1.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇一
大家好!我演講的內(nèi)容是:如何學(xué)習(xí)更有效。
同學(xué)們,我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。
我認(rèn)為主科中,語文是難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中,易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學(xué)會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí),增強(qiáng)理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,好多準(zhǔn)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。
數(shù)學(xué)題為靈活。在平時練習(xí)中,不能死記硬背,要學(xué)會解題的思路。做題時也要認(rèn)真仔細(xì),各種公式必須背熟,它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到后,要敢于發(fā)問,不能不懂裝懂。
英語注重對單詞、語法的掌握,練習(xí)冊也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強(qiáng)對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學(xué)以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。
在平時的學(xué)習(xí)中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進(jìn)尺退。
擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?
祝大家成績進(jìn)步!
謝謝大家!
2.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:高爾基有句名言:經(jīng)常地學(xué)習(xí),你就會知道許多,你知道得越多,你就越有力量。學(xué)習(xí)就是不斷充實自身,提高修養(yǎng),蓄積力量的過程。馬克思也說過:與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。
我們每個人都有自己的個性、思想、人生觀、價值觀和文化修養(yǎng),這就好比一座豐富多彩的大廈,但落成前需要搭建堅實的骨架。那我們怎樣搭建堅實的骨架呢?毫無疑問,我們高中生的主要途徑是學(xué)習(xí)。
談到學(xué)習(xí),在我剛進(jìn)一中時還是懵懵懂懂的,不知道路在何方,經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)之后,高一年級進(jìn)行了第月考,成績一出來,還行,但我并沒有滿足這個成績,我對自己說,我還可以做得更好,于是在期中考試之前,我度過了緊張的一個月。期中考試之后,我并沒有成功,我退步了,于是我開始反思,考試只不過是為檢驗學(xué)習(xí)情況而存在的,我并不需要有其它的想法。從此以后,我對考試看得比較淡了,但我的學(xué)習(xí)并沒有松懈,我清醒地認(rèn)識到分?jǐn)?shù)并不能決定什么,但知識本身是至高無上的,它并不能和分?jǐn)?shù)畫等號。在學(xué)習(xí)生活中我也更加注重和同學(xué)們的交流,和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)問題,還有懸賞征解上的題目,在不斷的思考與努力下,我的學(xué)習(xí)更進(jìn)了一步。每到放假,我都會拿出我的科學(xué)經(jīng)典,帶著興趣走進(jìn)去,其中的邏輯、論證和科學(xué)思想方法給了我很大的啟迪。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我獨創(chuàng)的就是思考了再思考,這很抽象,但它給我?guī)淼膸椭菬o限的.,它使我更加理智,讓我在學(xué)習(xí)道路上掃清了許多障礙。仔細(xì)觀察,在我們身邊也有許多活的“教科書”。有的同學(xué)作息很有規(guī)律,上課從不遲到;有的同學(xué)注重的是精神狀態(tài),上課時全神貫注,他追求的是效率;有的同學(xué)對作業(yè)一絲不茍,善用作業(yè)來填補漏洞;還有一些同學(xué)愛思考,愛鉆研,愛提問,這都是值得我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí),光靠方法還不行,得有毅力,要讓勤學(xué)成為一種習(xí)慣,勤學(xué)也是一中傳承下來的美德。
學(xué)習(xí)為我們的成功奠基,知識使我們充滿力量。在人生道路上不要放棄夢想,敢闖敢拼,做學(xué)問就做一輩子。
3.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
在學(xué)習(xí)中,有辛酸,有苦辣,有喜悅。學(xué)習(xí)的五味瓶不知何時會被打翻,也不知何時會被塵封,一切都在意料之外。
曾幾時,我看這積堆如山的作業(yè)愁眉苦臉,一邊小聲抱怨,一邊低頭奮筆疾書,直到十點,身體才得以放松。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力學(xué)習(xí),才能收獲豐碩的成果。但我們也要勤奮,想要學(xué)習(xí)好只有勤奮才是的途徑。
任務(wù)只是及格,而興趣卻是優(yōu)秀。我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),一項任務(wù)。只是隨意扒拉一下。應(yīng)務(wù)必將它轉(zhuǎn)變成快樂。解除一道難題,心中便有無限欣喜,這就是學(xué)習(xí)的快樂,快樂很容易。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。只有知識面廣并知識淵博,才能在社會中立足,更好地去工作,去生活。學(xué)習(xí)其實很快樂,其中有著知識的滿足,解除難題的喜悅。學(xué)習(xí)是對未來的向往,是我們踏上人生路途的第一步。
