【#小學(xué)生作文# #小學(xué)作文五年級(jí)500字（精選15篇）#】四季輪回，歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)冬日的嚴(yán)寒漸漸褪去，春天便帶著蓬勃的生機(jī)與希望，輕盈而至。她是大自然溫柔的饋贈(zèng)，是那枝頭綻放的灼灼繁花，是那溪邊初萌的嫩綠新芽。在我眼中，五年級(jí)的我所領(lǐng)略到的春天，有著別樣的風(fēng)情與韻味，且聽我細(xì)細(xì)道來。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)作文五年級(jí)500字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇一
我有一個(gè)用鐵做的小房子，它不是我們?nèi)祟惖募�，而是硬幣們的家。說到這里，你應(yīng)該知道”小房子“的大名了吧？沒錯(cuò)！它就是存錢罐。
我的“小房子”是橙色的，像披著一件橙色的大衣。房子的屋頂有一個(gè)暗門。從暗門往里看，房子里面一片漆黑。暗門下面又有個(gè)小鎖頭。不過，你可別以為這個(gè)“鐵將軍”徒有虛名，只是用來裝飾的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有了它，就像有人在把門，沒鑰匙的話你休想拿到里面的“寶藏”。房子上面井然有序地排列著一塊塊瓦片。
房子里面有許多硬幣，它們一個(gè)個(gè)都分類而住：一元的住在一起，一角的'住在一起，五角的住在一起。雖然它們分開而住，但只隔了一張紙那么厚的間隔。只要拉動(dòng)房子，它們就叮叮當(dāng)當(dāng)唱起歌來，這個(gè)存錢罐的作用可大了！以前我的硬幣總是沒地方放，而我又喜歡收藏各種各樣的硬幣，奶奶、媽媽經(jīng)常把硬幣給我，再加上舅舅每次旅游回來后的外國硬幣，我的硬幣可不少哩！可是我經(jīng)常東放幾枚，西放幾枚，有時(shí)候弄丟了，讓我心痛不已。不過現(xiàn)在不是了，我的硬幣都住進(jìn)了“集中營”——存錢罐，已從寥寥無幾便到了現(xiàn)在的數(shù)百枚。每當(dāng)看到它，我就心里美滋滋的。
存錢罐，謝謝你給硬幣提供了一件“小房子”，是我的童年更加多姿多彩！
2.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇二
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它的幸福。
蘋果的'外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨(dú)特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來非常甜，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時(shí)果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因?yàn)榘胧斓奶O果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了非常少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動(dòng)了。蘋果雖然不能吃太多，但每天早上起來之后吃一個(gè)也會(huì)對(duì)你的身體有好處。蘋果可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。它身體里蘊(yùn)含大量的維C，是為我們?nèi)祟愄峁┚SC的重要水果之一。蘋果還可以幫助消化，減肥，增強(qiáng)小朋友的抵抗力，所以人們都說：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”所以人們要多吃些蘋果。
3.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇三
今天是母親節(jié)，一個(gè)真正使我的生活愉快的母親節(jié)。
早上，媽媽買回來一袋年糕，我很高興，因?yàn)槲蚁矚g吃炒年糕，想到流口水！
晚上，我媽媽從裴縣的“購物”回來后特別累。爸爸馬上給他做飯。媽媽真的不堅(jiān)強(qiáng)，爸爸也不會(huì)炒年糕，所以，我只好決定：我親自煮，自己炒年糕！
雖然親自下廚，但由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從來沒有炒過年糕，所以，還是有一位母親要被“軍師”，為我指出了其中的奧秘。
