【#初中作文# #初中生優(yōu)秀作文范文（18篇）#】寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中生優(yōu)秀作文范文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中生優(yōu)秀作文范文 篇一
我相信每個(gè)人在生活中都有許許多多的嘗試，有酸的，有甜的，有苦的，有咸的……各種各樣的“味道”，而我第嘗試騎自行車，這其中既有苦的也有甜的。
每個(gè)烈日炎炎的夏天，附近的鄰居、朋友都會(huì)在飯后聚在那棵粗壯而挺拔的大樹下天南地北地闊談。而小朋友們呢？當(dāng)然會(huì)成群結(jié)隊(duì)地玩耍、嬉戲，我也不例外……今天也如平常一樣，爸爸媽媽和鄰居們聊天，我就和朋友們一起去玩耍，走前媽媽叮囑我：“不要跑得太遠(yuǎn)了，會(huì)走丟的�！甭牭竭@句話我根本不想理會(huì)媽媽，便如沒(méi)聽見(jiàn)般走了。
這時(shí)，我看見(jiàn)朋友們都踩著他們的寶貝——自行車在我旁邊炫耀著他們的技術(shù)。我看呆了，用羨慕地目光盯著他們的自行車，希望自己也有一輛嶄新漂亮的自行車。于是，我迅速地飛奔到媽媽面前用乞求的目光望著她：“媽媽，我想……”我話剛說(shuō)到一半時(shí)，媽媽更插話道：“你的`心意我明白，不就是一輛自行車嘛，我買給你就是了，但前提是有了自行車，不能影響到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要繼續(xù)努力�！蔽腋吲d地一蹦三尺高……
到了第二天，媽媽給我買了一輛黑白相間的自行車，我高興極了，一整天都眉開眼笑的，我的“寶貝”出現(xiàn)在了伙伴的面前�；锇閭兌紴槲矣辛艘惠v自行車而感到開心。我們開始炫技了，可唯獨(dú)我不會(huì)，連能不能上到自行車上都是一個(gè)問(wèn)題。開始，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕會(huì)摔跤，伙伴們說(shuō)只要目視前方，姿勢(shì)正確，就沒(méi)什么害怕了。聽了他們的話我頓時(shí)有了自信，更勇敢地騎上自行車，自行車走動(dòng)了，我的心也慌慌張張的，終于我從自行車上摔了下來(lái)，我害怕了，不敢再嘗試了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“只要有自信，摔倒了再爬起來(lái)，這樣反復(fù)嘗試就能成功�！甭犃藡寢尩脑挘覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心也平靜下來(lái)了，抓住自行車的車柄，又一遍一遍地反復(fù)嘗試。摔倒了，再爬起來(lái)……這樣反復(fù)嘗試了無(wú)數(shù)次，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下成功地學(xué)會(huì)了騎自行車。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也贈(zèng)送了一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊詮倪@次成功后，我也可以來(lái)去自如地騎自行車了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了：嘗試了不一定成功，但不嘗試就一定會(huì)失敗。
2.初中生優(yōu)秀作文范文 篇二
相信每個(gè)人都有過(guò)很多的第，當(dāng)然我也不例外。
暑假里，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人在家，接到媽媽的電話：“中午媽媽有事不回家吃飯，你自己去奶奶家吃�！闭膏止�，突然窗外飄來(lái)一陣炒雞蛋的香味……更要命的是此時(shí)肚子竟咕嚕咕嚕地叫起來(lái)了，眼前浮現(xiàn)了媽媽給我炒的美味雞蛋。蛋-蛋-蛋，完蛋了！還要走去奶奶家，那豈不是餓暈了？蛋-蛋-蛋……咦！冰箱里不是有嗎？一種親自動(dòng)手炒蛋的沖動(dòng)涌上心頭，我何不來(lái)個(gè)自己動(dòng)手豐衣足食。
說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣把油、鹽、蛋、水準(zhǔn)備好，打開火，往滾燙的鍋里倒一點(diǎn)油，誰(shuí)料這油在鍋里亂蹦亂跳，還跑到我的手上，我慌了，忙拿起鍋蓋擋著臉把蛋連殼扔進(jìn)了鍋里，只見(jiàn)"啪"的一聲金燦燦的蛋黃溢流而出瞬間變黑。唉！好好的一個(gè)蛋竟被我折騰的不像樣，可肚子的叫聲越來(lái)越強(qiáng)烈了，這可怎么辦？是哪出了問(wèn)題？難道是火太大了。于是，我仔細(xì)地回想剛才的場(chǎng)景，又閉上眼睛想想媽媽平時(shí)炒蛋的場(chǎng)景，然后還上網(wǎng)搜了炒雞蛋的菜譜，一切準(zhǔn)備就緒，我再鼓起勇氣，又拿出兩個(gè)蛋，先把蛋殼敲開，放在碗里，再把剛才燒焦的蛋連鍋一起洗干凈，后打開小火，倒上一些油，不料，油果真聽話不蹦跳了，我心里美滋滋地，把碗里的'雞蛋倒入鍋里，只見(jiàn)黃橙橙的蛋浮現(xiàn)在我眼里，我立馬放了些鹽，嘿嘿這下手續(xù)齊全，可有美味吃了，我近不及待地用筷子夾起雞蛋住嘴里塞，媽呀，怎么這么咸呀？肯定是鹽放得太多了！怎么辦？想想以前媽媽在煮菜時(shí)要是咸了，就放一些水到里面沖淡點(diǎn)，這樣吃起來(lái)就不會(huì)太咸。就這樣地品嘗著終于大功告成，雖然炒雞蛋變成了煮雞蛋，但也算是吃到了我人生中第自己親手煮的雞蛋，盡管不是那么美味，但已經(jīng)把我的小饞蟲給消滅掉了，也試我嘗試了自己動(dòng)手的快樂(lè)！
品嘗過(guò)葡萄后才知道葡萄甜得膩人；飛翔后才知道無(wú)拘無(wú)束翱翔的快樂(lè)；失敗令人傷心但獲得成功卻令人欣喜；品嘗過(guò)人生百味后，在嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，在嘗試中成長(zhǎng)！
3.初中生優(yōu)秀作文范文 篇三
在自己的童年里，充滿著許多的第，而這些第都是使我們銘記在心，第失敗，第刺激。而在我腦子里印象深的是在5歲那年的三八婦女節(jié)，我媽媽帶著我和弟弟他們?nèi)チ碎L(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩耍的一件趣事。