謝謝。
4.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!我是xxxx班的xxxx!能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法,我感到非常高興。
首先,根大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來安排學(xué)習(xí)時間,能否安排好學(xué)習(xí)的時間與學(xué)習(xí)的成功有著很大的關(guān)系。一日之計在于晨,早上6:30這段時間是記憶的佳時間,因此我們可以利用這段時間來記單詞,背課文等。一天之中有很多可以自習(xí)的時間,我們就要安排好每一段時間該學(xué)該做哪些。這樣,什么時候該學(xué)哪些,什么時候該做哪些,我們心里都有了底。老師布置的作業(yè)和練習(xí)也能輕松的完成了。反之,我們就有可能成了學(xué)習(xí)的被動者,被每天的作業(yè)和練習(xí)拉著鼻子走,因此,排好時間是學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵。
我的學(xué)習(xí)方法并不是很復(fù)雜,總的來說就是一句話:該學(xué)就學(xué),該玩就玩。我們有時的作業(yè)和練習(xí)會很多,這就使得一些同學(xué)為了完成作業(yè)和練習(xí),而把課堂上的時間用來趕作業(yè)和練習(xí),其實這是很不好的,因為這樣會使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內(nèi)容,這就會給我們以后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān);也有些同學(xué)是在課堂上拿著輔導(dǎo)書只管抄筆記,老師說什么也不知道,這也是很不好的。因此,我們一定要注意每一節(jié)課的聽課效率,不要忽視了課堂這個主陣地。
一天的學(xué)習(xí)過后,我們可以用晚上前的一點時間來回憶一下一天之中所學(xué)的知識,想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的,在腦海里作一個總結(jié)!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)來言,一時的勤奮不難做到,但難于持久。所以,我們要學(xué)會自己克制自己,保持學(xué)習(xí)的積極性,取得更好的學(xué)習(xí)成績!
謝謝大家,我的講話完畢。
5.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家下午好!
我們都是學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們每個人的職責(zé)。你是如何學(xué)習(xí)的呢?是死學(xué)還是講究技巧呢?我就有一些學(xué)習(xí)的竅門,你想知道嗎?進(jìn)入初中后,我就嘗試著做“五段學(xué)習(xí)法”——預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)。
從預(yù)習(xí)起步,通過老師的指點,我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預(yù)習(xí)的方法。通過預(yù)習(xí),我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的意識和分析理解的能力。在課堂上,我?guī)е鴨栴}認(rèn)真聽課,積極思考,主動提問,認(rèn)真做筆記,把重要的知識點和不完全懂的問題拿出來請教老師。課后,我先對照筆記和書上圈畫的重點內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,然后再做作業(yè)。如果遇到難題,我先放一下,等做完其他題目再來攻克它。每,我都將難題當(dāng)作“考驗”,盡自己的努力去完成。如果實在不會,再去請教同學(xué)或老師。這樣做作業(yè),順利而高效,解決難題的能力也提高了。后,我會每一周都自我總結(jié)分析學(xué)習(xí)上的得失,以便揚長避短。
記得有這樣的名言:“飛得更高的鷹,靠的不是翅膀,而是信念!蹦敲,我相信,大家堅守崇高的理想,輔之以科學(xué)實用的方法,通過自己的不懈努力,一定能飛得更高,更遠(yuǎn)。
謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。
6.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
今天,我演講的題目是“學(xué)習(xí):開啟未來的鑰匙”。
在人類文明的長河中,學(xué)習(xí)始終是推動社會進(jìn)步和個人成長的強(qiáng)大動力。從遠(yuǎn)古時代的鉆木取火到現(xiàn)代的高科技創(chuàng)新,每的進(jìn)步都離不開學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),是知識的積累。它讓我們從無知走向有知,從懵懂走向聰慧。通過學(xué)習(xí),我們了解歷史的興衰,探索科學(xué)的奧秘,感受文學(xué)的魅力,領(lǐng)略藝術(shù)的美妙。
學(xué)習(xí),也是能力的提升。它培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。讓我們在面對挑戰(zhàn)時,能夠從容應(yīng)對,找到佳的解決方案。
學(xué)習(xí),更是心靈的滋養(yǎng)。它教會我們?nèi)绾嗡伎,如何判斷,如何做人。讓我們擁有善良、正直、勇敢的品質(zhì),成為有道德、有責(zé)任感的人。
“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!睙o論我們處于人生的哪個階段,學(xué)習(xí)都不應(yīng)停止。因為它是我們開啟未來的鑰匙,只有不斷學(xué)習(xí),我們才能擁抱更加美好的明天。
謝謝大家!
