初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案（10篇）

時(shí)間：2023-12-01 17:59:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#初中一年級(jí)# #初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案（10篇）#】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。本篇文章是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案（10篇）》，供大家借鑒。

1.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇一

　�、�、

　　1、welcome to…
　
　　2、show sb. around
　　
　　3、have lessons
　　
　　4、play sports
　　
　　5、have fun
　　
　　6、visiting student
　　
　　7、get …from ...
　
　　8、on the playground
　　
　�、�、
　　
　　12345
　
　　BCACC
　　
　�、蟆�1、plan their lessons
　　
　　2、play sports
　　
　　3、have science classes
　　
　　4、have lessons
　　
　　5、get books
　　
　�、�、 1、Who
　　
　　2、is
　　
　　3、her
　　
　　4、How
　　
　　5、Fine
　　
　�、�、1、Sun Yang
　　
　　2、14
　　
　　3、No. 47 Middle School
　　
　　4、Kate

2.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇二

　　一、選擇題

　　1A6C

　　2B7D

　　3C8D

　　4D9A

　　二、填空題

　　10、葉綠體；液泡；線粒體

　　11、形態(tài)；結(jié)構(gòu)；數(shù)目

　　三、判斷題

　　12、錯(cuò)。不同生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目都是不一樣的。

　　13、對(duì)。

　　14、錯(cuò)。人的口腔上皮細(xì)胞中不含葉綠體，不可以進(jìn)行光合作用。

　　15、對(duì)。

　　16、對(duì)。

　　四、識(shí)圖題

　　17、略

　　綜合•提升

　　五、實(shí)驗(yàn)分析

　　18、（1）清水應(yīng)改為生理鹽水；口腔側(cè)壁應(yīng)改為口腔內(nèi)側(cè)壁；放在顯微鏡下觀察前應(yīng)加蓋玻片；應(yīng)該把光線調(diào)暗些。

　�。�2）主要因素有：細(xì)胞壁的有無(wú)；顏色的差異；大小的差異。

3.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇三

　　【科學(xué)測(cè)量（一）答案】

　　1、定量待測(cè)的量公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、米m千米km厘米毫米cmmm微米納米μmnm；

　　3、量程小刻度一端貼近垂直單位；

　　4、聲吶電磁波反射激光測(cè)距；

　　5、厘米米厘米分米；

　　6、2.57000.0210.035800000001500

　　7、甲刻度尺的刻度沒有貼近被測(cè)物；被測(cè)物一端沒對(duì)準(zhǔn)0刻度線；

　　10、C

　　11、C

　　12、B

　　13、刻度尺一樣長(zhǎng)單憑感官進(jìn)行觀察還不能對(duì)事物作出可靠的判斷；

　　14、1.3小大

　　15、A

　　【科學(xué)測(cè)量（二）答案】

　　1、空間立方米m31000（或103）

　　2、升毫升100010001

　　3、刻度尺量筒量杯

　　4、0-100mL2mL永平桌面上凹形液面中央的低處相平4010水過(guò)多或過(guò)少會(huì)導(dǎo)致無(wú)法讀數(shù)或讀數(shù)錯(cuò)誤，在一定范圍內(nèi)水的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響；

　　5、升毫升毫升立方米

　　6、A

　　7、排水V2-V1

　　8、B

　　9、D

　　10、C

　　11、倒入量筒將燈泡浸入裝滿水的燒杯中，測(cè)出溢出的水的體積；

　　12、（1）甲

　�。�2）乙

　　13、nS1324平方厘米

4.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇四

　　【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.D2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.A9.D

　　二、不定項(xiàng)選擇題

　　10.AC11.ACD12.ABC13.AC

　　三、非選擇題

　　14.略。

　　15.⑴設(shè)法使他理解。⑵盡量理解他人。⑶努力完成。⑷冷靜思考，尋找解決的辦法。⑸告訴自己人無(wú)完人。⑹采取積極的方式適應(yīng)之。⑺救助他人或把問題放一放。⑻提醒自己，寬容是美德。