那次，我們花了好久的時(shí)間才來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，而我們每次來(lái)到這些大型的游樂(lè)場(chǎng)所基本上都是興奮無(wú)比，因?yàn)槲夷懶��？吹揭恍┏赡耆俗切┯执碳び中迈r的機(jī)器，在半空中左右擺動(dòng)，不時(shí)還傳來(lái)陣陣的尖叫聲。讓我的心七上八下，猶豫不決，他們的尖叫，機(jī)器的刺激，讓我即想去玩一番，叫一番，可我卻又膽小，腦子里糊里糊涂的，總想著萬(wàn)一出事故了怎么辦，萬(wàn)一安全帶松了我掉下去怎么辦，這一系列的問(wèn)題使我的腦子全亂了！但是，這次我終于鼓起了勇氣去嘗試，但是0我挑了半天，都沒(méi)有讓我滿意的。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)圓圓的，中間挺著一只龍，在我眼睛里左右晃動(dòng)，使我頭昏眼花。我二話不說(shuō)，就拽著媽媽他們?nèi)ヅ抨?duì)了，可弟弟死活不肯去。只好我和媽媽和小姨一塊上去了。到了，快到了，當(dāng)我坐上去時(shí)，心里產(chǎn)生一種即讓人激動(dòng)又叫人高興的狀態(tài)。我們各自挑好位子坐下來(lái)了�？刂茊T喊起了口號(hào)，一指按下開關(guān)，起動(dòng)了，一開始就慢慢的一上一下好似一種安穩(wěn)的感覺(jué)，可后來(lái)就不客氣了，猛然快速的`晃動(dòng)，又好似一種藥物刺激我們的大腦，使我們不停的尖叫起來(lái)，聲音響徹云霄。它也讓我緊閉雙眼，低下頭，非常膽怯的，而在下面的弟弟幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。在坐的同時(shí)，我突然想起牛頓的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那就是重力，重力就是這些機(jī)器的刺激處。機(jī)器一下沖上頂點(diǎn)，“哇！我們死定了”我的心堅(jiān)定這一個(gè)道理。機(jī)器也好像要來(lái)個(gè)至高的飛躍！當(dāng)時(shí)我的心嚇得砰砰直跳！三秒，兩秒，一秒，機(jī)器終于停了。
下來(lái)時(shí)，弟弟好像慶幸他沒(méi)有上去。而我害怕了一陣，但我好奇的心理又發(fā)作了，好奇的蟲子像蛔蟲在折磨著我的心里，讓我再去。可是，媽媽他們已經(jīng)有氣無(wú)力了。我只好等待。
正是因?yàn)槲彝甑膰L試，才能讓我懂得做每件事都需要信心和勇氣。只有親自懂得去嘗試，才會(huì)得到比看著的更多。
4.初中生優(yōu)秀作文范文 篇四
人生就像一個(gè)五味瓶，有酸的，甜的，苦的，辣的……每當(dāng)我憶起那份鑲著金邊的證書，我的心中就涌起一股收獲的喜悅和快樂(lè)。
記得那是暑假的一天，我在老師家學(xué)古琴，老師突然說(shuō)：“瑤瑤，你來(lái)我這學(xué)習(xí)有幾年了，這次有個(gè)選拔賽，你去試試吧�！蔽毅读艘幌�，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……行嗎？我……不敢。”老師微笑著說(shuō)：“去吧，大膽些，你功底不錯(cuò)，不試怎么知道？”我和你的媽媽已經(jīng)商量過(guò)了。終于，在老師和媽媽的“二重唱”下，我答應(yīng)試試看。
從此，我在家里開始了“魔鬼訓(xùn)練”，早晨一起床，媽媽早已擺好早餐，催促我快點(diǎn)吃完去練琴，除了上廁所和吃飯，我的“工作”就是彈琴，老師說(shuō)我發(fā)揮出色，說(shuō)不定能得一等獎(jiǎng)呢！為了這個(gè)一等獎(jiǎng)，我練琴更加努力了。
緊張的那一天終于來(lái)臨了，媽媽早早地帶我去化妝店，畫眼影，涂口紅，盤頭，忙得不亦樂(lè)乎。來(lái)到后臺(tái)，聽到主持人報(bào)幕時(shí)，我的手和腿都不住地顫抖，十分緊張，生怕到了臺(tái)上突然間忘譜了。主持人說(shuō)完，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，向觀眾深深鞠個(gè)躬，便安靜地坐下來(lái)，調(diào)整好位置，開始演奏了，我彈的是古琴名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我的手指在琴弦上操縱自如，十分靈活，強(qiáng)烈的節(jié)奏讓我忘卻了緊張。我的眼前似乎出現(xiàn)了一幅恐怖的畫面：狂風(fēng)卷著巨浪，鋪天蓋地而來(lái)�？耧L(fēng)拔起了大樹，掀翻了屋頂，巨浪沖垮了堤壩，淹沒(méi)了房屋，嚴(yán)重地威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)安全，人們沒(méi)有退縮，沒(méi)有屈服，他們用人墻筑起了一道道人肉長(zhǎng)城，與臺(tái)風(fēng)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死的拼搏。擊敗了臺(tái)風(fēng)，保護(hù)了家園，譜寫了一曲人定勝天的英雄凱歌。風(fēng)息浪止，一切恢復(fù)了平靜……一段清脆悅耳的琴聲如流水般從我的指尖傾瀉流淌。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的.腳仿佛踩在一朵軟綿綿的棉花上了。
當(dāng)我得知自己是一等獎(jiǎng)時(shí)，我興奮地流下了眼淚，這是幸福激動(dòng)的淚，我為我的成績(jī)而感到驕傲和自豪�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這次小小的嘗試，讓我明白了人生路上唯有多努力，不怕吃苦，才能嘗到成功的喜悅。
5.初中生優(yōu)秀作文范文 篇五
“呼，呼，累死了�！边@是什么聲音？是我和同學(xué)在夜登紫金山啦。
上周日，賞能吳老師說(shuō)：“下周五晚上有夜登紫金山活動(dòng)。這對(duì)一些小作家來(lái)說(shuō)是第步行這么遠(yuǎn)，不過(guò)很有趣，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)角仙那種昆蟲呢�！�
我便和黃浩辰、李清龍一起登山，老師也為我找了幾個(gè)戰(zhàn)友，我還是這個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)呢。
我們非常興奮，剛走上第一個(gè)臺(tái)階就啟動(dòng)“飛毛腿”模式，就像正在進(jìn)行跑步比賽。特別是全年級(jí)長(zhǎng)跑亞軍李清龍和比李清龍快一倍的五年級(jí)體育大俠向貞鑫，幾秒就沖到了前面，我們算是落后了，就也往前沖�？杀剂艘粫�(huì)兒，第一個(gè)休息站還沒(méi)到，我們就氣喘吁吁，只聽到后面家長(zhǎng)在喊：“孩子們，慢一點(diǎn)！”
