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我的同學三年級作文300字(精選20篇)

時間:2024-10-29 10:05:00   來源:無憂考網     [字體: ]

【#小學生作文# #我的同學三年級作文300字(精選20篇)#】在三年級的學習生活中,有那么一群可愛的伙伴與我們一同成長。今天,讓我們來認識一位特別的同學。他或她有著獨特的性格、愛好,在校園里留下了許多精彩的故事。一起走進我的同學的世界,感受那份純真的友誼與活力。以下是由©無憂考網為大家整理的我的同學三年級作文300字(精選20篇),歡迎大家閱讀。

1.我的同學三年級作文300字 篇一


  我的同學楊靜涵,是一個活潑開朗的陽光女孩。

  她的個子不高,偏瘦。她有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛像拱橋似的“架”在眼睛上。一頭烏黑的秀發(fā)被了扎成一條馬尾辮,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,很是好看。

  她愛好廣泛,愛看書、愛畫畫、練書法、會彈古箏……她是我們班的衛(wèi)生委員,成績特別好,曾得過“計算小能手、”“百字競賽、”“未來之星、”“優(yōu)優(yōu)好少年、”“三好學生”等榮譽。她愛的一句名言是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話讓我十分振奮,也讓我很吃驚。

  有,她參加了“未來之星”繪畫大賽,用她自己的作品《天真爛漫的童年》贏得了二等獎,因此她很驕傲。

  去年的語文考試她得了98分,是全班的第二名,英語考了100分。我很贊賞她。她的人緣也很不錯,朋友有張萱藝、王瑜璐、王辰俊、周梓帆等,因此,我很羨慕她。

  這就是我的同學——楊靜涵。


2.我的同學三年級作文300字 篇二


  他,細小的眼睛里透著幾分機靈,他學習成績不好,所以很少有人跟他做朋友。但有發(fā)生的一件事情讓我不得不佩服他,使我改變了對他的看法,因為這件事表現了他高度的責任感。

  有,他和其他幾個同學在一起做衛(wèi)生,可是夜色漸漸降臨,幾個調皮的同學還沒做完衛(wèi)生就跑走了,可他一直掃到七點多,后來班主任老師來班上拿教科書時發(fā)現他還在做衛(wèi)生,就向他問清楚了原因。第二天,我們上學時,老師告訴了我們這件事,并批評了那些逃走的同學,表揚了他。

  想知道他是誰嗎?他就是王豐,我自從聽了這件事后,也愛跟他做朋友了,因為他這種負責任的精神使我佩服,值得我學習。負責任的精神是每個人都要有的,只要你做了這件事,你就要對這件事負責,假如你做事做到一半逃走了,就說明你沒有責任心,那你以后不管做什么事情都不會成功,因為你養(yǎng)成了半途而廢的習慣。


3.我的同學三年級作文300字 篇三


  她,個子不高,卻是一個聰明的人。她,留著短發(fā),有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她,就是我的同學——意嘉穎。

  她是一個容易生氣的人,也經常把絕交這兩個字掛在嘴邊。卻又是一個有愛心的人,有,我忘帶尺子,而下節(jié)課又正好是數學考試,我不好意思向別人借,總是站在別人面前走來走去。

  意嘉穎好像看透啦我的心事,她從文具盒里拿出一把尺子,猶豫了一下,我明白,那是意嘉穎十歲生日時,她爸爸送給她的生日禮物。我原以為意嘉穎不會借給我,但我想錯了。只見她把尺子遞給我,說:“這把尺子借給你,記得要還回來”,我接過尺子,向她說了一身謝謝,便回到了座位上。

  我望著那把尺子,不知不覺,我的眼睛酸了,眼淚一滴接一滴的流了下來。那次數學考試我得了100分,這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著尺子,走到意嘉穎面前,把那把尺子遞給她說:“謝謝你,意嘉穎”,只見意嘉穎擦了擦眼睛,抬起頭對我說:“不用謝”,我發(fā)現意嘉穎的眼睛紅了,再看一下她的試卷,74分!我心中一驚,但又不敢說什么,只好走開了。

  看,這就是我的同學,一個愛幫助別人的人。


4.我的同學三年級作文300字 篇四


  我的同學是一個高個子,大眼睛的女孩子。

  她學習特別好。有上英語課,老師問了一個陌生的單詞,大家都不認識,就在這時,她舉起了手,老師鼓勵她說:“你來試試吧!”她大聲地說出了這個單詞,老師點點頭說:“真好,very good!”老師好奇地問她:“你是怎么知道的?”她輕聲地說:“我是看課外書得知的!蓖瑢W們都很羨慕她,老師讓同學們向她學習。

