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六年級(jí)語文日積月累(精選20篇)

時(shí)間:2024-12-25 17:26:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.六年級(jí)語文日積月累 篇一

  1.經(jīng)常聽到有人說“五行缺水”之類的話,我就想考考你,“五行”指的是金、木、水、火、土。 

  2.看到一戶農(nóng)家 對(duì)聯(lián)中寫到“五谷豐登”四個(gè)字,請(qǐng)解釋一下,“五谷”是指稻、麥、黍、菽、稷。 

  3.“五音”包括宮、商、角、徵、羽。由此推及,不能掌握五音的人,就被稱為“五音不全”。 

  4.“五彩斑斕”“五彩繽紛”都是表示顏色多種多樣的意思。“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑五種顏色。 

  5、倡議書包括:標(biāo)題、稱呼、正文(倡議的內(nèi)容)、署名、日期。 

  6、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。  

2.六年級(jí)語文日積月累 篇二

  高山流水、天籟之音、余音繞梁、黃鐘大呂

  輕歌曼舞、行云流水、巧奪天工、惟妙惟肖

  畫龍點(diǎn)晴、筆走龍蛇、妙筆生花、栩栩如生

3.六年級(jí)語文日積月累 篇三

  過故人莊

  [唐]孟浩然

  故人具雞黍,邀我至田家。

  綠樹村邊合,青山郭外斜。

  開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。

  待到重陽日,還來就菊花。

4.六年級(jí)語文日積月累 篇四

  鞠躬盡瘁,死而后已。——諸葛亮

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!苤

  祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人!罹V

  位卑未敢忘憂國(guó)!懹

5.六年級(jí)語文日積月累 篇五

  春日

  [宋]朱熹

  勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

  等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

6.六年級(jí)語文日積月累 篇六

  回鄉(xiāng)偶書

  [唐]賀知章

  少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。

7.六年級(jí)語文日積月累 篇七

  無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫!斞浮洞鹂驼V》

  其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!斞浮豆枢l(xiāng)》

  惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步!斞浮秾W(xué)界三魂》

  我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁!斞浮吨袊(guó)人失掉自信力了嗎》

8.六年級(jí)語文日積月累 篇八

  1.“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫!边@句話是對(duì)魯迅先生真實(shí)的寫照。 

  2. 有人問一個(gè)年輕企業(yè)家成功的秘訣,他回答說:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!

  3.魯迅先生在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中對(duì)“中國(guó)的脊梁”做了很好的解釋:“我們從古以來,就有舍身求法的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有埋頭苦干,這就是中國(guó)的脊梁!

  4.不能小看一個(gè)民族的民魂。因?yàn)椤拔┯忻窕晔侵档脤氋F的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步!

  5.柳公權(quán)是唐代的書法家。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”,即形容其書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。是其楷書代表作之一。

9.六年級(jí)語文日積月累 篇九

  1. “軸”在“錦囊玉軸”一詞中念zhóu,在“壓軸”詞中念zhòu, “壓軸”的意思是一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲。我還知道和戲曲有關(guān)的詞語有行當(dāng)、花架子、字正腔圓。 

  2、與音樂有關(guān)的詞語有:高山流水、天籟之音、余音繞梁、黃鐘大呂。 

  3、與繪畫有關(guān)的詞語有:惟妙惟肖、畫龍點(diǎn)睛、栩栩如生。

  4、與書法有關(guān)的詞語有入木三分 、筆走龍蛇、龍飛鳳舞。

10.六年級(jí)語文日積月累 篇十

  1.在風(fēng)和日麗的春天,我來到泗水之濱,看到無邊無際的風(fēng)光煥然一新,不禁吟誦起朱熹《春日》里的“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。”詩句。春風(fēng)徐徐,百花開放,萬紫干紅,,到處都是春天的景象,此時(shí)此刻,我仿佛聽到詩人在深情地吟誦:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!

  2.《春日》的作者是宋代的朱熹,詩中蘊(yùn)含哲理的名句是:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

  3.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”是唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》中的詩句,其中寫詩人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人親切問答情景的詩句是:“兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來!

