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小學(xué)生課間十分鐘作文(精選20篇)

時(shí)間:2023-12-06 16:37:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生課間十分鐘作文(精選20篇)#】每個(gè)學(xué)校都有不同的課間十分鐘,雖然,課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳、歡樂(lè)。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生課間十分鐘作文(精選20篇),歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇一


  下課鈴響了,同學(xué)們興高采烈地沖出了教室。

  我伸了個(gè)懶腰下了樓,一看,許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的活動(dòng),有的跳繩、有的跳皮筋、還有的在玩老鷹抓小雞的游戲呢!當(dāng)老鷹的那些女生可真笨,她們連一只小雞也抓不住,我哈哈大笑。那些女孩說(shuō):“不就是抓不住嗎?她們跑得快著呢!不信你來(lái)試試。”我說(shuō):“我來(lái)替你們當(dāng)老鷹吧!”正當(dāng)我大顯身手的時(shí)候,上課鈴響了,我還想玩一會(huì)兒,可只好戀戀不舍地回到教室。

  課間十分鐘雖然短暫,但我們玩得還是好開(kāi)心。


2.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇二


  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上做自己喜歡的游戲。你看,有玩老鷹捉小雞的,有玩跳大繩的,有玩打口袋的……操場(chǎng)上立刻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  你看,在操場(chǎng)的東側(cè)是一年級(jí)的老師和同學(xué)們正在做老鷹捉小的游戲呢!“雞媽媽”拼了命的保護(hù)“雞寶寶們”。兇猛的“老鷹”,張牙舞爪地捉著“小雞”嘰嘰喳喳地叫著,他們玩得多開(kāi)心呀!

  操場(chǎng)的西側(cè)是高年級(jí)的同學(xué)正在玩跳大繩。他們用熟悉的動(dòng)作跳著,一個(gè)接著一個(gè),還有跳出花樣,仿佛一個(gè)五彩的蝴蝶在彩帶旁飛過(guò)。

  操場(chǎng)的正中央視我們班的同學(xué)們正在玩打口袋呢!同學(xué)們動(dòng)作非常敏捷的,都沒(méi)有被擊倒。

  丁零零的鈴聲又響起了。同學(xué)們只好無(wú)奈地站好隊(duì),回到了班級(jí)。同學(xué)們還沒(méi)玩夠呢。大家真希望能夠讓課間十分鐘留住。我喜歡課間十分鐘。


3.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇三


  小朋友們:能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎?

  叮呤呤,下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩沙包,還有的坐在操場(chǎng)上聊天……好玩的是丟沙包了,他們左躲右躲,左閃右閃的,像快樂(lè)的公主王子,他們的`眼睛里都閃出了快樂(lè)的目光,心里還開(kāi)了一朵永不凋謝的花。

  我們的課間十分鐘雖然短暫,可我們玩得很開(kāi)心!


4.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇四


  叮鈴鈴,下課鈴聲響起了,快樂(lè)的課間十分鐘又到了。我準(zhǔn)備好了一切,就開(kāi)始了我喜歡的跳繩運(yùn)動(dòng)。

  我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩,我就帶著她跳。我比肖玉華高了十幾公分,體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一只鴕鳥(niǎo),肖玉華又瘦又小就像一只小麻雀。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩目偸峭惶幭,腳步總是同起同落,所以我們一口氣能跳好多好多。老師看著我倆笑,同學(xué)們看著我倆不住地叫好。我倆笑瞇瞇的跳得更有勁了。這時(shí)小鳥(niǎo)在樹(shù)上活蹦亂跳,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  多么快樂(lè)的課間十分鐘!