首先，做一些年糕。我倒了水，煮了水，把所有的`年糕都倒了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，年糕做好了。我把年糕拿出來后，必須把鍋洗干凈。我把火調(diào)到小，準(zhǔn)備把鍋放到水池里。誰知，那滾燙的鍋邊比我想象的還要燙，我差點(diǎn)把它摔碎。在這個(gè)時(shí)候，媽媽不得不自己做這件事。她一只手拿著它，很普通，然后很快地把鍋放進(jìn)水池里。我盯著旁邊，納悶：媽媽為什么不怕熱，有什么秘訣？當(dāng)我回到上帝面前時(shí)，鍋已經(jīng)準(zhǔn)備好了！又是媽媽炒年糕！我趕緊把鍋放在火上，按照媽媽的方法一步一步地……
后，米糕是油炸的。我吃著香噴鼻的年糕，仔細(xì)地想著媽媽鍋里的動(dòng)作。那就是愛！也許，有些成年人不怕熱，但它也是出于一種愛啊，那就是愛的表達(dá)！怕孩子被燙傷，自己熱也沒關(guān)系，所以，要使勁克制，再熱也要抱著，只要孩子沒事。想想。不僅我的母親，而且我的父親，阿姨和祖母也做了類似的事情。為了什么？孩子不會(huì)受到傷害。的什么？出于對(duì)孩子的愛！
熱鍋的熱氣就是我們愛情的熱氣！我們應(yīng)該為他們做些什么？
4.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇四
在我的記憶里，有著許許多多亮晶晶的珍珠，現(xiàn)在，我就拿出閃亮的那一顆給大家看看在我的記憶里吧！
記得那是去年六月份的一天早晨，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭歌唱。小草、小花、大樹看上去都特別有精神，可能是覺得今天的'天氣很好，想抒發(fā)一下心情吧。自然，我的心情也很不錯(cuò)。
我背著書包，一蹦一跳地來到了美麗的校園。經(jīng)過了一個(gè)上午的努力學(xué)習(xí)，該放學(xué)了，可是讓我出乎意料的是，天上烏云密布，開始下起了雨，而且越下越大�？晌覜]有帶傘，媽媽今天還生病在家里休息，是不可能來給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛準(zhǔn)備“開跑”，就聽到有人叫我的名字：“聰聰！”“咦？怎么是媽媽的聲音呢？”我心里想，“不可能是媽媽，媽媽今天不是生病了嗎。這是幻覺！”“聰聰！聰聰！”我又聽見有人叫我的名字，但又轉(zhuǎn)念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧�！边@時(shí)，媽媽撐著雨傘，懷里揣著雨衣，跑到我身邊，說：“聰聰，媽媽叫你你怎么不答應(yīng)��！”“咦？真的是媽媽！媽媽，你不是還發(fā)燒嗎，怎么還來給我送雨衣啊？”“唉，不用管我�？齑┥�，趕緊回家，別凍著�！�
回到家，媽媽就讓我換上保暖衣、把鞋換下來。可媽媽還穿著濕漉漉的衣服和濕透了的鞋子在衛(wèi)生間里為我洗衣服……
這件事情至今讓我難以忘懷。讓我深深地體會(huì)到：母愛是多么的偉大，我為能夠有一位這樣偉大的母親而自豪！
5.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇五
她身材嬌小，眉清目秀，她說起話來風(fēng)趣幽默；她關(guān)心我們的是柔聲細(xì)語，溫暖體貼。下面就由我來為大家詳細(xì)介紹一下吧！
她剪著一頭齊耳的短發(fā)，鵝蛋臉上鑲嵌著一對(duì)黑葡萄似的大眼睛，講課時(shí)目光炯炯有神；兩條彎彎的眉毛，濃黑烏亮，笑起來的時(shí)候就像一對(duì)月牙兒。高挺的鼻梁下方有一張能說會(huì)道的小嘴巴。
她，說起話來十分風(fēng)趣、幽默。有一位同學(xué)遲到了，她幽默地說：你真是姍姍來遲�。∩险n時(shí)，小冉同學(xué)呆呆地看著黑板，目光無神，她會(huì)風(fēng)趣地說：你真像走神集團(tuán)的董事長，現(xiàn)在請(qǐng)董事長移步到后面去吹吹風(fēng)，醒醒瞌睡吧！小趙同學(xué)聽了情不自禁的'哈哈大笑起來，她便給趙同學(xué)使了一個(gè)惡狠狠的眼神說：你想暴打十錘嗎？趙同學(xué)只好乖乖地拉上了嘴巴的拉鏈。
她上課時(shí)風(fēng)趣幽默，下課時(shí)，又會(huì)和我們打成一片兒，對(duì)我們關(guān)心關(guān)愛、溫柔體貼。記得有，學(xué)校食堂做了我不喜歡吃的洋蔥炒肉和蘿卜絲。她見我左挑右選，就是不往嘴里送。她便端起餐盒，急忙來到我身邊，彎下腰，溫柔了詢問我：“望望，你怎么不吃呢？”“我不喜歡吃這些菜”她聽了便毫不猶豫地將餐盒里僅剩的幾塊糖醋小排夾給了我，她拍了拍我的后背說：“快吃吧，你正是長身體的時(shí)候！”聽著她溫柔的話語，看著她離開的背影，我心里暖暖的，這頓吃得格外的開心。
聽了我的介紹，你們猜到她是誰了嗎？
6.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇六
