(yùn)動員努力地奔跑，可看到我們的運(yùn)動員逐漸追上前面的人的時(shí)候，我們又加油吶喊起來，越喊聲音越大。在我們的激情鼓勵下，運(yùn)動員終于完成了后的沖刺，摘得桂冠。那次運(yùn)動會，使我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
再見了，母校。雖然我們即將離去，但我們永遠(yuǎn)不會忘記，我們在這里曾發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇二
六年級馬上要畢業(yè)了。面對自己所熟悉的小學(xué)同學(xué)與小學(xué)生活，我的心中便不由地滋生出了離別的傷感。而在這所我已熟悉、習(xí)慣的學(xué)校中，那些難忘的往事依然歷歷在目……
我無法忘記，在我上二三年級時(shí)的一個(gè)冬天。當(dāng)時(shí)，我正在操場上玩，沒有注意腳下，一不小心踩著一塊冰，滑倒了。那一跌可了不得，疼得我臉都變了形，嘴里倒抽著冷氣，連站都站不起來了。一旁的王嘉昊看到了，趕忙過來扶起了我，擔(dān)憂之情溢于言表：“好了沒？沒事吧？要不我們?nèi)ソ淌摇！蹦鞘虑�，我至今難忘。感謝溫暖的小學(xué)生活，讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛與互助！
難忘的事還有很多。四年級時(shí)，楊老師為了讓我們寫好一個(gè)有關(guān)游戲的作文，犧牲一節(jié)語文課，親自帶領(lǐng)我們玩了個(gè)夠。大家不僅玩的很開心，也放松了壓力，個(gè)個(gè)都眉開眼笑。楊老師看著我們寫出來的作文，欣慰極了。老師對學(xué)生的關(guān)心與體諒，我們怎會忘記？
更令我難忘的是，在我五年級時(shí)，學(xué)校曾組織過全級研學(xué)活動。我們參觀了博物館，去了烈士陵園，還去體驗(yàn)了軍營生活。我難忘的便是軍訓(xùn)了。在那里，我們不但近距離地感受到了軍營的氣息，也切身體會到了嚴(yán)明的軍紀(jì)。班長還讓我們做了生死電網(wǎng)、真人CS、核彈運(yùn)輸?shù)扔螒�，這些游戲都讓我懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理。如此豐富、多彩、有趣的小學(xué)生活，都會被我永久地保存在記憶里。
別了，母校！在我即將畢業(yè)之際，我會將這些美好的回憶都保存下來，它們會伴隨我一生，成為我一生都享用不盡的財(cái)富。永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
3.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇三
六年前的秋天，我來到您的懷抱中，飄落的黃葉，花園的雜草，一草一木都是那么陌生。冬去春來，轉(zhuǎn)眼間六個(gè)年頭過去，畢業(yè)季走進(jìn)了夏天，我即將要在花開正艷的時(shí)節(jié)離開您了。
再見了，母校！您可曾記得？一年級時(shí)我站在主席臺上，面對全校師生，面對您，用稚嫩的聲音許下諾言——“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師，努力成為國之棟梁！”在那一天，我光榮地成為了少先隊(duì)隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
再見了，母校！您可曾記得？我在碩大無垠的操場上同老師一起散步，和同學(xué)們一起打雪仗、嘻戲，在賽道上勇奪第一的場景？這些都是我們之間美好的回憶，請讓它們永遠(yuǎn)在這操場上綻放！
再見了，母校！雖然在我心中，你我之間共同擁有的美好永存，但我們終究會在一定的時(shí)間，一定的地點(diǎn)分別。也許我還會再次走進(jìn)你的懷抱，也許我們從此不再相會。我們畢業(yè)了，會有一批新的血液注入，他們會替我們把您打扮地更漂亮，更美好！
六年后的夏天，我要離天您的懷抱。校門口的大槐樹增加了六圈年輪，園子里的櫻花開了又謝了，松樹又長出了新的松針。廣闊的操場，升起的五星紅旗，盛開的花朵，一草一木都是那么熟悉。這些都與我成長的足跡一樣，留在了母校。