這時(shí)，天色已晚，我從書包里翻出來(lái)我的頭燈，戴在頭上，按下下面的`開關(guān)，燈亮了。向貞鑫也打開了他的手電筒，終于到了第一個(gè)休息站，我們?cè)谀抢锟吹搅税雮�(gè)南京城，以前看地圖還以為南京城很小很小，現(xiàn)在看來(lái)南京城真大！南京這么大，真讓我大開眼界�。〔贿^(guò)我們還要繼續(xù)趕路。
我們繼續(xù)往前走，走到一棵樹下，向貞鑫照到了什么：“看！這是個(gè)超級(jí)大甲蟲！“我們一擁而上，議論紛紛，這是獨(dú)角仙嗎？”劉彥琪問(wèn)�！安�，沒(méi)有犄角�！瘪T思源說(shuō)�！昂孟袷且环N行蟲。”王浩然認(rèn)真地說(shuō)。馮思源忽然想到了什么，說(shuō)：”這是一只刀鍬形蟲，力氣很大。看，有一只鋸形鍬形蟲爬上來(lái)了！好像要打架了！”果然，刀鍬形蟲夾住了鋸狀鍬形蟲的身體，直接把鋸狀鍬形蟲甩了下去。緊接著，一只獨(dú)角仙也爬了上來(lái)，依舊要跟他打，已經(jīng)跟獨(dú)角仙較勁了，刀鍬形蟲心急，夾了上去，獨(dú)角仙低下頭，躲著了，把犄角伸到了對(duì)方身體底下，持續(xù)前進(jìn)，把鍬形蟲舉起來(lái)了，刀鋸形鍬形蟲試圖反擊，可是一下就被獨(dú)角仙頂了下去。這時(shí)候我們來(lái)了勁，繼續(xù)向前走。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到頂了。我們現(xiàn)在能看到整個(gè)南京城。我看到了這美景，有些放松了。這時(shí)候，我突然感覺(jué)有些累，腿有些軟，我流連忘返地下山了。
我之前認(rèn)為這是嘗試遠(yuǎn)足，沒(méi)想到我會(huì)這么累，知道了“心急吃不了熱粥”，也沒(méi)想到能看到這樣的美景，看到驚心動(dòng)魄的甲蟲戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
6.初中生優(yōu)秀作文范文 篇六
這周六，我和爸媽、弟四人來(lái)到珠海橫琴游玩。時(shí)間飛逝，一眨眼就到了傍晚了。
我們吃過(guò)晚飯，正在橫琴村散步，突然看見(jiàn)一個(gè)大大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)里有的人打籃球，有的人玩滑梯，有的人在打羽毛球。我突然看見(jiàn)兩個(gè)桿子。我兩眼放光，像饑餓的老虎看見(jiàn)了美味的食物般。沒(méi)等我開口，老爸倒先說(shuō)：“嗯，那有人在打籃球。哇，真激烈呀，我去那邊看看，你們?nèi)ツ峭姘��！薄耙�！”我歡呼起來(lái)，“太好了！可以痛快地玩一會(huì)了！”
我迫不及待地走到桿前。媽媽突然眼前一亮，“我教你們翻桿吧！”我和弟弟都茫然的像迷路的蝸牛�！鞍パ剑褪侨嗽跅U上可以翻桿繞圈的�！薄芭丁�！”我跟弟弟異口同聲地叫起來(lái)。
我迫不及待地去用手握桿，等待媽媽的下一步指示�！昂茫_上來(lái)踩住兩只手的中間�！蔽覠o(wú)力地把腳抬高，還沒(méi)到桿上，一聲“嘭”，好吧，落地了。我再度嘗試，我的手用力地?fù)沃屪约合入x開地球表面，再把腳甩甩，讓腳掛到桿上去�！疤昧�！媽媽，我好了！下一步——”我歡呼著�？墒牵眢w卻一下跌到了地上，我又重重地受到了打擊。媽媽本來(lái)期待的眼神一下子失落下來(lái)：“先不松手，等把腳放穩(wěn)了先�！蔽矣珠_始重新嘗試。嘿，抓住了方法，我一下就上來(lái)了，哈哈！我真是比神還聰明！
接下來(lái)是難的環(huán)節(jié)。要把腳往頭頂后翻，然后再完美落地。我的腳心急地往后伸。不料，手堅(jiān)持不了啊，一用力就出汗。還好，媽媽把我的腰接住，不然真得摔個(gè)四腳朝天了。我再試，哎，不行，手還是滑了。不，我此時(shí)的納悶就像在看兩只貓?jiān)诖蚣艿牟门幸粯�，不知道要不要去阻止。我的`自尊心瞬間被點(diǎn)燃。我的憤怒之情在告訴我：為什么別人行的事我不行？我要再來(lái)！這次，我特意把手在褲子兩邊擦到?jīng)]有一點(diǎn)濕的程度。我再次嘗試。兩手抓穩(wěn)，腳迅速踩穩(wěn)，翻！這次沒(méi)有手滑。各位一定以為這樣就成功了吧？不，大錯(cuò)特錯(cuò)！唉，我真佩服我這豬腦。我竟然在翻下來(lái)時(shí)兩腳沒(méi)并腿而分著叉，令我又是重心不足又沒(méi)有順著力。更令我羞的是，還讓媽媽他們哈哈大笑！
我不放棄，再次嘗試。我用媽媽教的方法，先抓穩(wěn)，后翻桿，雙腿并緊，來(lái)了一個(gè)華麗麗的翻桿。我成功了！
從這件事我悟到什么事都要去嘗試，只要試了，什么都是浮云！
7.初中生優(yōu)秀作文范文 篇七
在一個(gè)五顏六色的天空里，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光輕輕的照耀在我的臉頰上；善良的他用陽(yáng)光照在每個(gè)姑娘的臉蛋上；而我在寥寥無(wú)幾的教室里靜靜的。
一個(gè)人在教室里默默練寫一些楷書，那是比賽前的第嘗試。在我上初中的時(shí)候，我看過(guò)一個(gè)很有名的書法家，因?yàn)槲冶旧韺懽志筒荒敲春每�，從此下定決心，一定要好好乍練練這一手丑八怪的字，心里默默的想著一定要他當(dāng)我的師傅，因?yàn)樗麑懙目瑫浅Ｆ�，他就是一一王羲之�?/p>
嘗試一下吧！就算沒(méi)有被有名的書法家認(rèn)同，也可以嘗試一下吧！有一種聲音從門縫里傳出來(lái)，似乎是語(yǔ)文老師、也可能是從遠(yuǎn)方羊群中傳過(guò)來(lái)的、也有可能是我聽錯(cuò)了吧！在教室里只有我一個(gè)人靜悄悄的在紙上唦唦的聲音，手像一只神奇的馬良，可以寫出很多漂亮的字。于是，在那天的比賽中我自言自語(yǔ)的說(shuō)，不要害怕，相信你一定能行的這種聲音在耳邊回蕩，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，這可能是老天爺暗示一句話你一定會(huì)成功的。陽(yáng)光掩在云朵姐姐中間，搗蛋鬼用它用之不竭的溫度，做第嘗試，隨便應(yīng)付一下就好了，在這小小的時(shí)間里，而我又不斷在紙中寫的`字跡，仿佛唦唦的寫字聲在耳邊敲打。
開始準(zhǔn)備比賽了，突然有一大群同學(xué)紛紛坐下來(lái)，好像個(gè)個(gè)同學(xué)都希望老師快點(diǎn)進(jìn)行考試，而我像一只小小的蝸牛一樣慢慢走進(jìn)教室。
