1.有關學習的演講稿 篇一
親愛的同學們：早上好！今天我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學科的成功經(jīng)驗，分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是聰明又是好——拿破侖”。
高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質疑批判能力、總結反思能力等。
一個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程一定是高效的，他的學習一定是愉快的。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。
老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。
同學們！相信自己是優(yōu)秀的，這是xxx中學學子的自信，這是xxxx中學的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家！
2.有關學習的演講稿 篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：高爾基有句名言：經(jīng)常地學習，你就會知道許多，你知道得越多，你就越有力量。學習就是不斷充實自身，提高修養(yǎng)，蓄積力量的過程。馬克思也說過：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
我們每個人都有自己的個性、思想、人生觀、價值觀和文化修養(yǎng)，這就好比一座豐富多彩的大廈，但落成前需要搭建堅實的骨架。那我們怎樣搭建堅實的骨架呢？毫無疑問，我們高中生的主要途徑是學習。
談到學習，在我剛進一中時還是懵懵懂懂的，不知道路在何方，經(jīng)過一個月的學習之后，高一年級進行了第月考，成績一出來，還行，但我并沒有滿足這個成績，我對自己說，我還可以做得更好，于是在期中考試之前，我度過了緊張的一個月。期中考試之后，我并沒有成功，我退步了，于是我開始反思，考試只不過是為檢驗學習情況而存在的，我并不需要有其它的想法。從此以后，我對考試看得比較淡了，但我的學習并沒有松懈，我清醒地認識到分數(shù)并不能決定什么，但知識本身是至高無上的，它并不能和分數(shù)畫等號。在學習生活中我也更加注重和同學們的交流，和同學們一起討論數(shù)學問題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學習更進了一步。每到放假，我都會拿出我的科學經(jīng)典，帶著興趣走進去，其中的邏輯、論證和科學思想方法給了我很大的啟迪。
關于學習方法，我獨創(chuàng)的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我?guī)淼膸椭菬o限的.，它使我更加理智，讓我在學習道路上掃清了許多障礙。仔細觀察，在我們身邊也有許多活的“教科書”。有的同學作息很有規(guī)律，上課從不遲到；有的同學注重的是精神狀態(tài)，上課時全神貫注，他追求的是效率；有的同學對作業(yè)一絲不茍，善用作業(yè)來填補漏洞；還有一些同學愛思考，愛鉆研，愛提問，這都是值得我們學習的。
學習，光靠方法還不行，得有毅力，要讓勤學成為一種習慣，勤學也是一中傳承下來的美德。
學習為我們的成功奠基，知識使我們充滿力量。在人生道路上不要放棄夢想，敢闖敢拼，做學問就做一輩子。
3.有關學習的演講稿 篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
在學習中，有辛酸，有苦辣，有喜悅。學習的五味瓶不知何時會被打翻，也不知何時會被塵封，一切都在意料之外。
曾幾時，我看這積堆如山的作業(yè)愁眉苦臉，一邊小聲抱怨，一邊低頭奮筆疾書，直到十點，身體才得以放松。
書山有路勤為徑，學海無涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力學習，才能收獲豐碩的成果。但我們也要勤奮，想要學習好只有勤奮才是的途徑。
任務只是及格，而興趣卻是優(yōu)秀。我們不能把學習當成一種負擔，一項任務。只是隨意扒拉一下。應務必將它轉變成快樂。解除一道難題，心中便有無限欣喜，這就是學習的快樂，快樂很容易。
