1.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇一
我的英語老師姓張，我們都叫他張老師。張老師個子不高，但非常精神，總是穿著整潔的衣服，給人一種干練的感覺。張老師上課非常有趣。他總能用各種生動的例子和情景，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。他還會用英語歌曲和游戲，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
張老師非常注重培養(yǎng)我們的英語口語能力。他鼓勵我們大膽開口說英語，不要害怕犯錯誤。在他的鼓勵下，我們班的同學(xué)們都變得更加自信，英語口語水平也有了很大提高。
2.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇二
我的語文老師姓王，我們都叫她王老師。王老師有一雙會說話的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，總是穿著漂亮的裙子，非常優(yōu)雅。王老師上課非常生動。她總能把課文中的人物和故事講得栩栩如生，讓我們仿佛身臨其境。她還會用各種有趣的游戲和活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文。
王老師非常注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣。她經(jīng)常向我們推薦好書，鼓勵我們多讀書，讀好書。在她的引導(dǎo)下，我們班的同學(xué)們都愛上了閱讀，課余時間總是手不釋卷。
王老師還非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。她經(jīng)常和我們談心，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況，給我們提出寶貴的建議。她就像我們的知心姐姐一樣，總是給予我們無微不至的關(guān)懷。
我非常尊敬和喜歡王老師。她不僅是我們的語文老師，更是我們的朋友和引路人。在她的指導(dǎo)下，我們的語文成績不斷提高，更重要的是，我們學(xué)會了如何做人。
3.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇三
我的數(shù)學(xué)老師姓張，我們都親切地叫他張老師。張老師個子高高的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。張老師上課非常有趣。他總能用簡單的語言把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題講得清清楚楚，讓我們一聽就懂。每當(dāng)我們遇到難題時，張老師總是耐心地一遍又一遍地解釋，直到我們完全理解。
張老師不僅教我們數(shù)學(xué)知識，還教我們做人的道理。他告訴我們要誠實(shí)守信，要勤奮努力，要團(tuán)結(jié)友愛。在他的影響下，我們班的同學(xué)們都變得更加懂事和上進(jìn)。
張老師還非常關(guān)心我們的成長。每當(dāng)我們有困難或不開心的時候，他總是第一個站出來幫助我們，給我們鼓勵和支持。他就像我們的大朋友一樣，和我們一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。
我非常尊敬和喜歡張老師。他不僅是我們的老師，更是我們的引路人和好朋友。在他的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人。
4.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇四
張老師是我的語文老師，她高高的個子，不胖也不瘦，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長著一雙慈祥的眼睛，平時對我們講話總是輕聲細(xì)語的，當(dāng)我們遇到不懂的問題時，她總是很耐心的為我們講解這個題的解題方法，直到我們弄懂為止，但是張老師也有嚴(yán)歷的一面，當(dāng)我們犯錯誤的時候，她不但批評我們，還認(rèn)真幫我們糾正錯誤。有，我作文沒寫好，改了又，總是寫不細(xì)至，張老師就拿著我的手，根據(jù)我作文寫的內(nèi)容，來模仿當(dāng)時的情景，并對我說，你可以這樣寫：“媽媽拿著你的手�！惫唬一氐阶簧虾�，根據(jù)張老師剛才給我講的，又改了，這次動作、神情和語言都寫清楚通順了。
張老師教我們識字的方法也很有趣，比如說岸這個字，張老師會說成從前有一座山，山下有一座工廠，工廠里的人在干活，這樣我們就很容易記住這個字了。
這就是我的語文老師，一個講課風(fēng)趣，又很有耐心的老師。
5.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇五
我的班主任向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。向老師對我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題，向老師鼓勵我，幫助我，有時候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當(dāng)我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚(yáng)我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了語文課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快��！在老師的教導(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實(shí)的、懂事的孩子，教會了我語文知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