都說母愛是世界上偉大的愛，其實(shí)父愛也一樣。父親，就是我們的第二個(gè)太陽。假如我們是花園里的花兒，那父親就是那辛勤的園丁；假如我們是歡快的鳥兒，那父親一定是我們的藍(lán)天。
記得《父親》那首歌里唱到總是向你索取，卻不曾說謝謝你，在家里時(shí)，父親都很寵愛我，我想要什么就給我什么，而我卻從來沒有說過一句爸爸，謝謝您，我愛您！每當(dāng)我生病時(shí)，總是父親寸步不離地守在我的病床前。每次看到我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐霑r(shí)，父親總會(huì)一遍又一遍的安慰我，鼓勵(lì)我。
父親的愛是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的'路該怎么走，無論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺(tái)的今天，它都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，做社會(huì)的真才。
沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會(huì)到父親的那顆熾熱的心，那背影更讓我忘卻了窗外的寒流，冬天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。我從來都沒有為父親做過什么，但是我一直想對(duì)父親說一聲爸爸，您辛苦了，我愛您！
7.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇七
春節(jié)是中國節(jié)日中重要的，春節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗：放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯等，我期待的就是包餃子了。
大年三十，爸爸帶著我們回老家陪爺爺奶奶過年，到了老家，大人們準(zhǔn)備包餃子，奶奶把提前和好的面和拌好的豬肉大蔥餡端上來。我們分工合作，有的切劑子，有的`搟餃子皮，還有的包餃子。我是個(gè)閑不住的人，家人一干什么事我都會(huì)去湊熱鬧，所以這次包餃子我也要參加。我急急忙忙洗了手找了個(gè)佳的位置坐了下來，我拿起一張姐姐搟好的餃子皮，用筷子夾了一大塊餃子餡放到餃子皮上，對(duì)折，一捏。餃子餡太調(diào)皮了。我捏左邊，餡跑到右邊去了；捏右邊，餃又跑到左邊去了。看見奶奶包的像一個(gè)個(gè)x寶，再看看我包的"大胖子"。"唉，我還是再包一個(gè)吧"說完，我就把"大胖子"放在了一旁。這次我只放了一點(diǎn)餃子餡，包起來，放到媽媽包的餃子旁邊，只見我的餃子像醉漢一樣，東倒西歪。"太難了，太難了"我大聲說，奶奶走了過來，對(duì)我說：“你別著急，我來教你吧。"我連連點(diǎn)頭。奶奶一邊教著，我一邊學(xué)著，終于學(xué)會(huì)了，我又包了幾個(gè)小x寶，擺在鍋篦子上，它們非著整齊的隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。
煮好餃子，吃著自己包的餃子，看著精彩的春晚，這真是年的味道��！
8.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇八
周六下午，在我的建議下，我們家舉行了一場(chǎng)五子棋比賽，有三個(gè)人參加：我爸爸、我媽媽和我。
我找到了棋盤和棋子，父親講了游戲規(guī)則。游戲開始了。首先，我遇到了我媽。我媽媽是黑子，我是白子。我全神貫注地盯著棋盤，每次放棋子都很小心。我媽沒理我，一邊下棋一邊嘴里唱著小曲兒，隨意下棋，一副滿不在乎的樣子。沒過多久，她的棋局就出現(xiàn)了明顯的漏洞。我很快抓住了這個(gè)有利的`機(jī)會(huì)。我媽沒看的時(shí)候，我把棋子放在對(duì)角線位置，輕松贏了第一局。
接下來是母親對(duì)父親。他們不甘示弱。媽媽走的每一步，爸爸都會(huì)立馬阻攔，你來我往。這場(chǎng)比賽太激烈了，我甚至可以聞到一股強(qiáng)烈的x藥味。二十多分鐘后，因?yàn)閶寢尩氖д`，爸爸僥幸逃脫了這場(chǎng)比賽。
后，我和父親爭(zhēng)奪冠軍和亞軍。我很自信，也很冷靜。爸爸先下去了，我小心翼翼的放下一顆棋子，腦子里還在想下一步怎么走。我趁我爸不注意兩邊夾攻，姜還是老辣，我爸立馬看穿了我的計(jì)劃。我采用迂回戰(zhàn)術(shù)，父親試圖用扎針來對(duì)付，父親則試圖欲擒故縱。就這樣，黑白碎片交織在一起，很暗的互相殘殺，互相讓道，勝負(fù)我也說不清。我堅(jiān)持不了多久，所以想用我的絕招快刀斬亂麻。但就在這時(shí)，我的防線上出現(xiàn)了一些斷層，我輸給了父親。