現(xiàn)在的學習是為以后的生活打下良好的基礎。只有知識面廣并知識淵博，才能在社會中立足，更好地去工作，去生活。學習其實很快樂，其中有著知識的滿足，解除難題的喜悅。學習是對未來的向往，是我們踏上人生路途的第一步。
謝謝。
4.有關學習的演講稿 篇四
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家下午好！
我們都是學生，學習就是我們每個人的職責。你是如何學習的呢？是死學還是講究技巧呢？我就有一些學習的竅門，你想知道嗎？進入初中后，我就嘗試著做“五段學習法”——預習、聽課、復習、作業(yè)、總結。
從預習起步，通過老師的指點，我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預習的方法。通過預習，我培養(yǎng)了自主學習的意識和分析理解的能力。在課堂上，我?guī)е鴨栴}認真聽課，積極思考，主動提問，認真做筆記，把重要的知識點和不完全懂的問題拿出來請教老師。課后，我先對照筆記和書上圈畫的重點內容復習一遍，然后再做作業(yè)。如果遇到難題，我先放一下，等做完其他題目再來攻克它。每，我都將難題當作“考驗”，盡自己的努力去完成。如果實在不會，再去請教同學或老師。這樣做作業(yè)，順利而高效，解決難題的能力也提高了。后，我會每一周都自我總結分析學習上的得失，以便揚長避短。
記得有這樣的名言：“飛得更高的鷹，靠的不是翅膀，而是信念�！蹦敲矗蚁嘈�，大家堅守崇高的理想，輔之以科學實用的方法，通過自己的不懈努力，一定能飛得更高，更遠。
謝謝大家的聆聽，我的演講結束了。
5.有關學習的演講稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：你是否在考試前驚慌失措，你是否在考試后埋怨“學霸”又對你撒了“考得不好”的謊？你是否在名次表張貼出來時緊張又激動地張望？這些情況出現(xiàn)的原因只有一個，那就是，你學得還不夠坦然。
何謂坦然？形容心里平靜，無顧慮。
不可否認的是，良好的自控力和習慣對學習有很大的幫助。有的人生來心平氣和，他便能在遇到難題時不急不躁，沉下來，靜靜思考。這樣的人往往能養(yǎng)成好的學習習慣，能更自然地拿到好成績。雖然我不能算是個安靜的人，但我會自控。在學習時我會努力使自己安靜下來，如深呼吸，聽一些輕音樂。我的不足之處是內心不夠強大，容易激動，這是不利于深入學習的，對此，我正在想辦法把自己訓練成一個“百毒不侵”的人。
在學習的過程中不可有太多顧慮，要排除一切干擾。每次考完后都有同學后悔自己之前不夠專心，找出的理由讓人難以置信：什么考試之前沒復習、看小說、看電視、玩手機去了，什么不喜歡某個科目的老師就不學某科……更有甚者聽講、做題時在想：我怎樣坐著比較“端莊”，手怎樣放比較“自然”，表情會不會太丑。這樣的話能搞好學習就真是“學神”了吧！我覺得如果我能排除的干擾都已經(jīng)排除完了，我的學習成績下降就只能從自身原因找起了，這樣應該會對提升成績有所幫助。
學習終究還是自己的事，只有你覺醒了，你的世界才會不同。若你能坦然面對學習、生活了，那我要祝賀你，已經(jīng)沒有什么能阻擋你前進的步伐了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
6.有關學習的演講稿 篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
經(jīng)過幾周的磨練，很多東西都有了不一樣的改變，在每一周時間里，老師都有對我們高期待、嚴要求，通過外界的力量逐步督促同學們養(yǎng)成良好的習慣，在學習、生活上自己掌握。
學習掌握在自己手中，做學習的主人就可以從每件小事做起，每道題帶著鉆研精神去練習，遇到不懂的題目秉承“死磕到底”的精神，直到將它弄透徹才罷休那才好，對于像我這樣數(shù)理嚴重弱勢的偏科王，那更是要堅持“死磕到底”的精神了，沒有什么是解決不了的，朝著目標堅定的前進，規(guī)劃自己數(shù)理的時間，合理分配其他科，讓自己明確的做每一件事，清晰的明白我的行動與目標，不貪多，但求精，這就是我暫時要完成的目標。
無論是學習也好，在生活上也要做自己的主人，沒有生活質量的保障，學習也會受到很大影響。在家中即便完成了學習任務，也要學會主動給父母減輕負擔，做做家務，生活也要過的精彩，生活不能一成不變，它應該多姿多彩。
主人，是個意義重大的詞語，它包含對自己負責的重大責任，時刻提醒自己要對自己負責，為自己規(guī)劃，這就是為什么說，自己的人生，自己掌握。
謝謝。
7.有關學習的演講稿 篇七
大家好！我演講的內容是：如何學習更有效。
