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描寫童年的初中優(yōu)秀作文(20篇)

時(shí)間:2024-11-29 16:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #描寫童年的初中優(yōu)秀作文(20篇)#】寫作文一定要積累寫作材料,這一點(diǎn)要貫穿到整個(gè)作文的始終,但在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段要重點(diǎn)抓。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫童年的初中優(yōu)秀作文》,希望對(duì)大家有幫助。



1.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇一


  九、十歲女孩子的樂趣,莫過于跳橡皮筋了。


  特別是在學(xué)校里,兩棵樹,一條布繩子,組成我們女孩子課間大的樂趣。鈴聲一響,我們便沖出教室,搶占一塊地盤,而能夠掛繩子的樹也就那么幾棵,遲了,就只有看著別的組合玩自己干著急的份了。


  有時(shí)候,實(shí)在搶不到有樹的地盤,我們女生也有辦法呀。隨便拉出班上兩個(gè)男生充數(shù),命令他們立正站好,我們用橡皮筋框住老實(shí)的“柱子”。一陣歡快的順口溜“小皮球……”,伴隨我們的跳躍開始響起來。人多了,就把兩條皮筋連接起來,幾個(gè)小伙伴一起唱,一起跳,一起笑,一群小鳥似的,活潑、歡快。


  上課前,老師沒到,我們抓緊時(shí)間跳一會(huì);下課后,擠時(shí)間也要跳幾分鐘;放學(xué)回家,爸爸媽媽沒下班,書包往門框上一掛,小伙伴們趕忙瘋狂地跳起來。


  那時(shí)的我,是渴望的就是一根正宗的橡皮筋了。羨慕裁縫家的小孩,看她多幸福呀,她家里似乎擁有數(shù)不完的對(duì)于我們來說是上等的橡皮筋:彈性十足,永遠(yuǎn)也不會(huì)斷。差一點(diǎn)的就是那種兩塊錢一根的做衣服的'松緊帶,不好的,要數(shù)膠的了,看起來漂亮,卻特容易斷,每次我跳得歡的時(shí)候,總是啪的一聲,膠繩子縮到“柱子”腳下,嚇?biāo)麄円惶麄兙腿瑛B獸散。只剩下我們女生站在原地發(fā)呆。


  每當(dāng)這種掃興的時(shí)候,我總是發(fā)狠心,要么省下零花錢去買根松緊帶,要么就求爺爺告奶奶讓他們幫我尋一根好點(diǎn)的橡皮筋。我的愿望終于在一天中午實(shí)現(xiàn)了,媽媽到裁縫店里給我買了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的彈性十足的正宗的橡皮筋!我高興極了,口里還包著飯就興沖沖趕到學(xué)校?吹轿覀儔(mèng)寐以求的橡皮筋,女生們一下都圍過來問:“你這橡皮筋哪里買的?多少錢?”我則得意洋洋地說:“這是我媽媽送給我的!”這時(shí),就連看見我們拿著橡皮筋就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的男生,也不怕被拉來當(dāng)柱子了,伸長(zhǎng)頸子好奇地盯著我手里的橡皮筋瞅了又瞅。


  跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈,還越來越減肥呢!其實(shí),橡皮筋很好跳,大多數(shù)動(dòng)作是重復(fù)的。即使從沒有跳過,跟著拖兩次也就會(huì)了。還不會(huì)的話,跟著來吧,一起的朋友會(huì)讓著你,帶著你的。但是有一種情況除外,那就是好朋友在當(dāng)“柱子”的時(shí)候,她可絕對(duì)不會(huì)讓著你,她會(huì)把眼睛瞪得大大的,盯住你的腳,稍不留神就挑你的刺。常常會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)爭(zhēng)得面紅耳赤,但過一會(huì)就雨過天晴,絕對(duì)不會(huì)影響感情的喲!


  我的童年喲!就在這些游戲中一閃而過。而我的童年經(jīng)過這些游戲的點(diǎn)綴,留下快樂并幸福著的記憶……


2.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇二


  那天在餐桌上。我無意中與爸爸談起了我們自己的童年,爸爸?jǐn)?shù)落了我童年時(shí)的調(diào)皮,于是我便想起了童年時(shí)期鄉(xiāng)下的那一塊金黃的玉米地。


  那一年夏天。玉米成熟了。我在奶奶家玩耍時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)了西邊的那塊玉米地。那綠色的外套里面藏著一張張笑臉,金黃金黃的,惹人喜愛,哇,真是太美了!風(fēng)一吹,玉米便彎下了腰。當(dāng)時(shí)的我真為自己的發(fā)現(xiàn)而感到高興認(rèn)為除了自己,沒有人注意翻這一塊玉米地,于是腦子里蹦出一個(gè)又一個(gè)壞點(diǎn)子。


  我叫來了伙伴,告訴了他們我的發(fā)現(xiàn),然而他們并沒有多少注意我的想法,而是一個(gè)個(gè)盯著玉米棒,像餓狼似的,于是我們達(dá)成一致,“烤玉米”。說干就干,我們進(jìn)行了分工,而我就負(fù)責(zé)去“找”玉米。我鬼鬼祟祟地來到了玉米地,見四下沒人便連根拔起了兩三棵玉米,正想要拔第四棵,誰知忽然傳來了腳步聲,我嚇了一跳,連忙往回走,從小路把玉米帶給了伙伴。那時(shí)正值酷暑,太陽像個(gè)火球似的烤著大地,樹木也沒了往日的生機(jī),像泄了氣的皮球,無精打采。我們滿頭大汗,用幾塊磚簡(jiǎn)單地搭了一個(gè)“小灶”,就地取材用玉米稈兒來生火,但是沒有火怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),找來了放大鏡取火。


  玉米還沒有七分熟,只見小琪興奮地跑了過來,說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”小時(shí)候的我們真是貪玩,對(duì)每一件事都充滿了新鮮感。再說說小琪的風(fēng)箏吧,那個(gè)風(fēng)箏很特別,像一個(gè)鬼臉,如果沒有心理準(zhǔn)備,那可是會(huì)嚇一跳的哦!但七月的天氣哪來的'風(fēng)呀!于是我們把風(fēng)箏放在了玉米尖上,然后人躲在玉米地里面,迅速地跑著,這樣就像一個(gè)“鬼”在玉米地里,我們一時(shí)的貪玩竟把一個(gè)過路人嚇得半死,看著他手忙腳亂的樣子把我們樂得前仰后合。


