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五年級(jí)我的同學(xué)作文500字(精選15篇)

時(shí)間:2025-03-24 10:19:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)我的同學(xué)作文500字(精選15篇)#】在小學(xué)那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,在五年級(jí)溫馨的教室里,我邂逅了許多性格各異的同學(xué)。他們或開(kāi)朗活潑,或沉穩(wěn)內(nèi)斂,或聰明伶俐,或幽默風(fēng)趣。每一個(gè)同學(xué)都如夜空中獨(dú)特的星,在我的記憶銀河里閃耀光芒。今天,我就想講講我那位特別的同學(xué)。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)我的同學(xué)作文500字(精選15篇),歡迎大家閱讀。

1.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇一


  她,高高的個(gè)子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——曉旋。

  曉旋喜歡玩游戲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了!

  ,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看,原來(lái)是她們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候,她還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我覺(jué)得不舒服,便去洗了把臉,只見(jiàn)他還在玩。暈,她真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。

  曉旋的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑,她有喜歡哭,說(shuō)她外向,她又很內(nèi)向。說(shuō)她臉皮厚,有時(shí)她又很愛(ài)面子。

  有,老師讓我們默寫(xiě)課文,曉旋不會(huì)寫(xiě),她不僅沒(méi)有去背,而且還在外面閑逛。老師說(shuō)她“你怎么這樣啊!”曉旋還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。

  在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次,曉旋因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文,哭了。只見(jiàn)她捂住臉,卻說(shuō)她不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對(duì)她又有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)面子。

  我的同學(xué)她就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人!


2.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇二


  他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)小劉。

  有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦。窟@可剛上第一節(jié)課!這時(shí)小劉正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!毙⒔又f(shuō):“那你用我的橡皮吧!闭f(shuō)著,他把一塊黑色的`橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝小劉:“小劉,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

  以前我對(duì)小劉不是特別的了解,聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。


3.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇三


  我有一位同學(xué),她跟我是同一個(gè)興趣班,同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),名叫:朱語(yǔ)娜。長(zhǎng)得不是很高不是很美,有點(diǎn)胖,一副土里土氣的樣子,怎么看都不順眼。

  朱語(yǔ)娜很靦腆,在學(xué)校里不怎么愛(ài)說(shuō)話,我又很少和她一起玩,所以對(duì)她有了很大的陌生感,但是近發(fā)生的兩件事讓我對(duì)她徹底改變了看法。

  第一件事是在去年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和她一起參加了踢毽子比賽。由于在比賽過(guò)程中刮起了風(fēng),使她的毽子一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那,結(jié)果沒(méi)發(fā)揮好,一分鐘只踢了87個(gè),大大不如她平時(shí)的成績(jī)。我以為她并不會(huì)在意輸贏,沒(méi)想到她回到休息場(chǎng)地后,竟然嚎啕大哭起來(lái),實(shí)在是太令我心疼、感動(dòng)了。我在心里暗暗的說(shuō):朱語(yǔ)娜千萬(wàn)別泄氣呀,不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎,下次一定可以取得好成績(jī)的,加油啊,別放棄。

  另外一件事是在我和朱語(yǔ)娜等同學(xué)到麗水參加一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)演出。在去麗水的路上,只見(jiàn)坐在朱語(yǔ)娜身邊的同學(xué)一下子躺在她的腿上,還要他給自己拿零食吃。在這一個(gè)半小時(shí)的路程當(dāng)中,朱語(yǔ)娜卻毫無(wú)怨言,總覺(jué)得是心甘情愿似的,真是一個(gè)好脾氣的小女生啊!

  這兩件事讓我對(duì)她徹底改變了看法,現(xiàn)在我怎么看她,都覺(jué)得她的身上散發(fā)著無(wú)畏的精神,在我心中不再是原先那個(gè)呆呆的小女孩了,是棒的!


