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小學生作文老師我想對你說500字(精選10篇)

時間:2023-10-27 17:36:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學生作文# #小學生作文老師我想對你說500字(精選10篇)#】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,我想對您說,您辛苦了!以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學生作文老師我想對你說500字(精選10篇),歡迎大家閱讀。

1.小學生作文老師我想對你說500字 篇一


  人們都承認,老師是人類靈魂的工程師,那是因為他們肩上擔負著培育祖國棟梁的重任?墒,沒有一個人是十全十美的,包括老師。

  有一件事不知您忘了沒有,也許您已經(jīng)忘了,因為那在您看來不過是一件小事,可我對那件事卻記憶猶新。

  那是在我原來學校發(fā)生的事。在一個烈日炎炎的上午。這節(jié)本來應該是體育課,可我們的體育課早已被您無情地剝奪了,所以那節(jié)課自然成了一節(jié)數(shù)學課。當您宣布這一消息時,講臺下時不時發(fā)出一陣陣嘆息聲,沒想到老師您卻大發(fā)雷霆,說:“唉什么唉,很快就要考試了,還不加緊復習,上什么體育課!闭f完把差的三個學生揪了起來,用斷了半節(jié)的粉筆砸向他們,委屈的淚水在他們眼眶里不停的打轉。您還繼續(xù)說:“差生,差生,你們還想不想學了?”本來在眼里打轉的淚水,給您這樣一罵,眼淚奪眶而出。他們哭了,有的小聲地說:“我要轉學!彼麄兟曇粼傩。是被您聽到了,您不但沒有安慰他們,反而還取笑他們,說:“早轉走早好,一顆老鼠屎壞了一鍋粥,我也不想教你們!,我想:“眼前的這位老師,真的是平常那位和藹可親的老師嗎?”

  老師,我想對您說:“就算我們做錯了,也請您心平氣和地與我們真誠的溝通,不要那么兇,好嗎?”這是您的學生對您發(fā)自的肺腑諍言!


2.小學生作文老師我想對你說500字 篇二


  老師,像一位園丁,細心的栽培一朵朵花兒!從前這些花枯萎了,可經(jīng)過園丁們的栽培,它們茁壯成長,變成一朵朵美麗的花兒!老師也是這樣,當我們遇到什么困難,老師們總是第一個去告訴我們:“要堅強,要堅持!”

  記得那我到學校,就拿起了作業(yè)檢查看看,可是我卻還有一到難題沒有解決,該怎么辦呢?我冥思苦想,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間一分一秒的過去了,我敲破腦子都還沒想出答案,我想:看小鳳的嗎?她平時學習總是第一名,不如抄她的?墒窃谶@時,老師已經(jīng)到班級了,我不由得把頭過來,老師見我緊張的樣子,就走過來問:“曉威,怎么了?這樣緊張?”我說:“老師,我有一題數(shù)學題沒完成,可是我想了很久,還沒想出來!崩蠋熜χf:“原來是這樣啊,老師問你,你是想抄還是要自己完成呢?”我說:“我本來是想自己完成的,可是我算到一半了感覺很費力氣,所以就想準備抄小鳳的!崩蠋熜χf:“你這樣的做法雖然在我們生活中經(jīng)常發(fā)生,可是你有沒有想過,如果你走了一半路,又想反回,這樣你有得到好處嗎?”聽了老師的話,我鼓起勇氣,繼續(xù)算下去,終于我算出了答案,我抬起頭看看老師,老師露出了欣慰的笑容。

  從此,我打掉了偷看的念頭,自己學自己的,在期末考試時,我得到了98的第一名的好成績!