11.六年級(jí)語文日積月累 篇十一

  1、窮則變,變則通,通則久!吨芤住

  遇到問題了就要試圖改變,改變了問題就可以解決,解決了就可以長(zhǎng)久的保持下去。

  事物發(fā)展到了極點(diǎn),就要發(fā)生變化,發(fā)生變化,才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷的發(fā)展。說明在面臨不斷發(fā)展的局面時(shí),必須要改變現(xiàn)狀,進(jìn)行變革和革命。

  2、茍日新,日日新,又日新!抖Y記》

  如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。比喻從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新,加強(qiáng)思想革命化的問題關(guān)鍵。

12.六年級(jí)語文日積月累 篇十二

  1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)!盾髯印

  靛青,是從藍(lán)草里提取的,然而卻比藍(lán)草的顏色更青;冰,是水凝結(jié)而成的,然而卻比水更寒冷。

  比喻師傅不一定比徒弟好,學(xué)問的高低在于自己。

  2、茍利于民,不必法古;茍周于呈,不必循舊。——《淮南子》

  只要對(duì)人民有好處,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿襲舊有的規(guī)矩。

13.六年級(jí)語文日積月累 篇十三

  1、有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。

  用心的栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花卻總是不開,最后還是枯萎了;而隨意折下來的一枝柳條隨意插在地里,從來沒有照料它,幾年過去,卻成了郁郁蔥蔥的柳樹。

  比喻想做一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是結(jié)果并沒能如愿;而不經(jīng)意的事情,反而很順利的得到好結(jié)果。用道家的話說就是指順其自然,凡事不可強(qiáng)求。從側(cè)面也可以看出柳樹具有極強(qiáng)的生命力。

  2、良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

  意為良藥多數(shù)是帶苦味的,但卻有利于治;而教人從善的語言多數(shù)是不太動(dòng)聽的,但有利于人們改正缺點(diǎn)。

14.六年級(jí)語文日積月累 篇十四

  1、樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

  樹想要靜止,風(fēng)卻不停地刮動(dòng)它的枝葉。樹是客觀事物,風(fēng)是不停流逝的時(shí)間,比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝雙親時(shí),父母卻已經(jīng)亡故。

  2、常將有日思無日,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。

  在過富有的生活的時(shí)候要想到以后可能會(huì)過貧窮的日子,不要到了一無所有的時(shí)候再來回想以前的美好生活。在物資豐富時(shí)要考慮到缺乏的日子,不要到了缺乏時(shí)才后悔。意為應(yīng)注意節(jié)約,不要浪費(fèi)。

15.六年級(jí)語文日積月累 篇十五

  1、近水知魚性,近山識(shí)鳥音。

  如果生活在水邊,經(jīng)年累月地觀察水中的魚,那么就能熟悉魚的性情,同樣,如果生活在山上,經(jīng)年累月地觀察山上的鳥,那么就能聽懂鳥的叫聲.說明要了解一個(gè)人或一種東西,一定要接近這個(gè)人或這種東西近距離觀察。

  2、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。

  到實(shí)際使用時(shí)才懊恨書讀得太少,沒有親身經(jīng)歷過不知事情的根難。

16.六年級(jí)語文日積月累 篇十六

  1、讀書須用意,一字值千金。

  想文采出眾,一字千金,就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。

  2、莫道君行早,更有早行人。

  別說你出發(fā)的早,還有比你更早的人。

17.六年級(jí)語文日積月累 篇十七

  1、聽君一席話,勝讀十年書。

  聽了您說的這番話,感覺比讀了十年書還有用。

  2、路遙知馬力,日久見人心。

  經(jīng)過遙遠(yuǎn)的路途才能知道馬的力氣大小,時(shí)間長(zhǎng)久了才能看出人心的好壞。比喻經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)才能看出人心的好壞、友情的真假。

18.六年級(jí)語文日積月累 篇十八

  長(zhǎng)歌行

  漢樂府

  青青園中葵,朝露待日晞。

  陽春布德澤,萬物生光輝。

  ?智锕(jié)到,焜黃華葉衰。

  百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?

  少壯不努力,老大徒傷悲。

19.六年級(jí)語文日積月累 篇十九

  清幽、家景、鄭重、供品、祭器、講究、盼望

  廚房、氈帽、項(xiàng)圈、刺猬、伶俐、經(jīng)歷、潮汛

  預(yù)告、煙霧、昏沉、錯(cuò)綜、澄碧、蕩漾、解散

  退縮、瘦削、浮動(dòng)、瞬間、凝視、驟然、凌亂

20.六年級(jí)語文日積月累 篇二十

  七律·長(zhǎng)征

  作者:毛澤東

  紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。

  五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

  金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

  更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。