4.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇四


  我的同學(xué)小朱,她個(gè)子小小的,頭發(fā)扎起來(lái)就像松鼠尾巴一樣,甩來(lái)甩去。一對(duì)柳葉眉下面有著兩只水靈靈的大眼睛,老是忽閃忽閃的,別看她個(gè)子小小,成績(jī)可是在班上是了類(lèi)撥萃的。

  媽媽經(jīng)常跟我說(shuō):“人家小朱學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異是和她刻苦分不開(kāi)的,她每天晚上七點(diǎn)整時(shí)進(jìn)書(shū)房,中途即不喝水也不上廁所,直到晚上十點(diǎn)整地出書(shū)房,那個(gè)刻苦勁值得你學(xué)習(xí)!睂(duì)于這一點(diǎn)我是深信不疑的,在生活中她就是一個(gè)這以努力的女孩兒。

  有,我和小朱一起去上補(bǔ)習(xí)班,一路上,她走得特別快,我都有點(diǎn)追不上她?斓窖a(bǔ)習(xí)班時(shí),她直接跑了起來(lái),沖進(jìn)了教室,選了個(gè)第一排的'位子坐了下來(lái)。

  隨后,我也氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室,喘著粗氣,疑惑不解地問(wèn):“小朱,你跑那么快干嗎?還沒(méi)人來(lái)呢,還有,你干嗎第一排?”小朱微笑著說(shuō):“我怕來(lái)遲了,就坐不到第一排了,如果我坐在后面幾排,聽(tīng)不見(jiàn)老師講課,看不清黑板怎么辦?那樣就學(xué)不到知識(shí)了!甭(tīng)了她的話,我的疑問(wèn)消失了,也在她旁邊的一個(gè)位子坐了下來(lái)。

  “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!边@句話用到小朱身上再合適不過(guò)了,小朱是很聰明,但她的聰明更多取決于她的努力與刻苦,讓我們大家一起向她學(xué)習(xí)吧!


5.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇五


  長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)時(shí)常扎成一個(gè)馬尾,彎彎的眉毛,大大的眼睛下有一張櫻桃小嘴,臉蛋總是紅潤(rùn)潤(rùn)的,笑起來(lái)臉上就泛起兩個(gè)小酒窩,這,就是我的同學(xué)——小陳。

  小陳平時(shí)非常樂(lè)于助人,遇到哪個(gè)同學(xué)有困難的時(shí)候,她絕對(duì)二話不說(shuō)地去幫助他。但她大的優(yōu)點(diǎn)還是字寫(xiě)得很好看,她寫(xiě)的字經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。

  這一天,大家都在做中午的作業(yè)——語(yǔ)文課堂作業(yè)本第十一課,很多同學(xué)已經(jīng)做完,正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍給老師改。輪到小陳了,她自信的把課堂作業(yè)本遞到老師手上,老師改完了,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“小陳字寫(xiě)的非常好,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉。”我們立刻朝她投去羨慕的眼光,她高高興興地走到自己的座位上,又認(rèn)認(rèn)真真地做起別的作業(yè)來(lái)。

  輪到我改作業(yè)了,老師一看到我的字,臉立刻沉下來(lái),眉頭一皺,說(shuō):“你的字寫(xiě)的太難看了,重寫(xiě)!”說(shuō)完,老師就在我的本子上寫(xiě)下了“重寫(xiě)”兩個(gè)字。

  我難過(guò)地回到座位上,重新開(kāi)始做課堂作業(yè)本。我瞟了一眼小陳的字,不僅嘖嘖稱(chēng)贊:“多么好看的字!”普普通通的橫豎撇捺,在她筆下,仿佛有一種神奇的魔力,每一個(gè)都那么漂亮。她寫(xiě)的特別認(rèn)真,我也在紙上寫(xiě)著,好像已經(jīng)能寫(xiě)出像她一樣好看的字了。

  這就是我的同學(xué)小陳,這是個(gè)聰明又認(rèn)真的小女孩,我們都要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的熱心助人和努力認(rèn)真。


