1.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇一
在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)。�。�1）2，4，6，8，10，（），（）
�。�2）1，2，5，10，17，（），（）
�。�3）2，8，32，128，（），（）
（4）1，5，25，125，（），（）
�。�5）12，1，10，1，8，1，（），（）
【答案】（1）12，14
�。�2）26，37
�。�3）512，2048
�。�4）625，3125
（5）6，1
2.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇二
在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120，而減數(shù)是差的3倍，那么差等于多少？分析：被減數(shù)=減數(shù)+差，所以，被減數(shù)和減數(shù)與差的和就各自等于被減數(shù)、減數(shù)與差的和的一半，即：
被減數(shù)=減數(shù)+差=（被減數(shù)+減數(shù)+差）/2。因此，減數(shù)與差的和=120/2=60。這樣就是基本的和倍問題了。小數(shù)=和/（倍數(shù)+1）
解：減數(shù)與差的和=120/2=60，差=60/（3+1）=15。
3.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇三
已知兩個(gè)數(shù)的商是4，而這兩個(gè)數(shù)的差是39，那么這兩個(gè)數(shù)中較小的一個(gè)是多少？分析：兩個(gè)數(shù)的商是4，即大數(shù)是小數(shù)的4倍，因此，這是一個(gè)基本的差倍問題。小數(shù)=差/（倍數(shù)-1）。
解：兩個(gè)數(shù)中較小的一個(gè)=39/（4-1）=13。
4.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇四
已知△，○，□是三個(gè)不同的數(shù)，并且△+△+△=○+○，○+○+○+○=□+□+□，△+○+○+□=60，那么△+○+□等于多少？分析：由一、二可知，□是△的2倍，將它代換到三中，就是三個(gè)△加2個(gè)○等于60，而△+△+△=○+○，所以，△+△+△=○+○=60/2=30，△=10，○=15，□=20。
解：△+○+□=10+15+20=45。
5.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇五
小華每分拍球25次，小英每分比小華少拍5次。照這樣計(jì)算，小英5分拍多少次？小華要拍同樣多次要用幾分？【解析】
�。�1）小英每分拍多少次？
25-5=20（次）
（2）小英5分拍多少次？
20×5=100（次）
（3）小華要幾分拍100次？
100÷25=4（分）
答：小英5分拍100次，小華要拍同樣多次要用4分。
6.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇六
植樹小組植一批樹，3天完成。前2天共植113棵，第3天植了55棵。植樹小組平均每天植樹多少棵？ 思路導(dǎo)航：要求植樹小組平均每天植樹的棵數(shù)，必須知道植樹的總棵數(shù)和植樹的天數(shù)，植樹的總棵數(shù)用前2天植的113棵加上第3天植的55棵：113＋55=168棵，植樹的天數(shù)為3天。所以，平均每天植樹：168÷3=56棵。
7.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇七
一輛摩托車從甲地開往乙地，前2小時(shí)每小時(shí)行駛60千米，后3小時(shí)每小時(shí)行駛70千米。平均每小時(shí)行駛多少千米？ 思路導(dǎo)航：根據(jù)已知條件，先求這輛摩托車行駛的總路程：60×2＋70×3=330千米，再求行駛的總時(shí)間：2＋3=5小時(shí)。所以，平均每小時(shí)行駛：330÷5=66千米。
8.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇八
數(shù)學(xué)測(cè)試中，一組學(xué)生的高分是98分，低分是86分，其余5名學(xué)生的平均分為92分。這一組學(xué)生的平均分是多少分？思路導(dǎo)航：要求平均分，應(yīng)用總分?jǐn)?shù)÷總?cè)藬?shù)=平均分，依題意，總分?jǐn)?shù)為：98＋86＋92×5=644分，總?cè)藬?shù)為：1＋1＋5=7人。
所以，這組學(xué)生的平均分為：644÷7=92分。
9.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇九
華華3次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是89分，4次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是90分。第4次測(cè)驗(yàn)多少分？思路導(dǎo)航：根據(jù)3次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)平均成績(jī)是89分，可求出3次測(cè)驗(yàn)的總成績(jī)是89×3=267分；根據(jù)4次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)平均成績(jī)是90分，可以求出4次測(cè)驗(yàn)的總成績(jī)是90×4=360分，后求出第4次測(cè)驗(yàn)成績(jī)是：360－267=93分。
也可以這樣想：4次測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)比3次的平均成績(jī)多了90－89=1分，4次共多出了1×4=4分，那么第4次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)就是89＋4=93分。
10.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十
寧寧期中考試語文、數(shù)學(xué)、自然的平均分是91分，英語成績(jī)公布后，他的平均分提高了2分。寧寧英語考了多少分？ 思路導(dǎo)航：寧寧語文、數(shù)學(xué)、自然的平均分是91分，可以求出三門功課的總分為91×3=273分；英語成績(jī)公布后，四門功課的平均分為91＋2=93分，總分為93×4=372分，所以，英語成績(jī)?yōu)?72－273=99分。
11.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十一
有7個(gè)數(shù)的平均數(shù)為8，如果把其中一個(gè)數(shù)改為1，這時(shí)7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是7。這個(gè)被改動(dòng)的數(shù)原來是幾？ 思路導(dǎo)航：改動(dòng)前，7個(gè)數(shù)的平均數(shù)為8，這7個(gè)數(shù)的總和是8×7=56；改動(dòng)后7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是7，這時(shí)7個(gè)數(shù)的總和是7×7=49，改動(dòng)前后總和相差了56＋49=7，這說明原數(shù)比1多了7，因而原數(shù)為1＋7=8。
12.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十二
