【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書(精選20篇)#】書海浩瀚,總有那么一本好書如璀璨星辰閃耀在記憶深處。它或是開啟奇幻冒險(xiǎn)之旅,或是觸動(dòng)心靈深處的情感琴弦。在五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文里,我們將化身書籍推薦大使,用文字引領(lǐng)大家走進(jìn)那本珍藏之書的精彩世界,共享閱讀的美妙與啟迪。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書(精選20篇),歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇一
盼呀,等呀,寒假終于到了,聽媽媽說(shuō),她已經(jīng)給我下載了許多動(dòng)畫片兒,其中,還有我喜歡的《海爾兄弟》呢!
這天,我剛寫完作業(yè),忽然聽見媽媽大喊:“超超,快來(lái)!
我急忙循聲走去,一看,啊,這不是我喜歡看的動(dòng)畫片《海爾兄弟》嗎?我便立即坐下來(lái)觀看。
“啊,危險(xiǎn),不要過(guò)去!眿寢屵@個(gè)“動(dòng)畫迷”大喊起來(lái)。我的雙眼緊盯著屏幕,原來(lái)海爾兄弟一家人看到曾經(jīng)被詹妮救過(guò)的美洲豹正在和巨蟒惡戰(zhàn)呢!眼看美洲豹就要被巨蟒捆死了,爺爺一個(gè)箭步上前用匕首對(duì)準(zhǔn)巨蟒的咽喉刺去,不(www.huzhidao.com)料,巨蟒非但沒有被刺死,反而放開了被捆的美洲豹,向爺爺他們撲來(lái)了。爺爺大叫:“孩子們快跑!倍掾M管受了傷,卻也游動(dòng)得飛快。糟了,克羅得被樹枝絆倒了,海爾兄弟立即拉起他飛跑。這時(shí),聰明的海爾哥想起了一個(gè)好辦法,他們將巨蟒引誘到了石英樹的面前(這是一種外表閃爍著無(wú)數(shù)的小星星,并有無(wú)數(shù)枝條下垂的樹,大樹就是靠這些枝條來(lái)“自衛(wèi)”的,只要有東西碰到它,這些枝條便自動(dòng)勒緊,最終將“敵人”勒死。)然后他們迅速躲到樹后,巨蟒便鉆進(jìn)了石英樹的樹枝里,最終被勒死、融化。
美洲豹得救了,它對(duì)著爺爺他們的方向大吼著,像是對(duì)爺爺他們的感謝,又像在與爺爺他們告別。
看了這扣人心弦的一幕,我不禁感慨萬(wàn)千:這世上沒有絕對(duì)厲害的東西,萬(wàn)物都是相生相克的,這就是大自然的奧秘。我們真應(yīng)該善待自然,保護(hù)環(huán)境!
2.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇二
在為人處事時(shí),要看對(duì)象,看場(chǎng)合。不同的場(chǎng)合面對(duì)不同的人有不同的社交禮儀,所以,學(xué)習(xí)社交禮儀是很有必要的。
中國(guó),素有禮儀之邦之稱。在看了《社會(huì)禮儀》這段視頻后,更讓我感觸頗多。
金正昆教授在座談會(huì)上提出了人是各種社會(huì)關(guān)系的總和。人有許多的社交關(guān)系。比如家庭關(guān)系,鄰里關(guān)系,職工關(guān)系,師生關(guān)系。與不同的人交往需要不同的禮儀,而社交禮儀是一種泛交際,是工作之余的社會(huì)交際。俗話說(shuō),遠(yuǎn)親不如近鄰。如果你在生活中遇到困難時(shí),鄰居就會(huì)及時(shí)的向你伸出援助之手,所以要處理好鄰里關(guān)系,方可解燃眉之急,還有這么一句話,"業(yè)務(wù)能力好不一定能把業(yè)務(wù)能力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)能力"即便你在工作的時(shí)候所作的業(yè)務(wù)能力很高,那只能說(shuō)明你能處理好工作上的問題,但是不一定你的交際能力就很好。
社交禮儀對(duì)我們的好處有很多。比如可以增進(jìn)感情,在社交中人與人總是一回生二回熟,只有經(jīng)常接觸的人才能相處的很好;社交還可以充實(shí)自我。人是不能獨(dú)立生存的,每個(gè)人都有各種各樣的需求,馬斯洛也說(shuō)過(guò)人的基本的需要,一是生命,二是生存,三是社交。所以說(shuō)社交很重要。
交談是一種藝術(shù),關(guān)乎的是每一個(gè)細(xì)節(jié),所以我們修繕自己的不足,好好學(xué)習(xí)禮儀,做一個(gè)有內(nèi)涵,儀態(tài)大方的大學(xué)生。
3.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇三
