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0一3歲幼兒早教古詩20首

時間:2023-11-10 14:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#嬰幼兒# #0一3歲幼兒早教古詩20首#】古詩是中華文化的瑰寶,也是幼兒啟蒙教育中不可或缺的一部分。通過讓幼兒學(xué)習(xí)古詩,可以培養(yǎng)幼兒的語感、音感和審美能力,同時也可以讓幼兒了解中華文化的博大精深。歡迎家長們前來了解和學(xué)習(xí),讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受古詩之美。下面是®無憂考網(wǎng)分享的0一3歲幼兒早教古詩20首。歡迎閱讀參考!



1.0一3歲幼兒早教古詩 篇一

  靜夜思

  李白〔唐代〕

  床前明月光,疑是地上霜。

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  譯文

  明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層白霜。

  我抬起頭來,看那天窗外空中的明月,不由得低頭沉思,想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。

2.0一3歲幼兒早教古詩 篇二

  望廬山瀑布

  李白〔唐代〕

  日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

  飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  譯文

  香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,從遠(yuǎn)處看去瀑布好似白色絹綢懸掛山前。

  高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。

  注釋

  香爐:指香爐峰。

  紫煙:指日光透過云霧,遠(yuǎn)望如紫色的煙云。

  遙看:從遠(yuǎn)處看。

  掛:懸掛。

  前川:一作“長川”。

  川:河流,這里指瀑布。

  直:筆直。

  三千尺:形容山高。這里是夸張的說法,不是實指。

  疑:懷疑。

  銀河:古人指銀河系構(gòu)成的帶狀星群。

  九天:一作“半天”。

3.0一3歲幼兒早教古詩 篇三

  憫農(nóng)二首·其二

  李紳〔唐代〕

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

  誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?

  譯文

  盛夏中午,烈日炎炎,農(nóng)民還在勞作,汗珠滴入泥土。

  有誰想到,我們碗中的米飯,一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀?

  注釋

  禾:谷類植物的統(tǒng)稱。

  餐:一作“飧”。熟食的通稱。

4.0一3歲幼兒早教古詩 篇四

  絕句

  杜甫〔唐代〕

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

  譯文

  沐浴在春光下的江河山川是如此秀麗,春風(fēng)拂過送來陣陣花香。

  泥土已經(jīng)變得松軟,燕子銜泥筑巢,暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。

  注釋

  遲日:春天日漸長,所以說遲日。

  泥融:這里指泥土滋潤、濕潤。

  鴛鴦:一種水鳥,雄鳥與雌鳥常常雙雙出沒。

5.0一3歲幼兒早教古詩 篇五

  相思

  朝代:唐朝|作者:王維

  紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。

  愿君多采擷,此物最相思。

  古詩簡介

  這是借詠物而寄相思的詩。一題為《江上贈李龜年》,可見是眷懷友人無疑。起句因物起興,語雖單純,卻富于想象;接著以設(shè)問寄語,意味深長地寄托情思;第三句暗示珍重友誼,表面似乎囑人相思,背面卻深寓自身相思之重;最后一語雙關(guān),既切中題意,又關(guān)合情思,妙筆生花,婉曲動人。全詩情調(diào)健美高雅,懷思飽滿奔放,語言樸素?zé)o華,韻律和諧柔美?芍^絕句的上乘佳品!

  翻譯/譯文

  紅豆樹生長在南方,春天到了它將生出多少新枝呢?希望你多采摘一些紅豆,它最能夠引起人們的思念之情。

6.0一3歲幼兒早教古詩 篇六

  早發(fā)白帝城

  朝代:唐朝|作者:李白

  朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

  兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

  古詩簡介

  《早發(fā)白帝城》是唐代偉大詩人李白在流放途中遇赦返回時所創(chuàng)作的一首七言絕句,是李白詩作中流傳最廣的名篇之一。詩人是把遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體來表達的。全詩無不夸張和奇想,寫得流麗飄逸,驚世駭俗,但又不假雕琢,隨心所欲,自然天成。

  翻譯/譯文

  清晨我告別高入云霄的白帝城;江陵遠(yuǎn)在千里船行只一日時間。

  兩岸猿聲還在耳邊不停地啼叫;不知不覺輕舟已穿過萬重青山。

7.0一3歲幼兒早教古詩 篇七

  春日

  朝代:宋朝|作者:朱熹

  勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

  等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

  古詩簡介

  《春日》這首七言律詩是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致,實則是一首哲理詩。表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

  翻譯/譯文

  風(fēng)和日麗游春在泗水之濱,無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅,到處都是春天的景致。