5.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇五


  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上。

  這時(shí),操場(chǎng)上可熱鬧了。瞧,那邊有許多同學(xué)在學(xué)老鷹捉小雞。老鷹張開(kāi)翅膀,沖向雞群,母雞死死地盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾,也無(wú)法捉去一只小雞。

  那兒有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子。毽子似乎能聽(tīng)懂主人的語(yǔ)言,跟著主人一上一下的。

  “丟,丟,丟手娟……?”咦,是誰(shuí)在唱歌?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)趤G手娟。丟的人跑呀跑,不知該從哪里下手。坐著的人提心吊膽的,怕去的人把手娟丟到自己的身后,不時(shí)回頭看一看。

  課間十分鐘,給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。


6.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇六


  經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的漫長(zhǎng)等待,我們終于下課了。

  下課后,同學(xué)們有的聊天,有的玩鬧,有的跳繩……我無(wú)所事事,不知道干些什么。就在這時(shí)候,我的死對(duì)頭悄悄溜到我身后,準(zhǔn)備抓我。說(shuō)起來(lái),我跟他無(wú)仇無(wú)恨,不知道怎么回事,他總喜歡招惹我。幸好我無(wú)意往身后看了一下,看見(jiàn)他又來(lái)抓我,我撒開(kāi)腿就跑,他在后面緊追不舍。漸漸的,我們的差距越來(lái)越小,他離我只有一步之遙了。我急中生智,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,與他擦肩而過(guò),總算把我們的差距拉開(kāi)了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀,他的體力比我好,我肯定會(huì)被抓住。

  忽然,我想到了一個(gè)好辦法,不過(guò)這個(gè)辦法會(huì)用光我所有的體力,也不一定會(huì)成功,不過(guò)眼下也只有這個(gè)辦法!我用盡全力向前奔去,把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后面,然后在一堵墻的拐角處躲了起來(lái),只要他往旁邊的方向看一眼,我就會(huì)被抓住,不過(guò)幸好他沒(méi)有。

  我躲在墻角大口喘氣,恢復(fù)體力。看一下手表,還有三分鐘就要上課了,接下來(lái)只要偷偷潛進(jìn)教室里,不被發(fā)現(xiàn)就能躲過(guò)他的“追捕”。當(dāng)我趕到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他在周?chē)D(zhuǎn)悠,沒(méi)辦法,我只能等上課鈴響,他進(jìn)教室我再進(jìn)去……

  雖然被他追的時(shí)候挺累的,不過(guò)還是蠻好玩的,他讓我在課間十分鐘沒(méi)那么無(wú)聊了。


7.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇七


  下課鈴響了,同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo),一個(gè)個(gè)迫不及待地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。

  操場(chǎng)上,人聲鼎沸,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,有的跳皮筋,有的'拍片,有的爬桿……看!那邊,周美在跳繩,繩子在她手里飛快搖動(dòng),從她的腳下輕輕閃過(guò),輕松自如,小婷不服,想和她比試,結(jié)果敗下陣來(lái)。瞧!那邊,胡蓉在踢鍵子,鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰(zhàn)斗”的游戲,把同伴背在肩上,和對(duì)方作戰(zhàn),誰(shuí)先從同伴的背上掉下來(lái),哪方就認(rèn)輸。

  上課鈴響了,我們還沒(méi)玩盡興,都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。


8.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇八


  每當(dāng)下課鈴聲響起,我就會(huì)想起好笑的十分鐘。

  “叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說(shuō):“好了,同學(xué)們,下課了!闭f(shuō)完之后,老師拿著書(shū)走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來(lái),像炸開(kāi)了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花……二分之一者跑到辦公室問(wèn)老師作業(yè),四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人,早已把目光聚集再游樂(lè)工具上了。

  所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!苯淌依铮梢哉f(shuō),連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的`聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。哎呀,還真有點(diǎn)頭疼,這場(chǎng)面如果給老師看見(jiàn)的話,老師肯定會(huì)暈倒的,F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王,一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”。“在你的心上,自由的飛翔……”

  哇呀,這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地,氣壯山河,他們唱得越來(lái)越起勁,甚至開(kāi)始自我陶醉:“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來(lái)。

  “叮鈴鈴”上課了,教室里突然鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上,開(kāi)始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放松了心情,來(lái)迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學(xué)們有趣的一面。


9.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇九


  下課鈴剛剛響過(guò),各班同學(xué)紛紛涌出教室。本來(lái)寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們各自參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