比賽結(jié)束，爸爸奪冠了。家庭五子棋游戲不僅讓我體驗(yàn)到了樂趣，也讓我動(dòng)了腦筋。
9.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇九
一個(gè)個(gè)身邊的背影，在我腦海中浮現(xiàn)，讓我知道背影中的含義，讓我深的背影還要數(shù)父親的背影。
在記憶的腦海里老爸那日漸滄桑的背影不時(shí)讓我心痛。那還是爸爸生病住院的時(shí)候，我看到了他那痛苦的背影，讓我心急如焚，心痛不已，當(dāng)老爸的病危通知書下來了，我看著那張黃黃的'紙我崩潰了，爸爸這一晚在生死的邊緣徘徊，我什么都不能做，只能默默的流淚，不知所措，我只能不斷的祈禱，希望他能平安的度過難關(guān)。到了第二天爸爸終于成功的掙脫了魔鬼的侵蝕。終于到了出院的時(shí)候了，我也不知道是激動(dòng)還是對(duì)以后的擔(dān)憂，這我看見了他的背影，看著父親的身體漸漸康復(fù)我又害怕又快樂，與父親在一起的時(shí)候，我是快樂與不快樂都顧慮著父親的健康，當(dāng)我跟他出去玩耍騎車的時(shí)候，每當(dāng)他騎著車離我遠(yuǎn)去的，我都很想抓住他的背影，生怕它從手指縫中飛走，生怕突然失去他。我不知父親還能陪伴我多久。讓我緊緊抓住父親的背影，原來的時(shí)光都已過去，在也不可能讓父親變回以前的年輕了，他只能漸漸衰老，以前我摔倒了，他總是以鼓勵(lì)的方式讓我爬起來，不知這樣的鼓勵(lì)還能持續(xù)多久，一切的美好時(shí)光與快樂時(shí)光能持續(xù)多久，從現(xiàn)在開始只有在父母健在的時(shí)候，努力抓住背影努力學(xué)習(xí)，刻服重重困難，終到達(dá)成功的彼岸，給他們一份滿意的答卷，使他們?cè)谟猩旰δ槪瑧汛е鴮?duì)他們兒子的自豪與驕傲，幸福的度過此生。
加油吧，我能行，相信我能完成這一偉大的愿望的。
10.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇十
你見過會(huì)跳舞的小草嗎？“會(huì)跳舞的小草”？一聽到這個(gè)名字，你一定會(huì)大吃一驚，小草怎么會(huì)跳舞呢？告訴你，這是真的喲！
去年三月，爸爸出差給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子讓我來種：“女兒，等他們長出小葉子時(shí)，只要你輕輕的對(duì)著它唱歌，它們就會(huì)跳舞�！�
“小草怎么會(huì)跳舞呢？”我半信半疑。但一股強(qiáng)烈的好奇心促使我把這一個(gè)謎種在了花盆里。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，芽兒終于破土而出。嫩嫩的，皮膚吹彈可破；黃黃的，想初升的月亮那般柔和；細(xì)細(xì)的，像一根大號(hào)的縫衣針。多么可愛呀！我把它放在陽臺(tái)上，讓溫暖的陽光滋潤它，讓輕柔的微風(fēng)撫摸它，芽兒就在陽光和微風(fēng)中對(duì)著我傻笑咧！
盼啊盼，望啊望，終于，幼芽長出了葉子，一片、兩片......我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份期盼，我心里的`那個(gè)迷馬上就要解開了。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)小草的葉子長長了。我趕緊把花盆放到電視機(jī)旁，跳到音樂頻道，這時(shí)正在播放門德爾松的《春之歌》。在陣陣悅耳的琴聲中，跳舞草真的舞動(dòng)起來。它的每一片葉子就像一只靈動(dòng)的手臂，柔軟地舒展著，或直或曲，或上或下，像極一個(gè)快樂的舞蹈精靈。“啊，它跳了，小草跳舞了！”我歡叫著，也跳了起來。
奧！還真有會(huì)跳舞的小草！
11.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇十一
我的家鄉(xiāng)徐州，自古就是兵家必爭(zhēng)之地，風(fēng)景秀麗，人杰地靈，被稱作“千古龍飛地，一代帝王鄉(xiāng)”�，F(xiàn)在的徐州，變得更加光彩奪目。
說起徐州的美麗，不能不提起云龍湖。云龍湖就好像是徐州靈秀的眼睛，水波蕩漾，吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的云龍山靜靜的臥在云龍湖旁，恰似一條巨龍日夜守護(hù)著它。
