【#小學(xué)生作文# #我的同學(xué)作文500字五年級（精選20篇）#】同學(xué)，是成長路上的伙伴。五年級的你，身邊一定有許多各具特色的同學(xué)。讓我們一同走進(jìn)《我的同學(xué)》，去認(rèn)識那些可愛的面孔，分享同學(xué)之間的趣事與感動，用文字記錄下這份純真的友誼。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的我的同學(xué)作文500字五年級（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.我的同學(xué)作文500字五年級 篇一
我們班有一個(gè)可以稱得上熱愛奧數(shù)的人他就是閆語！
一對又黑又濃的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，透出一絲聰慧的光芒，黑黑的.皮膚把他的牙齒襯托的雪白透亮！
每當(dāng)戴老師布置難題讓我們思考時(shí)，便是他大顯身手的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗偰苷_地解答出來，讓我們不禁以為他是“天才”！有我發(fā)現(xiàn)了“天才”的秘密！
記得那天下午，戴老師又布置了難題，但是這次的難題真所謂一個(gè)字—難！就在這時(shí)，“叮—鈴—鈴—”下課鈴響了。有幾個(gè)耐不住的同學(xué)都找借口出去玩了。班里還剩下十幾個(gè)勤奮的同學(xué)，但是沒過多久很多同學(xué)也休息去了。這時(shí)陳瑞經(jīng)過閆語座位，見閆語依然在想，說：“閆語，這題很難的，別管了。先去玩，再寫也不遲！”閆語頭也不抬，一只手舉起來搖了幾下表示“不行”。只見他眉頭緊皺，嘴里還不停地念著那道題目：“將1996加一個(gè)整數(shù)，使和能被23與19整除……18？30？不行不行！”說罷，還用手上的筆不停的敲著自己的腦袋。
過了整整下課時(shí)間的十分之九時(shí)。他突然從椅子上彈簧似的蹦起來，臉上露出掩飾不住的喜悅，興奮無比地說：“哦耶，算出來嘍，耶！”“閆語，你哪根筋搭錯啦？”“做對這題，我哪根筋都搭錯了！”
語音剛落，上課鈴就響了。原來天才不是一生下來就賦有才智的，是需要勤奮和堅(jiān)持不懈換來的。想到這，我對閆語的敬意油然而生！
2.我的同學(xué)作文500字五年級 篇二
我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉的水一樣，一雙如利箭似的的眉毛。他就是我們班的班長——林渝勝。
記得有，在上英語課的時(shí)候，老師突然叫我們拿出英語本子，于是，我就在書包里翻找，可是在我書包里翻找，并沒有找到我的英語本子。我心想：是不是我眼花了，怎么沒有見不到英語本子的蹤影？于是，我又一本正經(jīng)地在書包里翻找�？墒遣还茉鯓诱乙矝]有見到英語本子的蹤影。“難道是本子長腿溜走了么？”我自言自語地說�？删褪菦]有找到英語本子。這時(shí)候急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我又小聲嘀咕道：“這該怎么辦？這該怎么辦？”這時(shí)，一個(gè)親切的.聲音從我耳邊一閃而過：“你是不是忘記帶了，把本子放在家了，還是來我這里拿吧，我這有兩個(gè)本子。”我轉(zhuǎn)身子一看，原來是我的同學(xué)林渝勝。林渝勝說完之后，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，迫不及待地從書包里取出一個(gè)嶄新的英語本子，小心翼翼地遞給我。我見了，非常感動，連忙對林渝勝說：“真謝謝你呀！要不是你出手相救，我就無法完成作業(yè)了，那么就會受老師批評了�！绷钟鍎俾犃肆⒓疵摽诙觯骸澳悴挥酶兄x我，身為班長的我，就得助人為樂，不與別人斤斤計(jì)較�！甭犃税嚅L這番話，我突然覺得他很偉大。
這就是我們班助人為樂的班長——林渝勝。我真為有這樣一位同學(xué)而感到驕傲和自豪！
3.我的同學(xué)作文500字五年級 篇三
李修林，個(gè)子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個(gè)女孩子。
不過，別看他長得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實(shí)他是一個(gè)粗心大意的人。有自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李修林以快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了。”那真是一臉的興奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字快的'王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個(gè)地方打自己一個(gè)嘴巴�！贝蠹乙宦牶逄么笮Α＠钚蘖值男“啄樢幌伦有呒t了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。李修林經(jīng)常丟三落四。那放學(xué)我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了。”沒辦法，我只能舍命陪君子了�？珊薜氖悄昧诵『袆偝鲂ｉT，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說：“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書沒拿�！苯Y(jié)果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。