  因?yàn)槎阍诹擞衩椎乩锬敲从腥,我們便又開始了捉迷藏,我們?cè)谟衩椎乩锱軄砼苋ィ虼嗽闾A瞬簧儆衩,突然有人從背后一把抓住了我,我一看,天吶,是二嬸,她可是這片玉米地的主人。∷胰ヒ妺寢,可自始至終我都沒弄明白,二嬸是怎么發(fā)現(xiàn)我們的。后來我在她與媽媽的談話中才知道,原來我們烤玉米時(shí)的火沒有熄滅,所以二嬸才發(fā)現(xiàn)我們的。


  回想童年的自己,覺得那時(shí)實(shí)在是太貪玩了,糟蹋了二嬸那么多的玉米,但我仍覺得那一塊玉米地給我?guī)砹嗽S多現(xiàn)在所不曾擁有的快樂、興奮、激動(dòng),還有那無法形容的自豪感。


3.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇三


  時(shí)光泛在你淺淺的梨渦里,笑得這樣干凈明澈。


  我的同學(xué)調(diào)侃般的說:“這就是你后一個(gè)兒童節(jié)了,一生中僅剩的后,真的,很偉大!奔(xì)細(xì)想來,十四年的光陰在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝,不留一絲痕跡。時(shí)光荏苒,我們兒時(shí)的童真早已泯滅,屬于我那些未解的困惑,那份對(duì)你的懷戀,也將伴著你遠(yuǎn)去的背影,留在我的記憶深處,你或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道,這一世我的眷戀會(huì)被塵封,沒有人會(huì)去打破平靜,因?yàn)槟鞘俏覀兺娴恼滟F也是的紀(jì)念。


  記得從小時(shí)候,我曾那樣好奇地詢問過家人,為什么月亮可以像玉盤那樣大,皎潔得那樣神圣,安靜的清輝甚至可以將那時(shí)小小的我們整個(gè)包下。后來,我漸漸清楚了月亮其實(shí)只是很小很小的一顆星星,小的甚至可以輕易的被宇宙中的任何星星睥睨。只是,相較于嬌小脆弱的人們,它又是很大很大的存在,大到?jīng)]有人可以徒步地、肆無忌憚的踏遍它的每一個(gè)角落。只是在大一些時(shí)日,我漸漸明了,月亮不光只是一顆不起眼的小星星,更只不過是地球的一顆小衛(wèi)星,像星球的其它衛(wèi)星一樣,兢兢業(yè)業(yè)的守護(hù)著地球,從未想過靠近或者是疏遠(yuǎn)。恪盡著職守。


  正像我的童年一般,從未想過靠近我,也從未想過疏遠(yuǎn)我。留給了我一份值得珍視的回憶,也讓我為你的離去而感慨離恨之苦。童年?我惘然了,就像是月亮帶給我小時(shí)的所有迷惑一樣,我的童年,在我十四年對(duì)你不斷改變的理解里,你帶給了我什么?你只是靜靜的讓我明白,我終究留不住光陰,我終究要長(zhǎng)大。我可以慢慢地解開月亮帶給我的疑惑,那么,我亦可慢慢解開童年帶給我的疑惑。你讓我經(jīng)歷了你的細(xì)水長(zhǎng)流,如今,也讓我明白了你的真諦——恬淡,簡(jiǎn)單而快樂,那也許是將戎馬一生的人們一生中快樂的時(shí)光了。


  我的童年,今天之后,我要向你說再見了,我會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)你這些年讓我明了的那些快樂。我知道,我已不再是曾經(jīng)那樣簡(jiǎn)單得快樂的`小孩子,我已經(jīng)擺脫了稚嫩的外衣,需要向更高更闊的天空起航。換上了屬于少年獨(dú)有的外套。我知道,這件沉重的外衣,或許包著叛逆的種子,抑或有著懵懂的情愫。但,這并不重要,我們不需要操之過急,去了解未來。當(dāng)我們已成少年,我們?nèi)粫?huì)慢慢悟出成熟的味道,或許是青澀的靦腆對(duì)待,或許是干練的少年沖動(dòng),無論哪一種,都見證了我的的花季,不同的花季。


  我撫摸著幾乎與我同歲的杉木,它們,我們,同在一片藍(lán)天下,卻有著截然不同的命運(yùn)。它們選擇了早早的成長(zhǎng),早早的蒼老,為人們留下一席陰涼,而我們呢?我們只能努力的改變這個(gè)世界,義無反顧,也別無選擇。我的童年,經(jīng)歷的無數(shù)次的洗滌,你終歸還是只屬于回憶,你遠(yuǎn)去的背影帶給我們的卻并不是傷感,而是,我們即將得到的另一份值得珍視的回憶。


  再見,我即將失去的童年。


4.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇四


  老街上不知何時(shí)擺了個(gè)賣綠豆糕的鋪?zhàn)。一日放學(xué),我走在街子上!百u綠豆糕嘞——”,突然一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的吆喝聲引得我駐足觀望,便下意識(shí)地走上前去。思緒就這樣順著鋪?zhàn)由暇G豆糕散發(fā)的甜香回到了那年。


  童年的記憶如擦花了的玻璃,早已變得模糊不清,但我卻唯獨(dú)清晰地記得曾經(jīng)那綠豆糕帶給我的歡樂。


  有段時(shí)間我和姐姐瘋狂迷上了學(xué)校旁的商店里賣的綠豆糕,三塊五一盒,一盒里有十塊,每塊外面包著銀色的錫紙。那時(shí)的我剛上小學(xué),而姐姐已是中學(xué)生了,母親每月都會(huì)給姐姐五元的零花錢。因?yàn)槟赣H只身一人拉扯我們兩個(gè)孩子,家庭狀況自然很是拮據(jù),所以原本普普通通的綠豆糕在我們眼里便是難能可貴的人間美味。


  每次姐姐領(lǐng)了零花錢后,都會(huì)第一時(shí)間牽著我跑到商店里買上一包綠豆糕。而姐姐自小就很疼愛我,每次都會(huì)多讓我吃幾塊。


  可惜不久之后,學(xué)校拆遷了,那家商店就此關(guān)了門,我和姐姐跑遍了整個(gè)鎮(zhèn)子的商店,也未曾再見過綠豆糕的蹤影。再然后啊,家里的經(jīng)濟(jì)條件變得愈來愈好,我們漸漸忘記了那時(shí)的綠豆糕帶給我們的小幸福,取之而代的是各式各樣的糖果、巧克力、薯片……


  曾記得望著包裝袋時(shí)的垂涎三尺;記得剝開銀色錫紙時(shí)的小心翼翼;記得綠豆糕填進(jìn)嘴時(shí)的滿臉幸福:也記得綠豆糕在嘴里彌漫開的縷縷淡香,是那樣的清幽,那樣的令人沉醉……


  “小姑娘,買點(diǎn)兒綠豆糕嗎?”