回首，是一段嘻戲打鬧的歲月，前望，是一段繁花似錦的前程。再見了，母校！
4.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇四
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我難忘的小學(xué)生活永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返了。六年的時(shí)光，如白駒過隙，一晃而過，回想起過往，我不禁潸然淚下…腦海中浮現(xiàn)出了六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，要離開這朝夕相處的校園和她說再見了，但難忘的六年小學(xué)生活已經(jīng)永遠(yuǎn)烙在了我童年的記憶中，揮之不去了。
我還清晰的記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，膽的小我面對陌生的校園心中充滿了害怕，幸好我遇到了像媽媽一樣關(guān)心我們的班主任楊老師，在她的鼓勵和鍛煉下，讓我不再害怕陌生的校園，慢慢變得膽大起來，直到現(xiàn)在的陽光自信。
我永遠(yuǎn)忘不了三年級時(shí)，那堂特別的作文課，楊老師為了讓我們寫好《那次玩的真開心》這個(gè)作文，帶著我們玩了整整一節(jié)課的游戲，讓我們在玩的過程中不知不覺就找到了寫作的內(nèi)容。也讓我們知道了寫作是一件快樂的事情，而不是難以下筆，無話可寫。
我又怎會忘記六年級的那場秋季運(yùn)動會，因?yàn)閭�(gè)子瘦小的原因，小學(xué)五年我從沒參加過運(yùn)動會。但是這次，我想不管成與敗總要在我的小學(xué)生涯中參加，于是我毫不猶豫找楊老師報(bào)名，可是沒想到的是第參加運(yùn)動會，我竟然和同學(xué)們配合贏得了女子接力比賽的第二名，也是因?yàn)檫@次運(yùn)動會讓我明白了一個(gè)道理：“任何事情只有嘗試做了，才知道你行不行�！�
分別就在眼前，怎能忘記朝夕相處，共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，怎能忘記六年來為我們操勞的老師們，又怎能忘記校園中和我們一起成長的一草一木。難忘的小學(xué)生活，將會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
5.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇五
母校，是每個(gè)人印象深刻的地方。那里是每個(gè)人生的起點(diǎn)，是第吸收知識、認(rèn)識社會的地方。
親愛的母校，自從第看到了您的標(biāo)牌后，我們就相遇了。這六年中，您給了我許多買不到的東西，我怎能忘記您給我的啟蒙老師楊老師她的教誨。記得那次我英語考試退步了，才考了五十八分，我卻沒有在意。上課時(shí)，楊老師把我叫上來很嚴(yán)肅的對我說：“張曉博，你怎么才考這么幾分？”我從楊老師的臉上看出來，她對我的分?jǐn)?shù)很不滿意。我仔細(xì)想了想，老師對我的要求很高，我肯定讓老師失望了，我一定要達(dá)到老師的目標(biāo)。于是這段記憶一直激勵著我，鼓勵著我。感謝您老師！
我更不能忘記的是我朝夕相處的同學(xué)。記得那是升國旗之后我不小心把手指弄破了，同學(xué)們馬上圍過來，有的幫我包扎傷口、有的為我準(zhǔn)備紙巾、有的帶我去水房沖洗傷口，同學(xué)們的熱心讓我非常感動。晚上我準(zhǔn)備走時(shí)，楊麗萍給我一片仙人掌。她笑著對我說：“媽媽說仙人掌的汁液可以很快愈合傷口，快試試�！蹦瞧扇苏谱屛抑两耠y忘。
我還不能忘記我的第一份榮譽(yù)。那是我打開自信之門的第一把鑰匙。那是我懷著試一試的心態(tài)報(bào)名了我的第比賽。比賽三天后，楊老師拿著一張獎狀走了進(jìn)來，沒想到那個(gè)是給我的，我懷著激動、興奮的心情從老師手中接過我人生的第一份獎狀，這份榮譽(yù)打開了我的畫畫之路。
轉(zhuǎn)眼間，我們要分別了。在和母校相處的后幾天覺得時(shí)間過得很快。仿佛昨天我才剛進(jìn)校園，我真想再多待幾年呀，可是時(shí)間不允許。再見！母校，您是我的起點(diǎn)，我會永遠(yuǎn)記住您，記住您的一草一木，記住您高大的‘身軀’記住和您發(fā)生美好的事。
