【#小學(xué)生作文# #放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字(精選16篇)#】風(fēng)和日麗的日子里,天空像是一塊巨大的藍(lán)色綢緞,吸引著無(wú)數(shù)人走出家門(mén)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這樣的好天氣最適合放風(fēng)箏了?粗俏宀拾邤痰娘L(fēng)箏在空中高高飛揚(yáng),我的心里滿是期待。終于,在一個(gè)周末,我?guī)е膼?ài)的風(fēng)箏,來(lái)到了廣闊的草坪,準(zhǔn)備開(kāi)啟一場(chǎng)與風(fēng)的追逐。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字(精選16篇),歡迎大家閱讀。
1.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇一
春天到了,春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的時(shí)機(jī),我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試,老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂,我們?cè)跍蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了大操場(chǎng)上,只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了,天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)。“咦,怎么放不高?”我在心里想,后來(lái),有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō):“你的風(fēng)箏不對(duì)呀,對(duì)了,是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀!”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤,又重新“披甲上陳”,我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢(shì),又跑了起來(lái),嘿,風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急,我立馬放線,才保住了那根風(fēng)箏線斷掉,我一直朝著南面跑去,眼前沒(méi)了路,我回頭一看,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了,周?chē)娜艘?jiàn)了,都稱贊起來(lái),我高興極了……
2.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇二
今天,可是個(gè)大日子,我們要去世紀(jì)廣場(chǎng)春游啦!我早早地起床,就想好了風(fēng)箏的名字——“幸福精靈”。為什么我要取這個(gè)名字呢?因?yàn)槲液徒鸩环惨魂?duì),“精”可以代表“金”,“靈”就代表“林”,而且精靈可以飛得很高,所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)又有意義的名字。
我的“幸福精靈”上面有個(gè)樂(lè)迪的圖案,下面有五彩繽紛的絲帶,就像一條活潑機(jī)靈的熱帶魚(yú)。樂(lè)迪的旁邊是一片藍(lán)色的天空,腳下有一片綠色的草地,上面還有一群可愛(ài)的小朋友正在朝樂(lè)迪揮手,好像在送別樂(lè)迪呢!“幸福精靈”若是飛起來(lái),仿佛遨游在浩瀚的大海中,自由自在地嬉戲著,玩耍著!
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手拿線,右手用力擺著,飛快地往前跑。風(fēng)箏慢慢悠悠地飛向天空,樂(lè)迪也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了!過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏忽然從半空中掉了下來(lái),我驚訝地嚇了一跳,自言自語(yǔ)道:“大概風(fēng)太小的緣故吧!”后來(lái),我們?cè)嚵撕枚啻,一次也沒(méi)有成功,卻和別的風(fēng)箏纏了起來(lái),我們非常難過(guò)。
美味的午餐時(shí)間到了,我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了自己的坐墊上,把各自帶的東西擺了出來(lái)。有香甜的哈密瓜、松軟的大面包、可口的`安慕希、美味的棒棒糖、酥脆的餅干……我們的小饞嘴要開(kāi)動(dòng)了,在陽(yáng)光下大口大口地品嘗著美食真是舒服極了!
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽覀兛墒遣挥蒙蠈W(xué)就能來(lái)放風(fēng)箏哦,真是爽呆了!
3.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇三
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤揚(yáng)柳醉春煙”,一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、春光明媚的下午,玲玲、晨晨和翔翔一起到草地上放風(fēng)箏。
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”,有勇猛高飛的“老鷹”,還有長(zhǎng)著許多腳的“蜈蚣”…………它們?yōu)樘炜赵鎏砹辽,成為一道亮麗的風(fēng)景。
只見(jiàn)晨晨把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,翔翔左手拉著風(fēng)箏線,右手拉著線軸,一邊奔跑,一邊放線,翔翔后面的晨晨瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),松開(kāi)了拿風(fēng)箏的手。他們看著風(fēng)箏,開(kāi)心的說(shuō):“耶,我們的風(fēng)箏飛上天了!”