7.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇七
親愛的朋友們:大家好!
今天,我想和大家分享的主題是“在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí),是一場永無止境的旅程。從我們呱呱墜地,睜開雙眼好奇地打量這個世界開始,學(xué)習(xí)便已悄然發(fā)生。我們學(xué)習(xí)走路、說話,學(xué)習(xí)認(rèn)識周圍的事物,每的嘗試和進(jìn)步,都是成長的足跡。
隨著年齡的增長,我們走進(jìn)校園,開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識。在這個過程中,我們不僅獲取了書本上的知識,更學(xué)會了如何與人相處,如何團(tuán)隊協(xié)作,如何面對挫折。每的考試,每的活動,都是我們成長的階梯。
當(dāng)我們步入社會,學(xué)習(xí)并未結(jié)束,反而更加重要。我們要學(xué)習(xí)新的技能,適應(yīng)新的環(huán)境,應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。每的困難,每的突破,都讓我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。
學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,一種對生活的熱愛,對未知的渴望。它讓我們不斷超越自我,不斷拓展生命的寬度和深度。
讓我們在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),書寫屬于自己的精彩人生!
謝謝大家!
8.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇八
尊敬的各位來賓:大家好!
今天,我站在這里,要和大家探討一個照亮我們?nèi)松缆返闹黝}——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),如同夜空中的燈塔,在黑暗中為我們指引方向。當(dāng)我們迷茫、困惑時,知識的光芒能驅(qū)散陰霾,讓我們找到前進(jìn)的道路。
學(xué)習(xí),是心靈的覺醒。它讓我們打破固有思維的束縛,開拓視野,看到更廣闊的世界。它激發(fā)我們的好奇心和探索欲,讓我們不斷追求真理和智慧。
學(xué)習(xí),也是自我完善的過程。通過學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進(jìn)和提升。它培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng),讓我們成為更有內(nèi)涵、更有魅力的人。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀冋湎恳豢虒W(xué)習(xí)的時光,用知識武裝自己,讓學(xué)習(xí)的燈塔永遠(yuǎn)照亮我們的人生之旅。
謝謝大家!
9.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇九
親愛的同學(xué)們:大家好!
在這充滿活力與希望的校園里,我想和大家聊聊“熱愛學(xué)習(xí),擁抱生活”這個話題。
學(xué)習(xí),不僅僅是為了應(yīng)付考試,獲取高分,更是為了豐富我們的內(nèi)心世界,讓我們更好地理解生活,擁抱生活。
當(dāng)我們熱愛學(xué)習(xí)時,每一本書都是一扇通向新世界的窗戶。我們可以穿越時空,與歷史偉人對話;可以漫步在文學(xué)的花園,感受文字的魅力;可以探索科學(xué)的奧秘,驚嘆于大自然的神奇。
學(xué)習(xí)讓我們擁有更多的選擇,它為我們打開了無數(shù)扇門,讓我們有機(jī)會去追求自己的夢想,去實現(xiàn)自己的價值。
同時,學(xué)習(xí)也是一種積極的生活態(tài)度。它讓我們保持對世界的好奇心,讓我們在不斷探索中發(fā)現(xiàn)生活的美好。
讓我們以熱愛為帆,以學(xué)習(xí)為槳,在知識的海洋中暢游,擁抱充滿無限可能的生活!
謝謝大家!
10.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十
尊敬的各位朋友:大家好!
今天,我演講的題目是“學(xué)習(xí):塑造更好的自己”。
我們生活在一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代,而學(xué)習(xí),是我們應(yīng)對這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)的有力武器。
學(xué)習(xí),讓我們不斷充實自己。它就像一塊海綿,吸收著知識的水分,讓我們變得更加豐富和飽滿。無論是專業(yè)知識還是生活常識,每一點的積累都在塑造著我們的思維和認(rèn)知。
學(xué)習(xí),能夠培養(yǎng)我們的品格。在追求知識的道路上,我們學(xué)會了堅持、忍耐和自律。面對困難和挫折,我們不退縮,不放棄,這種精神品質(zhì)將伴隨我們一生。
學(xué)習(xí),還讓我們擁有改變的力量。它讓我們看到自己的不足,并有勇氣去改變,去成長。我們可以通過學(xué)習(xí),提升自己的能力,改善自己的行為,成為更好的自己。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊屛覀冊趯W(xué)習(xí)的道路上不斷前行,塑造出更加優(yōu)秀的自己!