4.我的同學(xué)作文500字五年級 篇四
你，長著一個(gè)大嘴巴，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)大眼睛，兩個(gè)大耳朵，國字形的臉。你就是我愛戲弄的同桌——鄭冠臻。
每當(dāng)上體育課時(shí)，你總是被我作弄。記的有，在體育課上，我因?yàn)闊o聊，就自己一個(gè)人走來走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂，我一看他的尾部，刺還在，只是它的翅膀沒了，我正想扔了它時(shí)，你來了。于是，我靈機(jī)一動，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說要跟你握手，你不經(jīng)多想，便將手伸出來同我握手，只聽“哎呀！”一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手上有跟刺，刺上還有一個(gè)像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來，你一面拔刺，一面沖過來要打我，這時(shí)，我便跑開了，我感覺這次是我跑的快的，我感覺兩腳生風(fēng)，你一看追不上我，便跑去告老師。上課時(shí)，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺的疼。還有在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過了一會兒，我匆匆跑了進(jìn)來，裝做很嚴(yán)肅的樣子對你說：“鄭冠臻，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的.問我：“幾分？”我說：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來。他一聽，便知道我是在騙他，便生氣的跑開了。事后，我向他道了歉，他也原諒了我。
這就是我那經(jīng)常被我捉弄的好同桌。
5.我的同學(xué)作文500字五年級 篇五
我們班有一位同學(xué)，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛，那就是我的`好朋友葉欣怡！下面，我就給大家介紹一下她吧！
她的性格活潑開朗，喜歡唱歌，別看她身材嬌小，但聲音卻十分洪亮，唱起歌來，簡直就是“女高音”。她有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天晚上幾乎都去運(yùn)動，通常去溫嶺溜冰。葉欣怡大的特點(diǎn)，就是十分喜歡自己的弟弟妹妹，當(dāng)媽媽忙的時(shí)候，葉欣怡陪妹妹玩，逗弟弟笑，好像覺得自己就是媽媽。
有，葉欣怡生日，邀請同學(xué)參加，我也在其中。她的爸爸帶我們?nèi)タɡ璒K，路上，葉欣怡一直抱著她的妹妹，妹妹坐不住了，她就說說笑話逗妹妹。到了目的地，葉欣怡和妹妹手拉著手，形影不離。還沒走到我們的包間，妹妹走不動了，一下子坐在地上，誰都沒發(fā)現(xiàn)，包括她爸爸。只有葉欣怡發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過去，對妹妹說：“妹妹，馬上就到了，再走一會兒吧！”妹妹不理，“就一會兒，一會兒！”葉欣怡又說。妹妹仍然不動，賴著不走，葉欣怡沒辦法，只好抱起妹妹，趕緊追上我們，這時(shí)，我們才知道這件事。
元祖冰淇淋蛋糕四周泛起了“浪花”，巧克力與水果在“浪花”中翩翩起舞，還有一只猴子正坐在蛋糕中間吃仙桃呢！妹妹想吃巧克力，可點(diǎn)起腳尖也夠不著，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，葉欣怡猜到了妹妹的心，拿起巧克力遞給妹妹，妹妹一蹦三尺高，津津有味地吃起來。
葉欣怡真不愧是個(gè)優(yōu)秀的大姐姐！
6.我的同學(xué)作文500字五年級 篇六
我有一名同學(xué)：高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，那就是我的同學(xué)蘇錦明。你別看他平時(shí)不多言多語，她的“亮點(diǎn)”可不少哦！請聽我制作的排行榜。
冠軍：優(yōu)點(diǎn)一大方我記得有，在班上寫作文，正當(dāng)我“興高采烈”準(zhǔn)備“刷刷”動筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆沒水了，急得我左顧右盼，眼看就省三十分鐘了，難道就眼睜睜地看著時(shí)間過去嗎？我急忙向旁人借筆，誰知他們都不想借！當(dāng)我把后的希望轉(zhuǎn)向蘇錦明時(shí)，她居然毫不猶豫地借給了我，我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了，我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。