6.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇六
時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們將要告別母校，邁出人生的下一步了。這六年，說短不短，說長不長，它在我們歡樂的時(shí)候偷偷溜走，在我們難過的時(shí)候悄然離去，當(dāng)我們有所察覺，已到分別之時(shí)了。在這個(gè)有著無限感慨的時(shí)刻，我也情不自禁的回憶起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得在一年級時(shí)，我們剛剛?cè)胄�。學(xué)校舉辦了歌唱比賽，我被老師選中參加比賽。這是我第在學(xué)校的舞臺上拋頭露面，心情未免既緊張又激動。我和同伴不斷的排練動作、練習(xí)歌曲，一點(diǎn)都不敢懈怠。比賽那天，老師和同學(xué)們紛紛鼓勵我，我便自信滿滿的上了臺，展示出自己完美的一面，讓我得到了不少鍛煉。
在小學(xué)生活里，令我印象深刻的當(dāng)然是楊老師帶我們舉辦的美食節(jié)了。大家都帶來了五花八門的美食：金黃酥脆的土豆條，腌制入味的雞腿，肥而不膩的叉燒和餡料飽滿的包子……大家互相品嘗對方的美食，個(gè)個(gè)吃的津津有味，滿嘴流油。教室一片熱鬧，我們不僅品嘗了美食，還體會到了分享的快樂！
天有不測風(fēng)云，2020年，突如襲來的疫情讓每個(gè)人都亂了陣腳，而且同學(xué)之間都不能見面，我們都十分想念過去在學(xué)校相處的時(shí)光，感到不能見到老師、同學(xué)，光在家上網(wǎng)課的日子無聊極了。但楊老師帶著我們寫小詩、畫手抄報(bào)、寫作文，舉辦了各種各樣的線上活動，為枯燥的居家抗疫生活增添了一番色彩。
還有短短一個(gè)月，我就要同母校、老師和同學(xué)分別了，但我永遠(yuǎn)也忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們曾經(jīng)一起玩耍，一起鬧，一起因?yàn)槟臣麻_懷大笑，一起因?yàn)樵诩w比賽沒有得獎而悶悶不樂。那些美好、難忘的回憶，我都會一直珍藏下去……
7.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇七
在小學(xué)生活了六年，經(jīng)歷了很多很多事，有難忘的、有開心的、還有嚴(yán)肅的�，F(xiàn)在站在畢業(yè)的路口�；貞浟甑倪^去……
我們六年里經(jīng)歷了很多，但唯獨(dú)這一件事讓我銘記一生——
這一天有幾個(gè)同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè)，把楊老師給惹生氣了，當(dāng)時(shí)楊老師大發(fā)雷霆，我們沒有一個(gè)同學(xué)敢吱聲。到了下午的時(shí)候，楊老師的氣稍微消了一點(diǎn)，讓金澤宇給我們畫了一幅，畫的是：一只被綁在樹上的羊，周圍有很多的青草。楊老師：“說大家想象一下，如果羊的主人到了冬天還沒有來，羊把周圍的草吃光了，是不是。要么餓死，要么掙脫繩了去吃外邊的食物”這幅畫告訴我們，我們學(xué)習(xí)也是一樣，不能只限于課本上的知識，課外的也要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)然也發(fā)生過許多開心的事情，如：這是冬天的一天，楊老師正給我們講著古詩童詩對對碰時(shí)，剛好講到雪，窗外也下著雪，操場上更是一片白雪皚皚。楊老師一聲令下：“Let′sgo！”便偷偷地把我們帶到了操場上玩雪。當(dāng)時(shí)楊老師讓我們把雪扔起來拍照，我們玩的不亦樂乎，像我一樣調(diào)皮一點(diǎn)的，還偷偷來攻擊老師！
令我難以忘記的還不止這兩件事呢！有我作文沒有寫好，經(jīng)過楊老師的專心指導(dǎo)，我下筆如有神寫出了一篇感情飽滿的作文，受到老師的表揚(yáng)。從此以后我就愛上了寫作文。因此，我要感謝我們的楊老師，是她的鼓勵讓我愛上了寫作文！