謝謝大家!
11.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十一
親愛的朋友們:大家好!
今天,我想和大家談?wù)劇皩W(xué)習(xí):一場心靈的修行”。
在這個喧囂的世界里,學(xué)習(xí)是我們尋找內(nèi)心寧靜的港灣。當(dāng)我們沉浸在知識的海洋中,浮躁的心會逐漸平靜下來,我們開始與自己的內(nèi)心對話。
學(xué)習(xí),是對自我的反思。通過閱讀經(jīng)典,思考問題,我們審視自己的行為和觀念,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而不斷完善自我。
學(xué)習(xí),也是對世界的包容和理解。它讓我們了解不同的文化、思想和觀點,拓寬我們的心胸,讓我們學(xué)會尊重和接納他人。
在學(xué)習(xí)的過程中,我們培養(yǎng)了耐心、專注和毅力,這些品質(zhì)不僅有助于我們獲取知識,更能讓我們在面對生活的種種困難時,保持從容和堅定。
學(xué)習(xí),是一場沒有終點的心靈修行,讓我們在這場修行中,遇見更好的自己,擁抱更美好的世界。
謝謝大家!
12.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十二
尊敬的各位同仁:大家好!
今天,我要和大家分享的是“學(xué)習(xí)的力量”。
學(xué)習(xí),擁有著改變命運的強(qiáng)大力量。無數(shù)的例子告訴我們,通過學(xué)習(xí),人們可以擺脫貧困,實現(xiàn)自己的夢想。它為我們提供了跨越階層、走向成功的機(jī)會。
學(xué)習(xí),是創(chuàng)新的源泉。在知識的積累和碰撞中,新的想法、新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)。它推動著社會的進(jìn)步,讓我們的生活變得更加便捷和美好。
學(xué)習(xí),更是一種傳承。我們從先輩那里汲取智慧,再將所學(xué)傳遞給后人,讓人類的文明得以延續(xù)和發(fā)展。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來!弊屛覀儾粩嗉橙W(xué)習(xí)的力量,為個人的成長、社會的發(fā)展注入源源不斷的動力!
謝謝大家!
13.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十三
親愛的伙伴們:大家好!
今天,我想和大家探討一個充滿愉悅的話題——享受學(xué)習(xí)的樂趣。
很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情,但其實,當(dāng)我們換個角度去看待它,就能發(fā)現(xiàn)其中隱藏的無限樂趣。
學(xué)習(xí),就像一場解謎游戲。每一個新的知識點都是一個待解的謎團(tuán),當(dāng)我們通過努力和思考找到答案時,那種成就感和滿足感無法言喻。
學(xué)習(xí),也是奇妙的旅行。我們可以穿越古今,暢游中外,領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情,感受歷史的滄桑變遷。
而且,學(xué)習(xí)讓我們不斷挑戰(zhàn)自我,突破極限。每當(dāng)我們掌握了一項新的技能,攻克了一個難題,那種自我超越的喜悅是無與倫比的。
讓我們學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣,讓每的學(xué)習(xí)都成為快樂的冒險!
謝謝大家!
14.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十四
尊敬的各位聽眾:大家好!
今天,我演講的主題是“終身學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)”。
在這個快速發(fā)展的時代,科技日新月異,知識不斷更新。如果我們停止學(xué)習(xí),就會被時代所淘汰。
終身學(xué)習(xí),讓我們始終保持對世界的敏銳感知。無論是新的科技成果,還是社會的發(fā)展趨勢,我們都能及時了解和掌握。
它讓我們不斷提升自己的競爭力,適應(yīng)職場的變化和需求。無論在哪個年齡段,都能擁有自信和能力去迎接新的挑戰(zhàn)。
終身學(xué)習(xí),也是一種積極的生活態(tài)度。它讓我們的生活充滿活力和激情,讓我們的心靈永遠(yuǎn)年輕。
“吾生也有涯,而知也無涯!弊屛覀儤淞⒔K身學(xué)習(xí)的理念,與時俱進(jìn),緊跟時代的步伐!
謝謝大家!