6.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇六


  同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ);同學(xué)是在你難過(guò)時(shí)跟你一起分擔(dān);同學(xué)是在你開(kāi)心時(shí)跟著一起快樂(lè)。一提起同學(xué),我就想到了我們班的小高。

  小高是一個(gè)熱愛(ài)閱讀,謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

  她經(jīng)常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書(shū),經(jīng)常能在圖書(shū)館里看到她津津有味地看著沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。

  有也是她在看書(shū)呢,我跟她打招呼,但她好像沒(méi)有聽(tīng)到,始終沉浸在書(shū)的海洋里。沒(méi)辦法了,我只好去借本書(shū)坐在她旁邊看。我看了一小會(huì),覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思,準(zhǔn)備起身再去換另一本書(shū)時(shí),又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。

  這時(shí)我起了媽媽說(shuō)的話:“無(wú)論做什么事情都要全神貫注,讀書(shū)也一樣!蔽蚁肓讼耄⒖戳丝磁赃叺男「,覺(jué)得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣熱愛(ài)閱讀。

  高偉寒不僅熱愛(ài)閱讀,還很謙虛、好學(xué)。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有她考了全班第一。我對(duì)她說(shuō):“你考得可真好!彼t虛地回答我說(shuō)“沒(méi)有啦,我的`數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢!

  她看到我這次沒(méi)有考好,又鼓勵(lì)我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的。”我心想:她考了全班第一,但都不驕傲,還一直努力學(xué)習(xí),每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學(xué)習(xí)。

  這就是我那熱愛(ài)閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——小高,我要向她學(xué)習(xí)。


7.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇七


  她個(gè)子不高,成績(jī)好,文藝好,做事認(rèn)真。她有一雙明亮的眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴和一雙纖小靈巧的手,她就是我們班的文藝委員——小宋。小宋是我的好朋友,當(dāng)我有困難時(shí),她總會(huì)力所能及的幫助我,而且小宋不止我這一個(gè)朋友,全校有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)她呢!她還是老師的小助手,因?yàn)樗鍪虏粌H動(dòng)作快,準(zhǔn)確率也很高。

  小宋的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的,這就是我要和她做朋友的原因之一,我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn):上課積極舉手,不懂就問(wèn),做作業(yè)速度快,不僅字漂亮,正確率也很高。她還是學(xué)校大隊(duì)干部呢!

  在我的記憶中宋夢(mèng)雅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。有,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小宋在上午參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——跑步時(shí),腳摔傷了,由于下午還有集體項(xiàng)目“袋鼠跳”,老師和同學(xué)都勸小宋退出比賽,換為其他同學(xué),可小宋不愿意退賽。這時(shí),我為小宋感到驕傲,因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神。

  還有,是星期五,英語(yǔ)老師讓小宋表演一個(gè)舞蹈動(dòng)作,她下了一個(gè)腰,不小心撞到了地上,誰(shuí)都知道頭撞到地上是很疼的,由于下腰速度快小宋的肚子也發(fā)出了“x議”。英語(yǔ)老師問(wèn)小宋:“需要去醫(yī)院檢查一下嗎?”她搖搖頭,其實(shí)她是不想讓媽媽擔(dān)心才做出選擇的。

  小宋的繪畫(huà)能力也很好,她的作品常被學(xué)校老師借去,或是被學(xué)校借去展覽,黑板報(bào)、墻畫(huà)、布置等手工活兒,老師們都不放過(guò)她……

  這就是我的同學(xué),也是我的好朋友——小宋,一個(gè)多才多藝、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的小女孩。


8.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇八


  長(zhǎng)得又高又瘦,眼睛又黑又亮,臉上總是掛著親切的笑容男孩,他就是我的同學(xué)——王泓文。

  他是一個(gè)心地善良的人,也很熱心助人。記得有,我在收拾畫(huà)畫(huà)用具時(shí),他一看到,就熱心的'過(guò)來(lái)幫我。我對(duì)他說(shuō):“謝謝!薄皼](méi)什么!彼⑿Φ幕貞(yīng)我。下課時(shí),我們常常在一起玩,像是哥倆好的兄弟一樣要好。