這天是個(gè)很個(gè)性的一天,隨著立冬,我們迎來(lái)了一年里的第一場(chǎng)雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),輕飄飄的落到屋檐上、大地上。小樹被白花花的雪圍裹著,好似圣誕樹。公路也變白了,就像給它鋪上了白毯,準(zhǔn)備迎接新客人的到來(lái)。
我想用手去接過(guò)雪花,它飄到了我的手上,又從我的手指縫中滑落。融入到大地中,成了一個(gè)群眾。雪仍在下,像鵝毛,尖尖的;像八角海星,又像剪紙,貼在窗戶上,或許是一道獨(dú)特的風(fēng)景線;有的三五成群,千千萬(wàn)萬(wàn)只飄舞的蝴蝶,猶如天女散花;有的還像支羽箭,能夠指引我們進(jìn)入人間天堂。
這確實(shí)是天堂,白色的天堂;又是仙境,桃顏色的仙境;更是一個(gè)歡樂的海洋。孩子們?cè)谶@個(gè)世界中玩耍,嬉戲。置身于幸福的彼岸,享受著幸福的果子,完美,快樂。瞧!那幾個(gè)雪狗,肥肥的身體,扁扁的耳朵,耷拉著兩個(gè)烏黑的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,彎彎的小嘴,好似倒掛的睫毛。還有一個(gè)和紳士差不多的小帽子,就想要去參加婚宴經(jīng)過(guò)梳妝打扮的小狗。讓人一看就覺得很可愛;蠲撁摰囊粋(gè)天才之作。
輕輕的走過(guò)去,摸一摸潔白的雪。好松,就像一堆零散的葉子,怎樣弄都不會(huì)摻和到一齊。拿起來(lái),有好柔,絲帶一般,如果雪還在下,必須是飛舞的彩帶。雪,的確很個(gè)性軟軟的。第一次見到雪的人必須會(huì)以為這是一堆棉花。說(shuō)實(shí)話,我真想去踩一踩,就像在沙灘上踏青,只可惜,它很涼。不能供人睬。
有的時(shí)候覺得雪真的挺好玩。捏成個(gè)圓的,像上海廣播電視塔上耀眼的明珠。捏成個(gè)正方的,又像是那香甜可口的桂花糕,真想去咬一口。如果雪足夠,捏成一個(gè)大圓,再刻上點(diǎn)圖案,或許能當(dāng)足球踢;捏成一個(gè)長(zhǎng)方的,說(shuō)不定能裝點(diǎn)東西呢……
啊!慢慢大雪!是你,給人類美麗世界。是你,給了孩子歡樂的海洋。也是你,帶來(lái)了祖國(guó)另一面,嶄新的一面,給人以美的召喚……銀裝素裹的天堂。
4.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇四
等待著,等待著,成熟的秋風(fēng)來(lái)了,秋姑娘的腳步由遠(yuǎn)至近了。
印象里,秋天的格調(diào),秋天的意蘊(yùn),秋天的聲音——完美、深沉
一切都像被金黃的顏料渲染過(guò)般;乘著秋風(fēng),披著朦朧的紗衣。高粱被沉重的果實(shí)壓彎了腰,樹葉被執(zhí)拗的秋風(fēng)卷起,拋在空中,混合著成熟的果香,沁入金燦燦的世界。
小草在落葉的覆蓋下?lián)u曳著,秋天的女神不急不慢地、優(yōu)雅地?fù)]舞著金黃柔和的紗巾,用低沉沙啞的聲音輕吟道:“落葉歸根,化為塵!闭Q坶g,碧綠的小草被凋零的世界染上了脆弱的顏色。在隨著每一絲秋天飄過(guò)的氣息而日漸寒冷的天氣里,他們躲在金黃的落葉下瑟瑟發(fā)抖,用微小的聲音婉轉(zhuǎn)著秋季的最后一闋頌歌。
踏著凋零的秋葉,迎著清涼的秋風(fēng),任憑夕陽(yáng)的余暉灑遍撫紅滿山的楓葉。秋風(fēng)吹跑了白云,又為澄清明朗的天空帶來(lái)陰沉的雨絲?矗胥y針,像細(xì)絲,像綢緞,隨著秋風(fēng)著,編織成一層厚厚的錦緞。樹葉禁不住這深邃的召喚,飄落下來(lái),在枯黃的小草上灑下了一層黃昏。
樹葉在無(wú)情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖,拼命的將大樹攀住,充滿了對(duì)生的渴求。陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤立無(wú)助。
美麗的季節(jié),人也是快樂的,城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,地里的農(nóng)民因成熟的果實(shí)微笑著,孩子們被漫山遍野新奇的色彩所吸引,歡笑著,嬉戲著……
秋天像初升的晨光,為人們驅(qū)走黑暗,帶來(lái)新的期望。
秋天像正午的太陽(yáng),將溫暖帶到人間,笑著,跑著。
秋天像落日的余暉,展現(xiàn)著別樣的風(fēng)采!
5.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇五
夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,真美!