亞軍：優(yōu)點(diǎn)二畫畫好蘇錦明的畫畫參加比賽，得的獎不是兩次了，如果有畫畫的比賽，她一定要參加，只要一有空，她總會拿起筆，在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美，讓我覺得自愧不如，真的遙想她好好學(xué)習(xí)。
季軍：優(yōu)點(diǎn)三現(xiàn)在聲音變大了是我們班的同學(xué)都知道，她以前說話的聲音可小啦！每次評獎作業(yè)都不讓她說，以免浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在可不一樣，起碼我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)還能聽見她的聲音，不過我希望她以后說話更大聲，能一鳴驚人。
以上是我發(fā)現(xiàn)她的`優(yōu)點(diǎn)，希望她的優(yōu)點(diǎn)越來越多，此時(shí)寫下詩一首：
蘇錦明啊蘇錦明，你的本事真不小。
大大方方畫畫好，如果膽量再大些，你的表現(xiàn)會更強(qiáng)！
7.我的同學(xué)作文500字五年級 篇七
在我們班，有一個(gè)膽大包天愛惹是生非的“弟弟”。
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長很長長的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個(gè)筆挺的`鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，我感覺我都快要被他弄死了。
一天，清脆的下課鈴聲響起來了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當(dāng)我看到他要去上廁所時(shí)就悄悄地跟了過去，當(dāng)他走進(jìn)廁所后馬上把門關(guān)了起來。后來，他使勁地踹門，仿佛要把門踹破了，我只好開了門。他出來了，眼里帶著怒火，他漸漸地朝我走來，越來越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里�？晌乙恢痹诘挚�，終于逃出了他的手掌心，但是不一會兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過來幫我拉開他，然而怎么也拉不開。辦公室里也沒有一個(gè)老師，后一個(gè)高年級的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子，我想以后再也不隨便捉弄別人了。
還有課間，他把揉成一團(tuán)的紙扔到一個(gè)女生身上，女生追著他一直跑。機(jī)智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒有人了就大搖大擺地走了出來結(jié)果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。
這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來生活，精彩不用在意別人的眼光。
8.我的同學(xué)作文500字五年級 篇八
我們班有一個(gè)“魔術(shù)師”，她就是洪夢涵。她肥嘟嘟的，臉頰上的肉見了就想捏一下。
她非常喜歡粉色，她的座位上沒有一樣?xùn)|西不是粉色的，書包、密碼本、頭箍……都是粉色的。
她的桌肚和書包就像變魔術(shù)的道具一樣，每天都會從里面里跳出一些稀奇古怪的東西。上星期一——很多標(biāo)簽，上星期二——一盒做泥的.材料，上星期三——一個(gè)粉紅色的愛心……我們非常羨慕，一個(gè)勁地圍上去�？伤悬c(diǎn)小氣，放在桌子上的東西，連讓我們摸一下都不肯。不過我卻送到了一點(diǎn)色素，和一瓶硼砂水……
一塊普普通通的橡皮泥，一到她手里就會變出各種各樣的東西。一會兒變成一只熊貓?jiān)诔灾褡�，一會兒變成一只小白兔在草地上奔跑……有一回，她拿著一塊白色橡皮泥和一塊黑色橡皮泥。我很好奇，她用這兩塊橡皮泥變出什么呢？只見她先把白色橡皮泥搓成一個(gè)球，接著又做出一個(gè)比它小一點(diǎn)的球，然后用黑色橡皮泥熟練地捏出四肢和眼睛，不一會兒，一只小熊貓就出現(xiàn)在我們面前。我們碰碰她的小熊貓，都說好漂亮。我心里頭想著：要是洪夢涵能送給我就好了。
彩紙到了她手里，也會變出各種花樣。手中的彩紙剛剛還是一個(gè)正方形，唰唰折幾下就變出了一只千紙鶴；明明是一張完好無損的彩紙，轉(zhuǎn)眼間就剪成了一顆愛心。
這就是我的同學(xué)“魔術(shù)師”，她是不是很厲害呢？
9.我的同學(xué)作文500字五年級 篇九
我的朋友有很多，其中廖浚含留給我的印象深刻。
廖浚含長著一頭整齊的短短的黑發(fā)，齊眉的劉海，讓人感覺干凈歷練；一張瓜子臉上，長著一對會說話的似水明眸，長長的睫毛，小巧的鼻子，一張玫瑰色的小嘴，潔白的牙齒，白皙的皮膚；體態(tài)輕盈，神態(tài)恬靜。別看她的長相文靜，實(shí)際上，她很活潑，而且和我們玩得來。
一個(gè)星期四下午，每個(gè)人都十分高興，因?yàn)榭梢匀ゲ賵錾贤妗Ｎ液蛶讉�(gè)朋友跑到了操場上，我?guī)Я艘粋�(gè)塑料彈球，跟朋友們商量了一下后，決定玩耍猴。耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，中間站一個(gè)人，由其中一個(gè)人將球傳給另外一個(gè)人，如果球被中間的那個(gè)人接住，那么發(fā)球的一方站到中間去，接替原先的那個(gè)人。如果中途有人參加，就讓新參加的`人到中間去，直到接到球?yàn)橹埂?/p>