  在校園花壇前,圍著不少女同學(xué)在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦!一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的,跳的同學(xué)動(dòng)作可優(yōu)美啦!先是單腳輕輕點(diǎn)地,然后跳起用腳尖勻住皮筋按下來(lái),再雙腳珠花似的跳,邊跳還邊唱歌哩。

  籃球架上,一些高年級(jí)的男同學(xué)正在打籃球;雖不是比賽,可也爭(zhēng)奪得很激烈。只見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)舉球投籃,另一個(gè)男同學(xué)跳起來(lái)想搶,可是球已經(jīng)出手了。另外一群男同學(xué)立刻沖到籃板底下,想去搶籃板球?墒,球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)了籃里,好一個(gè)漂亮的空心籃!大家向高個(gè)子投去佩服的目光。

  在操場(chǎng)的另一頭,圍著不少人,他們正在跳繩。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子被兩個(gè)同學(xué)拉著,甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊(duì)單行,一個(gè)接一個(gè)地往繩里跳。繩子甩得有多快,他們就跳得有多快,一個(gè)都不落下,真精彩!

  操場(chǎng)上到處龍騰虎躍,到處是歡聲笑語(yǔ),到處充滿勃勃的生機(jī)。

  上課鈴響了,同學(xué)們飛也似的各自回課室上課,一時(shí)間,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。新的學(xué)習(xí)又在每一間教室里開(kāi)始了。


10.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十


  “叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

  操場(chǎng)中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機(jī)靈的躲開(kāi)了。

  塑膠跑道上,同學(xué)們有的在玩“黑貓警長(zhǎng)捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是二(2)班的同學(xué)和二(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看二(2)班的選手就要支持不住了,忽然二(3)班的選手一松手,二(2)班的選手都翻了個(gè)大跟頭。

  東南角那兒熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢!

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!


11.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十一


  “叮鈴鈴”下課了!我像炮彈一樣彈出了教室,站到了外邊的走廊上,多么新鮮的空氣呀!

  我開(kāi)始尋找目標(biāo)……突然,我發(fā)現(xiàn):四(二)班的門(mén)前圍了一大群同學(xué),我好奇地想看看發(fā)生了什么,好不容易地?cái)D到了前面:原來(lái)是樓上五年級(jí)的同學(xué)把一個(gè)繩子垂到了我們?nèi)龢牵妗搬烎~(yú)”的游戲。繩子晃來(lái)晃去,惹得許多同學(xué)都想抓住繩子,可就是抓不著。我心想:哼!這種幼稚的'游戲,我來(lái)試試你!看你還能學(xué)姜子牙釣魚(yú)——穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)!我把袖子卷了起來(lái),盯住繩子,靜等時(shí)機(jī)。上面的人真狡猾,一會(huì)兒把繩子拽高,一會(huì)兒又把繩子放低。這怎么能難倒我,我長(zhǎng)得這么高。我向上跳了一下,又猛得跳了一下,三下五除二地就抓住了。大家看到我抓住跳繩就齊聲給我加油。我和上面五年級(jí)同學(xué)的力氣不相上下,開(kāi)始加油的同學(xué)看到我也拉不動(dòng)了,就一起幫我拉。后,他們寡不敵眾,我們終于勝利了。在我們歡呼勝利的時(shí)候,樓上的大哥哥把繩子收了上去,看樣子他們認(rèn)輸了。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。雖然下課只有短短十分鐘,但帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)比的……


12.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十二


  叮鈴鈴,下課了,小麗在出教室的時(shí)候,不小心把小明的文具盒弄掉了,小明很生氣,他用快的速度跑到教學(xué)樓門(mén)口,毫不猶豫地把腳伸出來(lái),把剛走到這兒的小麗拌了一下,小麗“哇哇”大哭起來(lái),小明趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn),“呲溜”一聲跑回了教室。

  小紅看見(jiàn)小麗哭的那么傷心,走過(guò)去問(wèn)“怎么了?”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了!毙〖t連忙把小麗扶起來(lái),小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你。”小紅叫來(lái)小明,小明知道錯(cuò)了,害羞地對(duì)小麗說(shuō)“對(duì)不起。”