  他在我們班上成績(jī)不好,所以常常受到同學(xué)們嘲笑和排擠!斑好有你這個(gè)朋友!彼г沟膶(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了這句話,我覺(jué)得高興又傷心。高興的是,聽(tīng)到同學(xué)很樂(lè)意跟我做朋友,傷心的是,他在班上只有我一個(gè)真正的好朋友。我想他是多么希望再交到更多的朋友啊!

  其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),功課不好也可能只是未開(kāi)竅而已。他是一個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的人,但希望他能把壞習(xí)慣改掉,上課專(zhuān)心一點(diǎn),對(duì)待同學(xué)也能更開(kāi)朗大方,相信有一天,他在班上也能人見(jiàn)人愛(ài)。


9.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇九


  你知道我要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎?他就是我的朋友許勇。許勇,個(gè)子不高也不矮,有點(diǎn)胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強(qiáng),他不僅學(xué)習(xí)特棒,而且樂(lè)于助人,是校紅花少先隊(duì)員。

  一天,我和他一起走在放學(xué)的路上,一位老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶手里籃子里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她腳都流血了,我看見(jiàn)了,說(shuō):“咱們不要管她了,很遲了,她家人也一定會(huì)來(lái)找她的。”許勇說(shuō):“不,我們是少先隊(duì)員,不能見(jiàn)死不救。我來(lái)扶她起來(lái),送她回家!蔽衣(tīng)了感到羞愧萬(wàn)分,許勇把老奶奶扶起來(lái),我?guī)屠夏棠虛焯O(píng)果。這時(shí),老奶奶的'家人找來(lái)了,對(duì)我們連連道謝。我們說(shuō),不用謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了,我們高高興興地回家了。

  還有,我腳摔破了皮,許勇看見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?老段。”我說(shuō):“我沒(méi)事!彼B忙把我扶起來(lái)說(shuō):“我送你回去吧!蔽艺f(shuō):“不要啦,我自己會(huì)回去的!痹S勇說(shuō):“還是我送你回去吧,這樣我才會(huì)放心的。”我聽(tīng)了好感動(dòng)。

  許勇就是這樣樂(lè)于助人,他是我敬佩的人。


10.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇十


  我的同學(xué)于心是一個(gè)智力有障礙的孩子,同學(xué)們老是打她、罵她,她打不過(guò)那些欺負(fù)她的同學(xué),所以她只好暗自流淚,每當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)欺負(fù)于心時(shí),我總會(huì)上前阻止,因此于心把我當(dāng)成了她好的朋友,可是我并沒(méi)有把她當(dāng)成朋友,我只是出于不平才替她解圍的,相反我還有些討厭她。所以于心幾次來(lái)親近我的'時(shí)候,我都找理由把她趕開(kāi)了,為此于心很傷心,但她一點(diǎn)也不怪我,還是把我當(dāng)成她的好朋友。

  今天,我挨了批評(píng),低著頭,慢慢地向前走,于心來(lái)到我身邊,邀著我,我把她的手從我的肩上拿下來(lái),對(duì)她說(shuō):“去去去!哪涼快哪待著去。”于心眼圈紅紅地看著我,對(duì)我說(shuō):“……王鏈,我……知道你……很難過(guò)……,我很想……幫助你!薄拔也挥媚氵@個(gè)笨蛋幫助!”我說(shuō)。我徹底傷了于心的心,她哭著離開(kāi)了。

  事后,我仔細(xì)一想,覺(jué)得我不因該這么說(shuō)于心,其實(shí)于心很渴望擁有真正的友誼,她雖然有一些智障,可這是天生的,又有什么辦法呢?我們應(yīng)該像對(duì)待正常人一樣甚至要比正常人更好地對(duì)待他們這樣的人,不能因?yàn)樗麄兩眢w上一點(diǎn)小小的缺陷就欺負(fù)他們,他們也是人,他們也需要關(guān)懷和愛(ài)。

  我要請(qǐng)于心原諒我的無(wú)知,讓我們從此成為好朋友!


