1.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇一
從一年級(jí)開始我的心中就有一個(gè)令我敬佩的同學(xué)。他有一雙水汪汪的大眼，還有黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)，他的功課超好，許多人都會(huì)去請(qǐng)教他功課，雖然平常她都看起來(lái)不怎么聰明，小考也考的不好，但他大考時(shí)就會(huì)大爆發(fā)，考的超好，而且體育也很強(qiáng)，她多才多藝，他會(huì)鋼琴，畫畫好，書法更是好的沒話說(shuō)，她近還和朱一成一起去參加書法比賽，他們兩個(gè)都是寫書法高手，一定會(huì)為班上爭(zhēng)取到好的榮耀，而且他很成熟，不象他人那么幼稚，當(dāng)我跟別人起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他總是會(huì)讓我們兩個(gè)合好，他仿如是一個(gè)修理友誼橋梁的建筑師，有我跟陳立螢起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她總是會(huì)要求我們合好，他喜歡看小說(shuō)，就算是超厚的小說(shuō)他也會(huì)耐心的看完，她看書時(shí)，彷佛陶醉在自己的世界里，就算別人叫她，她也聽不見，當(dāng)然他人氣超高，也有很多男生欣賞她，她根本就是十全十美的人。
說(shuō)了這么多，你想知道它是誰(shuí)嗎？他就是從一年級(jí)跟我同班到現(xiàn)在的王薇語(yǔ)，我要學(xué)她，向她一樣做個(gè)十全十美的人，讓我變的以后更加敬佩她。
2.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇二
我們班有一個(gè)女孩子，她是我媽眼中的別人家孩子，她就是我的同桌——林妙辰。她的語(yǔ)文成績(jī)每次都是九十幾，而我八十幾、七十幾甚至六十幾，所以我媽老拿她來(lái)和我做對(duì)比。我媽老對(duì)我說(shuō)：“你看別人家林妙辰，每次語(yǔ)文考試作文只扣一兩分還有幾次一分都不扣；閱讀理解也只扣三四分，基礎(chǔ)題要么不扣分要么就零點(diǎn)五到一分的扣。你再看看你，作文扣七到十五分，閱讀理解扣四五分，前面基礎(chǔ)再扣三到五分�！甭犃藡寢尩脑�，感覺有一萬(wàn)支箭射向我心里，我的心都碎了，所以我決定好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，超過(guò)我同桌林妙辰！
終于，有一回林妙辰失誤考了八十七分，而我考了八十九分，我考得比她好！我那天興高采烈地回了家，得意地對(duì)我媽說(shuō)：“老媽，我這次考了八十九分，林妙辰才考了八十七分�！毙南耄何覌屵@次一定不會(huì)說(shuō)我不好了。結(jié)果我媽的回答出乎我的意料，她說(shuō)：“再?gòu)?qiáng)的高手也有失誤的`時(shí)候，你平均分有她高嗎？”我立刻無(wú)語(yǔ)了……
林妙辰就是我羨慕嫉妒恨的人物，簡(jiǎn)直就是專門來(lái)克我的。
3.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇三
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師——王老師。王老師有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，就像黑色的綢緞，走起路來(lái)一甩一甩的，特別好看。她的眼睛又大又亮，仿佛藏著小星星，笑起來(lái)彎彎的，像月牙兒，可親切啦！
課堂上，王老師講起課來(lái)繪聲繪色。她帶領(lǐng)我們?cè)诠旁?shī)的世界里暢游，感受古人的智慧；在童話故事中穿梭，和小動(dòng)物們交朋友。遇到難懂的字詞，她總是不厭其煩地講解，直到我們每個(gè)人都明白為止。
要是有同學(xué)上課開小差，王老師不會(huì)大聲斥責(zé)，而是輕輕地走到他身邊，摸摸他的頭，用溫柔的眼神提醒他。下課后，王老師還經(jīng)常和我們一起聊天、做游戲，就像我們的大朋友。
這就是我敬愛的王老師，她用愛陪伴著我們成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
4.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇四
我有一個(gè)好朋友，他叫小明。他個(gè)子不高，但總是笑瞇瞇的，讓人感覺很溫暖。小明的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像彎彎的月亮。小明非常聰明，他特別喜歡數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)課上，他總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。他解題的速度很快，而且總是能給出正確的答案。我們都很喜歡和他一起做數(shù)學(xué)題，因?yàn)樗偰芙虝?huì)我們很多新知識(shí)。
小明不僅學(xué)習(xí)好，他還是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。有一回，我的鉛筆盒忘在家里了，小明看到我著急的樣子，就主動(dòng)借給我鉛筆和橡皮。從那以后，我們成了好的朋友。