六年時(shí)光如離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即過。在這六年中，我們一起哭過、一起笑過、一起傷心過、一起生氣過，經(jīng)歷了酸甜苦辣，一切都是那么的記憶猶新！
8.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校，告別童年了。在這六年里，我經(jīng)歷了太多太多，而令我難忘的，還是那些事。
剛上一年級時(shí)候，老師信任的把我選為了小組的衛(wèi)生組長，可那時(shí)的我在家并沒有干過家務(wù)，連掃把都不會拿。就這樣老師批評了我，并不在讓我當(dāng)組長了。我十分傷心，從此以后我就在家經(jīng)常做家務(wù)，現(xiàn)在的我可是小組中的主力了哦！
四年級時(shí)，我的胳膊不小心摔骨折了，打上石膏后，我的手更不方便了，于是，班里同學(xué)就力所能及的幫助我，幫我背書包，搞衛(wèi)生，做筆記。
讓我不能忘記的是六年級大隊(duì)委競選，剛通過筆試的我，馬上又要迎來才藝展示，看到對手們個(gè)個(gè)強(qiáng)勁，我練習(xí)的更賣力了。許多天過去了，我心中更沒了自信，到了那天，同學(xué)們都來為我加油，頓時(shí)，我的壓力煙消云散，走上臺，極力享受著我的表演，雖然后落選了，但我依舊很開心。我怎能忘記這濃濃的友情？
校園的那棵老松樹��！不知不覺間，你已經(jīng)多了六個(gè)年輪！你是我兒時(shí)好的玩伴，我的悄悄話，小秘密，你都是第一個(gè)知道的。你給了我無數(shù)的饋贈，夏天時(shí)，我坐在你龐大的身軀下乘涼。當(dāng)我餓了時(shí)，只要一伸手，兒時(shí)的人間美味就來了。
時(shí)光匆匆，這六年里，帶給我的回憶太多太多。這天下哪里有不散的宴席？馬上我就要離開母校了，但我永遠(yuǎn)不會忘記，我們夢想開始的地方。
9.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇九
又到了百花盛開的季節(jié)，在小學(xué)校園里的花壇中，我第六次看到了盛開的櫻花�？稍儆幸粋�(gè)月，我就要和母校分別了。
我永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的圖書室。每個(gè)星期三晚自習(xí)，楊老師都會把我們帶到圖書室。我們都去找自己喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》、《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》……每當(dāng)星期三這一天，大家臉上都會有著激動的光暈，靜靜地期待老師的到來。
我永遠(yuǎn)忘不了冬日的跑道。剛剛下課，大家馬上戴上手套，跑到樓下，玩起來只有冬天才能玩到的雪。打雪仗，溜冰。正當(dāng)玩得高興時(shí)，上課了。大家都慢騰騰的走向教室時(shí)，碰見了楊老師。當(dāng)楊老師說要“犧牲”這節(jié)課去玩雪時(shí)，大家開心的快瘋了。我們推著楊老師在坡上滑雪，和同學(xué)打雪仗。即使天再冷，也阻擋不住我們開心地奔跑，跳躍。
我永遠(yuǎn)忘不了我作文獲獎時(shí)的喜悅。有一回，我連夜補(bǔ)寫了一篇作文，沒有寫好。老師讓我重新去寫，于是我仔細(xì)的寫好題綱，認(rèn)真書寫。第二天作文過關(guān)后，我才松了一口氣，我吸取這次教訓(xùn)后認(rèn)真對待每一篇作文，因?yàn)槲业淖魑挠羞M(jìn)步，寫得好，所以被楊老師選入美篇。當(dāng)我作文獲獎，手拿著獎狀時(shí)，心中無比開心。
再讓我看看校園里那熟悉的教學(xué)樓，看看留有歡笑聲的操場，看看那繁花、那綠樹吧！希望這一個(gè)月時(shí)光勝過六年的時(shí)光，給我小學(xué)生活畫成一個(gè)完美的句號。
10.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十
馬上就要到了炎熱的六月，在六月十幾日，我們將與陪了自己六年的同學(xué)分開，俗話說：“天下沒有不散的宴席”，所以我們要好好珍惜與同學(xué)在一起的這段時(shí)光！