8.0一3歲幼兒早教古詩 篇八

  江上漁者

  朝代:宋朝|作者:范仲淹

  江上往來人,但愛鱸魚美。

  君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。

  古詩簡介

  《江上漁者》是宋代詩人范仲淹的一首五言絕句。這首的小詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們,只知道品嘗鱸魚味道的鮮美,卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的危境與艱辛。全詩通過反映漁民勞作的艱苦,希望喚起人們對民生疾苦的注意,體現(xiàn)了詩人對勞動人民的同情。

  翻譯/譯文

  江上來來往往的人只喜愛鱸魚的味道鮮美。

  看看那些可憐的打魚人吧,正駕著小船在大風(fēng)大浪里上下顛簸,飄搖不定。

  注釋

 、贊O者:捕魚的人。

  ②但:只

 、蹛郏合矚g

  ④鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚。生長快,體大味美。

 、菥耗。

  ⑥一葉舟:像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。

 、叱鰶]:若隱若現(xiàn)。指一會兒看得見,一會兒看不見。

  ⑧風(fēng)波:波浪。

9.0一3歲幼兒早教古詩 篇九

  所見

  袁枚〔清代〕

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  譯文

  牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在樹林里回蕩。

  牧童大概是想要捕捉那正在鳴叫的蟬,突然停止了行走,不再高聲歌唱了。

  注釋

  牧童:指放牛的孩子。

  振:振蕩;回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。

  林樾(yuè):指道旁成蔭的樹。

  欲:想要。

  捕:捉。

  鳴:叫。

  立:站立。

10.0一3歲幼兒早教古詩 篇十

  獨坐敬亭山

  朝代:唐朝|作者:李白

  眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。

  相看兩不厭,只有敬亭山。

  古詩簡介

  《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首五言絕句。此詩表面是寫?yīng)氂尉赐ど降那槿ぃ渖詈鈩t是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思,賦予山水景物以生命,將敬亭山擬人化,寫得十分生動。作者寫的是自己的孤獨,寫的是自己的懷才不遇,但更是自己的堅定,在大自然中尋求安慰和寄托。此詩是詩人表現(xiàn)自己精神世界的佳作。

  翻譯/譯文

  鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不愿意留下,慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情,只有這高大的敬亭山了。

11.0一3歲幼兒早教古詩 篇十一

  憫農(nóng)二首·其一

  李紳〔唐代〕

  春種一粒粟,秋收萬顆子。

  四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。

  譯文

  春天播種下一粒種子,到了秋天就可以收獲很多的糧食。

  天下沒有一塊不被耕作的田,可仍然有種田的農(nóng)夫餓死。

  注釋

  憫:憐憫。這里有同情的意思。詩一作《古風(fēng)二首》。這兩首詩的排序各版本有所不同。

  粟:泛指谷類。

  秋收:一作“秋成”。子:指糧食顆粒。

  四海:指全國。閑田:沒有耕種的田。

  猶:仍然。

12.0一3歲幼兒早教古詩 篇十二

  詠鵝

  駱賓王〔唐代〕

  鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。

  白毛浮綠水,紅掌撥清波。

  譯文

  “鵝,鵝,鵝!”面向藍(lán)天,一群鵝兒伸著彎曲的脖子在歌唱。

  白色的身體漂浮在碧綠水面,紅紅的腳掌撥動著清清水波。

  注釋

  曲項:彎著脖子。

  歌:長鳴。

  撥:劃動。

13.0一3歲幼兒早教古詩 篇十三

  江畔獨步尋花·其五

  杜甫〔唐代〕

  黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。

  桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?

  譯文

  黃師塔前江水向東流去,溫暖的春天使人困倦,只想倚著春風(fēng)小憩。

  一株無主的桃花開得正盛,究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢?