  小麗不是故意弄掉小明的文具盒,當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們要盡量原諒別人,而不應(yīng)該象小明那樣做。


13.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十三


  每個(gè)學(xué)校有不同的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳、歡樂(lè),當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈,但不管怎樣,這些課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外的多姿多彩。

  “鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時(shí)間,可自從上了六年級(jí)畢業(yè)班,我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了,你瞧,今天這第一節(jié)課剛下,老師便布置了任務(wù),讓幾個(gè)成績(jī)好的`同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個(gè)成績(jī)掛了紅燈的同學(xué)。這不,一下課,除了幾個(gè)人出去解決那不得不解決的問(wèn)題去了,其他的人便各自忙開(kāi)了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此,對(duì)于這寶貴的十分鐘,老師們還能精心地進(jìn)行協(xié)調(diào),這節(jié)課你多占十分鐘,下節(jié)課,我再來(lái)。

  其中,英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)了。課間十分鐘一打鈴,曾老師就來(lái)了。要讓我們背單詞,背熟了才能回家,要讓英語(yǔ)成績(jī)學(xué)習(xí)好的上去領(lǐng)讀,直到會(huì)讀為止。第四節(jié)課上課,老師講新課,腦子昏沉沉的,里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。因?yàn)檫@樣,每次上英語(yǔ)課前看到英語(yǔ)老師我就躲開(kāi),不讓老師發(fā)現(xiàn)我。

  平時(shí)多么熱鬧的六(三)班,現(xiàn)在在變得那么平靜!望著窗外其它同學(xué)臉上燦爛的笑容,我真想到他們班上去。老師,您知不知道課間十分鐘對(duì)我們多么重要,老師,請(qǐng)您“高抬貴手”吧!


14.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十四


  “丁零零”的下課鈴聲響了,它給我們送來(lái)了課間十分鐘,讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓我們那握筆的手摸一摸皮球。大家快來(lái)輕松輕松!讓我們一起來(lái)做游戲吧。

  今天的節(jié)目是“貓捉老鼠”。首先,顧亦佳說(shuō)明了游戲規(guī)則:“鼠”不可以碰到“貓”,而且不能一直呆在窩里,要出去活動(dòng)活動(dòng)。當(dāng)“貓”捉住“鼠”之后,那只“貓”就變成“鼠”,那只“鼠”就變成“貓”。

  游戲開(kāi)始了,有的.“貓”假裝死死地盯上一只“鼠”,趁其他“鼠”不注意的時(shí)候,給他來(lái)個(gè)措手不及;有的“鼠”開(kāi)心地逗“貓”玩,把“貓”累得氣喘吁吁;有的“鼠”懶洋洋地曬著太陽(yáng);有的“鼠”正與另一只“鼠”談天說(shuō)地。這時(shí),一只“貓”發(fā)現(xiàn)有一只“鼠腳”露在“鼠窩”外面!班病钡囊宦,“貓”抓住了那只“鼠”的衣服,那“貓”以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲進(jìn)“鼠窩”。此后,每只“鼠”都謹(jǐn)慎起來(lái),因?yàn)橐呀?jīng)有一只“鼠”遭殃了。

  一轉(zhuǎn)眼,十分鐘過(guò)去了,我們依依不舍地走進(jìn)教室。


15.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十五


  “叮叮叮!”下課了!同學(xué)們像離弦的箭一般沖了出去,化作一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在操場(chǎng)追逐打鬧。瞬間,操場(chǎng)成為了一片歡樂(lè)的海洋。

  他們?nèi)宄扇海河械哪贸鲩L(zhǎng)繩,玩起了多人淘汰賽;有的操起小樹(shù)枝,在地上繪起大方格,準(zhǔn)備各展身手;還有的運(yùn)起籃球,想要爭(zhēng)霸球場(chǎng)……

  而我們正在打乒乓球。只見(jiàn)對(duì)手將球高高拋起,再用力一揮,球便好似一道閃電朝我劈來(lái)。我也毫不示弱,不慌不忙的一個(gè)削球又把球輕輕松松地送了回去,而且球落在桌上改變的位置讓對(duì)手撲了個(gè)空。但是好景不長(zhǎng),對(duì)手漸漸地就摸清了我的竅門(mén),當(dāng)球再次逼近時(shí),他突然一個(gè)海底撈月,成功地把球打了回來(lái)。球飛得又高又近,我沒(méi)接住。這激起了我熊熊的斗志!于是我調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)漂亮的回?fù)簟瓦@樣我們打了幾個(gè)回合,打得難解難分,好一場(chǎng)旗鼓相當(dāng)?shù)钠古仪蛸?