每天都能看到那熟悉的跑道，熟悉的花草樹木。從剛來到學(xué)校一年級時(shí)的傻孩子到了現(xiàn)在六年級成熟懂事的大孩子，從膽小變的勇敢有自信。
有件事至今令我難忘，在德成樓旁，有一塊沙坑，在那里，有我為班級爭得的榮譽(yù)，在運(yùn)動會上的跳遠(yuǎn)比賽，沙坑旁圍滿了來為我們加油打氣的同學(xué)，同學(xué)們的鼓勵下，我不負(fù)眾望跳得遠(yuǎn)，當(dāng)看到成績單上我是第一名時(shí)，同學(xué)們激動的一把抱住我，一個(gè)勁的夸贊我！
再見了！敬愛的老師。您在二年級時(shí)，就帶著我們走進(jìn)詩的美好世界，我們一起在教室里讀詩寫詩，而且在寫詩時(shí)，您會挨個(gè)指導(dǎo)。你站在我身旁，教我寫詩要有美感，詩是美的語言，就是這句話，令我至今難忘！每次寫作文時(shí)我都會想起這句話。正因?yàn)閷懺娢覀兊淖魑乃揭蔡岣吡嗽S多！
更讓我難忘的是在下雪天！您帶我們在操場上玩雪，在跑道上我們一起滑冰，大家笑的是那樣的開心，您和我們一起抓著雪往空中扔去，和諧的畫面被您拍下，您給我們拍了許多照片，記錄下了美好的場景，您的美篇與手機(jī)相冊都是我們，這都是您對我們的關(guān)愛呀！
再見了！親愛的同學(xué)們，我們在這六年里，一起哭，一起笑，一起難過，一起鬧，有時(shí)嘲笑，有時(shí)安慰，無論發(fā)生了什么事，過不了一會兒就會和好！無論做什么都是關(guān)心對方！
現(xiàn)在，我們即使要分別，快要和校園、老師、同學(xué)說再見！一定要好好珍惜后的這段美好時(shí)光。
11.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十一
小學(xué)生活是我一生中難忘的時(shí)光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
小學(xué)的老師是難忘的，讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級的時(shí)候，夏老師教我們語文課。他是個(gè)中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿詩意的語調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽，有幾次還獲了金獎�？墒抢蠋�，你卻再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的.教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時(shí)候，跌倒在地上也沒有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。
小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光，將會是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！
12.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十二
六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識，從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。
六年前我懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門，開始做早操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周的課外活動時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了很多知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎么能忘記?
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的'生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
快樂的童年，快樂的小學(xué)生活，都讓我終生難忘!