  她不但學習好,還樂于助人。

  有下課,只有孫佳沒出去玩,她走過去輕聲地問:“為什么不出去?”他小聲地說:“我有幾道題不會做,所以不能出去!彼图毿牡亟o他講題,我找她玩時她說:“你先去玩,我一會講玩題再出去。”

  這就是我的同學,她叫呂崢楠,順便告訴你,她還是一個中隊長呢!官不小吧!


5.我的同學三年級作文300字 篇五


  我的同學叫任依翎,她會唱歌,會跳繩,而她擅長的是跳舞。

  有,我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞,有一個很難的動作:跳起來,然后一下子下腰。我反復練了好幾次,每次都是動作不到位,要么就是跳的不高,要么就是下腰沒下去,而任依翎就不一樣了,她練了兩三下就會了,而且動作非常到位,你看:她先是雙腳向下彎了一點,然后猛的往上跳,雙腳分開了一點,落到地板上正好下腰,動作十分優(yōu)美。

  她后來告訴我:“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開,落地時就可以直接下腰,不用落到地上再把腳分開,就可以節(jié)約很多時間。”

  我聽了她的話,又看老師的動作,嘗試了,果然動作十分到位,我心里不得不佩服她,因為她觀察地那么仔細,那么認真,動作又和老師的動作不相上下,我真是心眼里佩服她。

  這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。


6.我的同學三年級作文300字 篇六


  我的同學叫高志恒,他中等個兒,白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩,同學們都很喜歡他。

  高志恒一向做事很細心認真,他是我們班的班長,班級管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書,喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去,就能看見他的書桌上堆滿了書,像小山似的。

  他常常讀書讀得入了迷,忘記了周圍的一切。記得有,我來到他家里,看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》,當他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的時候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時,我湊過去問:“高志恒,你怎么了?”他才發(fā)覺我,不好意思地擦擦眼角,說:“你什么時候來的呀?”“你這個小書迷,我早就已經來了,看你看得那么投入,就沒叫你。”我說。你看,他是不是一個小書迷?

  高志恒就是一個酷愛看書的男孩子,我敬佩他!


7.我的同學三年級作文300字 篇七


  我的同學李世紀、李世宇,他們兩個是孿生兄弟。李世紀是哥哥,李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來,因為他們長得太像了。平時我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。

  他們兄弟倆身上也都有優(yōu)點和缺點的。哥哥的優(yōu)點是,學習刻苦認真,是我們班里的尖子生,還是我們班的班長呢。他這個班長可負責任了!他的缺點那就是考試成績好了就容易驕傲。弟弟呢?優(yōu)點是很誠實,樂于幫助別人,缺點是話太多,整天啰里啰唆的。

  記得有,科學老師讓李世紀和張世佳分別找出班里優(yōu)秀的同學和表現較差的同學。李世紀鐵面無私,認真地把他們的名字都記了下來。

  記得那,我忘記帶語文課本,正當我著急的時候,李世宇說:“馬士喆,別著急,咱倆看一本吧!”我心里特別感激他。

  我的好朋友,你們看他多么值得交往!


8.我的同學三年級作文300字 篇八


  在棋梓小學讀書時,我有位同學叫黃滋蓉。她的頭發(fā)又黑又長,喜歡扎兩個長長的辮子,走路時辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著,樣子很有趣;眼睛水汪汪的,遇到難題緊鎖眉頭,眼睛眨呀眨的,十分可愛。她的個子很高,我們都喜歡叫她“高個兒”。

  黃滋蓉很愛學習。下課了,同學們在操場上做游戲,而她卻坐在教室里看書,我大聲地叫她都沒聽見。黃滋蓉上課專心聽講,積極發(fā)言,老師經常表揚她,所以是我的競爭對手。

  黃滋蓉喜歡跳繩和跳舞,經常帶女生們跳舞,是我們班的“舞林高手”!傲弧眱和(jié)的時候,她代表我們班表演了精彩的舞蹈,贏得了大家的陣陣掌聲。

  黃滋蓉還是一個樂于助人的人。有,我遇到了一個難題,想了老半天也沒有想出來。這時,黃滋蓉從我身邊走過,我連忙向她“求救”,她停下了腳步,看了看題目,想了想說:“我來告訴你!彼托牡刂v,我專心地聽,后終于把難題做出來了,我還來不及說聲謝謝,她就像小鳥一樣飛出了教室,早已不見了蹤影。