11.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇十一


  我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)能廢寢忘食,的同學(xué),也是我的好朋友。他就哦是我們班無(wú)人不知無(wú)人不曉的何宇軒。他紅撲撲的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,再戴上一副小眼鏡,讓他更加神氣,雙目炯炯有神地注視著前方,眼睛顯得更加明亮。

  他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū),好學(xué)習(xí)的人。那,他讀書(shū)正讀得入迷,突然開(kāi)飯了。他卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,好像也沒(méi)有聞到飯菜的香味。我看他那么入迷,叫了好幾次他都沒(méi)反應(yīng)。

  我打完了飯,用手拍了拍他的背,在他耳邊說(shuō):“吃飯了!焙斡钴庍@才抖了抖身子,打飯去了。但他打完飯一回來(lái),又把書(shū)放在桌子里看,飯都沒(méi)顧得上吃。他津津有味地看著,好像那本書(shū)里有個(gè)“魔”總在吸引他是的。他亂吃了幾口,送碗去了,回來(lái)他又看起書(shū)來(lái)。唉,真拿他沒(méi)辦法。

  上課的時(shí)候,總是第一個(gè)舉手,把手舉的高高的,他一站起來(lái),便說(shuō)出一些我們想不到,深?yuàn)W的道理。還有,我們考英語(yǔ),上面的題雖然不是很難,但也有一定的難度,考試成積宣布:何宇軒一百分。我們向和何宇軒投去欽佩的目光。他只是那么微微一笑,并不驕傲。只是冷靜而有風(fēng)度地在臺(tái)上站著。

  怎么樣?這就是我的朋友小書(shū)迷何宇軒。


12.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇十二


  她的眼睛不大也不小的,高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴,彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),顯得她多么文靜,多么可愛(ài)!你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。她平時(shí)總是那么膽小,那么膽怯,那么沒(méi)有自信。那時(shí),我真想對(duì)她說(shuō):“下課之后,你躲在一旁,同學(xué)們肯定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你!辈贿^(guò),在王老師的“精心培育”之下,她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地,她開(kāi)始大膽了,平時(shí)不敢舉手的她,竟.......舉起手來(lái)回答問(wèn)題。我心想:王老師,您用了什么“巧招”,把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了?現(xiàn)在,王老師總是夸她寫(xiě)作文寫(xiě)得越來(lái)越好。不僅這樣,她對(duì)待自己的工作總是那么認(rèn)真:她做完口算,就立刻給林老師改,當(dāng)有某一題錯(cuò)了,她不會(huì)抄別人的,她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算,如果再錯(cuò)出了,就繼續(xù)算,算到正確為止,否則,她決不罷休。如果是我,我早就拿別人的來(lái)“參考”“參考”了。

  你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎?


13.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇十三


  我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”

  “好的,謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì)走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!

  她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。


14.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇十四


  我的同學(xué)瞿瀟月是個(gè)眾所皆知的假小子,她扎著馬尾辮,有一雙水汪汪的大眼睛,小小的.嘴巴特別能說(shuō)會(huì)道。

  要說(shuō)瞿瀟月是個(gè)假小子一點(diǎn)也不假,她不僅調(diào)皮,還愛(ài)打架,根本沒(méi)有一點(diǎn)女生的文靜。

  瞿瀟月常常喜歡在上課了,趁老師還沒(méi)有到的時(shí)候做些怪動(dòng)作,引大家發(fā)笑。上課鈴剛響,同學(xué)們已進(jìn)教室坐好,她舉起一只手當(dāng)鴕鳥(niǎo)的脖子和頭,另一只手當(dāng)鴕鳥(niǎo)的翅膀,跑了幾步后,她又扮起了悟空學(xué)本領(lǐng)時(shí)的猴樣,又過(guò)了一會(huì)兒,她還扮起了偷食的小老鼠,將那一步三回頭的樣子表現(xiàn)得淋漓盡致,逗得大家捧腹大笑……可當(dāng)老師走近了,她立刻擺出一副嚴(yán)肅的樣子,叫大家念詩(shī)。大家見(jiàn)了,也紛紛擺出了認(rèn)真的樣子,可心里還在狂笑不止。

