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小學(xué)生寫(xiě)人作文(10篇)

時(shí)間:2024-08-19 17:39:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生寫(xiě)人作文(10篇)#】寫(xiě)人作文要通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)人物的性格。比如寫(xiě)一個(gè)人勇敢,可以描述他在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)挺身而出的場(chǎng)景。注重人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)描寫(xiě)。從多個(gè)角度展現(xiàn)人物性格的復(fù)雜性,使人物形象更加豐滿(mǎn)立體。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您整理了《小學(xué)生寫(xiě)人作文(10篇)》供你參考。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇一


  我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了臉頰,眼睛已經(jīng)深凹下去,可是還是那樣的和藹可親,歲月已經(jīng)悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白,可是在我的印象里,男的還是一個(gè)活脫脫的小老人,她和我都能玩兒的特別開(kāi)。

  記得每次回到老家,我都會(huì)讓讓著要讓奶奶給我做箭,我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來(lái),奶奶只好摸了摸我的頭,笑著說(shuō)到:“好好,我給你去做!庇谑悄棠叹蛶乡牭逗臀乙黄鹜霞液蟮纳搅掷锶チ,現(xiàn)在后山的助理砍上幾根竹子,奶奶說(shuō):“做弓箭的竹子呀,要有韌性,并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷,而且還能有很遠(yuǎn)的射程!蔽肄k事不得其解的,到那時(shí)出來(lái)玩兒也不想問(wèn)什么了。

  然后奶奶去抓起幾把黃草,熟練的'在手中搓著,不久之后,一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊,在折幾根樹(shù)枝,割下一段小小的竹子,把竹子頭割的尖尖的,把空心的竹子套在剛折下來(lái)的樹(shù)枝上,于是箭也做好了,奶奶拿到我面前,活脫脫的說(shuō):“弓箭做好了,來(lái)玩兒玩兒吧!蔽胰ネ嫫鹆怂,現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活真的是太美好了。

  我的奶奶已經(jīng)慢慢的變老,我祝福她長(zhǎng)命百歲!

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇二


 他,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,圓圓的腦袋,一根根頭發(fā)像針一樣,豎在他的腦袋上,硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋,長(zhǎng)得特別圓。他的個(gè)子很高,坐在他后面的.人經(jīng)常被他擋住視線(xiàn)。

  上課的時(shí)候,他總是不能端端正正地坐著,要不靠在墻上,要不趴在桌子上,還會(huì)走出位子吐口痰,好像總有好多事情讓他忙不完。

  有,英語(yǔ)課上,鐘老師在熱情洋溢地給我們講課,我們也都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課,可他就像沒(méi)事一樣,一手拿著橡皮,一手拿著尺子,搭起了一個(gè)蹺蹺板,兩個(gè)手指像小娃娃一樣,一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他,他都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),依然陶醉在他的游戲中。

  后,老師看不下去了,一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面,可還是沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,還在用背靠門(mén),不時(shí)發(fā)出嘭嘭的聲音。唉,老師也拿他沒(méi)辦法。

  這就是我那調(diào)皮搗蛋的同學(xué),你能猜到他是誰(shuí)嗎?

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇三


  雨淅淅瀝瀝地下著,一位步履蹣跚的老人沒(méi)帶雨傘,大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀,他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。

  老人艱難地前行著。街上人來(lái)人往,步履匆匆,沒(méi)有一個(gè)人注意到這位可憐的老人……

  這時(shí),一位小姑娘跑到老人跟前,說(shuō):“老爺爺,我送你回家吧!”說(shuō)著,她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見(jiàn),但感受到了小姑娘的小手拉著他的手臂,老人道:“孩子,謝謝你,可你這樣會(huì)淋濕自己的!毙」媚镎f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)照顧自己的。”她攙著老人繼續(xù)往前走。

  一位老師模樣的人看到了,便走上前去,把自己的雨衣披在小姑娘的身上,在另一邊攙著老人一起走。

  雨下得更大了,小姑娘和老師模樣的人攙著老人繼續(xù)往前走。涼風(fēng)中,他們的身影消失在了迷茫的`雨幕中……

  雨,依舊不停地下著。在淅淅瀝瀝的大雨中,望著他們遠(yuǎn)去的背影,我似乎看到了人的善良,看到了關(guān)愛(ài)與理解,也看到了世界的美好。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇四


  在一個(gè)美麗的小山村里。有一位獨(dú)居的年過(guò)半百的苗族老奶奶,她體弱多病,干不動(dòng)農(nóng)活,也做不了家務(wù),生活十分困難。她的鄰居是一個(gè)善良的漢族小姑娘小麗。小麗經(jīng)常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。

