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2024有關(guān)學習的演講稿(十篇)

時間:2024-05-22 15:29:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#演講稿# #2024有關(guān)學習的演講稿(十篇)#】演講是闡明事理或抒發(fā)情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。演講同時也是一種對自身溝通能力的提升。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的《2024有關(guān)學習的演講稿》,歡迎大家閱讀。

1.2024有關(guān)學習的演講稿 篇一

  親愛的同學們:

  早上好!今天我演講的題目是:提高自我學習水平。

  自信心是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務(wù)。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學習成績就會得到快速提高。

  自信不是盲目的,同學們應(yīng)學會冷靜分析自己的學習情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學科的成功經(jīng)驗,分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因,分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。

  在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學習計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是聰明又是好——拿破侖”。

  高中生的學習任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學習任務(wù),必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學習能力,包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

  一個有較強學習能力的學生,如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升,他的學習過程一定是高效的,他的學習一定是愉快的。

  每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助,一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。

  老師的點撥標準、規(guī)范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中,應(yīng)主動預約老師,預先提出輔導課題。

  同學們!相信自己是優(yōu)秀的,這是xxx中學學子的自信,這是xxxx中學的實力源泉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

2.2024有關(guān)學習的演講稿 篇二

  敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我們都是學生,學習就是我們每個人的職責。你是如何學習的呢?是死學還是講究技巧呢?我就有一些學習的竅門,你想知道嗎?進入初中后,我就嘗試著做“五段學習法”——預習、聽課、復習、作業(yè)、總結(jié)。

  從預習起步,通過老師的指點,我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預習的方法。通過預習,我培養(yǎng)了自主學習的意識和分析理解的能力。在課堂上,我?guī)е鴨栴}認真聽課,積極思考,主動提問,認真做筆記,把重要的知識點和不完全懂的問題拿出來請教老師。課后,我先對照筆記和書上圈畫的重點內(nèi)容復習一遍,然后再做作業(yè)。如果遇到難題,我先放一下,等做完其他題目再來攻克它。每,我都將難題當作“考驗”,盡自己的努力去完成。如果實在不會,再去請教同學或老師。這樣做作業(yè),順利而高效,解決難題的能力也提高了。后,我會每一周都自我總結(jié)分析學習上的得失,以便揚長避短。

  記得有這樣的名言:“飛得更高的鷹,靠的不是翅膀,而是信念!蹦敲,我相信,大家堅守崇高的理想,輔之以科學實用的方法,通過自己的不懈努力,一定能飛得更高,更遠。

  謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。

3.2024有關(guān)學習的演講稿 篇三

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  經(jīng)過幾周的磨練,很多東西都有了不一樣的改變,在每一周時間里,老師都有對我們高期待、嚴要求,通過外界的力量逐步督促同學們養(yǎng)成良好的習慣,在學習、生活上自己掌握。

  學習掌握在自己手中,做學習的主人就可以從每件小事做起,每道題帶著鉆研精神去練習,遇到不懂的題目秉承“死磕到底”的精神,直到將它弄透徹才罷休那才好,對于像我這樣數(shù)理嚴重弱勢的偏科王,那更是要堅持“死磕到底”的精神了,沒有什么是解決不了的,朝著目標堅定的前進,規(guī)劃自己數(shù)理的時間,合理分配其他科,讓自己明確的做每一件事,清晰的明白我的行動與目標,不貪多,但求精,這就是我暫時要完成的目標。

  無論是學習也好,在生活上也要做自己的主人,沒有生活質(zhì)量的保障,學習也會受到很大影響。在家中即便完成了學習任務(wù),也要學會主動給父母減輕負擔,做做家務(wù),生活也要過的精彩,生活不能一成不變,它應(yīng)該多姿多彩。

  主人,是個意義重大的詞語,它包含對自己負責的重大責任,時刻提醒自己要對自己負責,為自己規(guī)劃,這就是為什么說,自己的人生,自己掌握。

  謝謝。

4.2024有關(guān)學習的演講稿 篇四

  各位老師各位同學,早上好!