  說(shuō)她愛(ài)打架,那可是鐵證如山!記得剛學(xué)了《武松打虎》這個(gè)故事后,趙國(guó)正不要命地走到屬虎的瞿瀟月面前,大聲吼道:“我是武松!“她聽(tīng)了,立刻明白了他的意思,將他逼到課桌旁邊,整修用腿把他修理一番時(shí),趙國(guó)正叫道:“救命。±匣⒁匀死!”瞿瀟月才不管他,立刻踢了過(guò)去。只聽(tīng)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的慘叫聲,趙國(guó)正已成了一位神仙——鐵拐李,大家都對(duì)他有了憐憫。

  瞿瀟月就是這么一位惹人發(fā)笑的假小子,許多男生還怕她三分呢!


15.五年級(jí)我的同學(xué)作文500字 篇十五


  “天兒真好!”她總是笑瞇瞇地抬頭看著天空,再微微低下頭眺望著遠(yuǎn)方。一身寬大的校服套著這個(gè)瘦小的身軀,扎個(gè)馬尾,留著齊劉海,蹬一雙帆布鞋,這就是我的同學(xué)——王洋。

  王洋是個(gè)長(zhǎng)相普通的女孩子,但她的皮膚白皙,給她的容貌加了很大的分?jǐn)?shù),成為班級(jí)里為數(shù)不多的漂亮女孩之一,男孩子們也愿意找她一起玩兒。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),我喜歡她,愿意和她一起玩,是因?yàn)楹退谝粔K兒讓人感覺(jué)舒服。我們倆都喜歡沒(méi)事逛逛街,在這個(gè)車(chē)來(lái)車(chē)往的街道上,總是會(huì)有人不耐煩而隨意闖紅燈,我也就跟著過(guò),這時(shí)候王洋就會(huì)把我拉住,我心領(lǐng)神會(huì),覺(jué)得有這樣講文明的人在身邊真好,好習(xí)慣是會(huì)感染的。路過(guò)路邊那些乞討者她不管是不是真的,都會(huì)給一些自己的零花錢(qián),或者去買(mǎi)好多吃的遞過(guò)去,還總是說(shuō):“他們可能是遇到什么困難了吧!边@些乞討者大多也都認(rèn)識(shí)她了,看見(jiàn)她總會(huì)微笑著打招呼,偶爾居然還能幫她解決一些小問(wèn)題。

  她的學(xué)習(xí)成績(jī)也還好,一直處于中等偏上,她很熱愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常向老師同學(xué)請(qǐng)教她時(shí)常弄不懂的問(wèn)題,老師講課的時(shí)候很認(rèn)真的在聽(tīng),偶爾會(huì)舉手回答老師的問(wèn)題,老師布置的作業(yè)做完了,她會(huì)從頭到尾再把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看上幾遍。她很努力的去做,但是也有失意的時(shí)候,有時(shí)她的成績(jī)會(huì)跑到中等以下,我怕她難過(guò),安慰她。她樂(lè)呵呵地說(shuō):“如果想成功就成功,那成功該顯得多么廉價(jià)啊!”也是真的一點(diǎn)兒都看不出她難過(guò)不快的跡象,而是一如既往的努力著。

  王洋的名字據(jù)說(shuō)是她爸起的,希望她像汪洋大海一樣深邃,容納百川,走得更遠(yuǎn)!