3.小學生作文老師我想對你說500字 篇三


  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當我讀到這句詩,就想起了我們的班主任——丁教師。

  丁教師,是您教會我們許多我們不明白的知識,是您教會了我們做人的道理,您就像媽媽一樣呵護著我們,讓我們遨游在知識的海洋。

  記得有,《我的同桌》那篇作文很多同學都沒寫好,您讓我們放學后留下來修改作文,您還專門留下來給我們輔導,我提心吊膽地想:“如果我這次還改不好可怎樣辦呀?出人意料的是,當我修改完交給您時,您微微笑著問我:“你的同桌有沒有優(yōu)點!蔽腋砂桶偷卣f:“他朗讀課文很好!庇谑悄屛业耐肋呑x課文邊做動作,他一邊做動作,您一邊引導我,讓我描述他的樣貌,我恍然大悟,邊觀察,邊描述:“他讀:‘大雁南飛時’手伸向兩側,上下擺動,仿佛就是一只真正的大雁。讀:‘不就像省略號一串’時,他用右手點了六個點,活靈活現(xiàn),讀‘大自然在藍天上寫著’時,他把手指向藍天,十分可愛。看著他的表演好像秋天真的就在眼前,您又問我:“他的聲音好聽嗎,能不能用個比喻句來形容?我略一思索,說:“他的聲音像百靈鳥一樣動聽!蹦笨湮艺f得好,還擁抱了我,讓我趕緊寫下來。教師,在您的引導下我的作文在考試中得了滿分的好成績,可您還在批改作業(yè),忙得滿頭大汗。

  丁教師,如果說我是知識海洋里迷路的船,您就像暗夜里的燈塔,給我指明了寫作的道路,如果說我是燭光下的學子,那您便是燃燒自我的蠟燭,我真誠地對您說一聲:“多謝您!”


4.小學生作文老師我想對你說500字 篇四


  自從您接手我們這個班數(shù)學課,我們班就很喜歡您,喜歡您的要數(shù)我了,您一來,就讓我這個對數(shù)學有恐懼癥也學不好的學生數(shù)學成績提高了一大半,您關心學生,愛和我們開玩笑,您記得您第來和我們上課嗎?那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪,您也開心的笑了,就在那一剎那,我就從此愛上了數(shù)學課。

  張教師,您對我也十分好,我們下課經(jīng)常找您玩,和你斗嘴皮子,這時的我們,不像是在和教師說話,好像您就是我們的一個好朋友,好伙伴。

  您還記得嗎?有,我騎車去上學,半路上車座微微的扭動,差點把我弄摔倒,這時,您來了,看見我正在搗鼓我的車座,便問我怎樣了,我告訴了您,您把我的車座環(huán)扣緊,幫我檢查過后,告訴我沒事了,那時,我心里充滿了溫暖,我向您道了謝,心里發(fā)誓,為了您,我的數(shù)學必須要學好。

  還有上體育課,同學不細心把我絆倒,我當時哭不出來,可是我的兩個死黨僅有一個來安慰我,那一個卻沒來安慰我,這令我十分悲痛,就哭了,這時您看見了,把我輕輕的摟在懷里,慈愛的像個媽媽,還一邊安慰我,一邊輕輕地拍拍我,我一感動,淚水就不住的流。多謝您,在我無助的時候幫忙我。

  張教師,真的多謝您,您永遠是我們的教師,是我們的好朋友!


5.小學生作文老師我想對你說500字 篇五


  敬愛的林老師,我有一些話一直不敢對您說,今天借作文這個機會來吐露我們的心聲。

  今年,我們班調(diào)來了一位新數(shù)學老師——您。您為我們補習了許多數(shù)學知識,常常一有時間就為我們查缺補漏,為我們的學習操碎了心!可是您經(jīng)常拖堂,直到下一節(jié)課的任課老師來了,您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有,上“位置與方向”這一課,放學鈴都已經(jīng)響了,您還是滔滔不絕地講著,但我們已經(jīng)聽不下去了,想的只有快點放學!看著其他班同學從我們班窗前說說笑笑地走過,我們真羨慕!直到學校里鴉雀無聲了,您才說題目:“整理好書包,放學!”

