【#小學生作文# #五年級上冊第一單元作文我的心愛之物（精選15篇）#】在我們的生命長河中，總有一些物品，看似普通，卻承載著無盡的情感與回憶。它們或許是兒時的一個布娃娃，或許是一支意義非凡的鋼筆，又或許是一本珍藏許久的舊書。這些心愛之物，如同夜空中的繁星，照亮了我們的生活。而我，也有這樣一件讓我視若珍寶的心愛之物。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的五年級上冊第一單元作文我的心愛之物（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇一
我的心愛之物是乒乓球拍，因為她給我?guī)淼陌参浚瑤砹藰s譽。
它的柄的上面有“紅雙喜”三個大字，它的柄上還有白、紅、橙、三種顏色的條紋。球拍的正面和反面分別是紅色和黑色。紅色和黑色的中間夾著，兩塊橙黃色的海綿，最中間是一塊又圓又厚的木板。
一次，我沒考好，我想一定不能讓家里的那只“母老虎”媽媽知道，不然肯定沒好事！
如果我一回到家“母老虎”媽媽的眼神就像中國人民解放軍戰(zhàn)士們看著可惡的敵人一樣。我全身直發(fā)抖，果然，沒過多久，媽媽就把我打了一頓，我就一個人在空蕩蕩的房間里，我被我媽媽打哭了。而我一看到乒乓球拍就感到心情好了一些。
過了一兩年，因為我的努力，我的球技有了一個質的飛躍，也贏了我的第一場比賽。
乒乓球拍，給我?guī)砹税参浚矌砹藰s譽。它實在是我的心愛之物，也是一個陪伴了我許久的好朋友。
2.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇二
每個人都有自己的心愛之物，比如一輛玩具汽車，一個娃娃或者是一個手表。那么，你們知道我的心愛之物是什么嗎？
我的心愛之物是一架無人機。它全身是淺灰色的，螺旋槳是黑色的。正前方有一個相機。
要想知道它為什么成為我的心愛之物，還得從它的來歷說起。它可是幫我媽媽做了一個暑假的家務才得到的獎勵——包括洗碗，拖地，看我妹妹等。
有一次，我興沖沖地拿它下去玩，起飛，升高，一切都很正常，可就在我把它向西拉遠時，手機上彈出一行警告——無人機未連接遙控器。我急忙從東門沖到西門——離飛機最近的的地方。萬幸又恢復了連接，我急忙讓它返航，等它降落回我腳邊，我才發(fā)現(xiàn)我嚇出了一身冷汗，急像兔子一樣把它送回了家。也就是從那以后，我才開始珍惜它，也成為了我最喜歡的一一我的心愛之物。
夕陽西下，那空中的小小飛機，載著我的夢飛向遠方。
3.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇三
自打我小的時候，就有落枕的習慣，每天早晨起床后的第一件事，就是坐在床頭捶打疼痛的脖子，每一次，奶奶都躲在門邊看著，不禁為我感到心痛。
終于有一天，奶奶實在看不下去了，她拿出針線，布和棉花，用那雙長滿皺紋的手，一針一線地為我做了一個棉花枕頭。我可喜歡了！每天，當我將頭放在奶奶親手做的枕頭上，就如睡在云朵上，可舒服了。
后來我上了小學，每天都抱著這個枕頭，午睡時，我就趴在枕頭上，我都可以睡上一天，但有一天，我就抱著枕頭往家走，可才走了一半，一個踢足球的小男孩兒，不小心踢向了我，幸運的是，我沒被球踢到，糟糕的是，枕頭臟了。我“哇”！地一聲哭了出來，跑回了家，告訴了奶奶。奶奶幫我把枕頭洗干凈后，遞給了我，我可開心了。奶奶說怕我弄丟，便在枕頭上縫上了我的名字。
現(xiàn)在我遠離家鄉(xiāng)，來到深圳，但枕頭一直陪在我的身邊�？匆娬眍^，我就看見了年邁的奶奶，看見了我的家鄉(xiāng)。
4.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇四