你是望著那未完成的表格，“不寫了”半途而廢，就這樣窩囊嗎？難道你要你心中的師傅丟臉嗎？即使是這樣，這也是一種嘗試而已，我為我原來(lái)的想法而感到慚愧，在人山人海中你的堅(jiān)定不移的信念——要無(wú)限的嘗試。
第二天，為了避免原來(lái)的情況，我自己很努力改變自己，在比賽不久后進(jìn)行了表彰大會(huì)……突然讀到我的名字榮獲第一名，我有點(diǎn)不相信自己了，那是突如其來(lái)的比賽，我記得——成績(jī)是第一名。
而我在高高的天穹上笑著，努力著、嘗試著，每都是如此，我知道，還有許多未來(lái)的挑戰(zhàn)，而我也不能放棄去探索、去嘗試，快樂(lè)練成“跟王羲之一模一樣的嘗試”。
是的，永遠(yuǎn)不止這。
8.初中生優(yōu)秀作文范文 篇八
如花的春季，閱讀輝煌的明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀麗人生。
生活是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的酒，是輕松得不再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印——
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤的.在我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，爸爸聽了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子記住，只要努力，別人有的我們也會(huì)有�！卑职种v完這句話時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來(lái)第看見(jiàn)爸爸哭，從那一刻起我記住了爸爸的話，我不再讓爸爸為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫個(gè)“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給爸爸。頓時(shí)，爸爸傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，爸爸已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！
9.初中生優(yōu)秀作文范文 篇九
嘗試的真諦往往是苦澀的。如果你害怕失敗，你就永遠(yuǎn)爬不上成功的金塔。嘗試錯(cuò)誤的生活不僅比什么都不做更光榮，而且更有意義。
小雞在媽媽的鼓勵(lì)和保護(hù)下，第在天空展開翅膀；種子在發(fā)芽和開花后結(jié)出第一個(gè)果實(shí)；一只母雞第把自己的蛋寶寶孵出小雞是多么奇妙和令人興奮�。≈杂羞@么好看的圖，是因?yàn)閲L試。我們都想感謝你的努力！
現(xiàn)在，讓我們學(xué)會(huì)嘗試！
你聽說(shuō)過(guò)“勇敢的嘗試是成功的一半”這句話嗎？的確，“嘗試”需要有勇氣的人。因?yàn)椋菏紫饶阋凶銐虻挠職馊L試；其次，你要有勇氣面對(duì)嘗試中的失敗。
文森特。袁紹說(shuō)得對(duì)：“偉大的嘗試，即使失敗，也是宏偉的�！蔽覍W(xué)過(guò)這樣一篇課文《偉大的悲劇》，講的是英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特和他的四名隊(duì)員在極其惡劣的環(huán)境下去南極探險(xiǎn)，卻終被淹沒(méi)在茫茫大雪中的故事。雖然失敗了，卻受到全人類的尊重和贊揚(yáng)。
我也有很多嘗試。今年暑假，我們一家人去成都游樂(lè)園玩�？吹搅�，坐了夢(mèng)寐以求的高空滾動(dòng)火車。當(dāng)我踏進(jìn)汽車的第一步時(shí)，我退縮了，因?yàn)槲液ε�。“別怕，這是你想玩的。你曾經(jīng)坐在太空中垂直滑行。那么高，‘你’只掛在一根電線上，風(fēng)吹著你的`身體跳舞，‘你’還優(yōu)雅地欣賞著底下的風(fēng)景�，F(xiàn)在，‘你’應(yīng)該放松，不要緊張，好嗎？“我在心里鼓勵(lì)自己！我深深地吸了一口氣，然后鄭重地步入車內(nèi)；然后系好安全帶，放下安全罩，緊緊抓住護(hù)欄(雖然我知道還沒(méi)開始，但我的心已經(jīng)直跳了)。
“馬上就要開始了，請(qǐng)注意！”工作人員用喇叭說(shuō)。這一刻，我全身緊繃，在戰(zhàn)斗。還好開始上坡，速度比較慢。感覺(jué)自己在一個(gè)大洗衣機(jī)里，什么都在轉(zhuǎn)。特別是下坡的時(shí)候，感覺(jué)心跳很快，這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。當(dāng)汽車倒立時(shí)，我沒(méi)有感到太多恐懼。我不知道我的身體已經(jīng)倒立了，因?yàn)槲姨炝耍^暈�，F(xiàn)在想來(lái)，有點(diǎn)心有余悸！
下車的時(shí)候走路有點(diǎn)搖搖晃晃，跟企鵝一樣。我媽說(shuō)我臉色蒼白，問(wèn)我敢不敢坐下。我一直搖頭。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段經(jīng)歷！
嘗試并不總是一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局；然而，它給了我們勇氣和智慧。
《孫子兵法》有36個(gè)計(jì)劃。我再補(bǔ)充一個(gè)“試試”的方案！
10.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十
如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的人生。生活是什么？
是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的`酒，是輕松得不能再輕松的歌，是沉重得不能再沉重的腳印……
小時(shí)候，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓刻之間，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地痛哭了，任同學(xué)們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼小心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“盼盼，記住，落后就要挨打。只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了。這是我從出生以來(lái)第看見(jiàn)媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我再也不讓媽媽流淚了。