  有,小麗來(lái)到老奶奶家,見(jiàn)她正在睡覺(jué)。就悄悄地洗臟衣服,洗完了就整齊的晾在衣架上。

  就在此時(shí)老奶奶聽(tīng)見(jiàn)屋外的動(dòng)靜,拿著拐杖走出房間。見(jiàn)到小麗滿(mǎn)心歡喜,又見(jiàn)到一件件臟衣服洗得如此干凈,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,謝謝你,手都凍紅了!毙←惒缓靡馑嫉氐拖骂^,雙手在圍裙上不停地擦著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這都是我應(yīng)該做的。”老奶奶便緊緊地把小麗抱在懷里,眼淚禁不住地流了出來(lái)。用她滿(mǎn)是皺紋的臉貼著小麗細(xì)嫩的小臉說(shuō):“你可真是比我的親人還要親呀!”小麗笑著說(shuō):“奶奶,您永遠(yuǎn)都是我的`親人!眱扇艘蕾嗽谝黄穑@得那么的親熱。

  雖然她們不是各自的親人,但是她們的感情卻比親人還親。此情此景,怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人,勝似親人。” 的感慨呢?

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇五


  我長(zhǎng)著一張瓜子臉,黑黑的眉毛下長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛,兩只招風(fēng)耳長(zhǎng)在兩側(cè),一副帥哥模樣,很招人喜愛(ài)。

  我有很多的優(yōu)點(diǎn),大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。有放學(xué)回到家,看到桌子上放著一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常小男子和小女生》就立刻拿起書(shū)來(lái)看?粗粗瑡寢屚蝗淮舐暤貙(duì)我說(shuō):“兒子,吃飯啦!快點(diǎn),洗手吃飯!蔽冶粐樍艘淮筇戳丝达堊,看見(jiàn)飯還沒(méi)有端過(guò)來(lái),就接著看了下去。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又對(duì)我大聲地重復(fù)剛才說(shuō)的話(huà)。我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽把我的書(shū)拿走才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  我也有我的.缺點(diǎn),至今都沒(méi)有改正的就是馬虎了。忘帶水瓶,忘帶作業(yè)還算小事,馬虎的就是那奧數(shù)比賽了。那天信心十足,題目大多數(shù)都不難,唯獨(dú)后一道題。后來(lái)用了九牛二虎之力終于完成了這道題。我把我算出的答案——2,寫(xiě)了上去,交了試卷就高高興興地回家了。

  第二天,老師公布答案,后一道題答案是1,唉,只有一步之遙。原來(lái)可以當(dāng)冠軍的我,現(xiàn)在卻屈居第二,這能怪誰(shuí),只能怪我太馬虎了。

  世上沒(méi)有完美的人,每個(gè)人都有不足的地方。我希望可以改正我自己的不足,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇六


  我的小表妹,今年4歲了,整天梳兩個(gè)小辮,穿著一身連衣裙,像洋娃娃一樣,那樣子可乖了。

  你別看她人小,可霸道了。只要來(lái)我家,我就遭殃了。

  有, 她來(lái)我家,我們倆一起在房間里玩,媽媽炒了一盤(pán)米,端到我屋里讓我和小表妹一起吃,我拿了一個(gè)勺子正要吃,她“呼”的一下把一盤(pán)子都摟到自己的面前,不讓我吃,她不但不讓我吃 還把米吃了一桌子,我壓住心中的怒火,盡量親和的對(duì)她說(shuō):“美麗又可愛(ài)的`小表妹,反正你也吃不完,讓姐姐吃點(diǎn)行嗎?”她翹著小嘴巴搖搖頭說(shuō):“不讓你吃,就算吃不完我也帶回去吃!避浀牟恍 來(lái)硬的,我又說(shuō):“不讓姐姐吃,姐姐就打你!彼巴邸钡囊宦暱蘖,媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),不分青紅皂白把我說(shuō)了一頓,然后把表妹抱去了。

  她雖然有時(shí)霸道,可是她還小,我期待著她快快長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)懂事!

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇七


  臉形,有圓的、有方的、有三角形的,我的爸爸,有一張四方臉。爸爸的五官長(zhǎng)得很端正,有兩條濃濃的眉毛,大大的眼睛,而那嘴巴的`線(xiàn)條輪廓分明,更刻畫(huà)出他那堅(jiān)毅不拔的個(gè)性。

  爸爸那張四方臉,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)懷和期許。每當(dāng)我受傷了,跌倒了,他總是用那雙大大的眼睛來(lái)安慰我;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),他總是用那雙眼睛來(lái)責(zé)備我。每次一接觸到他那威嚴(yán)而又期待的眼神,我總是趕快把事情做好,不敢再拖泥帶水。

  當(dāng)我得獎(jiǎng)時(shí),功課做得很好時(shí),他的臉總是綻放出充滿(mǎn)光彩的笑容。那時(shí),我真切地感受到了他那份愉悅。

  爸爸沉思的時(shí)候,總是皺著眉頭,手托著下巴。每當(dāng)這時(shí)候,我就知道他又碰到難題了,所以,我總是輕輕地、悄悄地走出去,不敢打擾他。

  每次爸爸和我說(shuō)話(huà),他的臉上都充滿(mǎn)著慈祥與溫和,讓我覺(jué)得很溫馨。

  雖然爸爸那張臉是不斷變化的,但對(duì)我的期許,我總是牢牢地記在心里,不會(huì)忘記。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇八