13.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十三
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那的。
記得有，是我在四年級的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的'一個(gè)人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
14.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十四
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍，
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有著我們的`嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。
有考試，（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，這是題很簡單，大家認(rèn)真做，卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯(cuò)這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯(cuò)誰錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9.2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯(cuò)了……天啊，這就是我的杰作��！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！泵總�(gè)人都要謙虛待人，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是好的。因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實(shí)際行動來證明自己的實(shí)力與成績。所以，我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！边@句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
15.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假將要來臨，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書里，記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣，記載了我和同學(xué)之間的快樂故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。
在上一年級的時(shí)候，我剛剛來到學(xué)校。當(dāng)時(shí)我什么也不懂，老師的耐心教導(dǎo)，使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊(duì)員，我真的渴望成為他們中的一員，老師看出了我的心思，對我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步，就能加入少先隊(duì)員。老師的鼓勵，激勵著我奮發(fā)向上，使我能早日加入少先隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)了我的理想。
有，我的.語文單元測試沒有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵著我不要灰心喪氣，鼓勵著我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握好學(xué)習(xí)方法，爭取下次取得好的成績。通過老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績終于能不斷提高。
在讀三年級的時(shí)候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來到老師的面前時(shí)，老師語重心長地對我們說：“你們的胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對同學(xué)、對朋友應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應(yīng)該做個(gè)好榜樣�！痹诶蠋煹拈_導(dǎo)下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學(xué)習(xí)，成績名列前茅，成為班里的好干部。
�。⌒W(xué)生活多么讓人難忘，多么讓人留戀啊！在此，我想告訴那低年級的小朋友，要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，做任何事情不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，友誼是大的財(cái)富，知識是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí)，我深信，將來大家都能成為祖國有用之材。
16.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十六
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學(xué)六年時(shí)光過去了，就要升入初中了，小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級里的朗朗讀書聲……在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。
記得二年級時(shí)，剛來報(bào)名，我還真有點(diǎn)害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長強(qiáng)行領(lǐng)入教室。一進(jìn)教室便看見了和藹可親的老師，看到老師燦爛的如天使般的笑容，我心中的門被打開了，不再害怕，開心地上起學(xué)來，漸漸我適應(yīng)了小學(xué)生活，每天見到了什么，學(xué)到了什么，回來就告訴爸爸媽媽，老師很看重我，讓我領(lǐng)讀，我心里比吃了蜜還甜�？荚嚦煽兌己芾硐�，老師也感到無比欣慰。
再看一眼運(yùn)動場上那寬闊的足球場，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那幾次校運(yùn)會上，男子足球比賽決賽開始了。每個(gè)運(yùn)動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣馳騁在運(yùn)動場上。場外的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。場上的運(yùn)動員聽到大家為我們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他幾位同學(xué)取得了男子足球比賽第一名，為我們班又添了幾枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡；六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的.辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得快急的，總是那些美好時(shí)光。“
17.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十七
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過去，快樂的時(shí)光一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活，學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動，其中令我難忘的就是六年級的遠(yuǎn)足活動。
早上八點(diǎn)，我拉起了一年級小同學(xué)的手，開始了小學(xué)的'后遠(yuǎn)足。當(dāng)我拉起一年級同學(xué)的手時(shí)，我不禁感嘆：��！時(shí)間過得太快了。我曾經(jīng)還是一個(gè)被高年級拉著手遠(yuǎn)足的一年級小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生，拉起了一年級小同學(xué)的手去遠(yuǎn)足。真快��！
我們走著走著，來到了第一個(gè)紅綠燈下，可是此時(shí)，我拉的一年級同學(xué)還在東瞧西看。我對他說：“快點(diǎn)呀，別看了，注意腳下的路。馬上就要過馬路了，注意過往的車輛啊。”可是那個(gè)小同學(xué)好像沒聽見似的，依然在那里東張西望。過馬路的時(shí)候，我只好把他抱了起來，拖著他過了馬路。
過了這個(gè)紅綠燈之后，我跟他講了過馬路的注意事項(xiàng)：“綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過�！毙⊥瑢W(xué)聽后，連連點(diǎn)頭，說：“我明白了�！�
經(jīng)過一小時(shí)二十分鐘的路程，我們終于到達(dá)了北海公園。
18.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十八
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，
在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來。
回憶過去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭著回答問題，更忘不了母校對我的淳淳教導(dǎo)。
想到過去，我在一年級報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒有以前的朋友，怕以后會有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥語花香，前院有一個(gè)國旗臺，中間是一年級活動操場，大后院是舉行活動的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級，每個(gè)年級有4個(gè)班，共24個(gè)班，全校大概有2000多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上音樂課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說：“拿樂器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時(shí)光已過去，也許我讓你頭痛過，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過……但是，無論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們!