我們正玩得不亦樂乎，廖浚含見了我們，也想玩。根據(jù)規(guī)定，她站到了中間。剛開始，她次次撲空，后來，她慢慢的找到了方法，終于站到了圈圈的周圍。為了不再次站到中間去，廖浚含和中間的人玩起了聲東擊西。只見她手里拿著球，大喊一聲：“馬捷，接球！”中間的人跑到我這邊，正準(zhǔn)備接球，可是廖浚含卻扔給了另外一個(gè)人，我們馬上心領(lǐng)神會，紛紛學(xué)習(xí)她的方法，弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不著頭腦，逗得我們哈哈大笑。
這就是我的朋友——廖浚含，一個(gè)看似文靜而又活潑的人。
10.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十
我們班金玄珠是一個(gè)出了名的搞笑大王，經(jīng)常做一些啼笑皆非的事情。
一天，上課鈴已經(jīng)響了半天，金玄珠才大步流星的把門推開走了進(jìn)來，老師責(zé)問道：“你干什么去了？”同學(xué)都等著看笑話，可沒想到金玄珠一臉無辜的回答：“老師，你不是說這節(jié)課講飛蟲的奧秘嗎？我研究去了！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能是因?yàn)檎f到了老師心里去了吧！在老師還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，金玄珠滔滔不絕的講起來：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁金玄珠喘氣的工夫打斷她說：“好了！好了！專家，請問這節(jié)課是我來講課還是聽你來做學(xué)術(shù)報(bào)告？金玄珠又點(diǎn)頭又哈腰客氣地說“老師當(dāng)然是您來！您來！”老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的笑容，轉(zhuǎn)身在黑板上寫字去了，就在這個(gè)時(shí)候，金玄珠朝老師做了一個(gè)鬼臉還有點(diǎn)不服輸?shù)募軇萑缓笥謱W(xué)著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學(xué)們哈哈大笑起來，老師轉(zhuǎn)過頭看著我們一臉莫名其妙的樣子。這節(jié)課老師講了什么我沒全記住，但這段妙趣橫生的對話卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到金玄珠點(diǎn)著她的腦門說：“真有你的！？”金玄珠恭恭敬敬地說：“您不是說要聽老師的話，做一個(gè)有用的人嗎？我長大要為祖國做貢獻(xiàn)當(dāng)然要從現(xiàn)在開始了！”老師無奈的笑了。
11.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十一
人的一生中，有許多的好朋友。有漂亮的，有美麗的。但是我好的好的朋友還是王東玲。
現(xiàn)在我還清楚的記得，那是一個(gè)下雨的下午。天空好似一個(gè)發(fā)怒的小娃娃，不停的下雨，雨下的非常大，天空中閃電正在轟隆隆地打著閃。學(xué)校旁邊有一片小樹林，小樹林旁邊呼哇呼哇的下著雨。爸爸媽媽都沒來接我，我只好自己在那避雨。等著爸爸媽媽來接我。我正在等啊等，等啊等。等著爸爸媽媽來接我，可是我在等啊等，等啊等。爸爸媽媽還是沒來接我。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是她王東玲。她向我這邊走來。
她對我說：“吳舒涵你怎么不回家呀？”我說：“爸爸媽媽都沒來接我，又沒帶傘所以不回家。”她又對我說：“你用我的傘吧！”我說：“我用你的傘，你用誰的？她說：“我?guī)Я擞暌�。”后來我才知道其�?shí)她并沒有帶雨衣，她其實(shí)是騙我的。你們看，她是多么的好啊！
我記得還有，有上數(shù)學(xué)課，我的課堂作業(yè)本用完了，又沒帶新的課堂作業(yè)本。我急的像熱鍋上的螞蟻，正在這時(shí)一雙援助之手向我伸來，還是她王東玲，我說：“什么事？”給你。什么東西？課堂作業(yè)本。我連忙說：“謝謝你：”這次我及時(shí)地交上課堂作業(yè)真感謝王冬玲啊！
12.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十二
我好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時(shí)，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
13.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十三
同學(xué)，這兩個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有一個(gè)好朋友，她是我的發(fā)小，她的名字就叫張雪茹。
她，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開朗，大方;黝黑的皮膚，高鼻梁，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛了!