從那以后，我每天拼命地學(xué)。上課如果走了神時(shí)，我就會(huì)在自己的手心上寫一個(gè)“心”字，提醒自己要專心致志。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就用1個(gè)小時(shí)，直到我學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末時(shí)，我的成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然也能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手中接過(guò)鮮紅的紅花和獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀和紅花跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已緊緊地把我抱在懷里，嘴唇顫抖不停地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�
那一刻，我徹底地明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中不斷嘗試，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已踏上了人生的航程，就不可拒絕進(jìn)步；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。
讓我們?cè)诓粩鄧L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！
11.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十一
星期天，我在家匆忙地收拾著我的房間。
一個(gè)多小時(shí)后，我像個(gè)兔子似的在房里東竄西竄出了一身大漢，可成果呢？我望著依舊凌亂不堪的屋子，頗感沮喪，干脆收手不干了，將東西乒乒乓乓地甩到一起，在床上閉目養(yǎng)神。
許是收拾地動(dòng)靜太大，當(dāng)母親好奇地推門進(jìn)來(lái)時(shí)，正巧看到我坐在亂七八糟地床上自己生悶氣的樣子。
母親大笑，隨即做了然狀，我郁郁道：“媽媽！有什么好笑地��！煩死我了，一個(gè)小屋子收拾了半天，居然還這么亂！”
母親問(wèn)我：“你扔了多少東西？”見(jiàn)我一臉茫然不解狀，她嘆了口氣，瞥見(jiàn)我空蕩蕩的垃圾桶道：“唉，收拾東西的`重點(diǎn)就是要丟棄嘛！因?yàn)闁|西太多才要收拾的�。∫哑綍r(shí)不用的東西及時(shí)丟棄，清理干凈。你平時(shí)就是這樣，只是往家?guī)|西，卻很少丟掉無(wú)用的東西，這樣再大的屋子也放不下你的東西啊！有進(jìn)有出才行呢！你嘗試一下吧，先丟掉你不用的東西再說(shuō)吧！”母親說(shuō)完，見(jiàn)我一臉若有所思的樣子，便微笑著離開了。
我坐在床上反復(fù)咀嚼著母親的話，半晌，方才長(zhǎng)舒了一口氣，開始嘗試著丟棄。
用完的漂亮筆芯，有美麗花紋的小紙片，準(zhǔn)備當(dāng)演算紙的手工邊角料……，我抱著垃圾桶，丟棄著平日被我“珍藏”著但用處約等于零的物品，母親的話給了我很大的啟發(fā)。我平時(shí)在一些生活細(xì)節(jié)上“節(jié)約”地要命，從不舍得丟棄一些已經(jīng)沒(méi)什么用處的東西，都是將它們東塞一塊，西放一張，導(dǎo)致了我屋子中物品凌亂又不實(shí)用，而這，我嘗試丟棄！
一小時(shí)后。
我望著干凈整齊的房間，頓覺(jué)心情愉悅且極具成就感。嘴角上揚(yáng)起無(wú)法平靜的弧度，即使現(xiàn)在垃圾桶中放著的都是平日中我珍藏的“寶貝”，可心中滿滿的，充盈著嘗試丟棄而為我?guī)?lái)的收獲經(jīng)驗(yàn)……
嘗試丟棄吧！我不是在教你浪費(fèi)，因?yàn)檫@是另一種節(jié)約！嘗試丟棄吧！我不是在教你冷漠，因?yàn)檫@是另一種珍藏！你有沒(méi)有要丟棄的呢？別給靈魂太大壓力，別給生活太多包袱，嘗試一下吧！嘗試丟棄，輕裝上陣。你會(huì)多出成長(zhǎng)、收獲、經(jīng)驗(yàn)與輕松！
請(qǐng)務(wù)必嘗試丟棄！
12.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十二
“怦，怦，怦”我的心伴隨著講臺(tái)上前桌的朗讀，跳起了搖擺舞，毫無(wú)規(guī)律，跳得我指尖發(fā)涼，呼吸困難。“你怎么了？”同桌小新關(guān)切的問(wèn)，“我緊張。”我的手開始顫抖。“沒(méi)事，我相信你可以的�！毙⌒挛⑿χ�，而我卻苦笑著，著能不能找到借口，逃離這個(gè)地方。
突然，響起一陣掌聲把我驚醒，前桌讀完了，糟了就是我了。這時(shí)，老師不緊不慢的說(shuō)：“這位同學(xué)讀得怎么樣？”“不好”全班吶喊，“為什么呢？”老師笑了笑，全班又開始七嘴八舌的說(shuō)著，有人在嘲笑他，有人在提意見(jiàn)，我害怕極了，也許下一個(gè)他們嘲笑的便是我。我的心“怦，怦怦怦怦”跳得更快，就快到嗓子眼了。
慢慢的，全班安靜了下來(lái)�！靶〖t，你來(lái)。”老師笑著。全班有些疑惑，老師怎么跳過(guò)了我？我松了一口氣，我的心也漸漸平穩(wěn)。小紅朗讀得抑揚(yáng)頓挫，我的心隨著朗讀，跳起了交際舞，優(yōu)雅的跳著，她講完了，全班同學(xué)鼓起了掌，一段十分熱烈的掌聲。我感覺(jué)我像一個(gè)逃兵，小紅便像一個(gè)英雄，立下汗馬功勞，而我不好意思的茍且偷生，又像在雨中跌倒的小丑，可笑至極。
下一位同學(xué)又上去朗讀，我徹底失去了機(jī)會(huì)，被撇下。當(dāng)我因羞愧在糾結(jié)時(shí)。小墨投來(lái)目光。她打啞語(yǔ)說(shuō)：其實(shí)你可以的，不要害怕不要自卑，你應(yīng)該勇于嘗試，證明你也是英雄，機(jī)會(huì)還有，請(qǐng)抓住這一輛通往成功展示自己才華的機(jī)會(huì)。
對(duì)呀，我還沒(méi)有嘗試，為什么要放棄呢？機(jī)會(huì)就在眼前，小丑跌倒了，爬起來(lái)就行了，逃兵再返回戰(zhàn)場(chǎng)，我再試一試不就行了！“下面請(qǐng)……”老師準(zhǔn)備叫下一位同學(xué)�！袄蠋�，還有我”我打斷了老師的話�！昂茫�(qǐng)上�！崩蠋煵缓靡馑嫉男α艘恍�。