這時(shí),玲玲看到他們倆放的'正起勁,她也不甘示弱學(xué)著翔翔和晨晨的樣子放風(fēng)箏,不一會(huì)兒,她的風(fēng)箏就飛上了天,她高興的叫了起來(lái):“我的風(fēng)箏飛得比你們高!憋L(fēng)箏在天空中飛翔,和白云姐姐玩耍,和太陽(yáng)公公嬉戲。
天快黑了,他們踏著落日的余暉依依不舍地回了家,放風(fēng)箏可真好玩。
4.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇四
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”春光明媚,風(fēng)和日麗,又是放風(fēng)箏的好日子。欣欣,琪琪,林林相約到草坪上放風(fēng)箏。
草坪軟軟的,上面鑲嵌著五顏六色的小花,人們都在放風(fēng)箏。有霸氣的老鷹風(fēng)箏,多足的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,還有……簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的`海洋。
林林看著很羨慕,就說(shuō):“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”林林一手拿著線軸,一手拉著線,琪琪舉著燕子形狀的風(fēng)箏,林林回頭看,對(duì)琪琪說(shuō):“放!”琪琪把風(fēng)箏一拋,林林就開(kāi)始飛快地向前奔去。過(guò)了一會(huì)兒,林林跑累了,停了下來(lái),往天上一看,呀!怎么這么高,過(guò)了一會(huì)兒,他繼續(xù)跑,風(fēng)箏一會(huì)兒飛很高,一會(huì)兒飛很低,好像馬上就要掉下來(lái)了一樣。
過(guò)了好久,欣欣也把風(fēng)箏放了上去。落日的余暉灑了下來(lái),人們漸漸少去,他們也抱著風(fēng)箏依依不舍的回家了。
5.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇五
早晨,陽(yáng)光親吻著大地,風(fēng)和日麗的,我和弟弟妹妹決定去公園放風(fēng)箏。
你瞧,天空成了風(fēng)箏的天堂。雄偉的“老鷹”在天空中翱翔,像在尋找食物;“蜈蚣”正睜著眼睛,扭著身子,擺動(dòng)著無(wú)數(shù)只腳,像在跟小朋友們打招呼;“小金魚(yú)”在鼓著大眼睛,在空中游動(dòng)……
這時(shí),我決定也入場(chǎng)了。弟弟把風(fēng)箏據(jù)舉過(guò)頭頂,而我一手拿著線軸,一手拉著引線!耙、二、三,拋!”我大喊道。話音剛落,弟弟就用力把風(fēng)箏拋上天空,我也連忙向前跑去,邊跑邊放線,風(fēng)箏也飛上了天,哈哈!天上又多了一只我的`燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏越飛越高,有時(shí)穿過(guò)云層,像在跟云朵比誰(shuí)飛得高;有時(shí)在云層下慢慢飛,像在和云朵說(shuō)話。妹妹也羨慕地看著我的風(fēng)箏,好像在說(shuō):“原來(lái)燕子真的是飛行高手!”
遠(yuǎn)處,爸爸媽媽依偎在一起,抬頭看著天空中的風(fēng)箏,笑了。
漸漸地天黑了,我們踏著落日的余輝依依不舍地離開(kāi)了。
6.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇六
在一個(gè)美好的春天里,我和媽媽?zhuān)有爸爸一起去放風(fēng)箏。
我滿懷著期待的心,一邊走一邊看風(fēng)景。到了那里,我看到有好多好多的人,于是我們趕緊找了塊空地,開(kāi)始自己的“風(fēng)箏之旅”。我舉著風(fēng)箏,爸爸拉著線。順著風(fēng)勢(shì),我把風(fēng)箏往上拋,爸爸也立馬往前跑。就這樣來(lái)回了好幾次,雖然爸爸已經(jīng)滿頭大汗了,但仍舊沒(méi)有成功。媽媽在旁邊哈哈大笑,爸爸尷尬地摸了摸頭。我和爸爸沒(méi)有放棄,模仿其他人,一遍一遍地嘗試,最后終于成功了,可真不容易!
天上的風(fēng)箏真多啊,而且形態(tài)各異!你瞧,有一只老鷹在天上展開(kāi)了它的翅膀,隨風(fēng)翱翔;有一條可愛(ài)的金魚(yú)在天上遨游,好像把天空當(dāng)做它的'家了,尾巴擺來(lái)擺去,開(kāi)心極了;還有一只的蜈蚣,它飛得可高了,好像在和其他風(fēng)箏比高呢!