　　16.⑴張栩面對(duì)生活的意外打擊，態(tài)度是積極樂觀的。在面對(duì)高位截癱、失去生活自理能力的不幸時(shí)，他自我激勵(lì)，用頑強(qiáng)的意志控制自己的消沉情緒，并在別人的幫助下，克服困難，用自己的特長(zhǎng)做有益于社會(huì)的工作，將痛苦、煩惱、憂愁，轉(zhuǎn)化為積極而有益的行動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　⑵我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用意志控制自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)情緒，以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，經(jīng)得起生活中困難、挫折的考驗(yàn)，當(dāng)好自己的社會(huì)角色，做有益于社會(huì)的人。

　　17.⑴前期作品主要表現(xiàn)了“喜”的情緒;后期作品主要表現(xiàn)了“哀‘的情緒。

　�、七@種情緒的變化主要是由李清照生活的社會(huì)環(huán)境和她個(gè)人境遇的變化造成的。

5.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇五

　　1D、2B、3C、4B、5C、6D、7A、8B、9B、10C、11A、12A、13D、14B、15C、16D、17B、18A、19C、20A

　　21.(1)能寫出感受就可以給分。(2)關(guān)鍵是我們?cè)诿鎸?duì)新的學(xué)習(xí)的時(shí)候，采用不同的方法和策略，要注意把握，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，做到事半功倍等。(3)學(xué)習(xí)中苦中有樂，要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，不斷摸索嘗試適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏等。

　　22.環(huán)境問題是當(dāng)今人類面臨的為嚴(yán)峻的問題之一，嚴(yán)重的環(huán)境問題使得人類共同的家園日益惡化，給生態(tài)平衡、人類自身健康、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的危害。而導(dǎo)致環(huán)境問題的原因主要是人為因素。滅絕猴子旨在滅絕人類。動(dòng)物們的要求告誡我們：人類來(lái)自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境，這是我們神圣的職責(zé)。

　　23.(1)地球環(huán)境的惡化、人口的增多、工業(yè)的發(fā)展、資源的過(guò)度開發(fā)利用等。(2)人們應(yīng)該關(guān)愛生命，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，終傷害的還是人類自己。(3)每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望，要不斷延伸生命的價(jià)值。

　　24.(1)春天、朝陽(yáng)、燦爛、奮斗……(2)從現(xiàn)在起為自己制訂一個(gè)詳細(xì)的初中生活規(guī)劃，注重知識(shí)學(xué)習(xí)與品德的培養(yǎng)，美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，立志成為人才。

　　25.(1)自我觀察法──自己非常喜歡文學(xué);老師將自己的文章作為范文給同學(xué)們欣賞等。(2)確立自己的理想──成為優(yōu)秀作家，并時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)持每天寫日記。(3)為開放性試題，只要言之有理即可得分。

　　26.(1)不會(huì)，在實(shí)現(xiàn)青*想的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難和挫折。我們應(yīng)勇敢地面對(duì)，挑戰(zhàn)自我。(2)樹立遠(yuǎn)大理想;努力充實(shí)自己;珍惜美好時(shí)光;學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)等。(3)具有哲理性即可，答案略。

　　27.(1)因?yàn)樯囊饬x不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸。更有很多為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與懷念，他們雖死猶生，其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。

　　(2)如屈原、蔡倫、黃道婆、戚繼光、鄧世昌等。

　　(3)提示：要提升生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，造福人類。讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵。

6.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇六

　　第1課在山的那邊

　　一、1.2.略

　　3.⑴將“發(fā)達(dá)”改為“發(fā)展”⑵將“附和”改為“贊成”

　　二、1.“�！敝傅氖抢硐氲木辰�，“山”指的是重重困難。隱含的道理是：理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的。

　　2.⑴這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，賦予山人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出山也在冷冷嘲笑我癡心妄想、幼稚可笑，表達(dá)我看不到海的失望、沮喪的心情。

　�、七\(yùn)用比喻的修辭方法，用大海比喻理想，群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，生動(dòng)形象地說(shuō)明歷盡千辛萬(wàn)苦，艱苦奮斗才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