我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩游戲。小明是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活中的好朋友。我很高興能認(rèn)識(shí)他，希望我們的友誼能夠一直持續(xù)下去。
5.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇五
我心中愛的人是我的媽媽。她有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，挺翹的鼻子，櫻桃一樣的嘴巴。
她在協(xié)和醫(yī)院上班，因?yàn)樗t(yī)術(shù)非常的好，所以成了那兒有名的護(hù)士長(zhǎng)。
她在家里喜歡看淘寶直播，每天晚上躺在床上了都還在看。有時(shí)候看電視也會(huì)看到很晚。她還特別喜歡吃烤鴨、螃蟹、牛肉、羊肉……但她不喜歡吃兔肉、豬肉和扇貝。
吃完晚飯后，媽媽一般都會(huì)去散步。我問(wèn)她為什么喜歡去散步？媽媽說(shuō)：“散步不僅能鍛煉身體，還可以看看周圍美麗的風(fēng)景呀！”
我的媽媽也愛打打牌，平時(shí)沒事的時(shí)候玩玩斗地主。有，媽媽斗地主贏了一百多塊錢，她買了好多好吃的，把我和爸爸笑開了花。有時(shí)候媽媽輸錢了會(huì)不高興，我和爸爸就陪她一起生氣。
我們一家三口經(jīng)常一起看球賽，可是看著看著，媽媽就在沙發(fā)上睡著了，睡得還挺香的。
我愛我的媽媽。
6.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇六
我眼中的媽媽是很幽默、很搞笑的，我們相處就像朋友一樣，媽媽和我可以一起開玩笑，一起寫作業(yè)。我很喜歡媽媽這種性格，跟我一樣很開朗、很容易相處。媽媽的優(yōu)點(diǎn)是：從不在公共場(chǎng)合說(shuō)別人的缺點(diǎn)，大部分時(shí)候也只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)缺點(diǎn)。
媽媽還很謙虛，我學(xué)的一些培訓(xùn)課有好的表現(xiàn)時(shí)，她總是對(duì)別人說(shuō)是我和爸爸努力的結(jié)果，都不說(shuō)自己接送我的辛苦。
媽媽也有缺點(diǎn)，就是動(dòng)不動(dòng)就生氣，但是是比較少啦，其他的我都想不出來(lái)了。
媽媽還有一個(gè)不足的地方，而且我已經(jīng)說(shuō)了很多遍了，她還是改不過(guò)來(lái)，就是平舌音和翹舌音分不清。朗誦老師叫我要給爸爸媽媽糾正，讓我們?nèi)叶甲兊弥v話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，可我發(fā)現(xiàn)在媽媽身上真難改呀。
這就是我眼中的媽媽。
7.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇七
我叫李其遠(yuǎn)，是個(gè)小男孩，其實(shí)呢，我是只燈塔水母，總是想著能尋找到仙丹，吃后長(zhǎng)生不老。我的爸爸，李先生，看上去挺忠厚慈祥的，其實(shí)呢，他是條虎鯨。皮膚黑乎乎的，看到肉食就兩眼放光，能吃好多好多的肉。一旦，我觸犯了他的底線，他就如兇神惡煞對(duì)我毫不客氣，可大部分時(shí)間還是憨厚可愛的。
我的媽媽，鄭女士，長(zhǎng)得挺高，其實(shí)呢，是一條藍(lán)鯨。樣子很龐大，行動(dòng)卻很靈敏，干家務(wù)活速度驚人。愛享受各種各樣的美食，特別愛吃素食，葷的呢，尤其愛吃蝦，經(jīng)常去買新鮮的海鮮，藏得冰箱里滿滿的都是，是個(gè)十足的“吃貨”！
我的弟弟，其佳小朋友，他呢，像條印魚，我一放學(xué)回家，他總是粘著我，誰(shuí)也拉不開。嘴里還喊著：“好哥哥，好哥哥！”真是惹人喜愛。
我家特別溫暖，其實(shí)呢是個(gè)“海洋館”。有空請(qǐng)你來(lái)玩，不收你門票哦！
8.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇八
劉阿姨的兒子田博文哥哥長(zhǎng)得很高，1.75米，我的身高才到他的手臂，每次和他說(shuō)話都要仰著頭，他的手很修長(zhǎng)，我的手和他比還差一個(gè)骨節(jié)的長(zhǎng)度呢！他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，像瓜子臉，頭發(fā)是小平頭，濃眉大眼，兩顆眼珠很黑，像黑寶石，他的鼻梁很高挺挺的，嘴巴大大的嘴唇很薄，有一口整齊的牙齒，他的皮膚很白。
聽媽媽說(shuō)哥哥學(xué)習(xí)很好，每年都能考到獎(jiǎng)學(xué)金，特別棒。放假了，我跟著媽媽上班，在辦公室里做作業(yè)，遇到不會(huì)的題就會(huì)向哥哥請(qǐng)教，他每次都會(huì)耐心細(xì)致的給我講解，講完之后他會(huì)給我出一道類似的題讓我做，看我掌沒掌握解題方法。
做完作業(yè)我們還會(huì)一起出去玩，每次過(guò)馬路時(shí)哥哥總會(huì)用他的大手拉著我的小手，不讓我亂跑。
哥哥告訴我他喜歡看各種各樣的書，喜歡解難度高的題，他讓我多看、多讀、多記、多寫，認(rèn)真學(xué)好每一科。
哥哥是我的好榜樣，我也要像他一樣，對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。
9.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇九