有的人喜歡精致的音樂盒，有的人喜歡小火車，還有的人喜歡一件衣服。而我喜歡的是一張平平無奇的被子。
它跟普通的被子一樣，是灰色和白色搭配的，上面還有一些黃色和紅色的小補丁，它雖然非常平平無奇，但卻充滿了我的美好回憶。
它是我年邁爺爺給我縫的。那時，我才三歲，上幼兒園小班。我的爺爺怕我睡覺著涼，于是為我縫了一件被子，從那以后我每天都帶著它上學，放學，我也要帶著它，我非常愛護它。有一天我上完幼兒園回家，在半路上摔了一跤，我當時不覺得痛，但我的被子破了一個大洞，于是我一邊哭，一邊跑，很快就跑回家了，回家我連忙到爺爺那里，給爺爺看，爺爺看見了笑了笑，說：“沒事，爺爺幫你補上�！闭f完，他就拿起桌上的針，一針一線，幫我縫，我安靜地看著，我看見了爺爺臉上那份慈祥。過了一會，被子就縫好了，我拿到手上，翻來翻去發(fā)現(xiàn)大洞沒了，只剩下一個黃補丁。
在我四歲那年，我的爺爺生病不幸去世，于是我更愛，更珍惜我那補丁被子了。沒多久我們要搬家了，爸爸原本想把那補丁被子丟了，但是我懇求他不要丟，最終還是被我要求留下來了。
這就是我的被子，一個平平無奇卻充滿回憶的被子。
5.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇五
在陽臺上，陣陣微風拂過，不停地撫摸著我的頭。我正在看著爺爺給我留下的的禮物。這時，我臉頰上，一滴淚珠流下，滴到了我腳上，我開始想爺爺了……
爺爺給我留下的禮物，只是一只平平無奇的杜鵑。在別人眼里，也許只不過是只鳥。在我的想法里，每當看到這只杜鵑，仿佛就是爺爺在跟我打招呼。
在我還是六歲的時候，爺爺還在世。那時，每天放學，無論刮風下雨，爺爺都來接我。在一個下著小雨的傍晚，爺爺來接我，還送我一只受傷的杜鵑。它在爺爺手中發(fā)抖。我看到它的翅膀上流著鮮紅的血�；氐郊�，我用紙幫它包扎后，便讓它在我這里安定了下來。
杜鵑的傷逐漸好了起來，可是，爺爺卻得了重病，而且病情滿滿惡化。
終于，厄運來了。爺爺在我七歲的時候，不幸離開了人世，我們一家都非常難過，爺爺去世時，才六十七歲。
這只小杜鵑，是用來紀念爺爺?shù)�。它，也算是我的心愛之物吧�?/p>
6.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇六
“嗖——”小區(qū)的廣場上，一個身影風馳電掣般地閃過，那就是我騎著心愛的滑板車在盡情馳騁。
傍晚的廣場熱鬧非凡，孩子們在歡快地玩耍。我腳下的滑板車就像一個充滿活力的小精靈，帶著我穿梭在人群中。它的車身是炫酷的黑色，上面有一些彩色的貼紙，顯得格外引人注目。踏板上有著防滑的紋路，輪子轉動起來會發(fā)出五彩的光，就像夜空中閃爍的星星。
說起這個滑板車，那可是我軟磨硬泡了好久，媽媽才答應給我買的。剛拿到它的時候，我興奮得一蹦三尺高，迫不及待地就想上去試試�？墒牵@滑板車好像故意和我作對似的，我剛站上去，就摔了個四腳朝天。不過，我可不會輕易放棄，在一次次的摔倒和爬起中，我終于掌握了平衡的技巧，可以自由地控制滑板車的方向和速度了。
現(xiàn)在，滑板車已經(jīng)成為了我的好伙伴。每當我心情不好的時候，我就會騎著它在廣場上兜風。風在我耳邊呼呼地吹著，所有的煩惱都被拋到了九霄云外。有時候，我還會和小伙伴們來一場滑板車比賽，那刺激的感覺，簡直讓我熱血沸騰。
滑板車，你不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我變得更加勇敢和堅強。我想，就算以后我長大了，我也不會忘記你這個陪伴我成長的好伙伴。
也許有一天，當我再次踏上滑板車，我會笑著說：“嘿，老伙計，我們又見面了!”