同學們，我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。
我認為主科中，語文是難學習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關聯(lián)詞語容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習，增強理解能力，也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，好多準備幾篇應考的優(yōu)秀作文。
數(shù)學題為靈活。在平時練習中，不能死記硬背，要學會解題的思路。做題時也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到后，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。
英語注重對單詞、語法的掌握，練習冊也十分重要。要認真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。
在平時的學習中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。
擅長的科目也要加緊學習，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學習時勞逸結合，也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同，學習方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲？
祝大家成績進步！
謝謝大家！
8.有關學習的演講稿 篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
今天，我演講的題目是“學習：開啟未來的鑰匙”。
在人類文明的長河中，學習始終是推動社會進步和個人成長的強大動力。從遠古時代的鉆木取火到現(xiàn)代的高科技創(chuàng)新，每的進步都離不開學習。
學習，是知識的積累。它讓我們從無知走向有知，從懵懂走向聰慧。通過學習，我們了解歷史的興衰，探索科學的奧秘，感受文學的魅力，領略藝術的美妙。
學習，也是能力的提升。它培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。讓我們在面對挑戰(zhàn)時，能夠從容應對，找到佳的解決方案。
學習，更是心靈的滋養(yǎng)。它教會我們如何思考，如何判斷，如何做人。讓我們擁有善良、正直、勇敢的品質，成為有道德、有責任感的人。
“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”無論我們處于人生的哪個階段，學習都不應停止。因為它是我們開啟未來的鑰匙，只有不斷學習，我們才能擁抱更加美好的明天。
謝謝大家！
9.有關學習的演講稿 篇九
親愛的同學們：大家好！
在這充滿活力與希望的校園里，我想和大家聊聊“熱愛學習，擁抱生活”這個話題。
學習，不僅僅是為了應付考試，獲取高分，更是為了豐富我們的內心世界，讓我們更好地理解生活，擁抱生活。
當我們熱愛學習時，每一本書都是一扇通向新世界的窗戶。我們可以穿越時空，與歷史偉人對話；可以漫步在文學的花園，感受文字的魅力；可以探索科學的奧秘，驚嘆于大自然的神奇。
學習讓我們擁有更多的選擇，它為我們打開了無數(shù)扇門，讓我們有機會去追求自己的夢想，去實現(xiàn)自己的價值。
同時，學習也是一種積極的生活態(tài)度。它讓我們保持對世界的好奇心，讓我們在不斷探索中發(fā)現(xiàn)生活的美好。
讓我們以熱愛為帆，以學習為槳，在知識的海洋中暢游，擁抱充滿無限可能的生活！
謝謝大家！
10.有關學習的演講稿 篇十
親愛的伙伴們：大家好！
今天，我想和大家探討一個充滿愉悅的話題——享受學習的樂趣。
很多人認為學習是一件辛苦的事情，但其實，當我們換個角度去看待它，就能發(fā)現(xiàn)其中隱藏的無限樂趣。
學習，就像一場解謎游戲。每一個新的知識點都是一個待解的謎團，當我們通過努力和思考找到答案時，那種成就感和滿足感無法言喻。
學習，也是奇妙的旅行。我們可以穿越古今，暢游中外，領略不同的風土人情，感受歷史的滄桑變遷。
而且，學習讓我們不斷挑戰(zhàn)自我，突破極限。每當我們掌握了一項新的技能，攻克了一個難題，那種自我超越的喜悅是無與倫比的。
讓我們學會享受學習的樂趣，讓每的學習都成為快樂的冒險！
謝謝大家！