我的好朋友叫薛勝元，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑起來(lái)好看極了。他每天都穿著干干凈凈的衣服，他的性格活潑可愛，經(jīng)常和小伙伴們做游戲。
他樂(lè)于助人，有，我摔倒了，他扶我起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝你。”他說(shuō)：“不客氣�！彼膼酆糜泻芏�，比如彈鋼琴、讀書、運(yùn)動(dòng)、畫畫等，其中他愛讀書，他讀的書有《安徒生童話》、《格林童話》。
他還喜歡運(yùn)動(dòng)。有他在我們班跑了個(gè)全班第一名，我們大家都非常羨慕他。
這就是我的好的朋友――薛勝元。
10.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十
我身邊有一個(gè)非常值得我學(xué)習(xí)的人，他就是——楊益誠(chéng)。楊益誠(chéng)是一個(gè)樂(lè)觀開朗的男孩，塊頭很大，特別愛笑。他是全班同學(xué)的開心果，常能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)；課堂上他偶爾也會(huì)惹老師生氣。就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，卻成了我心中的榜樣。
事情是這樣的：那天，同學(xué)們都去出操了，班里只留下楊益誠(chéng)一個(gè)人，因?yàn)樗耐仁軅�。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)同學(xué)們滿頭大汗地回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室變得整潔了——黑板被擦得墨綠，桌椅擺得整整齊齊，地板、窗戶也一塵不染。楊益誠(chéng)正拿著抹布，努力擦著窗臺(tái)上一處很臟的斑跡�！睏钜嬲\(chéng)，這是你打掃的？“同學(xué)們好奇地問(wèn)。楊益誠(chéng)自豪地說(shuō)：”對(duì)，都打掃干凈了！“然后就去洗抹布了�？粗鴹钜嬲\(chéng)的背影，傅老師也露出欣慰的神情。
我做為一個(gè)宣傳委員，卻沒有對(duì)班級(jí)主動(dòng)付出，我為此感到羞愧。
我一定要向楊益誠(chéng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)為班級(jí)付出。
11.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十一
爸爸既是我的貼心朋友，又是我們家的快樂(lè)小助手。爸爸是電力局的一名普通工作人員，但他工作非常認(rèn)真，只要局里有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，他們單位的領(lǐng)導(dǎo)就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我贊嘆不已，領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛地拿他的材料做范本。
爸爸還有很多優(yōu)點(diǎn)。閑暇之余不但教我寫作還教我練習(xí)鋼筆字，因?yàn)樗淖址浅Ｆ�，鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。
爸爸常常吸著煙，幽默風(fēng)趣地在房間里踱來(lái)踱去，每天都會(huì)讓我們?nèi)胰藰?lè)得前仰后合。記得有，媽媽從網(wǎng)上購(gòu)了一臺(tái)面包機(jī)，這時(shí)，爸爸突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們家又多了一只雞了�！蔽宜奶幙戳丝矗啥蜕忻恢^腦，半天才明白過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)的“雞”原來(lái)是家用電器呀！
我的'爸爸就是這樣的一個(gè)人。他既是我們家的開心果，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像爸爸一樣知識(shí)淵博，樂(lè)觀豁達(dá)的人。
12.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十二
我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛、聰明善良的男孩。 他的作文寫得聲情并茂，幽默詼諧，因?yàn)樗謵酆米x書，我經(jīng)�？匆娝肷竦亻喿x探險(xiǎn)書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面，他是很優(yōu)秀的，當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問(wèn)他，舍得捐這么多東西嗎？他總會(huì)告訴我：我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的`時(shí)候，他就裝出一副大師的樣貌，清清嗓子，把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人，所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候，他就會(huì)裝出番茄小丑的樣貌，來(lái)個(gè)即興笑話，引得我捧腹大笑。有時(shí)，我們也會(huì)挑一個(gè)主人公，編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事，這著實(shí)鍛煉了我的口才！有了這么好的同桌，我十分開心！