6.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇六
我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師。我們都親切的。稱她為—-周老師。周老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的皮膚，高高的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來，彎彎的，又漂亮又迷人。她還有一頭烏黑亮麗的短頭發(fā)，經(jīng)常披下來。
周老師有耐心，每當(dāng)我們有聽不懂的問題時，她都會一遍遍的講給我們聽。周老師的眼睛十分銳利，即使有同學(xué)在下面偷偷的做小動作，也無法逃脫她那雙明亮的大眼睛。
老師您是雨露，滋潤著萬物；您是太陽，給予了我們溫暖；您是燈盞，照耀我們前行；您是星星，在天空中給我們指引方向……老師如果沒有您，就像地球沒有了太陽，花兒沒有了根，萬物沒有了雨露……。
老師謝謝您教給我了這么多知識，讓我懂得了許多道理。謝謝您，我敬愛的老師。
7.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇七
我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現(xiàn)在，是我喜歡的老師。她頭發(fā)烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那么歡樂。她還非常幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴(yán)厲，就拿上來說吧！那天，我們因?yàn)樵驴�，發(fā)卷子時因?yàn)樯倭艘粡埦碜�，后一個人沒有試卷，他與發(fā)卷子的同學(xué)就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今后遇到此類問題的解決方法。
孫老師對我們很關(guān)心。有，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心里非常著急，因?yàn)槲覜]有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的聲音響在了我的耳邊，她說：“喬冠杰，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進(jìn)河里的人突然抓住了一根救命稻草。
我們的孫老師就是這樣一位嚴(yán)厲，幽默，關(guān)心學(xué)生的好老師，我喜歡這個孫老師！
8.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇八
她有一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，她就是我的老師——陳老師。陳老師是我們的級任老師。不管我們向她提問什么，她一定會為我們講得一清二楚。
陳老師叫我們?nèi)A語科和道德科。她細(xì)心的教導(dǎo)我們。讓我們的成績進(jìn)步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時，我們都專心的聆聽。
陳老師那么用心地教導(dǎo)我們，我們一定要努力讀書，以報答陳老師的恩惠。
9.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇九
我很喜歡我們班的班主任老師蔣老師。蔣老師是一個非常負(fù)責(zé)的人，她每天很早就到學(xué)校管理班級了，先在黑板上寫上每天早上的任務(wù)，然后就讓我們開始了一天的學(xué)習(xí)。
蔣老師除了教我們學(xué)習(xí)，還教我們愛衛(wèi)生，還以身作則。一天我和華錦燁在教室門口撿小朋友亂扔的塑料條子的時候，碰到蔣老師也在掃這些塑料條。我們倆就和蔣老師一起把樓梯打掃干凈。
蔣老師除了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時還愛跟我們開玩笑。上次去朱家尖南沙秋游的'時候，在去的路上，車上蔣老師還開了一個玩笑。當(dāng)車了開到十字路口，碰到紅燈，司機(jī)一剎車，蔣老師說：“我要像超人一樣飛到車子的前面去了。”我們聽了差點(diǎn)兒把肚皮也笑破了。
我就喜歡這么一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又和藹可親的蔣老師。
10.小學(xué)三年級寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十
要說到我喜歡的老師，那就要數(shù)龍老師了，她留著一個西瓜頭型，帶著一副方框眼鏡，衣服也很時尚。龍老師她對我們有時好有時壞，當(dāng)我們上課講小話時就批評并且讓我們罰站。以前我是很討厭龍老師的，因?yàn)槲蚁蛲澜柘鹌げ�，她就說我講小話挨罰站。
但是，自從那一件事后，我就改變了對龍老師的看法。記得那一天，大家都在埋頭寫老師發(fā)的期末練習(xí)卷，可我有一些題不會，卻不敢問龍老師。我偷偷的抬頭瞥了龍老師一眼，龍老師似乎看出我的心思，徑直走到我身邊，輕聲問道：“有什么題目不會嗎？”我便怯怯地說出了我的疑難問題，然后龍老師竟然俯下身一步一步地為我講解起來，直至我理解為止。從此，我改變了對龍老師的看法，我眼中的龍老師變得那樣和藹可親，像我的大姐姐一樣。
龍老師，我喜歡您！