　　3.詩(shī)人堅(jiān)信理想可以實(shí)現(xiàn)，這個(gè)信念鼓舞著他不懈奮斗，使心靈永遠(yuǎn)不再枯干，充滿活力。

　　4.黃山位于皖南地區(qū)，面積千余平方公里，多為花崗巖山峰。（原文以注意抓主要信息，如方圓一百二十公里與面積千余平方公里相比，以后者為重要。）

　　三、1.（1）烈士暮年，壯心不已。（2）不知我者，謂我何求。

　　2.冰心《飛鳥集》

　　第2課走一步，再走一步

　　一、1.略

　　2.莫頓?亨特美我在父親的引導(dǎo)下，克服困難爬下懸崖的故事在人生的道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地戰(zhàn)勝小困難，終將戰(zhàn)勝大的困難，贏得后勝利。

　　3.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

　　4.⑴把“基本上”刪去（或?qū)ⅰ案备臑椤跋保?/p>

　�、圃凇袄收b”后加“表演”

　　5.CAB

　　二、1.57年前七月里一個(gè)悶熱的日子費(fèi)城我和小伙伴們、父親天氣悶熱而且大家玩彈子游戲玩厭了。我困在懸崖上，伙伴們走完了。在爸爸的引導(dǎo)下，我一小步一小步地爬下懸崖。

　　2.倒敘設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；同時(shí)也交代事情的起因。

　　3.略（運(yùn)用記敘、描寫、議論三種表達(dá)方式）

　　第3課短文兩篇

　　一、1.略

　　2.小思香港《承教小記》席慕容畫家作家《幻思——席慕容散文賞析》《七里香》《有一首歌》等；

　　3.先抑后揚(yáng)為了生命延續(xù)，必須好好活著。

　　4.⑴刪掉“我們選”⑵刪去“原因”或“等原因造成的”

　　二、1.⑴秋天一到，蟬就結(jié)束了自己短暫的生命，但這短暫的生命完成了生命的延續(xù)，因而那煩人的`鳴聲是可以原諒的。這是作者心靈受到震動(dòng)，思想轉(zhuǎn)變，對(duì)蟬有了好感甚至敬意。⑵比起貝殼的生命，人的生命更長(zhǎng)、空間更多，應(yīng)該盡可能把事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。這樣才能讓有限的生命更加有意義、高質(zhì)量。

　　2.不能換�！靶⌒囊硪怼笔侵�(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的意思。這里指極度害怕的我十分小心地從懸崖往下爬；“一絲不茍”是辦事認(rèn)真，連細(xì)微的地方也不馬虎的意思，這里指上蒼精心給貝殼制造出精致的居所。

7.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇七

　　Unit1Lesson2

　　Ⅰ

　　1、good morning

　　2、my friend

　　3、homeroom teacher

　　4、in Class Four

　　5、over there

　�、�

　　1、 Who

　　2、fine

　　3、Good morning

　　4、classmate

　　5 、 What's

　�、�

　　12345

　　CAEBD

　�、�

　　12345

　　CBCAA

　�、�

　　1、What

　　2、Hi

　　3、thank

　　4、Zhang Hanxiao

　　5、My

8.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇八

　　科學(xué)記數(shù)法

　　基礎(chǔ)知識(shí)

　　12345

　　CBCBB

　　6、(1)3.59×10⁴;-9.909×10ⁿ

　　7、6

　　8、6×10⁵

　　9、3.75×103

　　10、6.37×10⁶

　　11、42700

　　12、1.29×10⁴m

　　13、(1)2×10⁵

　　(2)-6.9×10⁷

　　14、(1)-30000000

　　(2)87400

　　(3)-98000

　　能力提升

　　15、(1)1.08×1012

　　(2)6.1×10⁶

　　(3)1.6×1011

　　16、(1)70×60×24×365=3.6792×10⁷(次)

　　(2)若人正常壽命60~80歲，則3.679×10⁷×60>1億，

　　所以一個(gè)正常人一生的心跳次數(shù)能達(dá)到1億次

　　17、-2.7×1011

　　18、9.87×1012<1.02×1011

　　19、3.1586×10⁷s

　　探索研究

　　20、4.32×10⁴個(gè)，4.32×10ⁿ個(gè)