我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,在天空飄來(lái)飄去,去看天上的景色,去摸軟軟的云朵。
我喜歡春天!春天真漂亮!
7.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇七
春天到了,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末一早,爸爸就把我和妹妹叫了起來(lái),說(shuō)要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一聽(tīng)說(shuō)是要放風(fēng)箏,平時(shí)最喜歡賴床的妹妹眨眼間就爬起來(lái)。
我們來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)上,沒(méi)想到一大早廣場(chǎng)上就已經(jīng)有很多人了,有老爺爺在打拳,有阿姨奶奶們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞,還有小朋友們?cè)诰毩?xí)輪滑,場(chǎng)面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門(mén)。趕緊找了一塊比較空曠的地方,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
爸爸先觀察了一下風(fēng)向,然后開(kāi)始分工,爸爸負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏預(yù)跑,我負(fù)責(zé)放線,妹妹太小,就負(fù)責(zé)加油好了。一切準(zhǔn)備好后,爸爸拿著風(fēng)箏快速奔跑,我一點(diǎn)一點(diǎn)的放線,很快風(fēng)箏就飛了起來(lái)。妹妹開(kāi)心的拍著手,一邊笑著,一邊看著頭頂?shù)娘L(fēng)箏,此時(shí)天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了,有金色的小魚(yú),有兇猛的老虎,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有優(yōu)雅的燕子,五顏六色的.風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
8.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇八
星期天的早晨,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)照耀著大地,天空上飄著朵朵白云,像一只只綿羊,正適合放風(fēng)等,于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。
來(lái)到大草坪,放風(fēng)箏的人真多,天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái),有活波可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏、有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條的武功風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏......它們的尾巴五顏六色的,像舞者的裙子,美麗極了。
我和小剛表慕極了,也放起風(fēng)等,小剛托著小燕子風(fēng)箏,我一手拉著風(fēng)等線,一手握著線軸,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我立馬順著風(fēng)的方向跑走小紅拿著蝴蝶風(fēng)等跟著我一起跑起來(lái),小剛一放手,鳳第就飛上了天,小紅高興地叫到“風(fēng)上天了」風(fēng)等上天了」”小燕子風(fēng)第時(shí)而翻個(gè)跟頭,好像在炫耀自己的.美麗,時(shí)而穿進(jìn)云朵里,仿佛在跟云朵藏貓貓,時(shí)而跟其它風(fēng)等撞在一起,好像在跟其它風(fēng)等打架,時(shí)而往下鉆,但又調(diào)皮地飛上去。
看著風(fēng)等越飛越高,我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
9.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇九
在這春暖花開(kāi),萬(wàn)紫千紅的季節(jié),我們相約去放風(fēng)箏。
來(lái)到大草坪上,可真熱鬧呀!各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。最上面的.“老鷹”盤(pán)旋在空中,可旁邊的“小鳥(niǎo)”卻怎么也飛不起來(lái);活潑的“小魚(yú)”游過(guò)來(lái),告訴“美人魚(yú)”生活的快樂(lè);勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛,美麗極了!
忽然,不知誰(shuí)叫了一聲:“不好,我的風(fēng)箏掛到樹(shù)上了!”這惹得旁邊的人哈哈大笑。
看到這么多好玩的趣事,我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”,只見(jiàn)它在空中飛舞著,好不快樂(lè)!一開(kāi)始,我們還很順利,不一會(huì)兒,就和別人的風(fēng)箏-----一只“蟑魚(yú)”“打架”了,結(jié)果雙方都敗下陣來(lái),可是線卻繞在一起了,媽媽在一旁干著急,我左顧右盼,就是不見(jiàn)爸爸弄好,終于一刻鐘后,爸爸總算把線解開(kāi)了。時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼間到六點(diǎn)了,我只好依依不舍得離開(kāi)。
這個(gè)小假期真有趣呀!