春天的云龍湖，碧波蕩漾，岸邊的垂柳展開柔軟的枝條在春風(fēng)中招手歡迎游人的'到來。金黃的迎春花點(diǎn)綴在細(xì)細(xì)的枝條上，好像是掛滿的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開在枝頭，引來了愛熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。夏天的云龍湖，滿眼都是青翠的綠色。濃綠的樹、淡綠的水、碧綠的荷葉，真是讓人賞心悅目。荷葉們一片連著一片，你挨著我，我擠著你，一朵朵嬌艷的荷花從縫隙里伸出來，高高地昂起頭，粉紅的似云霞，潔白好像美玉，迎著風(fēng)翩翩起舞，滿池的荷葉又像是飛揚(yáng)的舞裙，好看極了。
秋天的云龍湖，湖水還是碧綠的，帶著一層霧蒙蒙的面紗，水波在秋風(fēng)的推動(dòng)下一層層的不斷涌向湖岸，蘆葦叢里已藏著準(zhǔn)備過冬的野鴨和許多不知道名字的水鳥，美麗的云龍湖這時(shí)就成了它們的天堂。
冬天的云龍湖變得安靜了，飛舞的雪花讓周圍都變成了白色的世界，白色的山、白色的樹、白色的小路，而云龍湖安靜地臥在潔白的世界里，綠瑩瑩的，好像一塊寶玉。夕陽還掛在山頭，又給這潔白的世界鍍了一層金色，閃閃的發(fā)出溫暖的光芒。
這就是美麗的云龍湖，我家鄉(xiāng)的一顆明珠。我愛家鄉(xiāng)的云龍湖，更愛美麗的家鄉(xiāng)——徐州。
12.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇十二
大自然，你然而美麗的，你然而可愛的，你然而純潔的，你然而充滿生機(jī)的，你然而完美的。
嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤著人間�？�，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這然而大自然的春天。
春天的后一個(gè)夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的.，白的，黃的，藍(lán)的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這然而大自然的夏天。
夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這然而大自然的秋天。
兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個(gè)上空，隨后，雪來了。整個(gè)世界好像然而銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這然而大自然的冬天。
春天，像一個(gè)魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個(gè)童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個(gè)繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個(gè)神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你然而完美的。
13.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇十三
童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗，也總有那么幾顆閃亮的星讓我們永生難忘，一直刻在我們的腦海之中……
小時(shí)候的我傻乎乎的，什么都不懂，喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的星星，好多的為什么也隨之而來。那時(shí)的我還是個(gè)小饞鬼，一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛：天上的星星好像糖豆一樣啊，會(huì)不會(huì)很好吃呢？月亮好像大餅一樣，一定也很好吃吧！一有這個(gè)想法，我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸�！�
爸爸，爸爸，你看天上的星星就和糖豆一樣，還有月亮，就像大餅一樣，一定很好吃，爸爸我想吃，你去給我摘嘛。“我拉著爸爸的衣服撒嬌。爸爸有些哭笑不得：”好孩子，你看，天那么高，爸爸沒有那么高的`梯子，沒辦法摘啊。我頓時(shí)眼淚噙滿了眼眶：“可是爸爸，我想要嘛，我想要�！卑职钟行o奈的摸摸我的頭：“好，今天晚上我就給你摘，不過你要乖乖睡覺。”
我立馬變臉，一跳三尺高：“好誒！”第二天，爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的糖和月亮形的餅干，而我一覺醒來馬上就去找爸爸要星星和月亮，當(dāng)我看到那些糖時(shí)別提我有多激動(dòng)了，抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀�！翱�，這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干，你們有嗎？”我的小伙伴們都驚呆了，看著小伙伴們一直流不停的口水，我得意極了。