15.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!我是xxxx班的xxxx!能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法,我感到非常高興。
首先,根大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來安排學(xué)習(xí)時間,能否安排好學(xué)習(xí)的時間與學(xué)習(xí)的成功有著很大的關(guān)系。一日之計在于晨,早上6:30這段時間是記憶的佳時間,因此我們可以利用這段時間來記單詞,背課文等。一天之中有很多可以自習(xí)的時間,我們就要安排好每一段時間該學(xué)該做哪些。這樣,什么時候該學(xué)哪些,什么時候該做哪些,我們心里都有了底。老師布置的作業(yè)和練習(xí)也能輕松的完成了。反之,我們就有可能成了學(xué)習(xí)的被動者,被每天的作業(yè)和練習(xí)拉著鼻子走,因此,排好時間是學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵。
我的學(xué)習(xí)方法并不是很復(fù)雜,總的來說就是一句話:該學(xué)就學(xué),該玩就玩。我們有時的作業(yè)和練習(xí)會很多,這就使得一些同學(xué)為了完成作業(yè)和練習(xí),而把課堂上的時間用來趕作業(yè)和練習(xí),其實這是很不好的,因為這樣會使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內(nèi)容,這就會給我們以后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān);也有些同學(xué)是在課堂上拿著輔導(dǎo)書只管抄筆記,老師說什么也不知道,這也是很不好的。因此,我們一定要注意每一節(jié)課的聽課效率,不要忽視了課堂這個主陣地。
一天的學(xué)習(xí)過后,我們可以用晚上前的一點時間來回憶一下一天之中所學(xué)的知識,想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的,在腦海里作一個總結(jié)!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)來言,一時的勤奮不難做到,但難于持久。所以,我們要學(xué)會自己克制自己,保持學(xué)習(xí)的積極性,取得更好的學(xué)習(xí)成績!
謝謝大家,我的講話完畢。
16.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的。不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備。
對于中年級學(xué)生來說,中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!
謝謝。
17.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十七
親愛的同學(xué)們:大家好!
我在以前的考試中取得了好成績。首先,這要歸功于我的努力。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的方式也很重要。接下來,我將向大家介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
首先,我認(rèn)為如果你想學(xué)好,你必須對學(xué)習(xí)感興趣。正如俗話所說,“我們必須;興趣是好的老師;如果你感興趣,你就會有學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)然,你學(xué)的越多越好。第二,要學(xué)好,必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會掌握一切,舉一反三,這是重要的。在學(xué)習(xí)中,我們必須記住三個詞;為什么!牛頓被從樹上掉下來的蘋果擊中。他問“為什么”,所以他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。瓦特看到沸水時,蓋子跳了起來。他問“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)。因此,聰明人知道如何說話,聰明人知道如何傾聽,聰明人知道如何提問。后,我們必須勤奮,這是重要的。甚至愛迪生也說過“天才需要99%的汗水”。
也許我上面說的很抽象。具體來說,我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講,注意獨立思考,詢問我們是否理解,并鍛煉我們的思維能力。我們應(yīng)該認(rèn)真做老師布置的作業(yè),決不能粗心大意。更重要的是,你應(yīng)該做筆記。你好在課前預(yù)習(xí),先對課文有一個初步的了解,以便下節(jié)課更容易吸收。我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)課后鞏固教師所講的知識,打下堅實的基礎(chǔ)。
這些是我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。畢竟,學(xué)習(xí)因人而異。但我相信,任何艱苦的工作都不會有收獲。只有付出汗水,我們才能收獲果實!我也會加倍努力,爭取在下次考試中取得更高的分?jǐn)?shù)。
后,我想說不管你有多強(qiáng)壯,你都不應(yīng)該和別人比較。不管你有多虛弱,你也應(yīng)該和自己比較。如果你挑戰(zhàn)自己,與以前的自己相比,你會比別人收獲更多。
我的演講到此結(jié)束。謝謝。
18.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你是否在考試前驚慌失措,你是否在考試后埋怨“學(xué)霸”又對你撒了“考得不好”的謊?你是否在名次表張貼出來時緊張又激動地張望?這些情況出現(xiàn)的原因只有一個,那就是,你學(xué)得還不夠坦然。
何謂坦然?形容心里平靜,無顧慮。
不可否認(rèn)的是,良好的自控力和習(xí)慣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的人生來心平氣和,他便能在遇到難題時不急不躁,沉下來,靜靜思考。這樣的人往往能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能更自然地拿到好成績。雖然我不能算是個安靜的人,但我會自控。在學(xué)習(xí)時我會努力使自己安靜下來,如深呼吸,聽一些輕音樂。我的不足之處是內(nèi)心不夠強(qiáng)大,容易激動,這是不利于深入學(xué)習(xí)的,對此,我正在想辦法把自己訓(xùn)練成一個“百毒不侵”的人。
在學(xué)習(xí)的過程中不可有太多顧慮,要排除一切干擾。每次考完后都有同學(xué)后悔自己之前不夠?qū)P,找出的理由讓人難以置信:什么考試之前沒復(fù)習(xí)、看小說、看電視、玩手機(jī)去了,什么不喜歡某個科目的老師就不學(xué)某科……更有甚者聽講、做題時在想:我怎樣坐著比較“端莊”,手怎樣放比較“自然”,表情會不會太丑。這樣的話能搞好學(xué)習(xí)就真是“學(xué)神”了吧!我覺得如果我能排除的干擾都已經(jīng)排除完了,我的學(xué)習(xí)成績下降就只能從自身原因找起了,這樣應(yīng)該會對提升成績有所幫助。
學(xué)習(xí)終究還是自己的事,只有你覺醒了,你的世界才會不同。若你能坦然面對學(xué)習(xí)、生活了,那我要祝賀你,已經(jīng)沒有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐了!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
19.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!