7.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇七
每個人都有自己心愛的東西，比如琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中有可愛的珍珠鳥，郭沫若筆下像詩一般的白鷺……而對于我這個“小財迷”來說，最心愛的是我的存錢罐。
存錢罐是媽媽送我的九歲生日禮物，造型是一只可愛的招財貓。它穿著一件金黃色的大衣，脖子上還系著一個紅黃相間的蝴蝶結，十分神氣!它的臉雪白雪白的，腹部寫著“招財”兩個字；它右手拿著一個金x寶，左手向上輕輕揚起，好像在熱情地和你打招呼，向你炫耀它的金x寶；它瞇著雙眼，嘴角微微上揚，就像是因為剛剛經(jīng)歷了什么開心的事而微笑著。招財貓摸起來冰冰涼涼的、滑滑的，用手輕輕敲它那圓滾滾的肚皮，還會發(fā)出“叮叮�！钡那宕囗懧暷�。
自從有了這個存錢罐，我便體會到了存錢的快樂。平時節(jié)省下來的零花錢、過年長輩給的壓歲錢，我都會一股腦兒地放進它那圓鼓鼓的大肚子里。每天晚上睡覺之前，我都會把它捧在手心，滿足地端詳一番，然后再用手輕輕地顛一下，感受自己的存錢成果。沒多久，它就變得沉甸甸了，我像個急切等待收獲的農(nóng)民，別提多開心了!
有一次，我經(jīng)過一個燒烤攤，一陣陣烤肉的香味撲面而來，我咽了咽口水，想：這么香噴噴的烤肉吃到嘴里該多美好哇!我趕緊跑回家，打開存錢罐，正當我要拿出錢去“一飽口�！钡臅r候，它卻好像皺起了眉頭，不滿地對我說：“燒烤是垃圾食品，對身體不好，而且好孩子是不應該亂花錢的，我們要把錢花在更有意義的地方�！蔽业哪橆D時變得火辣辣的，連忙把手縮了回來。
這就是我最喜歡的招財貓存錢罐，它是我生活中不可缺少的“好伙伴”，是它讓我慢慢養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。
我愛我的存錢罐!
8.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇八
嘿，你瞧瞧別人家的心愛之物，不是可愛的玩偶，就是精美的工藝品，而我的心愛之物呀，卻是一個其貌不揚的小鬧鐘。
它的模樣和那些華麗的鬧鐘比起來，可真是差遠啦。它的外殼是塑料做的，顏色也不是那么鮮艷奪目，就是普普通通的白色。形狀嘛，方方正正的，沒有一點新奇之處。但是，可別小瞧了它，它可是我的“大功臣”呢!
這個小鬧鐘是我上小學一年級的時候，媽媽送給我的入學禮物。當時我還覺得它很丑，有點不想要呢�？蓩寢寘s說：“寶貝，你可別小看它，它會成為你的好幫手哦!”我半信半疑地把它放在了床頭。
從那以后，這個小鬧鐘就每天準時叫我起床。它那“滴答滴答”的聲音，就像一個小衛(wèi)士在催促我：“快起床啦，快起床啦，不然要遲到啦!”每當我想要偷懶多睡一會兒的時候，它就好像在對我說：“小主人，一日之計在于晨，可不能浪費時間哦!”于是，我就會乖乖地起床，開始新一天的學習和生活。
在學習上，它也幫了我不少忙呢。每當我做作業(yè)做得不耐煩的時候，一抬頭看到小鬧鐘，它那不停轉動的指針就好像在提醒我：“時間在流逝，要珍惜每一分每一秒哦!”于是，我就會靜下心來，認真地完成作業(yè)。
雖然這個小鬧鐘沒有華麗的外表，但是它卻有著一顆“勤勞”的心。它每天都在默默地為我服務，從不抱怨。它就像我的一個好朋友，時刻陪伴著我，提醒著我。我喜歡我的小鬧鐘，它是我最心愛的寶貝。
9.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇九