“這就是我們的青春中國(guó)！”
當(dāng)我飽含深情的讀完后一句，全班響起了經(jīng)久不息的掌聲，老師和同學(xué)們紛紛表示讀的非常好，我開心的笑了。
在雨中跌的小丑，因?yàn)閲L試起來(lái)，沒(méi)想到成了屹立在雨中的英雄，如果不勇敢嘗試，你將是被機(jī)會(huì)的快車丟下的小丑，如果嘗試，你可能是通往成功的英雄。這，是成功的嘗試，我嘗到了成功的滋味，也讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好，只要我們努力，成功就離我們不遠(yuǎn)啦！
13.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十三
“嘿！再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！”“不行啊，再也不能高了�！薄鞍ρ�，你踩在那邊那根枝丫上不就好了！”阿呆急切地向上面的我大喊�！澳悄銇�(lái)試試呀！”我不滿地瞪了他一眼�！皼](méi)辦法，”阿呆無(wú)奈地?cái)傞_了手，“我個(gè)子沒(méi)你高，才氣也沒(méi)你大嘛�！薄笆裁囱剑悄憔驮谙旅婀忏吨�！”我又瞪了他一眼，生氣地從樹上爬了下來(lái)。沒(méi)辦法，學(xué)�；锸程�，身上偷藏的零食也被生活老師“突擊大檢查”搜走了，我們只好吃校園內(nèi)的“野味”，把一些奇怪的果子都拿來(lái)吃。其實(shí)那些東西有沒(méi)有毒我們也不知道，反正大家吃了都沒(méi)死，自己也肯定不會(huì)死的。這不，我們瞄上了校園內(nèi)長(zhǎng)著果子的小樹。
“不行，每次都是我上去，這次你也要上去�！蔽也粷M地說(shuō)。哎，本來(lái)我也沒(méi)什么意見(jiàn)，要不是那個(gè)阿呆在樹下大喊大叫的，差點(diǎn)把老師引來(lái)，又害的'我腿被樹枝劃破了，我也不會(huì)那么生氣了�！澳切�，下次我上去，這次你去吧�！笨窗⒋暨@誠(chéng)懇的樣子，我也沒(méi)什么意見(jiàn)了，畢竟下次就可以輕松了嘛！我小心翼翼地又爬上了樹，努力去夠在低處的果子�！安恍校�是不行！”我著急地拍著樹枝，“到底該怎么辦！”阿呆拼命看著樹，好像在努力思索什么的樣子——“啊哈！有了！你可以再向上爬一點(diǎn)，把枝干壓下來(lái)！再讓我在下面摘！”
“好主意！”我興奮地說(shuō)，“我只要把枝丫壓下去就可以了，這多簡(jiǎn)單！”說(shuō)著，我小心地抬起腳準(zhǔn)備向上面的枝丫上踩。誰(shuí)知，樹干失去了平衡，馬上搖晃了起來(lái)！我忙把腳放了回去�！拔梗e停�。】焐先�！”煩人的阿呆又在下面開始吵了。“真煩！你存心希望我掉下來(lái)是不是？”“好好好，你小心一點(diǎn)就是了，”阿呆不耐煩地說(shuō)。
我再次嘗試把腳放在剛才的枝丫上，樹立馬又搖晃了起來(lái)。我馬上又把腳收了回去。哎，究竟該怎么辦呢？就這樣走了？真是不甘心。有了！我靈機(jī)一動(dòng)。“喂，阿呆！我馬上將樹枝按下去，你要跳起來(lái)抓著哦！”“好吧�！卑⒋魸M臉不情愿地答應(yīng)了。我將樹枝按了下去，阿呆馬上抓住了樹枝，摘了幾個(gè)果子下來(lái)�！澳�！”阿呆開心地大叫，我連忙從樹上爬了下來(lái)。阿呆開心地對(duì)我說(shuō)：“耶，你真棒，你怎么知道這個(gè)辦法可以的？”“不試試看怎么知道呢？”
其實(shí)，有些事情不能不嘗試就說(shuō)不可能，只有嘗試了才會(huì)知道。
14.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十四
長(zhǎng)幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在姥姥的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以姥姥常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩！
在個(gè)多雨夏天，姥姥在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著姥姥的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但姥姥卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難�！眹L試接受困難？我不理解姥姥的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著！
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)姥姥的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)姥姥：“你為什么要這么傷害小樹？”姥姥只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難�！北汶x開了。
再長(zhǎng)大些后，我離開了姥姥的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起姥姥說(shuō)的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白姥姥說(shuō)的了。
漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽，我與困難的較量中我徹底明白了姥姥的話。
一個(gè)暑假我又來(lái)到姥姥的院子前，望著這棵從小樹成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的'傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹無(wú)盡的求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹呢？這些不都是在磨礪小樹的“堅(jiān)韌不拔之志嗎？”現(xiàn)在小樹成長(zhǎng)為了蒼天大樹，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)。
身后姥姥輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了。