  眼前的畫面被這個(gè)聲音切割成了兩半,而后化作了一縷青煙,飄散消失在天地間。我回過了神,掃了一眼鋪?zhàn)由险R擺放的綠豆糕,漫不經(jīng)心地開口道:“要三盒的!


  大爺樂呵呵地把綠豆糕遞給我,用夾雜著方言的口音對(duì)我說:“我們家的這份綠豆糕啊,可香了,吃過的客人都贊不絕口……”


  我提著綠豆糕走在回家的路上,打開牛皮袋,驚喜地發(fā)現(xiàn)每塊綠豆糕的.包裝都是銀色的錫紙,按耐不住那雀躍之情,我連忙剝開包裝紙把綠豆糕填進(jìn)嘴里。


  然后,這份綠豆糕沒有記憶中的那縷清新的淡香,反而又甜又膩。隨著綠豆糕在嘴里的融化,我心底泛起的那抹漣漪也漸漸平復(fù)了。


  “賣綠豆糕嘞——”大爺?shù)倪汉嚷曔在繼續(xù),只是那聲音由近到遠(yuǎn)、由大到小,漸漸地模糊,終消失。


  我有些恍然。


  或許,綠豆糕還是綠豆糕,只是心境變得不同了,味道也隨之變得不同。我再也找不到記憶中的綠豆糕的味道,就如我,再也找不回我逝去的童年時(shí)光。


5.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇五


  記憶中童年是金黃的,是甜美的,幸福與歡樂圍繞著我們,無憂無慮,自由自在。


  看著眼前的'水泥路,我不由又想起了那個(gè)炎熱的下午。小時(shí)候,每天下午一點(diǎn)左右,大人總會(huì)讓我們睡午覺,這時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)便悄然拉開序幕。我躺在床上裝睡,半個(gè)小時(shí)后,開始慢慢下床,我可是老手哩,一點(diǎn)聲音也沒發(fā)出。到了“秘密基地”,很多小伙伴在那里等我。


  大家有說有笑走向河邊,水已經(jīng)干枯了,滿是垃圾,當(dāng)年在河邊玩耍的景象又想了起來。我和朋友們搞來了竹竿,粗糙的繩子,一個(gè)鐵鉤,釣竿就這么完成了,魚兒在水里游來游去,不時(shí)地看著我們。一些人釣魚,我們便下河游泳,猛地一跳,水花四濺,當(dāng)水花落下,人卻不見了。我急忙下河,不料腳下不知被什么絆住了,便倒在水里,當(dāng)我再次站起來,看見朋友在壞笑,我就知道是他潛在水里埋伏我,我沖了過去,不料卻丑大了,腳下一滑,“哎呀”,我一看,轉(zhuǎn)悲為喜,是烏龜,個(gè)頭還不小呢,我很開心,也不游了,玩起了烏龜……


  再往前走就是一片樹林。這是我們乘涼的好地方,玩累了就摘幾片葉子做成一個(gè)個(gè)小杯子,從井里打了一些水,爬一個(gè)樹上躺下來,聽著知了唱歌,我們喝著水,聊著天,這生活真是愜意。


  夜晚大家圍坐在門外一起看著星星,伴著知了、蟋蟀們的大合唱,聽著大人們拉家常,淘氣的小孩則是拿著電燈去田野間抓蛐蛐。


  回憶著老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幸福又悄悄的寫在了臉上。


6.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇六


  我的童年是天真的、美好的、快樂的.,它給我的生活添加了很多樂趣,現(xiàn)在想來,當(dāng)初做的一些事是多么傻、多么可笑!


  記得有,我和弟弟乘車到鄉(xiāng)下去看爺爺,正好那天爺爺要到蔬菜大棚去育苗,我和弟弟也吵著要去,爺爺被纏得沒辦法只好同意帶我們?nèi)ァ_M(jìn)入大棚,感覺到里面的的溫度比外面高,看到爺爺在熟練地播種育苗,我和弟弟也吵著要做,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們都很小,拿不動(dòng)大鏟子,爺爺就給我們準(zhǔn)備了兩把小鏟子,讓我們自己去種。我拿著小鏟子在想“種什么呢?”。


  記得爺爺曾經(jīng)給我講過“種瓜得瓜,種豆得豆”,我摸摸口袋,里面有一張紙巾,馬上有了主意,就把紙巾種下去吧!這樣?jì)寢尵筒挥没ㄥX買紙巾了。我立即動(dòng)手,按照爺爺?shù)臉幼,先拿鏟子在地上劃了一個(gè)長(zhǎng)方形,再沿著線用鏟子往土里挖,一鏟一鏟地,過了好久,我終于把坑挖好了,累得滿頭大汗,看到爺爺十分輕松、熟練地挖坑播種,又快又好,我感到自己真沒用,很生氣,用自己的右手打自己的左手,一邊打一邊罵“都怪你這沒用的手,這么笨,讓我累得滿頭大汗!”再看看坑,整整齊齊的,我又很高興,我兩手捧著紙巾,小心翼翼地把紙巾放入坑中,生怕放歪了,長(zhǎng)出來的紙巾也會(huì)長(zhǎng)歪。放好后,我用手把土推入坑里,把紙巾埋好,又用腳踩平,然后在上面澆了一壺水,等待紙巾發(fā)芽……


  這就是我的童年,幼稚卻快樂的童年!