  五星紅旗再在我們的注視下冉冉升起,一個充滿希望的早晨再次來到我們身邊,身為曹中的學子們,用什么樣的學習方式迎接這嶄新一天,你想過了嗎?

  今天我和同學們一起聊聊“學會學習”這個話題。

  中國人有一句話:活到老,學到老。美國未來學家指出:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人”。學會學習是每一個人都要面對的,它是打開終身學習之門的鑰匙。那么,我們怎樣才能“學會學習”呢?

  首先,要牢記:我們?yōu)槭裁匆獙W習。

5.2024有關(guān)學習的演講稿 篇五

  各位領(lǐng)導,老師,同學們:

  大家好!我是xxxx班的xxxx!能在這里與大家共同交流學習方法,我感到非常高興。

  首先,根大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來安排學習時間,能否安排好學習的時間與學習的成功有著很大的關(guān)系。一日之計在于晨,早上6:30這段時間是記憶的佳時間,因此我們可以利用這段時間來記單詞,背課文等。一天之中有很多可以自習的時間,我們就要安排好每一段時間該學該做哪些。這樣,什么時候該學哪些,什么時候該做哪些,我們心里都有了底。老師布置的作業(yè)和練習也能輕松的完成了。反之,我們就有可能成了學習的被動者,被每天的作業(yè)和練習拉著鼻子走,因此,排好時間是學習的一個關(guān)鍵。

  我的學習方法并不是很復雜,總的來說就是一句話:該學就學,該玩就玩。我們有時的作業(yè)和練習會很多,這就使得一些同學為了完成作業(yè)和練習,而把課堂上的時間用來趕作業(yè)和練習,其實這是很不好的,因為這樣會使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內(nèi)容,這就會給我們以后的學習帶來負擔;也有些同學是在課堂上拿著輔導書只管抄筆記,老師說什么也不知道,這也是很不好的。因此,我們一定要注意每一節(jié)課的聽課效率,不要忽視了課堂這個主陣地。

  一天的學習過后,我們可以用晚上前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識,想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的,在腦海里作一個總結(jié)!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學來言,一時的勤奮不難做到,但難于持久。所以,我們要學會自己克制自己,保持學習的積極性,取得更好的學習成績!

  謝謝大家,我的講話完畢。

6.2024有關(guān)學習的演講稿 篇六

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx班的xx,很高興能夠跟大家在這個講話,隨著我們一年一年的成長,在學校的學習時間也就慢慢的少了,可能現(xiàn)在我們沒有意識到時間的流逝,我們每天都在學習中度過,每天都在做著屬于自己的學生身份的本職的工作,我真的是非常珍惜現(xiàn)在的每一天,我知道自己應(yīng)該在學習當中更加努力,我非常愿意在接下來的學習當中更加的投入,我也提倡大家對自己要求更高一點,現(xiàn)在我們所面臨的就是這些事,學習也是我們現(xiàn)階段要去考慮的東西,努力的學習是一種好的品德,作為一名學生我么應(yīng)該有這種心態(tài)。

  現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學習,這一點是不變的,我也非常相信我們每一個人都是能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)去對待這些,同學們,我們要對自己要求高一點,學習還是自己的事情,其實我們身邊有很多的同學他們都是非常的優(yōu)秀,這是我們學習的對象,不管是什么時候都能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài),這是非常寶貴的,對于我們的學習很有幫助,向周圍優(yōu)秀的同學看齊,主動的學習而不是被動,用一個好的精神面貌迎接好每一天的學習的,我們時時刻刻應(yīng)該清楚自己的情況,做一名優(yōu)秀的小學生,在學校充當積極向上的角色,努力的學習,提高自己這是準沒錯的,同學們讓我們更進一步,把更多的精力投入到學習當中。

  我的演講完畢,謝謝大家!

