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1.考試安排

　　1.中國(guó)大陸

　　各省均有考點(diǎn)，具體請(qǐng)見當(dāng)?shù)毓�告�?br>　　2.中國(guó)香港

　　3.中國(guó)澳門

　　4.白俄羅斯、俄羅斯

　

2.二級(jí)三級(jí)口譯筆譯網(wǎng)絡(luò)課程

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3.輔導(dǎo)指導(dǎo)

　　CATTI（全國(guó)翻譯專業(yè)資格（水平）考試）是一項(xiàng)具有較高含金量的翻譯考試，以下是備考指導(dǎo)：

　　一、了解考試

　　考試級(jí)別和科目

　　CATTI包括筆譯和口譯兩個(gè)類別，每個(gè)類別又分為一、二、三級(jí)。筆譯考試設(shè)《筆譯綜合能力》和《筆譯實(shí)務(wù)》兩科；口譯考試設(shè)《口譯綜合能力》和《口譯實(shí)務(wù)》兩科。不同級(jí)別難度不同，一級(jí)難度高，三級(jí)相對(duì)較低。

　　例如，三級(jí)筆譯實(shí)務(wù)主要涉及一般難度的文章翻譯，而一級(jí)筆譯實(shí)務(wù)則要求能夠翻譯高難度的專業(yè)文獻(xiàn)等。

　　考試大綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　仔細(xì)研讀考試大綱，明確考試要求。大綱會(huì)規(guī)定每個(gè)科目的考試范圍、題型、題量等內(nèi)容。

　　了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也很重要。以筆譯為例，譯文準(zhǔn)確、完整是基本的要求，同時(shí)還會(huì)考慮譯文的流暢性、語法正確性、用詞恰當(dāng)性等諸多因素。在口譯中，準(zhǔn)確性、完整性、表達(dá)的流暢性以及語音語調(diào)等都是評(píng)分要點(diǎn)。

　　二、資料準(zhǔn)備

　　教材和官方指定書籍

　　購(gòu)買CATTI官方指定的教材和輔導(dǎo)資料。這些教材緊扣大綱，內(nèi)容系統(tǒng)全面，涵蓋了翻譯技巧講解、練習(xí)題、模擬題等多種內(nèi)容。

　　例如，對(duì)于筆譯備考，教材中的例句和練習(xí)文章都是經(jīng)過精心挑選的，可以幫助考生熟悉翻譯題型和題材。

　　雙語詞典

　　準(zhǔn)備權(quán)威的雙語詞典，如陸谷孫主編的《英漢大詞典》和《漢英大詞典》。在考試中，遇到生詞可以查閱詞典，但要注意合理利用時(shí)間。

　　平時(shí)練習(xí)時(shí)，也要養(yǎng)成使用詞典的習(xí)慣，學(xué)會(huì)根據(jù)語境選擇合適的詞義。

　　參考書籍和外刊

　　推薦一些翻譯理論書籍，如尤金・奈達(dá)的《翻譯科學(xué)探索》，可以幫助考生了解翻譯的基本原理和方法。

　　閱讀英文外刊，如《紐約時(shí)報(bào)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《衛(wèi)報(bào)》等。這些外刊內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域，其文章的風(fēng)格和難度與考試材料比較接近。通過閱讀外刊，可以積累詞匯、熟悉英語表達(dá)習(xí)慣，同時(shí)也能了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。

　　三、筆譯備考策略

　　詞匯積累

　　制定詞匯學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天背誦一定數(shù)量的單詞。可以使用詞匯書、APP（如百詞斬、墨墨背單詞等）等多種方式。

　　除了單純記憶單詞的釋義，還要注意單詞的搭配、詞性變化以及在不同語境中的用法。例如，“address”作為動(dòng)詞有“演講；處理；稱呼”等多種意思，要通過例句來掌握這些用法。

　　建立自己的詞匯筆記本，記錄容易混淆的單詞、重點(diǎn)詞匯及其用法等內(nèi)容。

　　語法鞏固

　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)英語語法知識(shí)，從基本的時(shí)態(tài)、語態(tài)到復(fù)雜的從句、虛擬語氣等�？梢詤⒖颊Z法書籍，如張滿勝的《英語語法新思維》。