她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過生日，邀請我們幾個(gè)朋友去給她過生日。路上，我問張雪茹：“你準(zhǔn)備送胡佳什么禮物呀!”她卻把臉一撇，說：“我才不告訴你呢�！�
她，還總是一驚一乍的，時(shí)不時(shí)帶給我一個(gè)‘驚喜’。比方說，每次寫完作業(yè)，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：“石頭(我外號)，我的作業(yè)比你先寫完哦!你自己快馬加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……!”再比方說：“石佳，我的古詩陪畫被老師選上了，羨慕吧!”
其實(shí)吧，她還是個(gè)作業(yè)狂。每次不到下午，她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問作業(yè)，不一會兒，又雄赳赳，氣昂昂地‘溜’回來：“今天的作業(yè)是……”
她是我的損友，這令我很無語，但我還是很喜歡我的朋友!
14.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十四
我的同學(xué)有很多，包括幼兒園，小學(xué)的。其中，我好的同學(xué)她學(xué)習(xí)好，上課專心致志，那么，我就要來夸她的閃光點(diǎn)了！她是誰呢？她就是潘耀晴。她的皮膚白白嫩嫩，頭上扎著烏黑的辮子，很引人注目。她有一雙水汪汪的大眼睛、鼻子像法國的“巴黎鐵塔”，還有一個(gè)像櫻桃一樣的嘴巴。
潘耀晴有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她是一個(gè)愛看書的小書迷！有，她讓我去她家看書。我一進(jìn)到她房間，我驚呆了。耀晴有許多的書放在書架上，有許多種類的書，她都一一分開來擺好。小說、文學(xué)、童話……。同時(shí)，那書架還貼著一句名言：書是人類進(jìn)步的階梯。
除了愛看書，耀晴還喜歡樂于助人，有次，我生病了。當(dāng)時(shí)，我就覺得一生病，就沒法補(bǔ)今天的課了。就在下午放學(xué)時(shí)，潘耀晴她走進(jìn)我房間幫我復(fù)習(xí)功課，我的心里頓時(shí)有一股暖流涌了進(jìn)我的心田。我十分感謝她，潘耀晴說：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛嘛！”
耀晴不僅愛看書，樂于助人，她還是一個(gè)活潑開朗的人。記得有這么，我邀請她到我家來玩，我對她說：“我們來說笑吧！”“那我先說！”題目是三七二十一。小明垂頭喪氣地進(jìn)了家門，爸爸就問：“小明，你有哪道題做錯了？”小明回答：“三乘以七等于幾？”爸爸又問：“那你填了什么？”小明答到：“我不管三七二十一，就填了十五！”耀晴耐心地講完，結(jié)果搞得我哭笑不得！這小明真搞笑！
我很羨慕我這一位愛看書又樂于助人活潑開朗的同學(xué)，同時(shí)，我深深地為我有一位那么好的同學(xué)而感到開心、自豪。
15.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十五
我的同學(xué)有很多，其中有一個(gè)是我想夸的，下面，就讓我給大家講一下她吧！她有著一頭馬尾發(fā)；一雙黑溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的；一個(gè)有點(diǎn)兒大而又有點(diǎn)高的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她十分喜歡笑，笑起來時(shí)，露出一排潔白的牙齒，像一顆顆雪白的珍珠。聽完我的講述，你是不是很想知道她是誰呢？她就是——梁嘉熙。
嘉熙十分喜歡繪畫。記得有，我們正在上美術(shù)課，老師端來一盆不知名的小花，讓我們寫生，我正苦惱著該怎么畫，她便認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，不一會兒，她的畫紙上出現(xiàn)了一盆美麗的小花，比圖畫書上的還要美麗。我看了她那畫紙上栩栩如生的小花，羨慕地說：“你畫得真美麗�！彼吲d地說：“謝謝，不過我覺得它并沒有我想象的那么完美。”
梁嘉熙不僅繪畫好，而且樂于助人。有，我有個(gè)英語單詞不會讀，急得像熱鍋上的媽蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她走了下來，對我說：“那我來教你吧！”她犧牲了自己的時(shí)間幫助我補(bǔ)習(xí)了英語。“straight-boat”幾個(gè)英語單詞在她口中流利地說了出來。我一本正經(jīng)地坐在椅子上，聽著她教，我從心底里暗暗佩服她。