7.2024有關(guān)學習的演講稿 篇七

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的。不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠,面臨著人生的第選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學習,為迎接考試做充足的準備。

  對于中年級學生來說,中年級是小學學習的一個轉(zhuǎn)折點,你們應(yīng)該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

  在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。

  同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!

  謝謝。

8.2024有關(guān)學習的演講稿 篇八

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在學習中,有辛酸,有苦辣,有喜悅。學習的五味瓶不知何時會被打翻,也不知何時會被塵封,一切都在意料之外。

  曾幾時,我看這積堆如山的作業(yè)愁眉苦臉,一邊小聲抱怨,一邊低頭奮筆疾書,直到十點,身體才得以放松。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力學習,才能收獲豐碩的成果。但我們也要勤奮,想要學習好只有勤奮才是的途徑。

  任務(wù)只是及格,而興趣卻是優(yōu)秀。我們不能把學習當成一種負擔,一項任務(wù)。只是隨意扒拉一下。應(yīng)務(wù)必將它轉(zhuǎn)變成快樂。解除一道難題,心中便有無限欣喜,這就是學習的快樂,快樂很容易。

  現(xiàn)在的學習是為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。只有知識面廣并知識淵博,才能在社會中立足,更好地去工作,去生活。學習其實很快樂,其中有著知識的滿足,解除難題的喜悅。學習是對未來的向往,是我們踏上人生路途的第一步。

  謝謝。

9.2024有關(guān)學習的演講稿 篇九

  親愛的同學們:

  大家好!

  我在以前的考試中取得了好成績。首先,這要歸功于我的努力。當然,學習的方式也很重要。接下來,我將向大家介紹我的學習經(jīng)歷。

  首先,我認為如果你想學好,你必須對學習感興趣。正如俗話所說,“我們必須;興趣是好的老師;如果你感興趣,你就會有學習的動力。當然,你學的越多越好。第二,要學好,必須掌握正確的學習方法,學會掌握一切,舉一反三,這是重要的。在學習中,我們必須記住三個詞;為什么!牛頓被從樹上掉下來的蘋果擊中。他問“為什么”,所以他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。瓦特看到沸水時,蓋子跳了起來。他問“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機。因此,聰明人知道如何說話,聰明人知道如何傾聽,聰明人知道如何提問。后,我們必須勤奮,這是重要的。甚至愛迪生也說過“天才需要99%的汗水”。

  也許我上面說的很抽象。具體來說,我們應(yīng)該在課堂上認真聽講,注意獨立思考,詢問我們是否理解,并鍛煉我們的思維能力。我們應(yīng)該認真做老師布置的作業(yè),決不能粗心大意。更重要的是,你應(yīng)該做筆記。你好在課前預習,先對課文有一個初步的了解,以便下節(jié)課更容易吸收。我們還應(yīng)該復習課后鞏固教師所講的知識,打下堅實的基礎(chǔ)。

  這些是我個人的學習經(jīng)歷。畢竟,學習因人而異。但我相信,任何艱苦的工作都不會有收獲。只有付出汗水,我們才能收獲果實!我也會加倍努力,爭取在下次考試中取得更高的分數(shù)。

  后,我想說不管你有多強壯,你都不應(yīng)該和別人比較。不管你有多虛弱,你也應(yīng)該和自己比較。如果你挑戰(zhàn)自己,與以前的自己相比,你會比別人收獲更多。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝。

10.2024有關(guān)學習的演講稿 篇十

  尊敬的老師、同學們:

  大家下午好!

  在不知不覺中,從開學至今,90多個日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復返。親愛的同學,你有什么收獲?

  學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。新的一天開始了,有的同學爭分奪秒,早早到校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學放學后,早早歸家,在作業(yè)、復習中,書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學為刺眼的分數(shù)低頭痛哭,有的同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞。

  我真誠地希望同學們都成為時間老人偏愛的人,成為惜時如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時間內(nèi)大程度地提高知識、技能,有計劃、有目標,有重點、有步驟地踏踏實實地學習,爭取取得優(yōu)異成績。

  謝謝。