在我五歲生日那天，媽媽送了我一塊電話手表，那是我夢寐以求的禮物。它有著堅硬的藍色盔甲，盔甲上刻著霸氣的黑色字母，這藍黑相間的外形真是帥極了!這塊手表不僅能打電話、定位，還有發(fā)微聊、定鬧鐘等多種功能，是當時的一款手表。
我曾經(jīng)有一個不好的習慣，那就是睡懶覺，每次都因為睡懶覺，被媽媽嘮叨個不停，讓我很苦惱。為了再也不睡懶覺，我和手表的鬧鐘功能約定：每天早上6:50叫我起床。這方法說起來容易，做起來難，好幾次我都想放棄，按下鬧鐘繼續(xù)睡，但想想自己暗自下的決心，還是強忍著困意起了床。從一開始的不情愿到后來習以為常，再后來逐漸養(yǎng)成了早睡早起的習慣。多虧手表每天準時叫我起床，讓我有了良好的作息，我和手表也成了好朋友。
手表的微聊功能可以幫助我和媽媽溝通。一次，我和媽媽因為一些小事兒吵了起來，媽媽晚飯也沒吃就出門了。那天晚上，雨下得很大很大，我擔心媽媽，但又礙于情面，不敢出去找。正當我在屋里著急得直跺腳時，躺在桌上的電話手表引起了我的注意。我打開手表，點進微聊，對媽媽說：“媽媽，外面雨大，快回來吧!”沒一會兒，我收到了媽媽發(fā)來的點頭微笑的表情包。手表幫助我主動找媽媽溝通，緩和了矛盾，讓我和媽媽重歸于好，從此，我更喜歡這塊手表了。
如今這塊手表已經(jīng)老去，身上傷痕累累，功能也不再齊全。我將它擦拭干凈，放進柜子里。它所承載的不僅是媽媽對我的愛，還有我與它共同書寫的快樂童年。
10.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇十
我的心愛之物是一只毛絨熊貓。它是媽媽去四川成都出差時，給我?guī)Щ氐亩Y物。
這只看似笨拙、憨態(tài)可掬的熊貓，實則是一位“體操運動員”。原來，它的四肢里各藏了一塊磁鐵，讓我能隨心所欲地為它塑造各種姿態(tài)。每天起床后，我都會將它好好擺弄一番，讓它一會兒倒立，一會兒雙手合十，一會兒四肢緊抱……然后，我將它輕輕擺放在我的小床上。望著它可愛的樣子，我心中無比歡喜，我會輕聲對它說：“小小熊貓，你可要看守好我的小床喲!”
毛絨熊貓是我親密無間的好朋友。之前晚上一個人睡覺時，總會覺得孤獨；如果半夜醒來，被漆黑的房間籠罩，恐懼會在心底油然而生。可是自從家里來了這個好朋友，這一切都成了過去式。每當夜幕降臨，我總是不自覺地用手把這只熊貓抱緊。它仿佛是為我的手掌量身定做的搖籃，讓我感覺到母親的溫馨陪伴。閉上眼睛，我很快就會進入夢鄉(xiāng)，而我的小守護者似乎也有它的小心思，每當我睡著后，它總是悄悄溜走。每個早晨，我都會在床下、枕頭后或被窩中尋找它，這成了我和它每日的第一個小游戲。
轉眼間，毛絨熊貓已經(jīng)陪我度過了四年。也許在別人眼中，它只是一個普通的甚至有點破舊的毛絨玩具，但在我的心中，它早已經(jīng)成為了我的好朋友，陪我度過寶貴的童年時光。
11.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇十一
我擁有一枚小小的印章，它的手柄是明亮的藍色，印章上刻有我的名字和閃電麥昆的形象。你可能會好奇，為什么我會如此珍惜這個看似普通的印章？事情要從我上幼兒園的時候說起。
那天早晨，我起床后查看了日歷，驚喜地發(fā)現(xiàn)今天是我的生日。我心想，如果有小朋友在幼兒園過生日，老師們會給他們辦個小派對。我興高采烈地穿好衣服，跑到了幼兒園。
一踏進教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)同學和老師們已經(jīng)為我準備了一個生日派對。氣球掛滿了門口，整個教室裝飾得五彩斑斕，地上鋪滿了閃閃發(fā)光的紙屑，我興奮不已。