  我雖然有點(diǎn)瘦,但你可別小瞧了我。

  我可是家里的“小幫手”呢!有一天,大姐姐從公司里幫媽媽拿了好幾箱貨放在了樓下,我和媽媽趕緊跑到了樓下。我抱起了一個(gè)大箱子,就直往三樓上奔。我還學(xué)會(huì)了炒菜,比如說(shuō),西紅柿炒蛋,先把西紅柿洗凈,再用刀切成片,在碗里打入兩個(gè)雞蛋,用筷子把它打成液態(tài),在鍋里把油燒熱,倒入雞蛋,用鏟子把雞蛋翻一遍,再用鏟子把雞蛋盛出來(lái)放在碗里,再倒入西紅柿翻來(lái)復(fù)去的炒一遍,撒點(diǎn)鹽,放一點(diǎn)糖,倒入雞蛋,翻炒一遍,放點(diǎn)雞精,就OK了。

  除了能幫人,我還有很多擅長(zhǎng)的事,比如下五子棋、圍棋。我記得在學(xué)校上社團(tuán)的時(shí)候就是上圍棋課的。我和一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)下圍棋,他和我下的時(shí)候幾乎是局局戰(zhàn)敗,他告訴我他學(xué)了一年多的圍棋了,而他卻輸給了我這個(gè)學(xué)了不到半年圍棋的新手,這樣一來(lái)我倆就成了好朋友。

  我還在三天內(nèi)就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。一開(kāi)始我的.自行車(chē)有著兩個(gè)輔助輪,后來(lái)就拿去修車(chē)的店里把它們拆了。我慢慢學(xué),三天內(nèi)就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在,我能瀟灑地騎著車(chē)“上路”咯。

  我有個(gè)新的目標(biāo),在四年級(jí)里爭(zhēng)取獲得前三名,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)三好學(xué)生。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇九


  一天,課間操時(shí),我們倆在教室里,小芯在查字典。突然,她看到一個(gè)“豕”字,就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推,說(shuō):“你就是這個(gè)!”并指著“豕”字的注釋?zhuān)汗糯Q(chēng)豬為豕!頓時(shí),我氣得大叫了一聲:“豈有此理!”“八有此外!”小芯又笑著補(bǔ)了一句。我更是火冒三丈,回罵了一句:“討厭鬼!”說(shuō)著一轉(zhuǎn)身,走出了教室。

  上課了,我偷偷地看著她,她和往常一樣,在認(rèn)真聽(tīng)講,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她,低聲罵到:“裝正經(jīng)!”又下課了,沒(méi)等小芯說(shuō)話(huà),我就對(duì)著她罵到:“你是狗,是羊,是貓……”小芯手撐著腦袋,眨著眼睛,什么也沒(méi)說(shuō),罵夠了,我停下來(lái),小芯見(jiàn)我停下來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):“完了吧?剛才只不過(guò)是逗你笑笑嘛!”“笑?笑我是豬?”我說(shuō):“‘豈有此理’你來(lái)了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎?”我回?fù)袅怂龓拙。小芯并不生氣,說(shuō):“好吧,那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧!蔽衣(tīng)了,氣不知不覺(jué)就消了,想笑,又強(qiáng)忍住了,仍然板著臉,小芯又用平和的口氣說(shuō):“都罵了誰(shuí)也不欠誰(shuí)的`了,繼續(xù)做朋友,怎么樣?”聽(tīng)了這句話(huà),我再也不好意思生她的氣了,對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我,我望著她,兩人都偷偷地笑了。

  我、難忘的朋友就是小芯。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇十


  我的妹妹是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘,她今年10歲,不要小瞧她,她可是精靈古怪的哦!

  她長(zhǎng)得很水靈,大大的'眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),也不知道她在想什么古怪的點(diǎn)子,鼻子小巧玲瓏,高高的,嘴巴嘟起來(lái),奶奶就會(huì)問(wèn)她怎么了?

  為什么說(shuō)她精靈古怪呢?因?yàn),她有覺(jué)得電腦上化妝好美啊,于是她就用媽媽的口紅,和眼線(xiàn)筆,還有腮紅,居然還有她的藍(lán)筆!她先是因?yàn)槟莻(gè)腮紅是花眼影的,就開(kāi)始畫(huà)啊畫(huà),然后拿眼線(xiàn)筆畫(huà)眼線(xiàn),一不小心畫(huà)歪了,就用手搓啊搓,結(jié)果變成了一個(gè)大熊貓!口紅也畫(huà)歪了,結(jié)果也變成了一個(gè)大嘴巴!畫(huà)完后,給我和媽媽看,還牽著個(gè)裙字說(shuō):“我美不美?”媽媽叫來(lái)了爸爸說(shuō):“你的女兒真好看!”爸爸哭笑不得的說(shuō):“是啊,是啊!”我和媽媽都笑了起來(lái)。

  妹妹,希望你永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的!