家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一絲愁云。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊之后是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里,是爺爺!都幾個(gè)星期沒起床的爺爺這天怎樣……我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子,慢慢地向爺爺這邊走來(lái),只見爺爺?shù)哪樕下舆^(guò)一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來(lái),兩腳移動(dòng)得更快了,無(wú)奈力不從心,身子向前一傾,差點(diǎn)摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾,中了風(fēng)的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手,依舊挪著步子。
近了,更近了……兩雙手最后握到了一齊,此時(shí)此刻一切盡在不言中,千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水,我也淚流滿面。
微風(fēng)中,夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲:“因?yàn)闋苛耸郑瑏?lái)世還要一齊走……”
爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,一向到白頭。
夕陽(yáng)無(wú)限好,盡管近黃昏。
6.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇六
“任何一個(gè)夢(mèng)想都可能因?yàn)樽x書而產(chǎn)生,而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須借助閱讀”我們也要多讀好書,今天,我就來(lái)介紹一下《地心游記》。
這本書是由作家儒勒·凡爾納的經(jīng)典作品,由聞鐘翻譯,人民郵電出版社出版的版本。
這本書主要講了因?yàn)橐环饷艽a信的*,黎登布洛克教授帶著侄兒阿克賽與向?qū)h恩斯開啟了一次地心探險(xiǎn),從冰島火山口下落,克服重重困難,最后成功從噴發(fā)的火山回到了意大利的故事。
書中一個(gè)情節(jié)令我印象深刻。黎登布洛克發(fā)現(xiàn)前人留下的信息,他執(zhí)意要*其中的意義,為此他兩天兩夜都沒顧上吃飯,從這里我知道了黎登布洛克教授非常執(zhí)著、專注,一遇到問題就刻苦鉆研。所以成功后他十分興奮、快樂至極。我覺得專注本身就是一種快樂和享受。你付出的心血和努力,到達(dá)了新的彼岸,你不會(huì)高興嗎?
黎登布洛克還特別堅(jiān)毅。當(dāng)探險(xiǎn)到了危急關(guān)頭,大家面臨著食物短缺的困難時(shí),黎登布洛克教授卻堅(jiān)決認(rèn)為肯定能找到方法的。他認(rèn)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,只要他活著,就絕不會(huì)沮喪絕望。是啊,如果失去了頑強(qiáng)的意志,失敗就會(huì)降臨。無(wú)論我們?nèi)绾芜x擇,只要有堅(jiān)毅的品質(zhì),難懷希望地面對(duì)未來(lái),就會(huì)成功。
而且,這本書需要也十分夸張。“他像一顆子彈似得穿過(guò)書房,像雪崩似的下了樓,一直沖到科尼斯街!毙蜗笊鷦(dòng)地寫出了黎登布洛克教授奔跑速度之快,還反映出他內(nèi)心的焦慮。
書中的一句話也讓我感慨良多。“如果你重蹈覆轍,就要浪費(fèi)時(shí)間了,浪費(fèi)時(shí)間是一件很可惜的事情!毕胛以谏钪,幾乎每次作業(yè)都需要返工,浪費(fèi)了不少時(shí)間。一次做好不更好嗎?“寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該多多珍惜時(shí)間才對(duì)!
讀完這本書,我的感悟是人的一生應(yīng)該是多姿多彩的,我們應(yīng)該不斷地去探索,為自己的目標(biāo)而奮斗,堅(jiān)持不懈地去努力,敢于冒險(xiǎn),不斷磨煉自己,接受挑戰(zhàn),才能成功。
《地心游記》這本書構(gòu)思精巧,情節(jié)曲折。希望大家都去讀這本書,每個(gè)人都品出不同的滋味!
7.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇七
冰心說(shuō):“讀書好,好讀書,讀好書!弊x書能使人充實(shí),能豐富人的思想,增加詞匯量,拓寬視野。其實(shí)我覺得讀書是一件很有趣的事,能讓人分清真與假,善與惡……而《童年》這本書卻教會(huì)了我要永不放棄,對(duì)生活充滿希望!
這本書講述的是阿廖沙在三歲的時(shí),他的父親就永遠(yuǎn)地離開了他,之后他就跟隨著母親去外祖父家生活。他在那里見證了兩位舅舅為了爭(zhēng)家產(chǎn)每天吵架聲不絕,還要每天遭受外祖父的毒打,幾年后母親因身患重病去世,外祖父破產(chǎn),他被迫流浪人間,開始謀生。
阿廖沙很早熟,就是因?yàn)榧彝キh(huán)境。令我感觸最深的還是爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)這一部分。那天晚上,阿廖沙的舅舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),帶領(lǐng)流氓來(lái)外祖父家里搗亂,甚至對(duì)外祖父動(dòng)了手,這個(gè)故事將米哈伊爾舅舅兇惡的嘴臉和丑惡行徑徹底暴露出來(lái)了,這并是個(gè)例子,而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都會(huì)有的矛盾。阿廖沙在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境下,竟還能保持他那顆單純、善良的心,真的很令人佩服!
