1.小學三年級寫植物的作文 篇一
我們家養(yǎng)了一盆吊蘭，這盆吊蘭從我記事起都有，它在一個架子上放著，枝葉很茂盛把整個花盆都包圍在里面看不見了。它的生命力很強，整個陽臺的六分之一都被這盆吊蘭占著。它的葉子又細又長，最長的葉子有70厘米長。它的分枝更多，這盆花的四周都抽出了許多新的枝條，每個枝條上都長出一株新的吊蘭。如果把這個小吊蘭從這個分枝的下端剪掉，把它插到盆里或者埋到土里，它們很快又能長成出一盆新的吊蘭，我數了這盆吊蘭的分枝共有30多個，這些分枝上新長出的小吊蘭，好像是人工設計出來的，很有藝術觀賞性。
這盆吊蘭，一年四季常青，成了我們陽臺上的美麗風景線，每次我家的淘米水，都會澆到的花盆里，也許是因為淘米水比較營養(yǎng)吧，所以這盆花長得郁郁蔥蔥、生機勃勃。我寫作業(yè)累的時候看一下這盆吊蘭，能緩解視力疲勞。
這些吊蘭不但能美化環(huán)境，還能凈化空氣，我非常喜歡這盆大吊蘭。
2.小學三年級寫植物的作文 篇二
我家有一盆杜鵑，那是我最喜愛的一盆植物。沒開花時，只是一簇簇的綠葉。有的顏色深，有的顏色淺，有的大，有的小，有的是老葉，有的是新葉。遠遠望去，就像一個長得大大的綠蘑菇�？扉_花時，花蕾上尖下圓，像顆顆形狀奇怪的珍珠，又像一個個含苞待放的小姑娘，葉子卻仍然青翠，仿佛涂了綠油漆似的。開花時節(jié)，先是露出一點點，然后展開一半，最后全部展開了。在盛開的花中，每一朵都嬌艷無比。
這盆杜鵑像是女孩的化身，白色、紅色和粉色是花朵的顏色。白色透著女孩純潔善良的品質；紅色透著女孩好強、愛爭第一的性格；粉色則透著女孩活潑可愛的一面。
杜鵑花在冬天開放。漫長的開花過程，就是為了在冬天百花凋謝的時候贏得人們的贊嘆。它是堅強的，它的顏色是我喜歡的，這些顏色所表達的意義可以激勵我。
我喜愛杜鵑，但我更喜愛它的品質和它的精神。
3.小學三年級寫植物的作文 篇三
我熟悉的植物是仙人掌。我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時候還沒有葉子，幾個月以后就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！
我經常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長著好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對它產生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了，我就隔一個星期不給它澆水松土。
有一次，我放學回家寫作業(yè)的時候，聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見那綠色的“手掌”上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮啊！
我真喜歡仙人掌！
4.小學三年級寫植物的作文 篇四
一層層粉嫩粉嫩的花瓣，一點小小的花蕊，加上細細的枝干，湊成了一朵艷麗芬芳的牡丹花。美麗的杜鵑花有紅的、綠的、紫的、黑的、黃的、粉的、白的，遠看，像一個個懸空的飛碟，近看像一朵朵五彩繽紛的云。
這種牡丹是洛陽牡丹，解放前，洛陽牡丹有三千種，解放后，又培養(yǎng)出了六種。
牡丹花的花瓣，像一個個仙女，花蕊像一朵朵花，好像仙女圍著花在采蜜。
我看看這一朵牡丹很美，我又看看那一朵牡丹也很美，感覺我現在也是一朵牡丹，我穿著雪白的衣裳，戴著亮金金的發(fā)夾，穿上綠得不能再綠的小布鞋，隨風舞動。走過的人都說我很美，不僅我很美，每朵牡丹花都很美，嗡嗡嗡！小蜜蜂飛到我的身旁蹲下來告訴我采蜜的快樂，小鳥告訴我飛行的快樂，黃鸝鳥告訴我唱歌的快樂。
過了一會，我才想起我不是牡丹花，我是來看牡丹花的。
5.小學三年級寫植物的作文 篇五
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡清新的荷花，有人喜歡淡雅的菊花，而我卻喜歡那美麗的桃花。春天來了，桃花開了。遠遠望去，那一片桃花林就像一片粉色的云霞，美麗極了。走近一看，桃花的顏色有深有淺，有的是粉紅色的，有的是淡粉色的，還有的是白色的。桃花的形狀千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊，像一個美麗的公主；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
桃花的香味很淡，但是卻很迷人。微風吹過，那淡淡的花香撲鼻而來，讓人陶醉其中。桃花不僅美麗，而且還有很多用途。桃花可以用來泡茶，喝起來清香可口；桃花還可以用來做桃花糕，味道香甜可口。