在老師和同學們的陪伴下，我們一起唱生日歌，點蠟燭，老師用相機記錄下這些美好瞬間。我們沉浸在歡聲笑語中，有同學跳起舞，有同學送我生日卡片，還有同學為我唱歌。就在這時，我最喜歡的蘭老師拿著一個小藍盒子走到我跟前。我好奇地問：“老師，這是什么禮物呢？”蘭老師神秘地打開盒子，里面是一枚精致的印章，上面刻有我的名字和我喜愛的卡通形象“閃電麥昆”。我捧著這枚印章，仔細端詳，心愛不已，生怕它會掉到地上。蘭老師溫柔地說：“這是你在幼兒園最后一個生日，明年你就要升上小學一年級了，所以我送給你這份禮物，留作美好回憶�！甭牭竭@番話，我不禁熱淚盈眶。老師溫暖地安慰我：“如果你想念我，隨時可以來看我哦！”我一邊擦拭著眼淚，一邊緊緊擁抱著老師。
這枚小小的印章，成了我心愛的物品，每當我看到它，都會回憶起幼兒園無憂無慮的日子，想起那些照顧過我的親愛老師們。這段回憶將伴隨我一生，我會永遠珍惜這枚小小的印章。
12.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇十二
我有一個心愛之物，那就是字典!這本字典是我上大學的姐姐送給我的。它已經(jīng)伴隨我4年了，我一直把它保護得很好，每天都會去關照它一下!
我的字典外觀可漂亮了!字典的封面大部分是紅色；左右兩側有：綠、黃、藍等顏色組成，上面還印著四個白色的大字：“新華字典”。這本字典長13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價錢約12元，可它的價值遠遠高于它的價錢。
這本字典雖然這么小，但是它的作用可大了呢!
有的時候，我遇到一個字只知道它的拼音，可不知道它怎么寫，就從字典里查拼音查字法，就可以知道這個字怎么寫；有時，我只知道這個字這樣寫，可不知道它讀什么，從字典里查部首查字法，就可以知道它讀什么了；還有時，我只知道這個詞的讀法和寫法，卻不知道它的意思，從字典里也可以查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個好老師。字典除了查字，還可以查數(shù)學方面的知識。如：計量單位簡表、計量單位比較表……可多了!
像字典那樣默默無聞，無私奉獻的人有很多，如：我們城市的環(huán)衛(wèi)工人，從早到晚不停地打掃衛(wèi)生，早出晚歸，不論是嚴寒還是酷暑，每天都勤勞地工作，就像為我們服務的字典一樣!
這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫助。希望這本字典能永遠陪伴我!
13.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇十三
我家院子里種了一棵仙人掌，它滿身是刺，一不小心就會被刺到，可討厭了。不久，仙人掌頭頂悄悄地長出了一個翠綠色的小球，上面長滿了短短的，軟軟的莖。仙人掌就像長了一個綠色的小花球，十分可愛，我漸漸對它產(chǎn)生了好感。
有件事讓我對仙人掌滋生了敬佩之情。那是兩個多月以前，我不幸染上了腮腺炎，一邊臉腫了起來，像個旺仔小饅頭。沒辦法，我只好請假在家治病。醫(yī)生給我開了中藥，中藥苦得像黃連。媽媽說，藥里面真的有黃連。苦歸苦，可是沒有多大效果。醫(yī)生又交代媽媽去買青黛，回去和醋攪在一起涂在腫的一邊臉上，我對著鏡子一看，呀!我變成了難看的陰陽臉了，真像個丑八怪，羞得我都不敢出門。
后來，媽媽又打聽到仙人掌可以治療腮腺炎，就割下一片仙人掌，除去外皮，貼在腫的地方。哈!涼絲絲的，可舒服了。接下來幾天，我每天早晚貼一次，奇怪，我的腮腺炎竟然慢慢好了。仙人掌真神奇，它太可愛了。