13.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十三
我親愛的奶奶，是我印象深刻的人。我的奶奶長(zhǎng)著一頭灰白的卷發(fā)。她的臉圓圓的，像紅撲撲的西紅柿，在這張臉上長(zhǎng)滿了皺紋。她胖乎乎的很可愛。
奶奶非常關(guān)心我。有時(shí)在我學(xué)習(xí)到夜幕降臨的時(shí)候會(huì)給我倒點(diǎn)水喝，一陣暖流就涌上我心頭。
奶奶做飯的手藝很是高超。每次做飯時(shí)，我都能聞到鮮香撲鼻的味道，還能看見圓圓的豆包，胖胖的水餃和細(xì)細(xì)的面條，真是滋味美妙��！
這就是我親愛的人。
14.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十四
我的爸爸是我的啟蒙老師。他身材微瘦，額頭上有幾層抬頭紋，初秋來(lái)時(shí)總會(huì)干裂的嘴唇，你現(xiàn)在幾乎看不出烏黑的黑頭發(fā)，他的頭發(fā)要么是從田地里回來(lái)?yè)诫s著塵土，要么是在歲月的折磨下慢慢變白。 我爸是擁有多種性格的人，在家長(zhǎng)會(huì)我們見面時(shí)，我會(huì)被問(wèn)到各種問(wèn)題，像“這么冷的天，你怎么穿個(gè)秋季校服就出來(lái)了？這次成績(jī)還可以吧，我可以抬頭挺胸地坐吧？”，我還想問(wèn)他：“你怎么來(lái)得這么慢呀，你看看剛剛跟我一起等的人都進(jìn)去了”但我還是不會(huì)說(shuō)，我會(huì)用另一句話代替說(shuō)：“你帶來(lái)了什么好吃的東西呀？快走吧，現(xiàn)在老師可能就等你了。”在一起吃飯聊天時(shí)，就喜歡找個(gè)機(jī)會(huì)教個(gè)關(guān)于吃飯聊天的害處。
15.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十五
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一直在說(shuō)張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書借我一年�！睆埡暾f(shuō)：不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！案哒褮獾貌焕韽埡辍�
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
16.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十六
我的爺爺是一位工程師，畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，是一位出色的人才。我的爺爺長(zhǎng)著一對(duì)瑪瑙般的眼睛，黑白相間的頭發(fā)，腳上穿著一雙休閑鞋，從上到下，真是神采奕奕，人才出眾�。�
說(shuō)到人才出眾，我的爺爺可是當(dāng)之無(wú)愧。我的爺爺小時(shí)候家里窮，學(xué)習(xí)非常用功。爺爺在小學(xué)上了兩年多，在初中上了兩年，在高中上了一年多，直接考入大學(xué)。我的爺爺一直在跳級(jí)，他把課余時(shí)間、業(yè)余時(shí)間全部投入到了學(xué)習(xí)之中。到現(xiàn)在是一位有名的工程師。
我的爺爺不僅是一名工程師，而且還樂(lè)于助人，別人有困難，爺爺就會(huì)義不容辭的去幫助他人。而且無(wú)怨無(wú)悔。
我的爺爺還有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛學(xué)習(xí)。爺爺?shù)搅送砟辏瑧?yīng)該是享福的時(shí)侯，可是爺爺還天天學(xué)習(xí)、看書，真是活到老學(xué)到老呀！爺爺經(jīng)常說(shuō)的一句話是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”時(shí)時(shí)刻刻得來(lái)提醒我，教育我······
我愛我的爺爺，同時(shí)我也會(huì)向爺爺學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要成為一名工程師，來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)，我們的家園！
我愛我的爺爺！
17.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十七
他有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他是個(gè)貧窮的孩子，是留守兒童，一開始我不太喜歡他，特別是他的嘴，全部牙齒都是黑的，像兩排黑芝麻，還有他的臉像個(gè)黑人。
可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多了一倍，他非常愛笑，有畫畫課，他畫了“植物大戰(zhàn)僵尸，他對(duì)自己的作品笑了笑，從那里候起，我們的.關(guān)系好了起來(lái)。