有4個(gè)數(shù)，這4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是21，其中前兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是15，后3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是26。第二個(gè)數(shù)是多少？ 思路導(dǎo)航：根據(jù)“4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是15”可以得出4個(gè)數(shù)的總數(shù)就是21×4=84；又根據(jù)“前2個(gè)數(shù)的平均數(shù)是15，后3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是26”可以得出它們的總數(shù)為15×2＋26×3=108，其中第二個(gè)數(shù)被重復(fù)算了，所以總數(shù)就多出了108－84=24，這多出的24就是第二個(gè)數(shù)。
13.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十三
甲地到乙地相距30千米，爸爸騎自行車從甲地到乙地每小時(shí)行15千米，從乙地到甲地每小時(shí)行10千米。求爸爸往返的平均速度。 思路導(dǎo)航：求爸爸往返的平均速度，必須知道總路程和總時(shí)間，總路程是兩個(gè)全程，即30×2=60千米；總時(shí)間是去的時(shí)間與返回的時(shí)間的和，即30÷15＋30÷10=5小時(shí)。所以，爸爸往返的平均速度是：60÷5=12（千米/小時(shí)）。
14.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十四
紅紅、聰聰和穎穎都戴著太陽帽去參加野炊活動(dòng)，她們戴的帽子一個(gè)是紅的，一個(gè)是黃的，一個(gè)藍(lán)的。只知道紅紅沒有戴黃帽子，聰聰既不載黃帽子，也不戴藍(lán)帽子。請(qǐng)你判斷紅紅、聰聰和穎穎分別戴的是什么顏色的帽子？ 思路導(dǎo)航：從已知條件中可知，“聰聰既不戴黃帽子，也不載藍(lán)帽子”是個(gè)關(guān)鍵條件，因?yàn)?個(gè)人戴的帽子只有紅、黃、藍(lán)三種顏色，因此排除黃、藍(lán)兩種顏色，聰聰只能戴紅帽子；又根據(jù)“紅紅沒戴黃帽子”可知紅紅戴藍(lán)帽子，因此穎穎只能戴黃帽子。
15.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十五
王帆、李昊、吳一凡三人中，有一人看了《地球奧秘》這部科技片。當(dāng)老師問他們?nèi)齻�(gè)誰看了這部科技片時(shí)：王帆說：“李昊看了。”
李昊說：“我沒有看�！�
吳一凡說：“我沒有看�！�
如果知道他們?nèi)酥杏袃扇苏f了假話，有一人說的是真話，你能判斷誰看了這部影片嗎？
思路導(dǎo)航：我們可以這樣想：假設(shè)是王帆看了這部影片，那么王帆說的是假話，李昊和吳一凡說的是真話，這樣與三人中有兩人說了假話、一人說了真話不符，因而王帆沒看這部影片；
假設(shè)是李昊看了這部影片，那么王帆和吳一凡說了真話，李昊說了假話，這與兩人說了假話、一人說了真話不符，因而李昊沒看這部影片；
假設(shè)吳一凡看了這部影片，那么王帆和吳一凡說了假話，只有李昊一人說了真話，因而我們可以斷定是吳一凡看了這部影片。
16.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十六
一根鐵絲長(zhǎng)80厘米，圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為8厘米的正方形，余下的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)為14厘米的長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？思路導(dǎo)航：要求長(zhǎng)方形的寬是多少，必須先求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少，也就是這根鐵絲余下的長(zhǎng)度。
�。�1）正方形的周長(zhǎng)：8×4=32厘米
（2）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：80－32=48厘米
�。�3）長(zhǎng)方形的寬：48÷2－14=10厘米
17.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十七
一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是正方形的2倍，正方形的邊長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的寬都是4厘米。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少厘米？思路導(dǎo)航：根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是正方形的2倍，我們就應(yīng)先求出正方形的周長(zhǎng)，然后根據(jù)它們之間的關(guān)系，求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，再求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。
�。�1）正方形的周長(zhǎng)：4×4=16厘米
�。�2）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：16×2=32厘米
（3）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)：32÷2－4=12厘米。
18.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十八
三個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形正好拼成一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)是48厘米，求每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。 思路導(dǎo)航：要求每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)必須先求出每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)正好是正方形的邊長(zhǎng)，寬是把正方形的邊長(zhǎng)平均分成3份，其中的1份，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)是48厘米，可求出它的邊長(zhǎng)為48÷4=12厘米，那么長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（12＋4）×2=32厘米。
19.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇十九
學(xué)校里有一個(gè)正方形花壇，四周種了一圈綠籬，綠籬總長(zhǎng)20米�；▔拿娣e是多少平方米？ 思路導(dǎo)航：要求正方形花壇的面積，必須知道花壇的邊長(zhǎng)是多少。根據(jù)綠籬總長(zhǎng)是20米，可求出花壇的邊長(zhǎng)為20÷4=5米，所以花壇的面積是：5×5=25平方米。
20.三年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題及答案大全 篇二十
貼燒餅的時(shí)候，第一面需要烘3分鐘，第二面需要烘2分鐘，而貼燒餅的架子上多只能放2個(gè)燒餅。要貼3個(gè)燒餅至少需要幾分鐘？思路導(dǎo)航：先放第一、二兩個(gè)燒餅貼第一面，過3分鐘后，拿下第一個(gè)，并把第二個(gè)翻過去，并放上第三個(gè)燒餅；過2分鐘拿下第二個(gè)，并放第一個(gè)燒餅，過1分鐘把第三個(gè)燒餅翻過來；再過1分鐘取下第一個(gè)燒餅，再過1分鐘三個(gè)燒餅全貼完了，只用了8分鐘。
3＋2＋1＋1＋1=8分鐘