仙人掌一般生長在沙漠地區(qū)，特別耐旱，還能儲存水。據(jù)說有種巨柱仙人掌可以儲存超過一噸的水。有的仙人掌的嫩莖可食用，有的莖肉還是制作密餞的好原料。有種叫刺梨的仙人掌果實味道酸甜可口，可以釀酒或做果干。
別看仙人掌普普通通，滿身帶刺，甚至有些難看，它可全身都是寶，我可是越來越喜歡仙人掌了。
14.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇十四
我的心愛之物，是我養(yǎng)了兩年的金魚們。
金魚們有一身橙色的鱗片，閃爍著像橙色的鎧甲，在陽光下熠熠生輝。他們的尾巴優(yōu)雅而小巧，形狀宛如精致的扇子，讓人為之傾倒。
我還記得兩年前，我們來到了玉淵潭的荷花池旁，看到了六七只金魚。我心生養(yǎng)魚的念頭，想要撈兩條回家養(yǎng)。媽媽和我開始了與金魚們的周旋。起初，媽媽嘗試使用“引誘法”，但金魚們似乎不餓，或者是不感興趣，不肯吃網(wǎng)里的食物。于是，媽媽不得不改變策略，采取主動攻擊的方式。但金魚們似乎也不再“疏于防范”，一點聲音就讓它們驚慌逃竄。媽媽一度感到無奈，但最后她想出了一個妙計。她讓我在網(wǎng)子的另一側驅趕金魚，將它們逼到了網(wǎng)中。在我和媽媽不懈的努力下，我們終于捉住了金魚，雖然累得渾身大汗。
金魚們非�？蓯�。有時它們會變得貪吃，每當有食物投入水中，它們會立刻撲向食物，就像一群狼一樣。那時，金魚眼中閃爍著貪婪的綠光。有時它們變得非常好動，不停地追逐和嬉戲，毫不拘謹。它們之間也會玩追逐游戲，仿佛在比拼誰的游戲速度更快。有時，一只金魚會用頭頂另一只金魚的頭，好像在玩互相擁抱的游戲。有時兩只金魚會一起吹出泡泡，仿佛在競賽誰吹的泡泡更多更大。而有時，它們也會表現(xiàn)出膽小的一面，聽到一點聲響就會驚慌地四處游動，仿佛參加了一場游泳比賽，聽到起跑令一般。
這就是我的心愛之物，這些金魚們充滿了生氣和活力，它們純真可愛，每天都給我?guī)頍o盡的樂趣。
15.五年級上冊第一單元作文我的心愛之物 篇十五
有人鐘愛小巧可愛的珍珠鳥，有人欣賞精致似詩的白鷺，而我最鐘情于聰明又可愛的鸚鵡。關于這對小鸚鵡，我還有許多小故事呢！一起來聽聽吧！
那一天，我無意中得知姐姐要養(yǎng)鳥的消息，我一聽，連忙跑到姐姐的房間去看。哇！那藍綠相間的羽毛，那黃色的小嘴，那烏黑閃亮的眼睛，真是讓人越看越著迷。我立刻糾纏著爸爸媽媽也要買一對小鸚鵡，他們難以抵擋我的軟磨硬泡，最終只好同意了。這下，我高興壞了，每天都專心觀察著小鸚鵡的一舉一動。它們好奇地張大眼睛，四處觀察，當它們發(fā)現(xiàn)樓下是兩只張牙舞爪的烏龜時，它們突然飛到了點，眼神呆滯，仿佛受到了前所未有的驚嚇，看到這一幕，我忍不住笑了出來。
白天，它們一會兒學著我說話，一會兒在房間里飛來飛去，一會兒在畫紙上“畫竹子”，一會兒停在玩具小車上。到了晚上，我就把它們輕輕放回鳥籠里，讓它們進入甜美的夢鄉(xiāng)。
觀察了一個星期，我對“幼年鸚鵡是否能飛”的問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次，我故意沒有關緊鳥籠的門，一只鸚鵡從窗口飛了出去，我嚇呆了，過了一兩秒，我才反應過來，頓時像熱鍋上的螞蟻一樣焦急。第二天，我還在心情低落，幸好鄰居阿姨幫我抓回了它，我高興得像蹦跳的小兔子，連聲對阿姨道謝：“謝謝！謝謝！”
無論我是開心還是難過，小鸚鵡們都會陪伴我，分享我的喜怒哀樂。它們的聰明和可愛讓我怎能不鐘愛呢？這對小鸚鵡已經(jīng)成為我生活中最珍貴的伙伴。