9.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇九

　　線段、射線和直線

　　1-2、略

　　3、3;1

　　4、B

　　5、略

　　6、(1)8;

　　(2)1，10

　　7、四部分;七部分

　　相反數(shù)與絕對(duì)值

　　1、C

　　2、略

　　3、<，=，<，<

　　4、略

　　5、(1)2/5，-2/5，2/5;

　　(2)1，1;

　　(3)-3;+3;

　　(4)-3，-2，-1，0，1，2，3

　　6、與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量相差-0.6克的排球接近標(biāo)準(zhǔn).這個(gè)排球的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量只相差0.6克

　　7、A

　　絕對(duì)值與相反數(shù)

　　1、5，8，0，1/3

　　2、2.5，2.5，2.5，1.2，1.2，1.2

　　3、三，二

　　4~5：A;A

　　6、2，3.5，1/3，0

　　7、(1)0<|-2/5|;

　　(2)|7|=|-7|;

　　(3)-2<|-3|;

　　(4)|+21/2|>|-11/2|

　　8、-2、-1、0、1、2

　　9、3或-3

　　10、B

　　11、+4或-4

　　12、(1)a

　　(2)|c|<|b|<|a|

　　13、第5個(gè)，第4個(gè)，第7個(gè)

10.初一第一學(xué)期練習(xí)冊(cè)答案篇十

　　【散步】

　　一、1、B

　　2、拆歧蹲霎

　　3、折(zhé)折斷拆(chāi)拆散歧(qí)分歧

　　枝(zhī)枝條顆(kē)顆粒棵(kē)一棵樹

　　4、委屈粼粼分歧

　　5、略

　　二、6、(1)把母子二人的情態(tài)顯現(xiàn)出來(lái)，兒子誠(chéng)懇、孝敬，母親年邁順從。

　　(2)表現(xiàn)“我”強(qiáng)烈的責(zé)任感，而下文的終決定又反映了“我”對(duì)母親的尊重和孝順。

　　7、引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)提示了文章的敘事線索。

　　8、母親老了，身體不好，要多走走。

　　9、我的兒子;天真、可愛、聰明伶俐。

　　10、“我”伴同兒子的時(shí)日還長(zhǎng)。

　　11、A心情郁悶B借酒澆愁C心有余悸D忐忑不安

　　12、一個(gè)是作者因一場(chǎng)噩夢(mèng)而對(duì)父親惦念不已，非得通過(guò)電話“聽到父親的聲音”才安心。另一個(gè)事例是父親因?yàn)闆]人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來(lái)察看。

　　13、兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義，第一件事表現(xiàn)了作者深深的孝敬之情，第二件事表現(xiàn)了父親對(duì)兒子徹骨的關(guān)愛之情，感人至深。這種父子間無(wú)微不至的“牽掛”，是人世間美好的情感。正是這種親情維系著我們這個(gè)世界，溫暖著我們的心靈，并使人生放發(fā)出絢麗的色彩。以小見大。

　　14、“劈頭就問”表現(xiàn)了父親焦急萬(wàn)分，擔(dān)心兒子全家煤氣中毒;“緩緩地說(shuō)”是因?yàn)楦赣H得知沒接電話的原因，兒子全家平安以后，內(nèi)心感到輕松釋然。表情描寫要抓住眼神和臉色，答案略。

　　15、示例：牽掛是風(fēng)雨中的一把雨傘，黑暗里的一束亮光，保護(hù)、照亮著我們的生命。

　　【秋天的懷念】

　　一、1、tānhuànshìqiáocuìxuaxiǔshà

　　2、長(zhǎng)——常忘——望堅(jiān)——艱復(fù)——覆

　　3、懇切地請(qǐng)求;形容說(shuō)話啰嗦，嘮叨;生理上或心理上對(duì)外界事物反應(yīng)很快;水潑灑的樣子，這里形容花開的茂盛。

　　4、史鐵生《命若琴弦》《*筆記》《我與地壇》《病隙碎筆》

　　5、A

　　6、仿寫略

　　二、(一)

　　7、(1)“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒...”

　　(2)咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活...