傻傻的童年，天真的童年，我真的不想與你分離��！
14.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇十四
寒假里，濟(jì)南的姐姐要回來了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個(gè)寒假肯定又不一樣尋常了。
你瞧，說曹操，曹操到。姐姐背著旅行包進(jìn)了家門。她個(gè)頭不高，但很敏捷;笑瞇瞇的眼睛里藏著“餿”主意;一根馬尾辮高高地扎在頭頂，一看就是一個(gè)有故事的“主兒”。
姐姐朝我眨了眨眼，我心領(lǐng)神會(huì)，跟著她來到了院子。姐姐找出幾個(gè)方便袋，然后要來“人工降雨”。姐姐先把花池里的塑料布掀起來，然后把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)在方便袋里灌滿水，順便捅上幾個(gè)小窟窿，然后把袋子拴在姐姐的`棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池里的菜葉上。由于分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會(huì)兒，臟兮兮的蔥葉、蘿卜葉在寒風(fēng)的幫忙下變成硬硬的、綠綠的“藝術(shù)品”了。是不是凍壞了?我倆的心里像放了幾只小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。
俗話說“躲得了初一，躲但是十五”。我們干的“好事”后被奶奶發(fā)現(xiàn)了，說好端端的菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。抬頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的樣貌。然后看來，又一個(gè)“妙招”就要新鮮出爐了。
此刻，姐姐已經(jīng)回濟(jì)南了。我們約好，每周日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會(huì)及時(shí)教給我既搞笑、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過開心快樂的每一天。
真的好期盼呀!
15.小學(xué)作文五年級(jí)500字 篇十五
這天又要玩什么游戲呢哈哈，你們肯定猜不到，噢，原先然而“木頭人”游戲�！澳绢^人”然而啥玩意呢啊，原先就然而做一個(gè)姿勢(shì)持續(xù)不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則然而:“我們都然而木頭人，不能說，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰做得好。”
游戲開始了，老師把我們分成兩組，應(yīng)對(duì)面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作，老師就宣布比賽開始了。猜猜我做的然而什么動(dòng)作告訴你吧，然而一個(gè)十分簡單的動(dòng)作。就然而把手放在桌上，很休閑的樣貌。我一邊做，一邊觀察別人做的動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作，有的.做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛的樣貌，還有的做出高難度的高抬腿。后，鴉雀無聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，然而誰發(fā)出的呢原先然而趙可欣，還沒到一分鐘就忍不住笑了，差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了，真然而一個(gè)不合格的“木頭人”。
接下來，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來，結(jié)果由我先來做。左秦欣開始逗我了，只見他直沖我搖手，我本來堅(jiān)持著，可沒過一會(huì)兒就被逗笑了。第二次，該我上場(chǎng)了，我也沖他搖手，沒成功，我就向他做鬼臉，或許然而我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。
我想，這個(gè)“木頭人”游戲真搞笑，我還想再玩呢？