  黃滋蓉真是一個惹人喜愛的好同學。


9.我的同學三年級作文300字 篇九


  我喜歡的人是我們班上的小舟了。

  她有一頭長長的黑發(fā),像黑寶石一樣的眼睛,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴。小舟喜歡扎一個小馬尾,身上穿著粉色的花裙子,再加一雙貓咪圖案的白色運動鞋,看起來非常青春少女風。她可是我們班的小才女,還是我們班公認的舞蹈達人。為什么呢?聽我慢慢道來。

  有一天,我們的班主任陳老師提出了一個問題讓我們舉手回答,要不然就別想下課了,眼看下課鈴快響了。我們班的'小才女小舟突然舉手,說出了這道題的答案,解救了我們班寶貴的玩耍時間。

  還有我們新八小和舊八小比賽跳舞,結果我們班被選去比賽。我們的三位音樂老師排了一個舞蹈,可是誰來主跳呢?當然,我們肯定會挑選跳舞達人——小舟。因為按照小舟的舞技來說,應該是新八小贏。果然不出我所料,新八小贏了,小舟為我們學校爭光了呢!校長還在講臺上夸了小舟。

  我為有一個這樣的同學感到自豪!


10.我的同學三年級作文300字 篇十


  提起我們班的小媛,沒有一個不喜歡的。她有一張圓圓的臉,高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛和健壯的身體,真叫人愛呀!

  小媛學習好,紀律好,體育好,身體棒,樣樣都好,但是讓人佩服的,就要數她的.學習了。她在我們班寫作業(yè)又快又準確,上課發(fā)言總是讓我驚嘆不已,真不愧是我們班的學習高手啊!她考試從來都是前三名,昨天考數學她又得了一百分。我問她學習好的訣竅,她一吐舌頭“用功唄”!

  小媛也特別喜歡鍛煉,不管是蝶泳、蛙泳、仰泳、自由泳她都會,她跑步更是超快,有體育老師要求跑五十乘八的比賽,你看她,不慌不忙跑起來像飛一般,同學們一個個被她甩在了后面。這次她又跑了個第一名,小媛紀上課時總是坐得筆直,目不轉睛地聽講。在她的鼓勵下,我的學習,特別是游泳,進步得也很快。我真感激她呀!

  我和小媛一起學習,一起玩耍,我們永遠都是好的朋友。


11.我的同學三年級作文300字 篇十一


  我們班有位同學叫小旋。

  小旋有點胖,但個子高高的,皮膚白白的,像玉一樣。她的眼睛水汪汪的`,睫毛長長的,眼睛眨一下,睫毛就會翹起來。小旋的鼻子挺挺的,嘴巴紅潤,笑起來會露出一口潔白的牙齒,還會露出兩個深深地小酒窩。小旋扎著一角辮,她的頭發(fā)像太陽照在瀑布上一樣有光澤。小旋穿著一件有棕黃色圓點的深藍色羽絨服,下面穿著一條運動服,還穿著一雙運動鞋。

  小旋心靈手巧。有美術課,老師讓我們用粘土做自己想做的小動物,我做了一只小白兔,小白兔不是很好看,我把它改來改去也做不漂亮?烧惩恋搅诵⌒掷铮头浅B犜捔,小旋把它做成了一只好看的小熊。

  小旋的圍棋也很厲害。有體育課,外面下起了雨,老師就讓我們在教室里下棋。我是和小旋下的,我們一共下了三盤棋,但每次都是小旋贏。

  這就是我們的同學---小旋,她會圍棋、會彈鋼琴、會寫毛筆字,還會畫畫,這就是我琴棋書畫都會的同學!