19.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇十九
生命是一棵樹，它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木，它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時(shí)光，歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪，它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我的小學(xué)生活中，有一件令我一生不忘的事情。
知了“知了知了”的鳴叫著，陽光的線條非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天，隨著我們歡樂的歌聲，我們五年級的同學(xué)來到了“蓮塘基地”，這次出游的團(tuán)體很龐大，我們很興奮，第和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下，我們興致勃勃的來到宿舍，準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個(gè)底朝天，看來，個(gè)個(gè)都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”，我們合作著，進(jìn)被子，套枕套，有的甚至，把被子鋪到地上進(jìn)……經(jīng)過一番鬧騰，本亂成一團(tuán)的宿舍，被我們整理如新，地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無一瑕疵;書包擺得井井有條條……看著整潔的宿舍，心中既得意，又有成就感。
從“蓮塘基地”回來以后，在家中，我自己掃地，做飯，鋪床…，真是從實(shí)踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實(shí)踐過程中，我還學(xué)會了合作，也領(lǐng)悟到：父母不能陪你一輩子，如果不學(xué)習(xí)如何自力更生，就無法生活。這次實(shí)踐，“鋪床”讓我一生難忘，它在我的小學(xué)生活中留下了一個(gè)無論如何都不會消逝的腳印，我現(xiàn)在六年級了，早已學(xué)會如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我心中的留戀仍使我忘不了!我可愛的同學(xué)，可愛的老師，可愛的校園，還有可愛的小學(xué)生活!
20.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇二十
童年是一幅畫，畫中是我們七彩的童年，童年是一首詩，詩中有我們歡樂的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。
時(shí)光飛逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場景，忘不了……
五年前我懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門。第二節(jié)課下課了，我們開始做課間操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到處是歡聲笑語。
老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽，照耀著我們;您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
同學(xué)，你們那活潑的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時(shí)刻陪伴著我，度過每一天。
老師，您放心，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。雖然，您對我們發(fā)過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時(shí)候啊!祝愿所有的老師身體健康，萬事如意!
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
21.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇二十一
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學(xué)六年時(shí)光過去了，簡要升入初中了，小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級里的朗朗讀書聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。記得那天，來我們學(xué)校實(shí)習(xí)過的周老師來看我們，我們班美國同學(xué)都興高采烈的，并用熱烈的掌聲歡迎周老師，周老師進(jìn)來后，和我買說了幾句貼心的話，我感覺我們每一個(gè)人的心中都有一股熱血在沸騰。
我還記得，在體育課上，我不小心磕破了腿，同學(xué)馬上把我扶到水房沖洗傷口，有的幫我貼創(chuàng)可貼……眼里流露出焦急和關(guān)切的目光，一股暖流涌上心頭。曾記得，在我成績下滑時(shí)，是老師的目光和言語，讓我重新回到思考中去。記得有，我語文成績下降的很厲害，當(dāng)老師看著我時(shí)，那既嚴(yán)厲又慈祥的目光，讓我不知道怎么辦才好。我決心好好學(xué)習(xí)，給老師爭口氣!……
每一件往事都?xì)v歷在目，印在我記憶的深處。美麗的母校，再見!寬闊在操場，郁郁蔥蔥的樹木，寬廣明亮的教室，讓我們從年幼無知到成長懂事，讓我們在知識的國度里盡情的遨游。但我已經(jīng)將要離開這里了，去迎接青少年的暫新的生活。我要摘下領(lǐng)巾，去戴上閃亮的團(tuán)徽。
敬愛的老師哺育我們的深情，我們怎能忘懷?是您教會我們做人的道理啊!是您教會我知識，我們不能忘啊……難忘，這豐富多彩的小學(xué)生活!將會成為我記憶中一顆美麗的珍珠!