7.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇七


  每個(gè)人都有一段五彩繽紛的童年。有人的童年,是悲傷的,有人的童年,是歡樂的。在我的記憶里,那段充滿了淚水和歡笑的童年記憶,永久地留在了我的心中。


  每當(dāng)春天,我和小伙伴們都會(huì)去探望,拜訪那些一個(gè)冬天沒有鉆出來透透氣的小花和小草。每去,小草嫩綠的嫩葉和小花粉紅,小巧的花苞都是在向我們打招呼似的,伴著一陣清涼的微風(fēng),搖曳著它們小巧的身體。現(xiàn)在是這樣,小時(shí)候也是這樣。


  還記得那年,那個(gè)春和景明,百花齊放的春天。兒時(shí)的我和兒時(shí)的伙伴們興高采烈的來到了公園。和現(xiàn)在一樣,小草和小花,它們依然是那么的小巧,可愛的向我們打招呼。我們所有人都被嫩綠的小草和爭(zhēng)相開放的小花所吸引,整個(gè)人的目光都盯在了那片小花圃里。這時(shí),我們當(dāng)中突然有人提議:“看!那幾朵剛開的小花多漂亮呀,我們進(jìn)去摘幾朵吧!”沒有環(huán)保意識(shí)的.我們爽快的答應(yīng)了。我們毫不在乎腳下嫩綠的小草,大步大步地向花圃中央走去。摘到心愛的小花后,我們互道“再見!”,高高興的回了各自的家。


  我本想媽媽會(huì)夸我聰明,可我沒想到我回到家后,媽媽就把我劈頭蓋臉的罵了一頓:“你們摘這些小花只為圖一時(shí)的樂趣,但它們就會(huì)喪失生命。還有被你們踩在腳下的小草你覺得它們不疼嗎?”是啊,媽媽說的對(duì),剛出生的它們就要忍受多大的痛苦并喪失生命。而讓它們痛苦的不就是我們嗎?這樣做不是太殘忍了嗎?每當(dāng)回憶起童年的每一件事,都后知后覺到每一件事告訴我的道理,這件事告訴我的,正是要讓我學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境。


  每個(gè)人的童年是人一生純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個(gè)玩具,發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道,卻飽含著我們對(duì)快樂,夢(mèng)想的追求。而在以后,每一段童年的回憶都將成為我們以后人生中,純真,寶貴的那段記憶。


8.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇八


  光陰如箭,轉(zhuǎn)眼間我已上了初二。緊張地學(xué)習(xí)之余,童年的歡歡喜喜,珍藏在我腦海里的往事,又會(huì)再次把我拉回到當(dāng)時(shí)的歡天喜地之中。


  記得小時(shí)候,我特別喜歡吃糖,以至于在我四五歲時(shí),就有了蟲牙,吃起東西來就牙疼,媽媽看著我那可憐的樣子,不得不下圣旨——戒糖。媽媽把家里擺放的糖果都藏了起來。在家里再也找不著糖吃了,我忍受著想吃糖的煎熬。一天、二天……幾個(gè)星期都過去了,我再也受不了了。于是我便乘爸爸媽媽不在家的時(shí)候,偷偷的從存錢罐里拿了一些錢,跑到樓下的商店里買了一些水果糖。坐在樓梯口吃了起來。突然,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭,怎樣才能使糖永遠(yuǎn)也吃不完呢?以前我在電視上看到農(nóng)民伯伯把花生埋到地里,就會(huì)長(zhǎng)出許多花生來。想到這,我便下定決心——種糖。


  我來到了家屬院的假山上,在人們不常去的地方找了一片空地,在這刨刨,在那踩踩,好不容易找到了一塊土層比較松軟的地方。我找了一根木棒,便在那兒“挖”了起來,我用木棒挖,用手刨。挖了好長(zhǎng)時(shí)間,總算挖出了一個(gè)坑來。于是我便把十幾個(gè)糖平平展展的鋪到了坑里,然后慢慢的填上土,把坑填滿后,我又用腳踩了踩,并在坑上面做了一個(gè)“十”字形的記號(hào),還放上了一些爛樹葉,生怕長(zhǎng)出糖來會(huì)被別人挖走似的。


  自從把糖種下后,我就不停的給它澆水。一天、二天……幾個(gè)月都過去了,可就是不見動(dòng)靜。當(dāng)我?guī)е蓡柾陂_土?xí)r,眼前的一幕讓我非常驚訝——糖不見了,就剩下糖紙?jiān)诳永。誰把我種的糖偷走了?我當(dāng)時(shí)就氣憤得哭了起來。


  這件事珍藏在我的`心里,多少年來我從未向任何人提起過。隨著時(shí)間的推移,知識(shí)的增長(zhǎng)。我才知道糖是被濕土溶化了。用那種方法根本就種不出糖來的,F(xiàn)在想起小時(shí)候所做的傻事,即幼稚,又滑稽可笑。我把它珍藏在我的心中。每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大,心情煩躁時(shí),想起童年的往事,又會(huì)使我喜笑顏開。


9.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇九


  春天,萬物萌生。你喜愛什么呢?是纖細(xì)小巧的小草?是嫵媚多姿的花朵?輕盈如紗的白云?還是活潑可愛的紫燕?這一切,自然都有迷人之處?赡阋獑栁蚁矏凼裁?我會(huì)毫不猶豫地告訴你——故鄉(xiāng)的橋。


  我的童年是在高門度過的,那里景色怡人。有蒼翠欲滴的蒼天大樹,有冰雕似的白云,也有出污泥而不染的荷花。然而,這一切都不足以引起我的注意。令我記意猶新的卻是故鄉(xiāng)的橋。瞧,春姑娘來了,帶著溫暖翩翩而來。來到了美麗的故鄉(xiāng),來到了故鄉(xiāng)的橋。她把長(zhǎng)袖一揮,五顏六色的花朵在溫暖的陽光下竟相綻開。清澈的流水在石橋下,唱著歡樂地歌兒前進(jìn)。而我呢,光著小腳丫,在橋上歡快地嬉戲,身后濺起一朵朵潔白的水朵。


  夏天像一位生機(jī)勃勃的少年。春天的小樹苗成了郁郁蔥蔥的大樹,橋邊,潔白的瀑布直瀉而下,讓人一見便再也難忘。我在橋上摘采野花,編織成一個(gè)花圈。歡樂的笑聲回蕩在空中。


  秋天,樹葉紛紛落下,像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。金黃的谷子熟了,她們像一群害羞的少女,又像即將出嫁的`新娘低頭帶笑。我穿著一身樸素的秋裝,手里拿著一串串糖葫蘆。欣賞著秋天豐收的喜悅,留下了一張美麗的照片。


  冬天像一個(gè)頑皮的小娃娃。它把雪花掛滿枝頭,。〈蟮爻闪税籽┦澜。真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。∥液托』锇樵跇蛏蠞L雪球,打雪仗,玩得可開心了!