現(xiàn)實(shí)生活中存在的愛與害,假與真……早就已經(jīng)在阿廖沙的心靈烙下了永久的痕跡。在極其惡劣的家庭環(huán)境里,阿廖沙早就體驗(yàn)過(guò)人的痛苦了,然而,阿廖沙缺從未放棄過(guò),他永遠(yuǎn)保持他那高尚的思想,而這種思想跟了他一輩子!
通過(guò)高爾基這本《童年》,我學(xué)會(huì)了阿廖沙的堅(jiān)忍不拔,要對(duì)生活充滿希望,對(duì)光明充滿希望!
8.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇八
今天,我要向大家推薦一本古典名著——《西游記》。
《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩。這本書是我國(guó)古代四大名著之一,多次被改編成電視劇。在《西游記》中,孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五指山下,五百年后,被唐僧所救。為了報(bào)答唐僧的恩情,孫悟空一路保護(hù)他去西天取經(jīng),途中還幫唐僧收了另外兩個(gè)徒弟——豬八戒、沙和尚。他們一路向西,跋山涉水,歷經(jīng)一個(gè)又一個(gè)磨難。最后,他們到達(dá)西天,取得了真經(jīng)。
在這些人物中,我最敬佩的就是“齊天大圣”孫悟空。他護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng),一路上忠心耿耿,對(duì)妖魔鬼怪毫不留情,看見妖怪欺負(fù)平民百姓時(shí),更是打抱不平。他敢于反抗天庭,能上天入地、呼風(fēng)喚雨,翻一個(gè)筋斗就能走十萬(wàn)八千里,更別提他還有一雙能輕松識(shí)破妖怪偽裝的火眼金睛了。多少次,他瀕臨絕境,孤立無(wú)援,甚至被妖魔鬼怪奪走金箍棒,但他從不氣餒,每每從失敗中吸取教訓(xùn),重新振作,繼續(xù)作戰(zhàn),最后絕處逢生,贏得了勝利。他這種不畏艱險(xiǎn)的精神令我敬佩。在我心中,他就是一個(gè)機(jī)智勇敢、重情重義、疾惡如仇的大英雄。
孫悟空,讓我知道了做人要不畏艱險(xiǎn),直面困難,才能取得最后的勝利。通過(guò)閱讀這本書,我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。它如一桌盛宴,帶給我無(wú)盡享受,所以我向你隆重推薦這本書。
9.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇九
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽易x過(guò)許多書,這些書讓我受益匪淺,但我最喜歡的,還是《城南舊事》。
《城南舊事》是林海音的經(jīng)典小說(shuō)。故事中的主人公英子跟隨父母來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。在這里,她認(rèn)識(shí)了陪伴她成長(zhǎng),最后卻又一個(gè)個(gè)離她遠(yuǎn)去的玩伴和朋友。直到嚴(yán)厲又慈愛的父親長(zhǎng)眠,英子才意識(shí)到自己該長(zhǎng)大了。
本書情節(jié)動(dòng)人,字里行間洋溢著溫暖氣息,可一次次的離別又讓人潸然淚下。讓我印象最深刻的是“瘋”女人秀貞的故事。曾與秀貞相愛的思康一去不回,秀貞生下的女兒小桂子又被家人送走。最終,秀貞瘋了。善良的英子對(duì)她非常同情,幫她找到了女兒小桂子。終于與女兒團(tuán)聚的秀貞決定帶著小桂子去找思康,兩人卻不幸喪命于火車下。英子的善良和母女團(tuán)聚的溫情讓我感動(dòng),但秀貞母女的結(jié)局也讓我哭紅了雙眼,久久不能釋懷。
書中的人物描寫生動(dòng)鮮活,各具特色。就拿主人公英子來(lái)說(shuō)吧,她活潑好動(dòng),正義善良,關(guān)愛他人。她以童稚的眼光來(lái)看待這個(gè)世界,別人口中的“瘋子”在她看來(lái)是一個(gè)溫柔可愛的母親;她能理解厚嘴唇年輕人偷竊的苦衷;她還撮合蘭姨娘和德先叔,保護(hù)了自己的家庭……從她的所作所為、所思所想中,我能夠感受到她美好的心靈。閱讀時(shí),我也會(huì)跟著英子一起哭,一起笑,一起感受生活,一起成長(zhǎng)。英子的故事讓我知道花兒謝了會(huì)再開,但是童年一去便再也回不來(lái)了,所以我們要好好珍惜此時(shí)此刻的童年。
聽了我的介紹,你還在猶豫什么?快來(lái)讀一讀這本書吧!