要做到自主學(xué)習(xí),其實也不難。首先,你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非?鞓返氖虑。學(xué)習(xí)肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),你就生活在地獄里。”
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識,領(lǐng)會它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時候,要謙虛的請教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課,養(yǎng)成認(rèn)真聽課,勤做筆記的習(xí)慣,努力提高課堂效率,專心致志地聽課,勝過課下補習(xí),能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時間補習(xí),那又何苦呢?我想不會有哪位同學(xué)課堂不聽課,寄希望于課下找老師補課吧?
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!彼栽趯W(xué)習(xí)后,要不斷地鞏固、復(fù)習(xí),才能達(dá)到融會貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識點,在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下,你或許就會恍然大悟。
我的講話完了,謝謝大家!
20.有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿 篇二十
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:高爾基有句名言:經(jīng)常地學(xué)習(xí),你就會知道許多,你知道得越多,你就越有力量。學(xué)習(xí)就是不斷充實自身,提高修養(yǎng),蓄積力量的過程。馬克思也說過:與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。
我們每個人都有自己的個性、思想、人生觀、價值觀和文化修養(yǎng),這就好比一座豐富多彩的大廈,但落成前需要搭建堅實的骨架。那我們怎樣搭建堅實的骨架呢?毫無疑問,我們高中生的主要途徑是學(xué)習(xí)。
談到學(xué)習(xí),在我剛進(jìn)一中時還是懵懵懂懂的,不知道路在何方,經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)之后,高一年級進(jìn)行了第月考,成績一出來,還行,但我并沒有滿足這個成績,我對自己說,我還可以做得更好,于是在期中考試之前,我度過了緊張的一個月。期中考試之后,我并沒有成功,我退步了,于是我開始反思,考試只不過是為檢驗學(xué)習(xí)情況而存在的,我并不需要有其它的想法。從此以后,我對考試看得比較淡了,但我的學(xué)習(xí)并沒有松懈,我清醒地認(rèn)識到分?jǐn)?shù)并不能決定什么,但知識本身是至高無上的,它并不能和分?jǐn)?shù)畫等號。在學(xué)習(xí)生活中我也更加注重和同學(xué)們的交流,和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)問題,還有懸賞征解上的題目,在不斷的思考與努力下,我的學(xué)習(xí)更進(jìn)了一步。每到放假,我都會拿出我的科學(xué)經(jīng)典,帶著興趣走進(jìn)去,其中的邏輯、論證和科學(xué)思想方法給了我很大的啟迪。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我獨創(chuàng)的就是思考了再思考,這很抽象,但它給我?guī)淼膸椭菬o限的.,它使我更加理智,讓我在學(xué)習(xí)道路上掃清了許多障礙。仔細(xì)觀察,在我們身邊也有許多活的“教科書”。有的同學(xué)作息很有規(guī)律,上課從不遲到;有的同學(xué)注重的是精神狀態(tài),上課時全神貫注,他追求的是效率;有的同學(xué)對作業(yè)一絲不茍,善用作業(yè)來填補漏洞;還有一些同學(xué)愛思考,愛鉆研,愛提問,這都是值得我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí),光靠方法還不行,得有毅力,要讓勤學(xué)成為一種習(xí)慣,勤學(xué)也是一中傳承下來的美德。
學(xué)習(xí)為我們的成功奠基,知識使我們充滿力量。在人生道路上不要放棄夢想,敢闖敢拼,做學(xué)問就做一輩子。