【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案#】從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇一

　　下列詞語在結(jié)構(gòu)上特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

　　A.源源不斷

　　B.津津有味

　　C.斤斤計(jì)較

　　D.無憂無慮

　　【答案】D

2.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇二

　　關(guān)于寓言，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

　　A.每個(gè)寓言故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。

　　B.寓言能啟發(fā)我們思考生活中的人和事。

　　C.“濫竽充數(shù)”比喻有才干的人混在行家里面充數(shù)，或拿好的東西混在不好的里面充數(shù)。

　　【答案】C

3.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇三

　　下列默寫有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

　　A.看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。

　　B.日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)。

　　C.雅人四好：琴棋書畫。

　　【答案】B

4.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇四

　　下列說法正確的一項(xiàng)是（）

　　A.陶罐和北風(fēng)的相似之處都是只看到自己的長處，認(rèn)為自己了不起。

　　B.我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等。

　　C.法布爾是法國的昆蟲學(xué)家和文學(xué)家。

　　【答案】C

5.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇五

　　請幫少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師寫一個(gè)通知：通知各班班長于4月16日（星期六）上午9點(diǎn)到學(xué)校操場集合，到光明社區(qū)參加環(huán)境保護(hù)宣傳活動。

　　____________________________

　　【答案】范文：

　　通知

　　4月16日（星期六）上午9點(diǎn)，各班班長到學(xué)校操場集合，到光明社區(qū)參加環(huán)境保護(hù)宣傳活動。

　　 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員 王老師

　　 4月15日

6.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇六

　　古詩閱讀。

　　“_______________，______________。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！庇米约旱脑捗枋鲈娭写喝盏木跋螅篲______________________。

　　【答案】①遲日江山麗

　�、�.春風(fēng)花草香

　�、�.沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。

7.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇七

　　下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

　　A.《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》都是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，描述的都是人們過節(jié)的情景。

　　B.《清明》這首詩中“斷魂”寫出了路上那些上墳祭掃人哀傷的心情。

　　C.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”“少一人”指的是王維的兄弟。

　　【答案】C

8.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇八

　　能說會道。

　　新學(xué)期開學(xué)不久，王老師組織幾名學(xué)生進(jìn)行討論“該不該實(shí)行班干部輪流制”。

　　劉遠(yuǎn)第一個(gè)發(fā)言：“我贊成實(shí)行班干部輪流制，原因是_____________________”李玲發(fā)表不同的觀點(diǎn)：“_____________________”

　　班主任王老師追問道：“說說你的理由�！崩盍醎___________地說：“______________________”

　　王老師微笑著說：“你們講的都很有道理。我們回到班上進(jìn)行舉手表決后再決定�！�

　　【答案】①那樣能調(diào)動每個(gè)同學(xué)的積極性。

　�、谖也毁澩�輪流擔(dān)任班干部。

　�、鄞舐�

　�、芤�?yàn)檫@違背了班干部的本來意義。班干部應(yīng)該能者居之，是為整個(gè)班級服務(wù)的。

9.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇九

　　不能用“浩瀚”來形容的詞語是（）。

　　A.宇宙

　　B.高山

　　C.星空

　　D.大海

　　答案：B

10.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十

　　下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

　　A.一雙小手　　扇動翅膀　　優(yōu)秀的顧客

　　B.一只紅蜻蜓　　鉆入水中　　時(shí)髦的發(fā)式

　　C.一排銀牙　　吹肥皂泡　　尖尖的嘴巴

　　D.一條斗笠　　改變氣息　　無聲地散裂

　　答案：D

11.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十一

　　下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）

　　A.“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子�！眿寢屚�著慶齡笑了笑，說：“那你就留下來吧！”

　　B.因?yàn)檎l給他剃頭，他就罵誰“害人精”，還用看仇人一樣的目光怒視對方。

　　C.“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃�！睉c齡說。

　　D.小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我愛玩的是吹肥皂泡。

　　答案：A

12.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十二

　　我摘抄了以下名句，發(fā)現(xiàn)其中有一句不是關(guān)于有錯(cuò)就改的。這一句是（）

　　A.見善則遷，有過則改。

　　B.人而無信，不知其可也。

　　C.人誰無過？過而能改，善莫大焉。

　　答案：B

13.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十三

　　對下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）。

　　A.想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？（反問）

　　B.那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？（設(shè)問）

　　C.杭州第xx屆亞運(yùn)會奧體中心網(wǎng)球中心，就像一朵蓮花盛開在錢塘江畔。（比喻）

　　D.荷花就像一位穿著花裙子的姑娘。（擬人）

　　答案：C

14.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十四

　　根據(jù)課文，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。

　　A.《宇宙的另一邊》描繪了宇宙另一邊與“我”所在的現(xiàn)實(shí)生活完全相反的樣子，充滿了神奇的想象

　　B.《我變成了一棵樹》從“我”的特點(diǎn)出發(fā)，展開大膽的想象，充滿了童趣

　　C.《一支鉛筆的夢想》中的想象始終圍繞鉛筆的特點(diǎn)展開

　　D.《尾巴它有一只貓》運(yùn)用反方向去想象的方法，創(chuàng)造出了意想不到的神奇故事

　　答案：B

15.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十五

　　下面對繪本故事《好餓的毛毛蟲》內(nèi)容的推測說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

　　A.這個(gè)故事的主人公是毛毛蟲

　　B.這只毛毛蟲因?yàn)槎亲羽I，在找食物的過程中經(jīng)歷了一些趣事

　　C.這個(gè)故事主要講述的是毛毛蟲交朋友的經(jīng)歷

　　D.讀之前，可抓住“餓”“毛毛蟲”等詞語來展開想象

　　答案：C

16.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十六

　　下列與“尾巴它有一只貓”都是運(yùn)用逆向思維來展開想象的一項(xiàng)是（）。

　　A.一本有魔法的書

　　B.假如我會飛

　　C.柜子它有一座房

　　D.好玩的國王

　　答案：C

17.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十七

　　“你好！”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請問我可以住在那個(gè)三角形的鳥窩里嗎？”