10.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十
今天,我想給大家推薦一本書——《三國(guó)演義》。之所以要推薦這本書,是因?yàn)闀械娜宋镄蜗髠(gè)性鮮明,情節(jié)跌宕起伏,又結(jié)合了古代三國(guó)鼎立的真實(shí)歷史。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),閱讀這本書是一次了解古代中國(guó)的好機(jī)會(huì)。
首先,最吸引我的就是書中那為數(shù)眾多、性格各異的人物形象:忠義的關(guān)云長(zhǎng)、隱忍的劉玄德、耿直的張翼德、狡黠的曹孟德……其中,我喜愛的角色則是亂世梟雄——曹操。他白手起家,靠著果決和智慧逐漸變得強(qiáng)大,毒辣的眼光和過(guò)人的謀略使他在亂世中屹立不倒,并且“挾天子以令諸侯”,最終一統(tǒng)北方,為最后的全國(guó)大一統(tǒng)打好了基礎(chǔ)。在他身上,我看到了努力和方向的重要性,挫折和苦難是成功路上必有的荊棘,要想有所成就,那就一定要接受歷練。
其次,推薦這本書的原因還有書中那跌宕緊湊的情節(jié),引人入勝。就拿經(jīng)典場(chǎng)面“溫酒斬華雄”來(lái)講,書中將當(dāng)時(shí)盟軍的不屑、關(guān)公的自信生動(dòng)地描寫出來(lái)。再加上豐富的語(yǔ)言描寫,每每讀到此處,我都仿佛身臨其境,近距離地感受華雄連斬三將的威猛、曹操賞識(shí)人才的英明、關(guān)公陣前斬?cái)车臑t灑以及凱旋飲酒時(shí)的泰然自若。書中短短幾段話,便將這么多的情節(jié)展示給了讀者,看得人激動(dòng)不已,熱血澎湃。
讀《三國(guó)》猶如品一壺好茶,慢慢入口,細(xì)細(xì)琢磨,總會(huì)感受到其中獨(dú)特的滋味。我強(qiáng)烈推薦這本名著。相信大家在讀完后,不但會(huì)對(duì)中國(guó)歷史有所了解,更會(huì)深深愛上書中的人物,并從中得到啟發(fā),助力自己的學(xué)習(xí)之路、成長(zhǎng)之路。
11.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十一
我給大家推薦的是《假如給我三天光明》,這也是我目前最喜歡的一本書。
這本書的作者是美國(guó)的作家海倫·凱勒,譯者是張雪峰、郭耿陽(yáng),由長(zhǎng)江出版社出版。
從《假如給我三天光明》這本書中,我了解到海倫·凱勒曲折的一生。她從小便兩耳失聰,雙目失明,看不到春天爭(zhēng)奇斗艷的花朵,夏天郁郁蔥蔥的草木,秋天絢麗多彩的落葉,冬天潔白無(wú)瑕的雪花。但她用自己的方式度過(guò)了快樂的童年,度過(guò)了88個(gè)精彩的春夏秋冬,活出了有價(jià)值的一生。
從這本書中,我了解到海倫·凱勒是一個(gè)怎樣的人,身上有怎樣的品質(zhì)。海倫·凱勒是一個(gè)聰明的女孩,憑借自己的聰慧考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她有一個(gè)好習(xí)慣,就是幾乎每天都寫日記和書信。她還是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,創(chuàng)作了14部著作,并掌握了英、法、德、拉丁以及希臘5種文字。同時(shí),她也是一個(gè)興趣廣泛的人,通過(guò)不斷努力,學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等運(yùn)動(dòng)。她用毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,甚至活出了比普通健全的人更精彩的一生!
我非常喜歡這本書,特別喜歡這本書的作者海倫·凱勒。雖然她已經(jīng)離開人世,但她身上那種堅(jiān)韌不拔、不畏艱難的精神,一直激勵(lì)著我。所以,我推薦這本書給大家。
12.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十二
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮軒Ыo我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂。
朋友,你喜歡看書嗎?我就很喜歡看書,看的書也不少。今天,我想向你推薦一本書——《愛的教育》。這是意大利教育家亞米契斯的一部代表作。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得這本書的扉頁(yè)上寫著的一句話——“一本好書,可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn);一滴墨水,可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考”。因?yàn)檫@句話,我用心地讀完了這本書。
書中主要寫安利柯成長(zhǎng)的故事。作者以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的口吻,記敘了主人公近一年時(shí)間的所見所聞。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又充滿人情味的生活故事,把溫暖的愛和柔和的美注入讀者的心田。通過(guò)主人公安利柯的日記,我們看到了樸實(shí)而充滿童趣的校園生活,懂得了安利柯的父母向他傳達(dá)的許多道理,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,有“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝蒂,樂于助人的卡隆,可憐的奈利,衣著華麗的華梯尼……
我喜歡這本書,因?yàn)樗鼪]有虛偽的說(shuō)教和不切實(shí)際的豪言壯語(yǔ),而是通過(guò)樸素的語(yǔ)言,讓我知道愛是無(wú)私的,也是無(wú)價(jià)的,是用任何東西都換不來(lái)的。
愛是人世間不可缺少的一部分,愛是人人都需要的。如果沒有愛,太陽(yáng)也會(huì)死;如果沒有愛,世界將一片黑暗!讓我們從點(diǎn)滴小事做起,讓世界充滿愛!朋友們,與我一起打開這本《愛的教育》,感受里面流淌的愛意吧!