12.我的同學三年級作文300字 篇十二


  我的同學小瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的'眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件件給你聽吧。

  那是二年級時,有一天,小瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和小瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀內砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是小瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。

  小瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中,還經常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。


13.我的同學三年級作文300字 篇十三


  我有一個好朋友,他是我的同班同學,他長得胖嘟嘟的,圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛,看上去虎頭虎腦的,講起話來粗聲粗氣,平時喜歡講笑話,總是逗得我們全班同學開懷大笑。

  我的`這個同學做起事情來可認真了,他每天負責檢查小朋友的飯盒,看每位同學飯有沒有吃完,湯有沒有喝光,督促我們把午飯吃完,讓我們有更充足的營養(yǎng)好好學習,他檢查的時候一絲不茍、仔仔細細,確保每位同學吃飽午飯,這個工作很辛苦,但是他卻做得樂此不彼,從不怕苦。他上課回答問題也很積極,我記得有上數學課,老師提了一個問題,他“蹭”地從位子上跳了起來,連聲說了好幾個“我”,劉老師被他弄得盛情難卻,你說他可不可愛?

  我們班里有這樣一位同學,給我們大家?guī)砹撕枚鄻啡ず蜌g笑,你猜出他是誰了嗎?


14.我的同學三年級作文300字 篇十四


  我的同學蔣軍虎有三酷。

  第一酷:他有著一雙水汪汪的大眼睛,里面透出智慧的光芒,就像兩汪清水流蕩著,讓人不知不覺中受到感染,可愛極了!

  第二酷:他不僅長得帥,還身懷絕技。武術這項傳統(tǒng)技藝,自然少不了他。在學校的“每周一星”里,他大展身手:喊著鏗鏘有力的口號,邁著穩(wěn)如泰山的步伐,那動作,如蛟龍出海、猛虎下山,讓人拍手叫好不絕!

  第三酷:也就是后一酷,這一酷可真叫人心服口服:一天,我在學校托管,正聚精會神地寫作業(yè)時,他卻收拾起了書包,神態(tài)悠閑地玩起了華容道,我很不解,只聽老師問他:“小虎,你的作業(yè)全部寫完啦?”“嗯,寫完了!彼p松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳,這么多作業(yè),他一會兒功夫就全寫完了!我仔細看了一下他的作業(yè),發(fā)現他的作業(yè)不僅完成速度快,質量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨。

  說了這么多,你覺得我的“三酷”同學酷不酷?


15.我的同學三年級作文300字 篇十五


  我有一個貪吃的同學,他有一個圓圓的臉蛋,一個大大的肚子,大得好像可以把一個大大的西瓜給塞進肚子。

  每次吃飯時,他都是第一個去排隊的,可如果他沒能排到第一個,他就會很傷心。他每次盛飯時都會死死地盯著一個菜,盯的口水都要從嘴巴里流出來了。盛飯的'同學如果沒能給他盛夠,他就會大聲地說:“這些不夠我吃,快給我再來幾勺!”盛飯的同學反問道:“每個人都只有一勺,為什么你還可以多給幾勺?”盛飯的同學話音剛落,他就掄起他充滿肉的手來威脅他,盛飯的同學只好照做,多給他來了幾勺。

  如果有同學多盛了一盤,他就會說:“這盤給我吃吧,如果倒了也是浪費,農民種田很辛苦的!《憫農》中不是也說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”嘛!”這話老師聽了都覺得非常有道理,于是就把飯讓給了他。他不僅把自己的飯給吃完了,還把另一盤飯也吃的精光!

  這就是我們班貪吃的同學,他非常的胖,他也是我們班胖的人。


16.我的同學三年級作文300字 篇十六


  我有一個好同學――張度。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉,胖乎乎的手,一個非常好的鼻子,一雙小眼睛經常瞇成一條縫,但總是那么炯炯有神。張度的體育表現非常好。雖然他很胖,但他跑得很快,有一個很好的標題球。他是一名優(yōu)秀的運動員。

  張是我們班的中隊長,也是數學課的代表。他學習很努力,生怕有人超過他。有,他被一道數學題難住了。我看到他盯著問題,有時看起來很嚴肅;有時閉上眼睛沉思;有時我用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩,他卻用手做了個安靜的'動作,幾個朋友悄悄離開。我想上去幫他,但他揮手了。我立刻明白了他的意思,然后他又琢磨了一下。不知道過了多久,他用手拍了拍桌子說為什么我這么蠢?解決問題的關鍵就在這里!看到他笑得很開心,我也笑了。

  張度是一個如此勤奮、認真的人,他的品質是我應該學習的。你說,我怎么能不和他在一起呢?