10.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇十
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)。星期六下午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,我和妹妹去公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了公園,我看見(jiàn)草地上一片片綠油油的。小狗懶洋洋的躺在草地上。迎春花,梨花和桃花散發(fā)出淡淡的清香,大樹(shù)和小草都長(zhǎng)出了綠綠的的嫩芽,小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫著。蔚藍(lán)的空中放飛著許多只翩翩起舞的風(fēng)箏,有輕盈的小燕子,有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣,有可愛(ài)的機(jī)器貓,還有動(dòng)漫人物光頭強(qiáng)……我和小紅迫不及待地加入了放風(fēng)箏的行列中。
我一手拿著線軸,一手小心翼翼地拿著風(fēng)箏,迎著春風(fēng)小跑起來(lái)。我順著風(fēng)勢(shì),放開(kāi)了手中的風(fēng)箏,然后一邊放線一邊調(diào)整風(fēng)箏的方向,不一會(huì)兒,我的`蜻蜓風(fēng)箏就飛了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高。小紅學(xué)著我的動(dòng)作,她的金魚(yú)風(fēng)箏也飛了起來(lái),我和小紅非常開(kāi)心。
放飛風(fēng)箏時(shí),我想起一首古詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”多么美好的春天呀!
11.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇十一
春天到了,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,我和爸爸去公園里放風(fēng)箏。
我用手把線解開(kāi),一邊跑一邊把線拉長(zhǎng)。風(fēng)箏就像一匹正在生氣的飛馬,它帶著我四處跑著,我頭都轉(zhuǎn)暈了。一不小心,我被一塊石頭絆倒,手中淘氣的風(fēng)箏用力一拌,飛向空中,風(fēng)姑娘路過(guò),把風(fēng)箏帶走了。我趕忙從地上爬起來(lái),想抓住風(fēng)箏,可已經(jīng)來(lái)不及了。我難過(guò)極了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候”。我想爸爸說(shuō)的對(duì),下次再努力吧!我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想再放一次風(fēng)箏”。爸爸微笑對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然好啦!”
我經(jīng)過(guò)不斷的努力,終于成功的放起了風(fēng)箏,我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
放風(fēng)箏真有趣!
12.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇十二
陽(yáng)春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),我約了小軍、小紅去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)出嫩芽,小花開(kāi)出美麗的花瓣。我們來(lái)到大草坪上,天空中各色各樣的風(fēng)箏隨處可見(jiàn),有蜈蚣風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏,還有小金魚(yú)風(fēng)箏。
我們也拿出各自的風(fēng)箏,也想露一手,不然會(huì)很后悔的。我讓小軍來(lái)拿風(fēng)箏,我來(lái)放,她點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我牽著線往前跑,他便舉起風(fēng)箏扔了出去,只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,一眨眼,風(fēng)箏已經(jīng)飛過(guò)了屋頂了,我和小軍可高興了。
小紅在一邊笑著。她也拿起風(fēng)箏,一邊跑著,一邊笑著,只見(jiàn)她的大蝴蝶也高高飛起。風(fēng)箏好像在說(shuō):“我要飛得更高,要飛出白云!本瓦@樣,放風(fēng)箏,變成了一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽,誰(shuí)也不想落下。
遠(yuǎn)處有一家人,他們的孩子放著一個(gè)五顏六色的三角形的箏,美麗極了,爸爸媽媽露出了欣慰的笑容,媽媽說(shuō):“我們的孩子長(zhǎng)大了,懂自己放風(fēng)箏啦!”他們可高興,可開(kāi)心了,這是多么美妙的時(shí)光!
我們?cè)谝贿呉脖桓袆?dòng)了,多么希望時(shí)間能停在這一刻!
我愛(ài)你風(fēng)箏,你給我?guī)?lái)了開(kāi)心,帶來(lái)的是樂(lè)趣,我愛(ài)你!