13.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十三
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!币虼耍易x過(guò)的好書,希望推薦給別人!毒G山墻安妮》這本書,是我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的,主人公安妮身上發(fā)生故事非常吸引人。
這本書創(chuàng)作于1904年,是一部偉大的兒童文學(xué)作品。作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利。這本書非常有趣,不像其他書那么乏味。讓我印象最深刻的是,書封面上的那句話:打開文化之窗,開啟知識(shí)之門。因?yàn)樗屛矣行判淖x完了這一整本厚厚的小說(shuō)。
我之所以推薦它,是因?yàn)橹魅斯材莘浅V档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)。安妮是個(gè)父母雙亡的孤女,被馬修與瑪麗娜兄妹從孤兒院接到綠山墻撫養(yǎng)。安娜她真誠(chéng)善良,有種永不服輸?shù)木。她在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷克服自己的缺點(diǎn)。最后,贏得長(zhǎng)輩的喜愛,過(guò)著美好的生活。
安妮有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,不僅是景物,還有身邊的親人。對(duì)于這些美麗,她始終保持熱愛,也正是因?yàn)檫@些品質(zhì),安妮才會(huì)保持積極樂觀的心態(tài)。
書中還運(yùn)用了許多寫作手法,比如寫海濱風(fēng)光的那段,文中寫出了樹林、海鷗、石頭的各自顏色,什么比喻、擬人等等修辭手法都讓我心動(dòng)神怡,非常吸引我的眼球!半p手發(fā)冷,腦袋發(fā)震”等詞語(yǔ),都讓我猶如身在其中。
《綠山墻的安妮》也許能夠改變你的一生,能讓你更活得更加光彩,快去翻開它吧!
14.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十四
有這樣一句話,相信大家耳熟能詳,“路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手!比绱撕肋~的話語(yǔ)正是出自《水滸傳》,而這本名著就是我今天要推薦給大家的讀物。那么身為四大名著之一,它到底有什么亮點(diǎn)呢?
首先是其剛正不阿的價(jià)值觀念。在水滸傳中,無(wú)數(shù)英雄好漢都是不畏權(quán)貴的正直人物。無(wú)論是打虎英雄武松,還是拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯智深,他們都有著剛正不阿的性格和打抱不平的習(xí)慣。我們可以從他們身上學(xué)到樂于助人、除暴安良的品質(zhì)。在生活中,我們也要像他們一樣,保持人格的獨(dú)立,不依附于權(quán)貴,也絕不向惡勢(shì)力妥協(xié),勇于和不公斗爭(zhēng)。
其次是書中張揚(yáng)的人物形象和鮮明的性格特點(diǎn)。梁山伯一百零八單將,全部是義薄云天的好漢,“忠義”二字被他們展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣鮮明的性格特點(diǎn)和不同的人物形象結(jié)合,是本書的畫龍點(diǎn)睛之筆。無(wú)論是性格乖張的李逵,還是足智多謀的吳用,都忠于他們的兄弟。以這樣的感情為紐帶形成的團(tuán)體,會(huì)在無(wú)形中形成強(qiáng)烈的感染力,使讀者不自覺地為書中好漢們的成功歡呼,為他們的失敗嘆息。
有人說(shuō),是宋江的軟弱才導(dǎo)致了梁山伯的失敗。而在我看來(lái),正是由于書中人物性格有缺陷,才顯得更加真實(shí),才能使讀者更好地與之共鳴。而這也正是本書的高明之處,作者并沒有塑造“完人”,而是真實(shí)的人,這樣有血有肉的形象,才深受讀者喜歡。
希望你也會(huì)愛上這本書,在書中找到屬于自己的“黃金屋”。
15.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十五
假如你睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己孤身流落與世隔絕的荒島,你會(huì)怎么做?假如荒島上渺無(wú)人煙、食物匱乏,沒有遮風(fēng)擋雨的住所,你會(huì)怎么做?假如你在荒島上無(wú)助寂寞,還有野人出沒,你會(huì)怎么做?如果你想不出應(yīng)對(duì)辦法,就翻開《魯濱遜漂流記》,跟隨主人公來(lái)一場(chǎng)荒島生存之旅,學(xué)習(xí)一下他的做法吧!