有不會(huì)的題時(shí)，他告訴我，我一步一步地教他，在我的幫助下，他的成績(jī)進(jìn)步了不少，還有老師的教導(dǎo)下，他的語(yǔ)文從60多分進(jìn)步到80多分，進(jìn)步了二十多分，我真為他感到開心！我對(duì)他說(shuō)：“同桌，恭喜你語(yǔ)文進(jìn)步了二十多分�！彼卮穑骸澳愕任乙粫�(huì)兒，我有個(gè)東西要給你�！闭f(shuō)完，一溜煙兒跑回了教室，過(guò)了一會(huì)兒，他手里拿了一塊小橡皮，他給了我，還沒等我說(shuō)為什么時(shí)，他說(shuō)：“這是你的回報(bào)�！闭f(shuō)完就走了，我會(huì)意地笑了笑。
直到現(xiàn)在，我們還是同桌，我很喜歡這個(gè)熱情開朗的同桌！
18.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十八
我有一個(gè)很有耐心的爸爸。他剪了一個(gè)小平頭，有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，笑起來(lái)還有酒窩呢，我長(zhǎng)得就像爸爸。我是爸爸的貼心小棉襖，非常爸爸，一到休息天就圍著爸爸，要爸爸帶我去玩。一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽提議我們?nèi)メ烎~，我聽了歡呼雀躍，迫不及待的叫著爸爸出門。來(lái)到河邊，爸爸手把手教我，先把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩到河中間，然后坐在自己的小凳子上，剩下的就是耐心等待。我等啊等，都等得坐不住了，爸爸在邊上說(shuō)：“耐心也是一種美德！”我感覺這句話好耳熟啊，噢，想起來(lái)了，媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的就是這么一句，因?yàn)槲沂且粋�(gè)沒有耐心的人。聽了爸爸的話，我耐心的等啊等，終于，一條大魚上鉤了，我感覺天上掉了一塊大餡餅，開心死了！我明白了，付出了才有回報(bào)，做任何事情都要有耐心才行。
回家的路上，爸爸跟我說(shuō)，釣魚可以鍛煉你的耐心，以后要記住啊，耐心也是一種美德！晚上回家吃到我親手釣的魚，特別的美味��！
19.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇十九
我的姐姐秀氣可愛，學(xué)習(xí)也很上進(jìn)，尤其是姐姐那助人為樂(lè)的精神，是非常值得我學(xué)習(xí)的。姐姐長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的`柳葉眉，紅撲撲的臉蛋，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。記得有，我和姐姐上街買東西，快到立交橋時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一位老爺爺拉著一車土，正在艱難地往上走。姐姐見此情景，急忙跑過(guò)去，使勁地幫老爺爺推了起來(lái)，我猶豫了一下，也沖了上去。我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力，終于把車推上了立交橋。上去后，老爺爺停下車子，回頭望著我倆，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，謝謝你們啦，你們真是好孩子�！痹倏唇憬悖贿呌檬植林樕系暮顾�，一邊說(shuō)：“老爺爺，沒什么，這是我們應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著，拉起我的手走下了立交橋。
假如這樣的事情，對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)很平常。每當(dāng)別人有困難的時(shí)候，姐姐總能伸出援助之手，與姐姐相比，我自愧不如。不過(guò)，我暗下決心，一定要向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年、好孩子、好學(xué)生。
20.小學(xué)三年級(jí)寫人作文300字左右 篇二十
我有一個(gè)美麗的又能干的媽媽，她有時(shí)和我一起玩游戲，看電視，看電影。我記得有媽媽來(lái)接我，剛好是我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)發(fā)卷，媽媽問(wèn)我測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)绾危业椭^說(shuō)：“80多分�！眿寢屇樅诤诘�，我害怕極了。我和媽媽坐車回家時(shí)，媽媽一聲也不出，當(dāng)我們下車時(shí)，我看到一個(gè)水果攤有西瓜賣，媽媽看到我想吃的樣子，問(wèn)我：“想吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽于是買了西瓜�；氐郊�，媽媽跟我說(shuō)：“你的`成績(jī)我很不滿意，你應(yīng)該可以取得更好的成績(jī)的，但是你沒細(xì)心檢查，沒有看清楚題目，你要吸取這次的教訓(xùn)，不可以再粗心了，知道嗎？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽看到我知錯(cuò)了，氣也消了，就說(shuō)：“你快去洗澡吧，做完功課我們一起吃西瓜。”我開心地馬上換衣服去洗澡。
我對(duì)媽媽又愛又怕，雖然我總是惹她生氣，但她會(huì)幫我分析犯錯(cuò)的原因，后她總是會(huì)鼓勵(lì)我。我愛我的媽媽。