  操場(chǎng)旁的大樹(shù)仿佛也被充滿青春朝氣的氣氛感染了,葉子隨風(fēng)舞動(dòng),似乎在為同學(xué)們吶喊助威。


16.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十六


  "叮鈴鈴,叮鈴鈴!"下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室,大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球,還有的在做各種游戲。

  我們班也不例外,我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車(chē)的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先,火車(chē)要在軌道行駛,有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形,指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈,硬闖紅燈要罰款,還要扣留,綠燈是通行。

  游戲開(kāi)始了,陳遠(yuǎn)見(jiàn)當(dāng)火車(chē)頭,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車(chē)廂,一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服,火車(chē)頭像一條盤(pán)旋的巨龍?jiān)谲壍郎闲旭,?chē)廂也奔跑起來(lái),任憑火車(chē)頭怎樣開(kāi)動(dòng),也甩不掉后面的車(chē)廂,火車(chē)頭非常地謹(jǐn)慎,他都堤防著千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè)乎。

  "叮鈴鈴、叮鈴鈴!"上課鈴聲響了,我們的游戲也解散了,同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室,課間游戲真好玩。


17.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十七


  叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,我又興致勃勃地沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。

  沒(méi)多大一會(huì),操場(chǎng)上便刮起了大風(fēng),灰塵被刮得四處飛揚(yáng),有些灰塵還不失時(shí)機(jī)地跑到了我的眼睛里,我只好停在操場(chǎng)上,揉起了眼睛。就在這時(shí),一個(gè)突然出現(xiàn)的大腦袋撞到了我的右眼上,我瞬時(shí)感到了一陣劇痛,當(dāng)時(shí)我就哭了,我以為自己的右眼以后再也看不見(jiàn)東西了。這個(gè)時(shí)候,上課的鈴聲響了起來(lái),我只好哭著走回了教室。

  回到教室,沒(méi)有人注意到我,直到我來(lái)到了座位上,我的同桌才注意到了我。可她注意到我并不是因?yàn)槲业目蘼,而是因(yàn)槲业挠已巯旅娌恢朗裁磿r(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)大包,她告訴了我,我就急忙跑到了講臺(tái)上,老師看見(jiàn)了,就趕緊給我媽媽打了個(gè)電話。沒(méi)多久,媽媽便來(lái)到了學(xué)校,向老師問(wèn)明了情況,就接著我回家了。

  坐在回家的車(chē)上,我的心中仍是充滿了后怕,這個(gè)不知名的大腦袋真是太可怕了。


18.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十八


  “叮鈴鈴”,下課啦,同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室,玩起游戲。

  安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)人聲頂沸。女同學(xué)們拿出毽子、皮筋,三個(gè)一堆,五個(gè)一群的玩了起來(lái),而我們男同學(xué)玩的就多了,有玩打卡片的,有玩捉迷藏的,也有玩抓人的,精彩的要數(shù)玩悠悠球了,也是觀眾多的。五顏六色的悠悠球在操場(chǎng)上上下飛舞,招式千變?nèi)f化,各式各樣。有搖籃,有彈跳,還有高空飛人……有一個(gè)同學(xué)耍起了一個(gè)高難度的天外銀龍贏得了一陣叫好聲。忽然傳來(lái)一陣歡笑聲,大家轉(zhuǎn)頭望去,原來(lái)是玩捉迷藏的“瞎子”摸錯(cuò)了人,摸到了玩卡片同學(xué)的頭引起了一陣歡笑聲。玩抓人游戲的同學(xué)一個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗,小臉通紅,哎呀!不好!抓人的同學(xué)跑的太快了差點(diǎn)撞到一位一年級(jí)的同學(xué),幸好他一個(gè)“急剎車(chē)”,才沒(méi)發(fā)生撞人事故,真險(xiǎn)。】磥(lái)課間還是不要玩追趕類游戲?yàn)楹媚亍?/p>