17.我的同學三年級作文300字 篇十七


  大家應該都有自己想夸的人吧,你知道我想夸的認識誰么?我想夸的人是我的好朋友李卓遠。

  他身子有點高,不過力氣有點大,跑步也很快,長著水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發(fā)形……連他的外貌我都羨慕死了。

  有上體育課,我和他們正在我玩,我不小心絆倒了,我一看,我的腿擦破皮了,我痛得號啕大哭起來,我的好朋友李卓遠看到了,急忙跑過了,和王子涵他們一起和老師說了一聲,李卓遠就疾步如飛的回辦公室拿了藥,給我擦傷,又把我扶到座位上,就開始安慰我,我忍不住和他說一聲“謝謝”。

  還有,我的橡皮丟了,下課我低著頭嘆了一口氣,李卓遠看著我垂頭喪氣的,說:“你怎么了?是不是哪里不舒服?”我說:“我的橡皮丟了!甭犃诉@句話,李卓遠就認真的幫我找橡皮,李卓遠說:“是不是這一個?”我說:“是!蔽覍钭窟h說一聲:“謝謝!

  這就是我要夸得人,以后我也要向李卓遠學習,做一個樂于幫助人的人。


18.我的同學三年級作文300字 篇十八


  我有一個同學,他跟漫畫里面的人物一樣,非常的搞笑。

  他就是我們班的搞笑大王陳梓軒,他個子矮矮的,皮膚黑黑的,水汪汪的眼鏡配著一個大大的嘴巴。他很喜歡穿長被子,衣著也很隨意,但是他的性格比其他人都要開朗很多,不會為了一點小事情而傷心或難過,仿佛他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過,仿佛他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過轉化成開心、快樂一樣,有時間我一定會好好請教他的。

  他非常的搞笑,記得有一回上體育課的時候也不知怎么搞的,他的頭上多了一個粉紅色的卡子,之后他就到處讓別人看他頭上的東西,然后,我們全班同學就哈哈大笑了。

  他的身上還有很多的特點,比如:上課很愛發(fā)言,善于思考,課后在家認真復習,而且考試也總可以考到85分以上,課后也總能給同學們打成一片;他還很愛勞動,每次開學搬書或者是掃地都有他的身影。

  這就是我們班既搞笑又很聰明勤奮的同學――陳梓軒。


19.我的同學三年級作文300字 篇十九


  你們有好的同學嗎?他是誰?

  我好的同學叫做:“符小驛。”他是一個名副其實的學霸,人長的也帥,唱歌也好聽。在班里,他也是班草。你知道我們倆是怎么認識的?你要是想知道的話,就讓我和你一一道來。

  我們兩個是不打不相識,剛來學校的時候,他就坐在我后面。我們很快就認識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那,他約我去騎自行車。我們鬧了別扭。

  騎到半路的時候,他說他渴了,他要去買水。然后我就去上了個廁所。他回來見我不在,還以為我回家了呢。

  第二天,我問他昨天去哪了。他生氣的對我說:“裝什么裝?”然后就生氣的走了。

  后來,我去他家找他。發(fā)現他搬家了。忽然,我發(fā)現了他家郵箱上有一封信,上面沒有收件人。是我就拿出來看了看,那現在是給我寫的。他說:“朋友,對不起。那次我不該怪你的!”

  之后,我后面的位置再也沒人坐過了。


20.我的同學三年級作文300字 篇二十


  這個人是我的同桌?黑色的T恤,白色的褲子和一雙小白鞋,這穿著顯得很普通。再看看長相,小眼睛,大鼻子,小耳朵這張像算不上出眾,甚至有點傻傻的感覺。

  等他過來時,我向他示意坐在我旁邊的椅子上,他好像還沒反應過來,愣了一會兒,露出了傻乎乎的笑容。我用手指了指再次示意他坐下,他依然傻乎乎的笑著,我只好站起來:“這位同學,請坐”。他才回過神來,坐了下來。同學,你反應也太慢了吧?

  他拿書時總要在書包里翻來翻去,過了一會兒才找到書。然后把書包扔到一旁,就開始看書。這個動作讓我看得目瞪口呆。

  剛開始有的調皮蛋,看他又老實,就想捉弄他。先拿他的文具盒扔來扔去,又把他的桌子當籃球干,把文具盒當籃球,就來投籃,結果扔不準,筆盒掉在了地上,他看了,只是撿起來放回桌上,繼續(xù)靜靜地看書,后來這些調皮蛋來請教他問題時他不計前嫌,熱情的幫他們解決了問題。

  他就是我的同桌一一陳耀宇,一個憨厚,老實,寬容的人。