  你給我的童年增添了無比的色彩,給你我?guī)砹藷o限的歡樂。!我愛你,故鄉(xiāng)的橋。


10.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十


  我不知道童年對(duì)于別人來說意味著什么?對(duì)于我來說,那是我開心,快樂的日子,為什么呢?請(qǐng)聽我說:


  當(dāng)公園里的秋千蕩不起我們的歡笑聲時(shí),我們的童年就與我們揮手告別,走過童年,我感觸很多……


  走過童年,童年如一首有趣的歌。還記得上幼兒園的時(shí)侯,老師告訴我們漂亮可愛的`就叫姐姐,陽光帥氣的就叫哥哥;長(zhǎng)滿白發(fā)的就叫奶奶,帶著胡子的就叫爺爺。于是,我回到家以后,便開始不停地讀,反復(fù)的練。這時(shí),鄰居過來借桶水,我眼睛一亮,哎呀!這不正如老師所說的;長(zhǎng)著胡子,面帶微笑慈祥的爺爺嗎?我立即跑出門外向他說了一聲:“爺爺好!”他先是一愣,后來又捧腹大笑對(duì)我說:“小曲軒呀,我可是你的劉叔叔,不是你爺爺,你這個(gè)小鬼頭,呵呵,你可真有趣呀!我皺了皺眉頭心想:難道老師說錯(cuò)了嗎?


  走過童年,這快樂的童年就如小精靈般在這奇妙的音符里來回蹦跳、嬉戲……


  走過童年,童年就如一首幸福的歌。長(zhǎng)大了,我就帶上了厚厚的鏡片,當(dāng)鼓鼓的書包勒緊了我的肩膀時(shí);當(dāng)我匆匆的腳步打破街道的寧靜時(shí);當(dāng)我疲憊不堪地回家時(shí),我多想回到小時(shí)侯與爸爸媽媽一起快樂地玩耍?晌也荒!我多想回到小時(shí)侯與伙伴一起嬉戲,可我不能!因?yàn)槲乙呀?jīng)埋頭于各種公式之間,小時(shí)侯的一點(diǎn)一滴我不能忘懷。走過童年,這首歌也到此結(jié)束。但回想過去,以前的路雖然坑坑洼洼,但我相信以后的路一定是一馬平川!


  走過童年,是那么值得回憶!我多想:屬于我和童年的日子再長(zhǎng)些,再長(zhǎng)些,可時(shí)間卻把我們分開。于是,走過童年的這段日子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!


  開心的日子都放在童年了,現(xiàn)在是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也增添了許多的煩惱了。


11.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十一


  童年是歌,悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn),充滿了歡歌笑語。


  輕輕唱起童年的第一首歌,聽,那是有兒時(shí)的記憶。歡快的曲調(diào),是“牧童騎黃!暗拟蛔缘茫恰澳晟俨恢睢钡募冋鏍漫。于是,想得到大人們的表揚(yáng),渴望獲得一個(gè)玩具又或者是想吃一顆糖,這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的希望,這就是我們初的夢(mèng)想。


  輕輕唱起童年的第二首歌,聽,踏著“化作春泥更護(hù)花”的落葉,我們走進(jìn)了小學(xué)?菰锒环啡さ膶W(xué)習(xí)生活,是我們成長(zhǎng)的'見證。于是,五顏六色的粉筆、小紙條、三八線……就成了我們這個(gè)時(shí)候珍貴、美好的記憶。


  輕輕唱起童年的第三首歌,聽,是我們即將離別的五味雜陳。既有升學(xué)考試的悲感。伴隨著這些,我們也不乏成長(zhǎng)的愉悅,于,我們就在這些“剪不斷,理還亂”的情緒中,悄悄地成長(zhǎng)。


  輕輕唱起童年的第四首歌,聽,這是童年的驪歌。五彩繽紛的童年正如輕盈的泡沫,在風(fēng)的驅(qū)使下,正漸行漸遠(yuǎn)。留不住,也抓不住留給我們的,也只是彩色而透明的回憶。


  揮別童年,我們終將慢慢地長(zhǎng)大,終會(huì)淡忘童年的記憶,當(dāng)我們心里有些微的酸澀,附帶著些微的失落和悵然時(shí),依然要“用童心發(fā)現(xiàn)世界,用童趣點(diǎn)綴世界”,讓世界永遠(yuǎn)保留著那一份純真。


  童年的一切都是簡(jiǎn)單的,簡(jiǎn)單的快樂、簡(jiǎn)單的煩惱、簡(jiǎn)單的友誼、簡(jiǎn)單的渴望。自己的情緒都在臉上,就像歌一樣,簡(jiǎn)單明了,卻讓人久久不能忘記那旋律。


  童年的歌,悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn),充滿了歡歌笑語。


12.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十二


  當(dāng)周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)作孩子來看時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。


  清晨,太陽撒下的溫暖帶著一絲涼意。坐在書房里的我正在思考著纏人的習(xí)題一遍又一遍。終于,到達(dá)了我崩潰的邊緣,緩緩的放下了手中的筆,靜靜的趴在書桌上,看著風(fēng)輕輕地吹過那一頁纏人的習(xí)題,隨著風(fēng)我悄悄地走進(jìn)了回憶里。


  ”爸爸,爸爸你看我剛剛抓到一只蝴蝶”一雙黑盈盈的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,嘴巴還不停的動(dòng)著,臉上有抹不去的稚氣,只見眼前這個(gè)嘴角笑意的男人開口:“這個(gè)蝴蝶很漂亮,但是你抓它,它該怎么回家呢?”男人說完還用手溫柔著撫摸著孩子的頭!澳呛冒!”臉上一副念念不舍的女孩輕輕的放開了手中的生命,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在眼前,直到看不見它的身影。男人立刻像變戲法樣的從手中變出一顆糖,女孩就會(huì)立刻呈現(xiàn)出笑容,嘴角的弧度也回使男人幸福。


  童年就是這么簡(jiǎn)單,那么單純,在童年里全世界厲害的人是爸爸,全世界懂自己的是媽媽。


  看著習(xí)題被風(fēng)吹的凌亂,心情也復(fù)雜起來。我站了起來,從窗戶望下去,第一眼就看到了父親在門前忙碌的身影。他不再像童年里的男人那樣,強(qiáng)健有力,而是瘦瘦的',身板很單薄,頭上的發(fā)絲也不再烏黑亮麗,代之而去的卻是銀白的,臉上的皺紋也格外顯眼,是歲月在這個(gè)男人留下的痕跡。淚水漸漸地朦朧了父親的身影?粗赣H我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我拿起了手中的筆,重復(fù)著思考。