  注釋

  江畔:指成都錦江之濱。

  獨步:獨自散步。

  塔:墓地。

  一簇:一叢,無主--沒有主人。

14.0一3歲幼兒早教古詩 篇十四

  舟夜書所見

  查慎行〔清代〕

  月黑見漁燈,孤光一點螢。

  微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。

  譯文

  漆黑無月的夜里,孤零零的一盞漁燈像螢火蟲一樣閃現(xiàn)在河面。

  一陣微風(fēng)吹來,河面漾起了層層細(xì)浪,水面上的光點隨著波浪散開,如同滿河星光。

  注釋

  孤光:孤零零的燈光。

  簇:聚集。

15.0一3歲幼兒早教古詩 篇十五

  雪梅

  盧鉞〔宋代〕

  梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。

  梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

  譯文

  梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。難以評議梅與雪的高下,只得擱筆好好思量。

  梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。

  注釋

  盧梅坡,宋詩人。生卒年不詳!懊菲隆辈皇撬拿,而是他自號為梅坡。

  降(xiáng):服輸。

  騷人:詩人。

  閣筆:放下筆。閣,同“擱”放下。

  評章:評議的文章,這里指評議梅與雪的高下。

  遜:不及,比不上。

16.0一3歲幼兒早教古詩 篇十六

  夜雨寄北

  朝代:唐朝|作者:李商隱

  君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

  何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  古詩簡介

  《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱身居遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)巴蜀寫給在長安的妻子(或友人)的一首抒情七言絕句。詩人用樸實無華的文字,寫出他對妻子(或友人)的一片深情,親切有味。全詩構(gòu)思新巧,自然流暢,跌宕有致,很有意境。

  這首詩是詩人寄給妻子(或友人)的復(fù)信。雖然歸期難以約定,但詩人想象中的他日相逢,燭光下共話巴山夜雨的情景,定會給“問歸期”的友人或妻子以慰藉。

  翻譯/譯文

  你問我回家的日子,我尚未定歸期;

  今晚巴山下著大雨,雨水漲滿秋池。

  何時你我重新聚首,共剪西窗燭花;

  再告訴你今夜秋雨,我痛苦的情思。

17.0一3歲幼兒早教古詩 篇十七

  浪淘沙·其一

  劉禹錫〔唐代〕

  九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。

  如今直上銀河去,同到牽牛織女家。

  譯文

  彎彎曲曲的黃河,挾帶著泥沙,浪濤洶涌,奔騰萬里,從遙遠(yuǎn)的天邊滾滾而來。

  如今好像要直飛上高空的銀河,請帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。

18.0一3歲幼兒早教古詩 篇十八

  寒食

  韓翃〔唐代〕

  春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

  日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

  譯文

  暮春長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù),寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇城中的柳樹。

  傍晚漢宮傳送蠟燭賞賜王侯近臣,裊裊的輕煙飄散到天子寵臣的家中。

  注釋

  春城:暮春時的長安城。

  寒食:古代在清明節(jié)前兩天的節(jié)日,禁火三天,只吃冷食,所以稱寒食。

  御柳:御苑之柳,皇城中的柳樹。

  漢宮:這里指唐朝皇宮。

  傳蠟燭:寒食節(jié)普天下禁火,但權(quán)貴寵臣可得到皇帝恩賜的燃燭!短戚傁職q時記》“清明日取榆柳之火以賜近臣”。

  五侯:漢成帝時封王皇太后的五個兄弟王譚、王商、王立、王根、王逢時皆為侯,受到特別的恩寵。這里泛指天子近幸之臣。

19.0一3歲幼兒早教古詩 篇十九

  回鄉(xiāng)偶書

  賀知章〔唐代〕

  少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識,笑問客從何處來。

  譯文

  年少時離鄉(xiāng)老年才歸家,我的鄉(xiāng)音雖未改變,但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。

  家鄉(xiāng)的兒童們看見我,沒有一個認(rèn)識我。他們笑著詢問我:你是從哪里來的呀?

  注釋

  偶書:隨便寫的詩。偶:說明詩寫作得很偶然,是隨時有所見、有所感就寫下來的。

  少小離家:賀知章三十七歲中進士,在此以前就離開家鄉(xiāng)。老大:年紀(jì)大了。賀知章回鄉(xiāng)時已年逾八十。

  鄉(xiāng)音:家鄉(xiāng)的口音。無改:沒什么變化。一作“難改”。

  鬢毛:額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。一作“面毛”。衰(cui):現(xiàn)一些教材版本讀“shuāi”。減少,疏落。鬢毛衰:指鬢毛減少,疏落。

  相見:即看見我;相:帶有指代性的副詞。不相識:即不認(rèn)識我。

  笑問:一本作“卻問”,一本作“借問”。

20.0一3歲幼兒早教古詩 篇二十

  大林寺桃花

  白居易〔唐代〕

  人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

  長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

  譯文

  四月正是平地上百花凋零殆盡的時候,高山古寺中的桃花才剛剛盛放。

  我常為春光逝去無處尋覓而惋惜,卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。

  注釋

  大林寺:在廬山香爐峰,相傳為晉代僧人曇詵所建,為中國佛教勝地之一。

  人間:指廬山下的平地村落。芳菲:盛開的花,亦可泛指花,花草艷盛的陽春景色。盡:指花凋謝了。

  山寺:指大林寺。始:才;剛剛。

  長恨:常常惋惜。春歸:春天回去了。覓:尋找。

  不知:豈料,想不到。轉(zhuǎn):反。此中:這深山的寺廟里。