我愛桃花，愛它的美麗，愛它的清香，更愛它的用途。
6.小學三年級寫植物的作文 篇六
我家陽臺上有一個特別的植物朋友——仙人掌。它不像其他植物那樣有著繁茂的葉子和美麗的花朵，但它有著自己獨特的魅力。仙人掌的形狀很奇特，它的莖干厚實而多肉，表面布滿了尖銳的小刺。這些小刺其實是它的防御武器，可以保護它不受害蟲和動物的侵擾。媽媽告訴我，仙人掌原本生長在沙漠里，為了適應干旱的環(huán)境，它的莖干能夠儲存水分。
雖然仙人掌看起來不起眼，但它生命力非常頑強。即使在很長時間沒有雨水的情況下，它也能繼續(xù)生長。我經�？吹较扇苏崎_出黃色或紅色的花朵，它們在陽光的照耀下顯得格外鮮艷。
我負責照顧這盆仙人掌，每隔一段時間就會給它澆水。我發(fā)現仙人掌不需要太多的水分就能生長得很好。每當我看到它那頑強生長的樣子，我就對它充滿了敬意。
仙人掌不僅是一種植物，它還教會了我一個道理：即使環(huán)境再艱苦，只要我們有堅強的意志，就能夠生存下去并綻放出自己的光彩。
7.小學三年級寫植物的作文 篇七
小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。它的底下有一個淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別致，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺。文竹的葉子非常密集，郁郁蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹，挺立在群山蒼茫的云海之間。
文竹除了能供人觀賞之外，還對人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對肝臟有病，精神抑郁，情緒低落有一定的調節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發(fā)生，對人體的健康是大有好處的。
文竹不但這么美，而且對人們有許多益處，我們一定要好好保護它！它是志向高遠的象征，它是美的天使！
8.小學三年級寫植物的作文 篇八
我家有一盆虎皮蘭，它的葉片非常挺拔，兩、三片組成一簇，每片像一把短劍，又扁又平，摸上去很光滑，但是非常硬。葉片邊緣是一圈黃色，正反兩面都有深綠色的斑紋，就像老虎身上的斑紋一樣。我想這大概就是它為啥叫虎皮蘭的原因吧！虎皮蘭雖然沒有玫瑰花的鮮艷，沒有玉蘭的芳香，但是它的生命力很頑強。這盆虎皮蘭在我家已經有3年了，雖然我們不需要怎么精心照看它，可它還是綠油油的，而和它一起買回來的其他花草早就不在了。記得有一次過年，我們2周都不在家。這么長時間不給它澆水、曬太陽，我以為虎皮蘭肯定已經不行了，可是沒想到回來一看，它依然生機勃勃，簡直就是一個堅強不屈的小勇士��！
我們全家都很喜歡虎皮蘭，不僅因為它具有堅強不屈的品質，而且它的功效也很強大。它能凈化空氣，吸收空氣中的有害氣體，并且釋放我們人類需要的氧氣！它真得是我們人類的好朋友��！
9.小學三年級寫植物的作文 篇九
我家的陽臺上有一盆神仙掌。他們色彩紛歧，外形光怪陸離，有面像薯條，有的像冰激凌，借有的像有數個白色的星星。他們存在固執(zhí)的死命力，好多少個月才用澆1次火，它們十分斑斕，卻有很多小刺。他們不只色彩艷麗，外型美妙，借有好皆做用呢！神仙掌能夠吸取兩氧化碳，吐出咱們需求的氧氣，借能夠減緩咱們的眼部疲倦，藥用代價也沒有錯……等，神仙掌的益處多吧！咱們要敬服神仙掌啊！
神仙掌的死命力十分興旺。不管“赤日炎炎是水燒”的夏季，只需把它載正在土里，多少天放正在那邊出人體貼皆出事，即使是“天熱天凍雪花飄”的冬季，它還是穩(wěn)定色，固執(zhí)的死少著。
神仙掌不只種類單一龐大，并且外型新穎，多姿多彩，是百花圃中1顆明珠。
我愛我家那斑斕的神仙掌，那外型美妙的神仙掌。
10.小學三年級寫植物的作文 篇十
我家的陽臺上養(yǎng)了幾盆多肉植物，其中有一盆是我7歲過生日的時候，媽媽送我的生日禮物。我喜歡叫它“肉嘟嘟”。因為它的葉子比較厚，感覺里面好像包了肉餡似的，所以我叫它“肉嘟嘟”。我每次靠近它的時候都會聞到一股淡淡的青草味，我不明白它為什么叫虹之玉？上百度一查，我發(fā)現虹之玉有好幾種顏色，因為有些虹之玉的顏色像彩虹一樣美麗，所以給它取名虹之玉。一般的虹之玉是綠色的，葉片的頂部是紅色，而我的虹之玉是紫色的。我還發(fā)現虹之玉的葉片之所以那么厚是因為它可以貯存水分，每半個月澆一次水就夠了，要是每天都澆水它會死的。虹之玉不僅外觀可愛，可以凈化空氣，而且生命力很強。只要掐一片葉子，把它放在泥土上，不久它就會長出一株新的來。
媽媽告訴我，只要我常常和虹之玉說話聊天，給它聽音樂，它就會長得更茂盛。我愛這盆虹之玉，我一定好好照顧它。