22.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇二十二
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間總是不等人，還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了，想起六年來我們快樂的時(shí)光，心中不免還是有些淡淡的憂傷�；叵肫鹆陙砦覀冊谝黄鸬纳睿瑹o不比任何時(shí)候都留戀，那一件件傷心的事、快樂的事、一起奮進(jìn)的事……是多么的令我難忘。
忘不了那次的考試，那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵，讓我學(xué)會努力，學(xué)會奮進(jìn)。那次，是六年級中的第考試，全班同學(xué)都考得不好，當(dāng)卷子一到老師手中，老師的臉色立即慘白，我們也知道這是暴風(fēng)雨的來臨。氣氛越來越沉重，老師開始讀起來每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，教室里霎時(shí)靜悄悄的，靜得嚇人。只聽見老師冰冷的聲音喊著：“……張洋嵐，88分!”當(dāng)老師讀在這里時(shí)，停頓了一下，聲音也略微大了許多，老師的眼也在一直盯著我看，剎那，我的臉紅了，趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起：“___，90分……”老師讀完之后，卷子發(fā)了下來，鮮紅的88分映在我的面前，仔細(xì)看著錯(cuò)題，會的卻寫錯(cuò)了，我那粗心的壞毛病仍然沒有改。當(dāng)我默默的把錯(cuò)題改完之后，老師意味深長的對我說：“張洋嵐呀張洋嵐!……”瞬間，我知道老師是在乎我的，是老師，讓我重新燃起了希望;是老師，讓我重新燃起了斗志。謝謝您，我的康老師!
記得三年級時(shí)，我們班是年級的一等一拔河高手，我們是四班之中的第一，得到這樣的成就是和我們努力分不開的。又有激烈的拔河比賽打響了，我們班里的所有同學(xué)摩拳擦掌，每個(gè)人站在指定的位置，開始使勁的拔呀拔，堪有一些拔蘿卜的風(fēng)采。比賽到了白熱化的程度，我也用自己大的力氣開始往后推，面對我們這樣的勢力，對方只有一直向前進(jìn)，他們離白線進(jìn)了、更近了……慢慢的，他們支持不住了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號向后使勁一拉，我們勝利了!我們是用自己的團(tuán)隊(duì)精神贏得了這次的拔河比賽，每個(gè)人的臉上都露出笑顏。
難忘我們的那一群可愛的女生們;難忘我們那一群搞怪的男生們;難忘我們的王老師、康老師……在這六年的光陰中，是他們陪我度過的，是他們給了我快樂與幸福，我成長在這樣一個(gè)快樂的班級體中，怎能不感覺到開心?
小學(xué)的生活，有了同學(xué)與老師，我不再孤單。雖然彼此快要分離，但是我們的友誼不會斷絕，我們之間的關(guān)愛將永遠(yuǎn)不會改變!
23.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇二十三
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬之間，時(shí)間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，我們在小學(xué)的時(shí)光也度去了六年。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級，初來乍到的我面對一片陌生的學(xué)校和同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。
在學(xué)校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始;說短，卻能使一個(gè)人改變許多：由初入學(xué)的懵懂無知，到現(xiàn)在的知識淵博;由初入學(xué)的幼稚可笑，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅？這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚(yáng)琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮？往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現(xiàn)在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠啊!
啊!我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學(xué)們，離開敬愛的老師們。啊!感謝老師的培養(yǎng)和關(guān)懷，感謝母校對我們的教育。難忘小學(xué)生活，銘刻在心中。
24.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇二十四
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲，校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
25.難忘的小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文 篇二十五
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘。
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了!那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫了起來。過了一會兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗(yàn)一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛!"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了�？赡苁巧胶楸l(fā)吧;魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