15.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十五
我安靜地坐在位置上，看著前面空蕩蕩的位置，想到下一個(gè)上臺(tái)的就是我，看著臺(tái)上的同學(xué)行云流水地輕吐著字眼，講述著故事，心理便不由得暗自擔(dān)心起來(lái)。我看著手上早已被汗浸濕了的紙條，忐忑不安。
好怕，好怕，那種心理是想象不到的，就像是溪中魚兒突然被網(wǎng)起的惶恐，天上的云雀瞬間被束縛的不安。不知何時(shí)起，我開始逃避一切場(chǎng)合的當(dāng)眾表演或展示。開始面露恐懼之色，開始腳發(fā)軟……突然，一陣掌聲打斷了我的思緒，原來(lái)，在我的暇想之余，前面一位同學(xué)已經(jīng)演講完畢，輕松地走下臺(tái)。我十分猶豫地站起，看見(jiàn)全班同學(xué)都盯著我，又是一陣恐慌，連忙低下頭，伸出一腳，向前邁出一步，腳如灌了鉛般的重，又似是刀尖上的舞蹈，好不容易邁上講臺(tái)，才發(fā)覺(jué)這短短幾步路竟走得如此沉重，好似要去的不是講臺(tái)，而是刑場(chǎng)。
站在教室的講臺(tái)上，我俯視著同學(xué)們，他們的一舉一動(dòng)，一言一行我都看得清清楚楚。一瞬間，臺(tái)下笑著望著我的同學(xué)們的輪廓又與記憶中的重合在一起，我仿佛又看見(jiàn)了他們臉上的嘲弄，諷刺與不屑，這一切的一切都使我頭痛欲裂。我小幅度地了搖一下頭，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的還是笑著的同學(xué)們，不是嘲笑，而是微笑。我心里暗暗鼓勵(lì)著自己，不用怕，這不是從前，你也不應(yīng)該像從前那般軟弱，開口吧！我微微抬起頭，深吸一口氣，在同學(xué)的注視下，我終于開了口，嘗試著邁出了第一步。
我清楚地吐著字，頭腦放空，什么也不想，仿佛所有的都是本能。我很快進(jìn)入了狀態(tài)，將這首歌的故事盡數(shù)傾訴，演講完畢，同學(xué)們卻一致要求唱出那首歌。我將抄好的.歌詞拿出，輕聲唱了起來(lái)，也許不夠好，但這是我練幾個(gè)小時(shí)，單曲循環(huán)了幾十遍的結(jié)果。一曲終了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我不由得暗喜：我成功？我成功了！我在掌聲中走下講臺(tái)，所有的膽怯與害怕已消散，我，如沐春風(fēng)。
不去嘗試，怎會(huì)知道門是否緊鎖；不去嘗試，怎能在一片漆黑中找到光亮。只會(huì)說(shuō)葡萄酸的人終會(huì)一無(wú)所獲，一事無(wú)成，而成功與希望，是留給那些敢于去嘗試的人的。
16.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十六
我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的需要，通過(guò)各種渠道給我收羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一塊做了《游戲中的科學(xué)》上的很多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收成到了很多快樂(lè)。
有一天，我在新華書店看書時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書里后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠匈I來(lái)獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
第一我請(qǐng)母親將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見(jiàn)了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過(guò)濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可一直沒(méi)我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的`筷子一丟，無(wú)奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的父母宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見(jiàn)我難過(guò)的樣子，根據(jù)我說(shuō)的辦法又重新做了一遍，還是失敗了。
母親安慰我：”提取DNA怎么會(huì)這么容易?算了，將來(lái)到正軌的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無(wú)奈地址點(diǎn)頭。父親靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：”不要灰心!有很多發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來(lái)的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是否你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯(cuò)了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒(méi)錯(cuò)呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問(wèn)題?我又用星期天的時(shí)間到書店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。
回家后，我快點(diǎn)籌備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。
我還獲悉了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì)把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)�，獼猴桃的蛋白酶會(huì)分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。
這次有趣的嘗試讓我了解了：科學(xué)來(lái)不能半點(diǎn)粗心。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!