《魯濱遜漂流記》的作者是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福,他受到在荒島生存四年四個(gè)月之久的亞歷山大·塞爾柯克的啟發(fā),創(chuàng)作了這一長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《魯濱遜漂流記》內(nèi)容精彩,情節(jié)波瀾起伏,扣人心弦。志在遨游四海的魯濱遜所乘的船在暴風(fēng)雨中傾覆,他孤身漂流到一座荒島。盡管在荒島上的生活困難重重,兇險(xiǎn)萬(wàn)分,但他憑借頑強(qiáng)的意志和聰明的頭腦一步步戰(zhàn)勝困難,生存了下來(lái)。他還救下了一個(gè)即將被宰殺的野人,取名“星期五”,把他培養(yǎng)成了自己的好幫手。魯濱遜在荒島上生活了約28年后,終于帶著“星期五”一起回到了故鄉(xiāng)。
閱讀《魯濱遜漂流記》,讓我明白了許多道理。故事的主人公魯濱遜堅(jiān)韌不拔,聰明勇敢,流落荒島的他面對(duì)惡劣的環(huán)境沒有氣餒,而是積極尋求解決辦法,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種困難。他勤勞能干,理性思考,記錄日常,改善了自己的生活環(huán)境和伙食。
他頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格和敢于冒險(xiǎn)、永不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)了我,也讓我明白了一個(gè)道理:與其怨天尤人,坐嘆命運(yùn)的不公,不如開動(dòng)腦筋,采取積極的行動(dòng)來(lái)勇敢地面對(duì)困難和挫折,改善自己的處境。
《魯濱遜漂流記》是一部老少皆宜、雅俗共賞的書,不同年齡、不同文化層次的讀者都會(huì)興致盎然地沉醉其中,各有所得。你不但會(huì)被書中的種種荒島生存技能和扣人心弦的情節(jié)所吸引,還能學(xué)習(xí)到魯濱遜身上堅(jiān)韌不拔、永不言棄的可貴品質(zhì)。
16.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十六
書是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀書使人明智,讀書使人聰慧。我就是一個(gè)愛讀書的孩子,我讀過(guò)許許多多的書,然而我最喜歡的還是一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。今天我就把它推薦給大家。
這本書的作者是曹文軒,發(fā)表于2005年。這部小說(shuō)主要講了一個(gè)男孩兒青銅和一個(gè)女孩兒葵花的故事。青銅在5歲那年由于一場(chǎng)高燒成了啞巴。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩兒召回她的城市。男孩兒青銅從此便常常在蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩兒葵花所在的地方……
推薦這本書是因?yàn)樗屛叶昧艘粋(gè)道理:困難幾乎是永恒的,少年時(shí)有一種對(duì)痛苦的經(jīng)歷,長(zhǎng)大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。小說(shuō)中的青銅一家在經(jīng)歷了蝗災(zāi)后,家里最后一粒米也吃光了,但他們沒有一個(gè)人哭喪著臉喊餓。他們也沒有怨天尤人、消極度日,而是想方設(shè)法地從廣闊的田野里找能吃的東西,他們把家收拾得比原來(lái)還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿,可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難,那樣勇敢地去面對(duì),他們經(jīng)歷的苦難是我連想都不敢想的。
這本書里有許多好詞佳句值得積累。在描寫葵花的爸爸離開人世的時(shí)候,“他從水中掙扎了出來(lái),他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女兒,然而,岸上卻只有那棵老榆樹!泵慨(dāng)我讀到這里,眼淚不禁奪眶而出。樸實(shí)的話語(yǔ),飽含著真摯的感情,這種習(xí)作方法值得我們學(xué)習(xí)。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!肚嚆~葵花》這本書能陶冶我們的情操,也能提高我們的寫作水平。希望大家趕快買來(lái)一飽眼福吧!
17.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十七
這段時(shí)間我讀了很多書,如《史記》《非洲民間故事》……但我最喜歡的還是《中國(guó)民間故事》。
這本書的作者是李建樹,書中的一個(gè)個(gè)故事包含了豐富的歷史知識(shí),深厚的民族情深,是古人智慧的結(jié)晶。
書里的故事神奇玄妙,人物栩栩如生。特別是人物所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。如《牛郎織女》里面的織女那種堅(jiān)持不服輸?shù)木窈团@缮屏嫉钠焚|(zhì)使我很感動(dòng)!读荷讲c祝英臺(tái)》里面他們偉大的愛情,看得我流下了眼淚,還有很多故事都很精彩。
牛郎織女,因?yàn)樗麄儓?jiān)持不放棄對(duì)方,所以每年可以見一面,雖然每年只有一次見面的機(jī)會(huì),但是他們依然愛著對(duì)方。梁山伯與祝英臺(tái)最終也變成了蝴蝶,飛向了更遠(yuǎn)更美麗的地方,就像我們讀書一樣,只要不放棄總有一天會(huì)完成自己的夢(mèng)想,“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們要一步一步往上爬,最終也會(huì)達(dá)到的地方。
同學(xué)們聽完我的推薦,你也想讀一讀了吧?