  在長(zhǎng)大的時(shí)間里我只能奔跑,因?yàn)槲以贉粼谠兀妥ゲ蛔「赣H銀白的發(fā)絲和臉上抹不去的皺紋。


13.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十三


  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。離別的日子就要來臨;貞浲,我想起了你,我好的朋友——許馨予和那首見證我們之間友誼的詩。


  每當(dāng)我回憶起童年的往事,那首詩就在我耳邊響起:“你我的友誼,是緣分的奇跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永存美好的回憶。每當(dāng)我傷心的流淚時(shí),你的笑容就浮現(xiàn)在我眼前,好像是在安慰我。


  回憶我們認(rèn)識(shí)的這段時(shí)光,真是充滿了歡聲笑語,酸甜苦辣。那爽朗的笑聲,那歡快的'步伐,那溫暖的話語……你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我至今記憶猶新。我們一起曾經(jīng)歷過的一切,都銘記在我的心里。在這段美好的時(shí)光里,我們肩并肩一起走過了三年。在這三年里我們一起讀書,一起歡笑,一起度過了許許多多美好而又難望的歲月。教室里,有我們學(xué)習(xí)的情景;操場(chǎng)上,有我們玩耍的笑聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我們爭(zhēng)先恐后的熱鬧場(chǎng)面。雖然我們?cè)尺^無數(shù)次架,但是每次吵架過后都會(huì)讓我們的關(guān)系更加密切,我體會(huì)到了你內(nèi)心的強(qiáng)大,在和你相處的這三年時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了自己許許多多的不足之處,通過你的幫助,我也改變了許多缺點(diǎn)。


  還記得那首詩嗎?我們把那首詩做為我們友誼的見證,我們都很珍惜這段友誼。在你那里,我體會(huì)到了友誼的珍貴和意義,在那首詩中,我感受到了什么叫溫暖。


  你的微笑,像冬日溫暖的陽光,喚醒了我的心靈;你的微笑,像一縷春風(fēng),撫平了我的傷感;你的微笑,像一股清泉,流淌在我心田。


  我堅(jiān)信:“不論走到天涯海角,不論相隔多少年,我們的心一定會(huì)百回百憶,相牽相連!”


14.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十四


  在我的意念中,童年的風(fēng)景,無論是五彩繽紛的還是色彩單調(diào)的,都會(huì)讓人久久難忘,歷久彌新。哪怕單調(diào)的只是一株剛剛破土的蒲公英呢,也是一首雋永的詩,一支悅耳的歌。不管歲月的面孔變得如何蒼老,不管時(shí)間的`流水怎樣的沖刷,也改變不了它那自然清新的容顏,沖淡不了它那現(xiàn)鮮活亮麗的本色。


  小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的那一幅風(fēng)景,至今珍藏在我的記憶里,歷歷在目,記憶猶新。


  碧藍(lán)的天,潔白的云,廣闊的草地,清澈的小河。河岸上有一對(duì)年輕的戀人挽手漫步,旁邊有個(gè)男孩兒坐在草的上守著一竹籃子鮮紅的蘋果,出神地凝望著遠(yuǎn)處的山巒,那雙明亮的眸子里仿佛充滿了對(duì)美好未來的遐想。


  這就是我童年的風(fēng)景。


  隨著年齡的增長(zhǎng),我的視野逐漸開闊,所見的風(fēng)景越來越多。從北國塞外到南國海疆,從東海之濱到西域雪原,所見風(fēng)景無不引人入勝,令人流連忘返。然而不知為什么,也許是那些風(fēng)景給了我過于朦朧虛幻的感覺,或許是我成熟的目光多了一種主觀與挑剔的緣故吧,總覺得那些風(fēng)景的色澤不夠鮮明純正,浸染了某些污漬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我童年的風(fēng)景那樣鮮明自然,淳樸真切了。


  幾十個(gè)春秋過去了,記憶里的風(fēng)景累疊如山,大都已經(jīng)沒有清晰的印象了,只有童年的那幅風(fēng)景依然歷歷在目,記憶猶新。它常常忽隱忽現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的腦海里,是那樣的清新自然,讓人感到親切。


  在慢慢的旅途中,每當(dāng)遇到坎坎坷坷的時(shí)候,在平靜如水的日子里,每當(dāng)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候,我總會(huì)不自覺地想起童年的風(fēng)景。它會(huì)為我平淡的生活憑添一份亮色,為我平靜的日子增添一股春天般的活力。由此,我的心靈也會(huì)得到一種洗禮和凈化。讓我對(duì)未來充滿了希望與動(dòng)力。


  這就是我童年的風(fēng)景。


15.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十五


  童年的記憶有快樂、有純真、有好奇、有冒險(xiǎn),童年就像嘴里的跳跳糖一樣,讓我回味無窮。


  四歲時(shí),我迷戀上了動(dòng)畫片里的豬豬俠,變成了十足的豬豬迷。一天,我決心要變成豬豬俠,于是我用紙制作了豬鼻子貼在鼻子上,又用玩具劍作成豬豬寶劍,用手帕作成豬豬俠帽,拿媽媽的絲巾作成披風(fēng),全副武裝后,我唱著豬豬俠的歌,伸展雙臂快樂的在房間里來回跑著,剛好下班回來的媽媽看著我的樣子笑彎了腰,而我卻跑得更歡了,那一刻我佛真的變成了豬豬俠。


  五歲那年的冬天,哥哥捉了一只小麻雀送給我,因?yàn)榭吹酵捁适吕镄∷墒笊w著厚厚的棉被冬眠,所以也用棉被把小麻雀捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),想讓小麻雀冬眠,可是第二天早上一看,小麻雀已經(jīng)死了,我傷心的哇哇大哭,這時(shí)我才知道不是所有的動(dòng)物都會(huì)冬眠。


  六歲時(shí),在電視里看到海龜游泳,于是我把自己養(yǎng)的小旱龜放進(jìn)魚缸里游泳,看著小旱龜在水里掙扎,我以為他是在游泳,雖然游泳的.姿勢(shì)不像魚兒一樣優(yōu)美,我還是拍著手高興地叫著:“小烏龜游泳了!小烏龜游泳了”,老爸聽到了趕緊把小烏龜撈了出來,老爸告訴我:“這是旱龜,它可不會(huì)游泳!闭媸俏kU(xiǎn)啊,小烏龜差點(diǎn)就被淹死了!