　　她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個(gè)三角形的鳥窩里。

　　媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。

　　1.省略號里還藏著哪些好吃的呢？我覺得可能是__________、__________、__________。

　　2.媽媽不知道“我”變成了樹，“我”的心情是______________________________________________________________________。

　　3.媽媽把這些食物分給小動物們吃的時(shí)候，會說些什么呢？結(jié)合課文內(nèi)容，發(fā)揮想象寫一寫。

　　______________________________________________________________________________________________________________________

　　答案：

　　1.示例：瓜子、餅干、香蕉

　　2.有點(diǎn)兒高興，又有些失望

　　3.示例：媽媽招呼道：“來來來，趁我們家的小寶貝兒不在家，我們一起把這些食物分了吧！”

18.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十八

　　根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.垂柳把溪水當(dāng)作______________，山溪像__________一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著________________________。

　　2.____________，是謂過矣。

　　3.吹肥皂泡讓我心里充滿了_________、_________與_________。

　　4.宋慶齡小時(shí)候是一個(gè)___________________的孩子。

　　5._____________比知識更重要�！�—［美國］愛因斯坦

　　6.兒童散學(xué)_____________，忙趁_____________放紙鳶。

　　7.《我變成了一棵樹》中，“我”變的樹上長的是_____________。

　　答案：

　　1.梳妝的鏡子、綠玉帶一只紅蜻蜓

　　2.過而不改

　　3.快樂、驕傲、希望

　　4.誠實(shí)守信

　　5.想象力

　　6.歸來早、東風(fēng)

　　7.鳥窩

19.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇十九

　　槐鄉(xiāng)的孩子

　　槐鄉(xiāng)的孩子，從小就和槐樹結(jié)成了伴�；编l(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭。

　　八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風(fēng)飄動。它們一點(diǎn)兒也不惹人注意，卻是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝�；泵祝�可以入藥，還能做染料。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。

　　八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”�；编l(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上去了。男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰檢著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃子里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。

　　月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。孩子們的小床下放著磨好的長鉤刀、籃子。明天，只要是晴天，孩子們又將投入到火勢的勞動中……

　　1.根據(jù)所給解釋找出文中相應(yīng)詞語，填在后面的括號內(nèi)。

　　（1）招引別人把注意力集中在某種事物上。（）

　�。�2）車、船裝得滿滿地回來。比喻收獲很大。（）

　　2.為什么說槐米是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝？

　　___________________________________

　　3.根據(jù)短文內(nèi)容填空，再照樣子把句子補(bǔ)充完整。

　　（1）八月，天多熱。（）熱得耷拉著翅膀，（）熱得吐出舌頭，（）熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。

　�。�2）大雪過后，眼前白茫茫的一片。____________________________

　　4.你覺得槐鄉(xiāng)的孩子是什么樣的孩子？他們的什么精神值得你學(xué)習(xí)？

　　______________________________________

　　【答案】

　　1.①惹人注意②滿載而歸

　　2.槐米，可以入藥，還能做染料。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。

　　3.①雞②狗③蟬④樹白了，房子白了，遠(yuǎn)處的山也白了。

　　4.我覺得槐鄉(xiāng)的孩子是純樸勤儉、吃苦耐勞的孩子。他們的純樸勤儉、吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。

20.小學(xué)三年級下冊語文練習(xí)題及答案 篇二十

　　趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

　　這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

　　1.用“——”勾畫兩個(gè)自然段的關(guān)鍵句。第2個(gè)關(guān)鍵句告訴我們前面的內(nèi)容講“_______”，下面的內(nèi)容即將要講“_______”。

　　2.第1自然段，作者圍繞“雄偉”，分別從哪四個(gè)方面來介紹趙州橋的？

　　_____________________________

　　3.“這種設(shè)計(jì)，在建橋是一個(gè)創(chuàng)舉�！薄皠�(chuàng)舉”的意思是________________，“這種設(shè)計(jì)”指的是_______________________；這樣設(shè)計(jì)的作用是______________________。

　　4.關(guān)于橋欄上的雕刻，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

　　A.課文運(yùn)用了排比的修辭方法。

　　B.通過介紹龍的各種姿態(tài)，把橋的美觀寫清楚。

　　C.“所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣�！边\(yùn)用了比喻的修辭方法。

　　【答案】

　　1.趙州橋非常雄偉這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。趙州橋很堅(jiān)固；趙州橋很美觀；

　　2.作者圍繞“雄偉”，分別從長、寬、建橋材料、橋的設(shè)計(jì)這四個(gè)方面來介紹趙州橋的。

　　3.①從來沒有過的重要行動或做法②還各有兩個(gè)拱形的小橋洞③既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

　　4.C