17.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十七
我嘗試過(guò)自立，雖然出過(guò)許多錯(cuò)，但是沒(méi)有錯(cuò)誤就長(zhǎng)不大。
記得三年級(jí)的時(shí)候，每天早上，我都被爸爸叫起來(lái)，經(jīng)常磨磨蹭蹭，所以每天被爸爸使喚著說(shuō)：“刷牙！”“洗臉�！薄俺燥��！薄氨硶�，帶紅領(lǐng)巾，趕快去上學(xué)�！庇�，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能不把我當(dāng)成機(jī)器人，要不以后我就只會(huì)學(xué)習(xí)了�！卑职终f(shuō)：“行，我一個(gè)月內(nèi)不會(huì)叫你起床、刷牙、洗臉、吃早飯、上學(xué)，你自己的事情自己做。你先試一個(gè)月吧。”我高興得不得了。
第二天早上，爸爸果真不管我了，只是做好了早飯。我自己起了床，一看手表，大吃一驚：“天哪！已經(jīng)七點(diǎn)二十了！”我趕緊穿上衣服去吃飯，幸虧速度快，差點(diǎn)就遲到了。第三天，爸爸同樣只是做好了早飯，沒(méi)叫我起床�？晌以谇耙惶焱砩狭唆[表。七點(diǎn)時(shí)，鬧表響了起來(lái)，我立刻起床，還有充足的時(shí)間疊被子、洗漱、從從容容地吃完早飯，不急不慌地背起書包去學(xué)校。
就這樣過(guò)了一個(gè)月。爸爸說(shuō)：“真不錯(cuò)，沒(méi)想到你能做得這樣好，我可以教你做飯了。”我著急地說(shuō)：“那您什么時(shí)候教我呀？”“你現(xiàn)在就去買點(diǎn)菜，回來(lái)我教你�！闭f(shuō)著，掏出20元錢給我。
我去了樓下的.菜市場(chǎng)，我學(xué)著平時(shí)爸爸砍價(jià)的樣子去砍價(jià)。我跟一個(gè)攤主說(shuō)：“叔叔，白菜一斤多少錢？”他說(shuō)：“3元�！蔽艺f(shuō)：“2元行嗎？”“不行。”然后我就準(zhǔn)備去另一個(gè)攤兒。剛一抬腿就聽見(jiàn)攤主說(shuō)道：“2元給你吧，小朋友�！蔽腋吲d地買了一棵大白菜回家，心想：“我一定要告訴爸爸，讓他好好地夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我！”
一進(jìn)家門，爸爸好像知道我的心思似的，問(wèn)我：“白菜是3元買的還是2元買的？”我得意洋洋地說(shuō)：“2元�！卑职指吲d地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“嘿！什么都難不住你�！苯又揖蛯W(xué)洗菜，我照著爸爸以前洗菜的樣子先用手搓洗白菜葉的一面，又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜，后激動(dòng)人心的是上鍋炒。吃著自己炒的菜，覺(jué)得比爸爸做的還香。雖然我的手被燙了一下，可這是我光彩的錯(cuò)誤。
自那以后，我又地嘗試自己去做很多的事，每次嘗試了新的事情，我心里都會(huì)覺(jué)得美滋滋的。雖然中間有許多錯(cuò)誤，但是，那是不可缺少的“錯(cuò)誤”呀！我是在逐漸學(xué)會(huì)自立。
18.初中生優(yōu)秀作文范文 篇十八
我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲從指縫中流淌出來(lái)，在這柔和的音樂(lè)聲中，我似乎看到自己剛上初一時(shí)努力嘗試學(xué)習(xí)葫蘆絲的那段時(shí)光。
那時(shí)，我剛上初一，第一節(jié)音樂(lè)課老師就告訴我們要學(xué)習(xí)葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內(nèi)容。回到家后，我就按照老師教的指法一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，每吹總會(huì)有很多錯(cuò)誤，每都吹得十分艱難。不用說(shuō)吹曲子，我就連每一個(gè)音調(diào)都不能正確地吹出來(lái)。一周時(shí)間的練習(xí)，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調(diào)吹得準(zhǔn)確無(wú)誤。那時(shí)我總覺(jué)得努力嘗試的滋味是苦澀的。
第二次上課時(shí)，竟然有很多同學(xué)可以將樂(lè)曲完整地吹下來(lái)了，那樂(lè)聲連慣、婉轉(zhuǎn)，如同月光一般傾泄出來(lái)，有著獨(dú)特的韻律。聽著美妙的樂(lè)聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多�；氐郊�，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續(xù)續(xù)的，而且十分生硬，一點(diǎn)兒都沒(méi)有池塘中荷花的清雅，更沒(méi)有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來(lái)努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時(shí)我覺(jué)得努力嘗試的滋味是酸楚的。
幾個(gè)星期后，當(dāng)樂(lè)聲再次奏響，雖然仍不是佳，但卻增添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽。面對(duì)緊接而來(lái)的難題，我不再手足無(wú)措，而是靜下心來(lái)慢慢體會(huì)，努力嘗試想方設(shè)法解決，我不再坐以待斃，而是主動(dòng)去尋求答案。隨著又努力地嘗試，樂(lè)聲由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽，當(dāng)初那清雅柔和的樂(lè)聲也能任我把握，我收獲了勝利的'果實(shí)。那時(shí)我覺(jué)得努力嘗試的滋味是甜美的。
隨著樂(lè)聲緩緩?fù)Ｖ�，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時(shí)光，努力嘗試，使得我領(lǐng)悟到了那樂(lè)聲的真諦，感受到了次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實(shí)都是美好的。我會(huì)將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心底，時(shí)�；匚睹看螄L試后耐人尋味的感覺(jué)。