13.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇十三
我今天很早就把作業(yè)寫(xiě)完了。你知道我為什么這么積極就寫(xiě)完作業(yè)了嗎?因?yàn)榘职、媽媽說(shuō)只要我寫(xiě)完作業(yè),就帶我去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園,一進(jìn)門(mén)我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏,有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有彩色的三角形風(fēng)箏,風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不清。我躺在綠油油的草地上,欣賞著春的`美景。閉上眼睛,我感到,春暖花開(kāi)、暖風(fēng)習(xí)習(xí),芳香襲人,令人內(nèi)心無(wú)比舒暢。
我的手上拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天,很快就掉下來(lái),第二次,我的風(fēng)箏雖然飛上了天,但是它一會(huì)兒就又掉下來(lái)了。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“放風(fēng)箏可是有訣竅的,訣竅就是:放風(fēng)箏要逆著風(fēng),不要順著風(fēng),不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了!卑职忠徽f(shuō),我馬上明白了。所以第三次我成功了,我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,讓我明白了一個(gè)道理:我們做任何事都是要講究方法,要抓住要領(lǐng),不要盲目去做。
14.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇十四
4月5日清明那天早上,我醒來(lái)時(shí),正揉著惺忪的睡眼,爸爸說(shuō)了一句:“今天天氣正合適,帶詩(shī)瑤去放風(fēng)箏吧!”我一聽(tīng)立刻蹦了起來(lái),馬上下床洗臉、刷牙。下午我和爸爸一起來(lái)到江邊,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
到江邊外灘火車(chē)頭廣場(chǎng)上,爸爸站到順風(fēng)角,把風(fēng)箏撐開(kāi),然后我拿著在前面跑,爸爸則拿著風(fēng)箏線朝后跑,我淺意識(shí)的覺(jué)到風(fēng)箏要飛起來(lái)了,慢慢地,風(fēng)箏起飛了,而且越飛越高,爸爸把風(fēng)箏的高度調(diào)整好扣住,并且把風(fēng)箏給了我,我抬頭望著那風(fēng)箏,和天上其它風(fēng)箏,美得出奇,正當(dāng)我入迷時(shí),我們的風(fēng)箏不動(dòng)了,我沿風(fēng)箏“降落”的方向跑去,啊!救命!風(fēng)箏線掛在了的樹(shù)上,怎么辦?這時(shí),一位年邁的老爺爺來(lái)了,他說(shuō):“孩子,你把線燒斷,然后在系上就好了!蔽覀?cè)嚵艘辉嚬姘扬L(fēng)箏救下來(lái)了。
清明節(jié)的到來(lái),預(yù)示的春天的到來(lái),我們等待這春風(fēng)的溫暖,使大地蘇醒。
15.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇十五
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,泉水叮咚,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
一個(gè)春天的早晨,一陣東風(fēng)吹來(lái),把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來(lái)到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。
李云說(shuō):我來(lái)放風(fēng)箏,張雷,你來(lái)舉。
Ok!張雷回答。
李云左手拉著線軸,右手牽著細(xì)長(zhǎng)的線,張雷站在李云后面,雙手舉起風(fēng)箏,春風(fēng)一吹,張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋,李云就飛快地跑了起來(lái),風(fēng)箏一會(huì)兒翩翩起舞,一會(huì)兒上下翻飛,一會(huì)兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆,時(shí)而手舞足蹈,時(shí)而拍手叫好:你們倆真是放風(fēng)箏的高手。
不一會(huì)兒,放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,天空中的'風(fēng)箏各式各樣:有燕子風(fēng)箏,有金魚(yú)風(fēng)等,還有雄鷹風(fēng)箏
他們?cè)诓莸厣吓馨。,笑啊直到天黑時(shí),他們才依依不舍地離開(kāi)。
16.放風(fēng)箏三年級(jí)作文300字 篇十六
春天來(lái)了,天氣變暖和了,冰雪融化了,又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天是周末,媽媽帶我去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng),我抬頭一看,天上飛著許多風(fēng)箏,有龍和鳳的,有蝴蝶的,有老鷹的等等,我也一定要把風(fēng)箏放得那么高!
我的`是一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏,鼓鼓的眼睛,金黃的尾巴,樣子可愛(ài)極了。我先把風(fēng)箏裝好,把線系結(jié)實(shí),然后把它平放在地上,第一次放時(shí)沒(méi)有風(fēng),我就拉著繩子跑,風(fēng)箏飛了幾下又掉了下來(lái),這樣放了幾次都不成功,我的胳膊也舉酸了,腿也路累了,小金魚(yú)躺在地上可憐巴巴地望著我,好像在說(shuō):“小主人,一定要加油啊,我想當(dāng)一條會(huì)飛的魚(yú)!
這時(shí)候一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),風(fēng)箏噗噗地飄了起來(lái),我趕緊跑了起來(lái),接著放線,我的風(fēng)箏就像一條快樂(lè)的小飛魚(yú)自由自在地飛翔在天空,好高啊!如果我也能飛上天空該有多好,和藍(lán)天對(duì)話,和白云絮語(yǔ)。