  隨著我一天天的長(zhǎng)大,童年也正漸漸離我遠(yuǎn)去,但是,童年的記憶就像是那一顆顆閃亮的小星星,會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我記憶的天空。


16.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十六


  童年已經(jīng)走遠(yuǎn),可童年的記憶卻沒走遠(yuǎn)。


  童年的記憶就像一片海洋,海底里有許多璀璨的珍珠。其中,大顆,飽滿的那一顆珍珠,是我永久的回憶。


  那時(shí),我5歲,很懵懂的看生活中的事物。


  老爸那時(shí)喜歡種花,我也很愛花。


  一天,我正仔細(xì)的看那在微風(fēng)中翩翩起舞的花精靈們,卻發(fā)現(xiàn)了一件“驚天秘密”;▋旱摹澳樀啊鄙嫌幸坏蔚蔚摹皽I珠”。


  花精靈們想媽媽了嗎?難道它不喜歡我和老爸為它造的家嗎?對(duì)啊,只要是有生命的生物,離開了自己的媽媽,離開了自己居住已久的家,應(yīng)該都會(huì)傷心的吧?


  “我決定了!”我吼了起來,“我要當(dāng)一回‘大英雄’,送小花兒回家找媽媽!”


  我把花兒哭了的事告訴了老爸,也把決定帶花兒找媽媽并且送它回家的是告訴了老爸。


  我原以為老爸會(huì)很感動(dòng),輕輕撫摸著我的頭發(fā),溫柔的說:“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了!”


  誰知,老爸做出了一幅哭笑不得的表情。我生氣的對(duì)老爸叫道:“老爸,我是‘護(hù)花使者’,我是很偉大的!你居然做出這副表情來對(duì)待我這個(gè)‘大英雄’!”


  老爸的臉上露出了一絲微笑:“孩子,花兒不是哭啊。那是露珠,早晨的時(shí)候,天氣是很冷的,所以呢,就會(huì)結(jié)成露珠。這些露珠就由風(fēng)精靈們送到花兒的臉上;▋汉荛_心呢!它沒有哭呢!”


  我恍然大悟!


  這就是我的童年趣事。每個(gè)人都有童年趣事,也許比我的.更有趣。但是,這件事,既體現(xiàn)了我小時(shí)候的懵懂不懂事,又體現(xiàn)了我的天真。我還懂得了道理,就是老爸對(duì)我說的話。


  童年的記憶是甜甜的奶糖,只要輕輕的舔一口,那一份甜蜜就會(huì)永遠(yuǎn)的蕩漾在心間。


  我真不想長(zhǎng)大啊,那甜甜的童年,那美麗的童年!我不想離開你!你真美,童年!


17.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十七


  童年是一首唱不完的歌;童年是一首桀驁不羈的歌;童年是一首輕快柔和的歌;但,在我心中,童年總像那么一首不眠的歌。


  “小燕子穿花衣,年年春天來這里……”這是小時(shí)候老師教的歌曲,學(xué)會(huì)后,迫不及待的唱給媽媽聽,媽媽投來贊許的目光。


  依稀還記得小時(shí)候那個(gè)當(dāng)歌手的夢(mèng)想,夢(mèng)想著站在星光璀璨的舞臺(tái)上唱著自己喜歡的歌曲,就是因?yàn)檫@個(gè)在那時(shí)看似遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,家里的話筒,DVD不知被我弄壞了多少次。


  “天上的雪悄悄地下路邊有一個(gè)布娃娃,布娃娃布娃娃你為什么不回家不回家。是不是你也沒有家沒有爸爸和媽媽……”那是我十歲時(shí)聽的`歌,那時(shí)的我已微微懂事,聽到這首歌時(shí),我不禁回家趴在爸爸媽媽懷里告訴他們我愛他們。


  “看昨天的我們走遠(yuǎn)了。在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待,那模糊的肩膀。越奔跑越渺小,曾經(jīng)并肩往前的伙伴。在舉杯祝福后都走散!笔前,明天會(huì)更好,何必在意昨天會(huì)怎么怎么樣呢,明天一睜眼,一起床,就又會(huì)是嶄新的一天。何必在意過去呢?過去的,就讓它過去吧,還有什么坎兒是過不去的呢?


  “一閃一閃亮晶晶留下歲月的痕跡,我的世界的中心依然還是你。一年一年又一年飛逝僅在一轉(zhuǎn)眼。永遠(yuǎn)不改變是不停地改變!笨赐デ盎ㄩ_花落,寵辱不驚;望天上云卷云舒,去留無意,F(xiàn)在的我們聽音樂都會(huì)聽流行的,哪有人回去聽那小時(shí)候的童謠。那小時(shí)候的童謠有可能在某一個(gè)角落里,等著某一個(gè)人再把它重新拾起,讓童謠再次成為家喻戶曉的“人物”。


  腳下,日子被踩出平靜的聲音。我們,悄然不知地成長(zhǎng)了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。那時(shí)的情感是純真的,而現(xiàn)在豐富的情感生活,填補(bǔ)了曾經(jīng)的空白,讓過去留在回憶里。


18.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十八


  童年是人一生中快樂的一段時(shí)光,它是一塊冰糖,甜化了人們的心,它似一場(chǎng)煙火,消逝而過;它如一杯好茶,令人回味無窮。


  燒烤


  每當(dāng)?shù)搅硕,我總是喜歡和朋友們偷偷從家中帶上一點(diǎn)東西,悄悄地溜到沙地,趁沒有人在,在沙地上挖一個(gè)小坑,用木棒架好支架,找點(diǎn)枯枝落葉便開始生火燒烤了。我們喜歡烤一些紅薯、火腿,甚至是雞蛋之類的東西。我們總是興奮地看著火苖亂竄。不一會(huì),食物就熟了,正當(dāng)我們?cè)跒槌缘阶约嚎镜氖澄锒覜]被父母發(fā)現(xiàn)而高興時(shí),卻沒發(fā)覺在暗處的我們的.父母?jìng)冋谕敌Α?/p>

  陷阱


  我們有時(shí)總是喜歡在沙地上挖出一個(gè)深度適中的坑,架上一點(diǎn)細(xì)樹枝,蓋上一張白紙,小心地撒上細(xì)沙,然后清理周圍,一個(gè)陷阱便做成了。


  不知是我們的陷阱做得太好了,還是有別人也在做陷阱,我們竟掉進(jìn)過自己的陷阱里。記得當(dāng)時(shí)我們正準(zhǔn)備再去做陷阱,走著走著卻不知為何,腳底突然一空,我們?nèi)康暨M(jìn)了自己做的陷阱里。真是害人終害己啊!