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們意猶未盡的跑進(jìn)教室,真希望課間十分鐘變成三十分鐘,那該多好啊。


19.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇十九


  叮鈴鈴,下課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們像火箭一樣沖了出去,安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的在玩太空狼人殺,有的在玩踢毽子,有的在玩打口袋,還有的在這里跳大繩,讓我們來(lái)看看他們都是怎么跳的吧。

  小紅在那里開(kāi)心地跳著跳著,小辮子都飛了起來(lái),都要飛上天了。喜樂(lè)和阿寶正在那里搖繩子呢!他們一邊聊天一邊搖大繩,你看,繩子掉了他都不知道。引得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。

  還有一些同學(xué)在打口袋,讓我們一起來(lái)看看這些打口袋的同學(xué)是怎么玩的吧!在兩邊打的小明和小芳累得滿頭大汗,結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有擊倒。在中間的同學(xué),好像一條條大蚯蚓。躲來(lái)躲去,像一條靈活的蛇,就是打不到他們。

  正當(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時(shí)候,突然叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴聲打響了,同學(xué)們趕緊站好隊(duì),回到了班級(jí)。

  剛剛還歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,安靜極了!偶爾能聽(tīng)見(jiàn)校園門(mén)口的小鳥(niǎo)的叫聲,還有校園外的汽車(chē)?guó)Q笛聲了。


20.小學(xué)生課間十分鐘作文 篇二十


  “叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,老師邁著步子離開(kāi)了教室。往常,同學(xué)們總會(huì)嘻嘻哈哈地樂(lè)成一團(tuán),可是今天班里卻格外安靜。要問(wèn)為什么,那還要從上節(jié)課間說(shuō)起。

  下課了,同學(xué)們正在做游戲,一陣陣笑聲不斷的從教室傳出。這時(shí),廣播里傳來(lái)了體育老師那沉穩(wěn)的聲音:“請(qǐng)各班體育委員到體育室!”我們繼續(xù)玩游戲,體育委員孫浩快速地跑出教室。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)孫浩耷拉著腦袋慢慢走進(jìn)教室,同學(xué)們一下子靜下來(lái)。他走向講臺(tái),幾秒鐘后,他開(kāi)口了:“同學(xué)們,體育老師說(shuō)周五要進(jìn)行足球比賽,地點(diǎn)是管理班。請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下。”他說(shuō)得很沉重。全班同學(xué)都愣住了,但沒(méi)一會(huì)兒,班里就炸開(kāi)了。王子陽(yáng)不服氣地說(shuō):“為什么總開(kāi)展足球賽呀!這兩個(gè)月都舉行了3次了!薄笆茄!蔽乙膊粷M地附和著,“為什么不開(kāi)展籃球比賽呀!”“籃球比賽每年2次,足球比賽兩個(gè)月就3次了,多不公平呀。”淘氣包張思源也叫了起來(lái)。全班都沸騰了,全年級(jí)都知道我們班不管男生女生,都對(duì)籃球感興趣。然而,我們的弱項(xiàng)就是足球啊!

  一會(huì)兒,全班安靜下來(lái),孫浩又走上講臺(tái),大聲說(shuō):“好啦,咱班又不是沒(méi)有足球高手,像我、劉騰、楊子墨。以后沒(méi)事兒大家互相說(shuō)說(shuō)練練,不進(jìn)決賽沒(méi)關(guān)系,當(dāng)?shù)箶?shù)第一也沒(méi)什么,咱們繼續(xù)練好籃球,等籃球比賽的`時(shí)候,咱拿第一就行了!闭f(shuō)是這樣說(shuō),可是大家還是高興不起來(lái),所以課下也就沒(méi)有了往日的笑聲。

  這個(gè)課間真是沉悶的十分鐘哦!