18.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十八
我們每個(gè)人都有很多為什么吧!但是都不知道怎么解決,我今天向大家推薦一本書叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面可以找到答案,這本書是人民教育出版社出版的,作者是[蘇聯(lián)]米·伊林。
這本書分為上季和下季,里面都是寫的生活中的疑問,從這本書中讓我知道了人從什么時(shí)候開始洗澡的?為什么人們不吃生馬鈴薯?其中關(guān)于人為什么要吃肉的問題,里面解答的是因?yàn)槿饫锖械鞍踪|(zhì),所以蛋白質(zhì)也是我們用于構(gòu)建機(jī)體的“建筑材料”。還有一個(gè)是人為什么要喝水的這個(gè)問題,書上解答的是因?yàn)槿艘惶煲拇蠹s12杯水,所以要喝下或吃下不同樣數(shù)量的水才行,水是構(gòu)成人體的主要物質(zhì),這就是人不吃東西可以活很長(zhǎng)時(shí)間,不喝水卻延長(zhǎng)不了幾天的根本原因。
下季講的就不一樣了,就是時(shí)鐘的故事。里面我覺得寫的好的地方是人是怎樣用腳步計(jì)量時(shí)間的,里面寫了早晨的影子比較長(zhǎng),正午影子最短,到了傍晚影子就變長(zhǎng)了,這就是人們用腳步來(lái)量時(shí)間的奧秘所在。
你們喜歡這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書嗎?如果想看就快買這本書吧,如果沒有就找我借吧!
19.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇十九
你知道為什么要用水清洗嗎?人為什么要喝水?為什么水不能滅火?這些問題你都知道答案嗎?約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ樟衷f(shuō)過(guò)“五千個(gè)在哪里,七千個(gè)怎么辦,十萬(wàn)個(gè)為什么!彼韵胫雷约翰恢赖膯栴}的答案,就來(lái)看蘇聯(lián)的米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。
我推薦這本書的原因有三個(gè),第一個(gè)是因?yàn)樗軒臀覀兘鉀Q許多問題。第二個(gè)是因?yàn)樗芨嬖V我們什么事情能做,什么事情不能做。第三個(gè)是因?yàn)樗牟鍒D非常好看,還在解說(shuō)時(shí)運(yùn)用了修辭手法,例如比喻和擬人這兩種修辭手法經(jīng)常會(huì)看見。
記得以前我看見鐵生銹了都以為是鐵老了長(zhǎng)胡子了。現(xiàn)在我慢慢知道鐵會(huì)生銹,但始終不知道為什么會(huì)生銹,怎么防止生銹。自從我看了這本書以后我就知道了答案。鐵是因?yàn)樵诔睗竦沫h(huán)境下才會(huì)生銹,而防鐵生銹的正確方法是給其表面涂上一層防水材料,可以抹上某種液態(tài)油,如葵花籽油,油能將水和鐵隔開,這樣鐵就不會(huì)生銹了。
看了作者妙趣橫生的解答,你是不是對(duì)自己的東西也產(chǎn)生了極大的興趣?把自己的問題寫在張紙上,帶著疑惑來(lái)讀十萬(wàn)個(gè)為什么吧!
20.五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文推薦一本書 篇二十
這個(gè)學(xué)期我看了好幾本書,其中我最喜歡的是《史記》。
《史記》的作者司馬遷是西漢偉大的史學(xué)家,文學(xué)家,思想家,早年受學(xué)于董仲舒,漫游各地,了解風(fēng)俗采集傳聞,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑后任中書令,發(fā)奮繼續(xù)完成所著史記。他以其:“究天人之際,通古今之變成一家之言”的史識(shí),創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史,被魯迅譽(yù)為:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!
《史記》對(duì)史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,文中記載了一些暴君如:吳起,呂雉等人。又記載可謂最有能力的辯士張儀等等。
記得有一次讀史記,勝利凱旋的田穰直帶兵到達(dá)前線后,對(duì)士兵們安營(yíng)扎寨,掘井立灶,飲水吃飯,疾病醫(yī)藥等許多瑣碎的小事都親自過(guò)問并安慰軍事。他還把自己專用的物資糧食全部拿出來(lái)款待士兵和士兵吃同樣的伙食不準(zhǔn),赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)病弱的士兵都要求一同奔向戰(zhàn)場(chǎng),爭(zhēng)先奮勇的為他戰(zhàn)斗,晉國(guó)的軍隊(duì)得知后十分恐懼,撤兵了。燕國(guó)就業(yè)之道后也渡過(guò)黃河向北撤退了。
《史記》里面還有更多精彩的故事,是一本值得一看的好書,如果你還沒看過(guò),快去看一看吧,相信你讀過(guò)之后,一定會(huì)和我一樣有許多收獲愛上讀書!