　　通過做語法練習(xí)題來加深對(duì)語法規(guī)則的理解和運(yùn)用。在翻譯過程中，語法的正確與否直接影響譯文的質(zhì)量。例如，要正確處理長(zhǎng)難句中的主謂賓結(jié)構(gòu)和各種修飾成分，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。

　　翻譯技巧學(xué)習(xí)與實(shí)踐

　　學(xué)習(xí)基本的翻譯技巧，如詞性轉(zhuǎn)換、語序調(diào)整、增詞減詞等。例如，在漢譯英中，漢語的動(dòng)態(tài)表達(dá)較多，而英語的靜態(tài)表達(dá)較多，所以經(jīng)常需要將漢語中的動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為英語中的名詞或形容詞。

　　大量進(jìn)行翻譯練習(xí)�？梢詮暮�(jiǎn)單的句子、段落開始，逐漸過渡到完整的文章。做完練習(xí)后，對(duì)照參考譯文進(jìn)行分析，找出自己的不足之處，如用詞不當(dāng)、邏輯不連貫等問題。

　　參加翻譯培訓(xùn)課程或者加入學(xué)習(xí)小組，與其他考生交流翻譯經(jīng)驗(yàn)和技巧，獲取反饋。

　　四、口譯備考策略

　　聽力訓(xùn)練

　　多聽各種英語材料，如英語廣播（BBC、CNN等）、英語電影、TED演講等。通過聽力訓(xùn)練，提高對(duì)不同口音、語速的理解能力。

　　進(jìn)行聽力復(fù)述練習(xí)，聽完一段內(nèi)容后，用自己的語言將其復(fù)述出來，鍛煉信息捕捉和記憶能力�？梢詮暮�(jiǎn)單的句子復(fù)述開始，逐漸增加難度到段落復(fù)述。

　　口語表達(dá)訓(xùn)練

　　每天進(jìn)行英語口語練習(xí)，糾正發(fā)音，提高語音語調(diào)�？梢酝ㄟ^模仿英語原聲材料來改善口語。

　　積累口語表達(dá)素材，包括常用的短語、句型、連接詞等。例如，在口譯中，“首先、其次、后”可以用“firstly、secondly、lastly”來表達(dá)，這些連接詞可以使口譯內(nèi)容更有條理。

　　口譯技巧學(xué)習(xí)與實(shí)踐

　　學(xué)習(xí)口譯筆記法，掌握一套適合自己的筆記符號(hào)和方法。例如，用“↑”表示上升，“↓”表示下降等。通過筆記來輔助記憶口譯內(nèi)容。

　　進(jìn)行模擬口譯練習(xí)，可以利用教材中的口譯材料，或者自己尋找一些會(huì)議發(fā)言、講座等音頻或視頻資料進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)后，回顧自己的口譯過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　五、模擬考試和時(shí)間管理

　　模擬考試環(huán)境

　　在備考后期，按照考試時(shí)間和要求進(jìn)行模擬考試。對(duì)于筆譯，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成翻譯任務(wù)，體驗(yàn)考試的緊張氛圍。對(duì)于口譯，也要模擬真實(shí)的口譯場(chǎng)景，包括播放音頻或視頻、進(jìn)行口譯記錄等環(huán)節(jié)。

　　模擬考試后，認(rèn)真分析自己的答題情況，找出在時(shí)間分配、答題技巧等方面存在的問題。

　　時(shí)間管理

　　在筆譯考試中，合理分配時(shí)間給閱讀原文、翻譯和檢查等環(huán)節(jié)。一般來說，《筆譯綜合能力》時(shí)間相對(duì)較充裕，但《筆譯實(shí)務(wù)》需要考生合理安排，避免在某一個(gè)段落或句子上花費(fèi)過多時(shí)間。

　　口譯考試時(shí)間更為緊張，要在聽到內(nèi)容后迅速做出反應(yīng)，利用好口譯間隙進(jìn)行筆記整理和思考，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成口譯任務(wù)。

　　六、心態(tài)調(diào)整

　　備考CATTI是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，期間可能會(huì)遇到各種困難，如翻譯練習(xí)效果不理想、詞匯難以記憶等。要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力。遇到挫折時(shí)，可以適當(dāng)休息，調(diào)整狀態(tài)后再繼續(xù)備考。