梁嘉熙不僅繪畫好，樂于助人，還很“潑辣”。她英語好，當(dāng)上了英語小組長，但她那一組的同學(xué)并不是愛寫英語的，不過，梁嘉熙總有辦法可以讓他們束手就擒。有天早上，梁嘉熙那一聲大吼“快點(diǎn)寫作業(yè)”，震得地動山搖。他們便乖乖地完成未做的作業(yè)，交給她。
這就是我的一個(gè)好同學(xué)，她愛繪畫，樂于助人……我為交到這個(gè)好同學(xué)而感到高興，我要像她學(xué)習(xí)。
16.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十六
她，個(gè)子不算高，瘦瘦的，眼睛不算大，卻像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)亮；鼻子小小的，有點(diǎn)翹。她走起路來總是不慌不忙，一條馬尾辮在腦后晃來晃去，顯得既活潑又可愛。你能猜到她是誰嗎？
她是個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，成績優(yōu)異。放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，而我因?yàn)闀簳r(shí)無人“認(rèn)領(lǐng)”，就去操場玩了。一個(gè)小時(shí)后，我回班級取書包，竟然看到她一個(gè)人在聚精會神地寫作業(yè)。她端端正正地坐在座位上，微蹙著眉，緊抿著嘴，似乎在思考什么難題。即便我走進(jìn)了教室，她也沒察覺。我輕輕地走到她前面，對她說：“小馮，你怎么還沒走？”她先是一驚，然后抬起頭笑著對我說：“我要做完作業(yè)再回家，這樣回去就有時(shí)間看書了�！碑�(dāng)我背著書包離開的時(shí)候，她已經(jīng)投身于書山題海之中了。我真是自愧不如��！
她不僅愛學(xué)習(xí)，還是個(gè)愛哭的女孩。競選失敗了會哭，考試不理想會哭，受了委屈更是哭得稀里嘩啦。
記得四年級競選大隊(duì)長的時(shí)候，她十分自信地進(jìn)行了競選演講，分?jǐn)?shù)也很高。我們所有人都認(rèn)為她會當(dāng)選�？墒墙Y(jié)果她卻以1分的劣勢落選了。那一瞬間，她臉上的表情凝固了，臉色由紅變白，又逐漸漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，牙齒緊咬著嘴唇。我知道，“大事不妙”了。果然，她的眼淚很快就流了下來，由開始的輕輕啜泣，慢慢轉(zhuǎn)變成了大聲哭泣。不一會兒，她的眼睛哭腫了，鼻子哭紅了，就像《紅樓夢》里的林黛玉那樣楚楚可憐。紙巾用了一大把，她還是沒有停止哭泣。同學(xué)們連忙上前安慰她，過了好久，她才停止了哭泣。當(dāng)然，她的衣袖也都濕了。
對，她就是馮馮，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，又愛哭鼻子的女孩。
17.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十七
我的同學(xué)瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧
那是二年級時(shí)，有一天，我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀�?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。
此時(shí)的瀅瀅正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的�！爱嫷锰昧�！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑溃瑳]關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，瀅瀅竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪瀅瀅一起開心的重新畫。
之后，我們的關(guān)系就越來越好了。真想我們就一起考上：初中。高中。大學(xué)·····
18.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十八
他，高高的個(gè)子。頭圓圓的，真像一個(gè)大西瓜。眼睛小小的，笑起來就瞇成了一條縫。肚子圓滾滾的，俗話說，“宰相肚里能撐船”。所以，他的氣量也不小。他的飯量很大，能吃三四碗呢！咦，這是誰呢？他，就是我們班助人為樂的王甲。為什么說他助人為樂呢？就請聽我慢慢道來吧！
上英語課的時(shí)候，我們班的沈文華突然嘔吐了，地上，桌子上，全都是。不一會兒，一股惡臭彌漫在教室里。同學(xué)們聞到了這味道，全都捂著鼻子，把椅子移開，好像十分怕聞怕似的。就在這時(shí)，高老師問道：“誰愿意下課幫沈文華請理呀？”王甲見沒人舉手，便高高地舉起了自己的手，還一邊說：“我來，我來。”不一會兒，下課鈴聲響了，王甲便立刻拿起掃把和畚箕，跑到沙坑那里，用掃把在畚箕里裝了些沙子，又立刻跑回了教室。到了教室，王甲便把沙子平鋪在地上，用腳踏實(shí)，趁這會兒，王甲就休息一會兒�！澳銢]事吧？要不要我去告訴阮老師，讓你回家休息呀！”王甲對沈文華說。沈文華聽了，搖了搖頭，輕聲說道：“不用了，謝謝，我休息一下就行了�！�
過了一會兒，干燥的沙子漸漸潮濕了，王甲用開始忙活起來。他一手拿掃把，一手握畚箕，開始掃起沙子。王甲剛把沙子倒掉，便又拿起拖把，拖起地來。拖好了地，王甲又開始用抹布擦桌子上的嘔吐物。王甲還叫同學(xué)把窗戶打開，使教室的空氣流通。不一會兒，教室已不再那么臭了，同學(xué)們皺起的眉頭也舒展開了。王甲已累得氣喘吁吁，而他只是憨憨地笑了笑，擦擦頭頂?shù)暮怪椤?/p>
這，就是我們班的王甲，助人為樂，毫無一句怨言的王甲。
19.我的同學(xué)作文500字五年級 篇十九
“王雯瓏，幫我借一本品社書！”“好！”這問是我的同學(xué)王雯瓏，你想聽聽她的故事嗎？
她是單眼皮的女生，小眼睛，長得挺胖，因此我們給她起了一個(gè)雅號叫：“小胖豬,”其實(shí)她大的特點(diǎn)就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因?yàn)樗{(diào)皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個(gè)雅號叫“王無眉”。
很多人都認(rèn)為她小氣，可我卻不這么覺得，她有時(shí)也挺樂于助人的，記得那事校運(yùn)會，王雯瓏從家里帶來一個(gè)單肩包，里面的空間挺大的。說來也怪，她的東西并不多，還留了一點(diǎn)空間，于是，她到處把同學(xué)的部分東西方在自己的挎包里。
這時(shí)，她一眼看到了我手中的一個(gè)袋子，于是便走來對我說：“哎，你的袋子重嗎？”我嘆了口氣，說：“唉，你別問了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想說：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點(diǎn)�！蔽矣行┘{悶：怎么太陽從西邊出來了？她怎么變得這么大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進(jìn)去。她抖抖挎包，對我說：“不夠不夠，你再放點(diǎn)兒吧！”我愣了，看著她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質(zhì):樂于助人，接著有許多人都來了：“王雯瓏，借我放點(diǎn)兒！”“我也要！”……不一會兒，挎包放了好幾樣不同同學(xué)的物品。她心滿意足地笑了。
不過她也有些愛生氣，如果有人說了她一兩句不是，她會有三種表現(xiàn)：一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋，嘴巴翹起來，還自言自語地說什么。三、雙手捂著耳朵，雙眼緊閉著，一邊抽泣著。
這就是她。雖然愛生氣，有時(shí)耍些小脾氣，但樂于助人。
20.我的同學(xué)作文500字五年級 篇二十
我們班有很多同學(xué)，說起他們來真是各有千秋，但我想夸的還是程雨欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。
程雨欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上并不是突出的那一個(gè)，她平常默默無聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。
記得有上課時(shí)，趙老師說接下來要準(zhǔn)備詞語聽寫，大家都迅速的拿出了自己的聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包里找詞語本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報(bào)詞語了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來“王希瑞，你是不是沒帶詞語本啊？我這里有，借你吧……”
我轉(zhuǎn)過頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語本向我遞來，頓時(shí)，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽一樣！
因?yàn)橛辛怂膸椭�，我順利的完成了聽寫任�?wù)，成績還不錯哦。望著她純真可愛的笑臉，我覺得好開心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的好，我們要向你學(xué)習(xí)。
謝謝你的幫助，讓我覺得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂于助人，那這個(gè)世界將會更美好！