  爆竹


  一到過年,我們便喜歡玩點(diǎn)煙花、爆竹,可父母卻只讓我們?cè)谏车厣贤嫠,因(yàn)槟莾罕容^寬敞且沒人經(jīng)過。


  不過經(jīng)過那件事情,幾個(gè)朋友再也沒敢玩過煙花。


  那天晚上,朋友們照例在沙地上燒烤,我悄悄地帶了一點(diǎn)煙花想去嚇?biāo)鼈円惶>驮谒麄儑鸲雅d奮地怪叫時(shí),我偷偷地將煙花丟了進(jìn)去。瞬間煙花四處亂竄,朋友們被嚇得驚慌失措。一個(gè)小朋友甚至被嚇得號(hào)陶大哭起來,而我則在一旁笑得喘不過氣來。從那天起,那幾個(gè)朋友再也沒敢玩過煙花。


  回想起在沙地上所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁懷念起了兒時(shí)的沙地,可沙地卻已被人挖走,成為了一張張照片,成為了一段美好的回憶。


19.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇十九


  前不久同母親一起收拾車庫時(shí),三歲時(shí)愛的自行車映入眼簾,蟄伏的記憶撲面而來……


  三歲時(shí),我過生日,姥姥送給我一輛兒童自行車作為禮物,我非常喜歡它,沖了上去,抱住就不松開。


  那一天,我回到家就嚷嚷著要學(xué)自行車,媽媽被我吵的要不行了,只好“委派”爸爸“同志”去帶領(lǐng)我騎自行車。我們走到文化廣場(chǎng)(當(dāng)時(shí)我家距文化廣場(chǎng)極近),文化廣場(chǎng)上空許多風(fēng)箏在悠閑的借著微風(fēng)飛著。陽光明媚,蔚藍(lán)的天空白云舒卷。“正是練車的好天氣。 卑职治⑿χf:“開始吧!”


  爸爸先給我示范了一遍:他跨上自行車,握住車把,弓下身子,雙腳踏上踏板,蹬起了自行車,他順暢的騎了一圈回來后,我羨慕看著爸爸問:“我也可以騎的像你那么好嗎?”“當(dāng)然了!卑职终f:“只要你好好練習(xí)就行!蔽乙舱罩职值臉幼訉W(xué)了起來。一開始我歪歪趔趔地騎著,還不時(shí)需要有人扶一下,到了后來,我不用人扶也可以騎的很好了,再到之后,我已經(jīng)可以騎的飛快,爸爸都追不上我了。


  那段時(shí)間,我逢人便喊:“我學(xué)會(huì)騎自行車了!”真是興奮的不得了!


  到了我大了一些后,五歲的一個(gè)星期天,我和朋友們比賽誰騎得快,大人們當(dāng)觀眾又當(dāng)評(píng)委,我蹬上自行車就躥了出去,大家都在力爭(zhēng)第一。


  比賽結(jié)束后,我以非常懸殊的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽,那次之后,我便對(duì)自行車產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。


  再到后來,我仍是保留著那輛自行車,因?yàn)橐呀?jīng)上了小學(xué),只有周末才能騎。一但放我出去,我蹬上自行車就跑,不是去買個(gè)冰淇淋,就時(shí)繞著文化廣場(chǎng)飛快的騎,將大人們累的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。


  四年級(jí)后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)多了,也不騎自行車了,便慢慢淡淡忘了我還有自行車。


  自行車,看到它我就回想起了許多往事。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,自行車太小了,我已無法再騎了,就送給了剛一歲的弟弟,希望這輛自行車帶給弟弟一個(gè)快樂的童年。


20.描寫童年的初中優(yōu)秀作文 篇二十


  童年是多滋多味的——甜酸苦辣俱全,像一個(gè)調(diào)味瓶。


  甜


  童年是甜的,像蜜一樣甜。期中考試,我數(shù)學(xué)考了滿分,我滿面春風(fēng)地跑進(jìn)家門,一進(jìn)門就大喊:“爸爸,媽媽,我數(shù)學(xué)考了100分!”聽到這話,爸爸媽媽開心得合不攏嘴,媽媽還特地上街幫我買了個(gè)肥肥的老母雞,燉湯吃,整個(gè)家里洋溢著濃濃的香味,看到爸爸媽媽樂開了花,我心里比吃了蜜還甜。


  酸


  童年是酸的,像醋一樣酸。有,我和堂弟玩猜字游戲,因?yàn)樗敢?guī)了,所以我說他輸了?墒牵麉s說規(guī)則不是這樣的,于是我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。他跑去找我的'媽媽告狀,說我罵他。隨即,媽媽回來就不分青紅皂白地對(duì)我破口大罵,真是委屈極了!


  苦


  童年是苦的,像苦瓜一樣苦。有早上,媽媽去超市買菜,讓我看好車子,這時(shí),一個(gè)阿姨買菜出來,撞倒了旁邊的電瓶車,那電瓶車發(fā)出警報(bào)聲,可她卻頭也不回地走了,警報(bào)聲招來了電瓶車的主人,她誤以為是我撞倒她的電瓶車。這時(shí),媽媽出來了,先把我大罵一頓,然后忙不迭地地向人家道歉。唉!我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!


  辣


  童年是辣的,像辣椒一樣辣。有,我考試考差了,原因是那段時(shí)間我總是做完作業(yè)就出去和爸爸媽媽玩,直到很晚才回來睡覺。早上上課時(shí),老師當(dāng)眾批評(píng)了我,我只覺得臉上火辣辣的,仿佛全班同學(xué)都在看著我,都在笑話我,我當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,誰也見不到我!


  這就是我多姿多彩的童年,不過,還是甜味濃。很多時(shí)候,我都覺得生活無比甜蜜,我愛我這五味雜陳的童年時(shí)光,真想永遠(yuǎn)身住這幸福的時(shí)光!