  體育課可是我們的'“歡樂課”!可總有那么幾次,您夾著數(shù)學課本走進教室,為我們上數(shù)學課。教室里一片噓聲,一片嘩然。我抬頭仰望,頭頂上是天花板和電燈泡,而不是藍天和白云;我環(huán)視四周,周圍是一排排整齊的課桌,而不是寬闊平坦的操場;椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學們。那時的我們是多么的不樂意啊,可又不敢對您說。同學們只好在背地里竊竊私語,偷偷議論。

  敬愛的林老師,您為了鞏固我們的數(shù)學知識,提高我們的學習成績,盡心盡力,花費了許多心血,您辛苦了!我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解,也請老師聽聽大家的心里話吧!


6.小學生作文老師我想對你說500字 篇六


  在我成長道路上,一個個無私的老師為我指路,伴我前進。他們像路燈,像遮陽傘,像冬日和煦的陽光,給了教育和幫助。教師節(jié)快到了,我想借著這次的機會跟所有老師,尤其是我尊敬的蘇老師您說聲:“謝謝!”謝謝您對我的用心良苦,謝謝你對我的教育之恩……

  蘇老師,您還記得那一年的夏天嗎?你在講臺上講課,而身為班長的我就在座位上竊竊私語,有說有笑的。這時,老師您看見了,就走到我身邊悄悄地對我說:“下課來我辦公室!蔽衣犃,卻不領你的情。

  下課了,我慢吞吞地從位置站了起來,忸忸怩怩地走著,心想:“這次可糟了,都怪我……”

  來到了辦公室,我低著頭,慚愧地說:“老師,對不起,我錯了!崩蠋熜牢康卣f:“沒關系了,以后我不準了呀!”“嗯嗯,以后不會了!比缓,老師輕輕地拍拍我的肩膀,語重心長地說:“你是班長,應該以身作則。那你也違反紀律,同學們也不會聽你的話了,明白嗎?”

  “是的,我得要做個好班長。謝謝老師的教誨,我一定要緊記!蔽姨ь^,握著拳頭堅定地回答。

  經(jīng)過那件事后,我再也沒犯過同樣的錯誤,我不但仍然是同學們心中的好班長,而且成績不斷提高。

  蘇老師,您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭,給我們點亮了知識的道路,陪伴著我們一直走下去……

  老師,謝謝你們,祝你們教師節(jié)快樂,桃李滿天下。


7.小學生作文老師我想對你說500字 篇七


  老師,我想對您說:“您辛苦了!”

  夜,深了。那被灰藍色籠罩的天空,只有調(diào)皮的小星星還在眨眼睛。家家戶戶都關燈入睡了,周圍一片漆黑,只有您的窗前,一束明亮的燈光還依然閃耀。您不知每天有多忙:備課、批作業(yè)、改作業(yè)、寫報告,還要給我們上課。可您仍不知疲倦地為我們干這干那,年幼的我們并不知道您的辛苦,還常惹您生氣。

  老師,我想對您說:“謝謝您!”

  這幾年來,您不僅教我懂得了不少知識,還教了我不少做人的道理。原來我的作文寫作能力不是很強,很害怕寫作,但在您的諄諄指導下,我的作文有了很大進步,我的成績也漸漸提高了,我真的很感謝您。

  記得有,學校要舉行數(shù)學知識競賽。那時,您的工作已經(jīng)很忙了,加上還要給我們上課、復習,負擔更重?墒悄还苡卸嗝、有多辛苦,仍認真耐心地輔導我們。真是功夫不負有心人,后我和五名同學獲獎了,您臉上露出了燦爛的微笑。

  老師,您對我孜孜不倦地諄諄教誨,我永遠銘記在心中。人們說:“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作在我們看來是再平凡不過的,但老師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人。有一句詩足以能表達這種精神:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您就像辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵。

  老師,感謝您一直以來對我的關懷和信任,您就像我身邊的一顆啟明星,永遠在我身邊鼓勵我、支持我、信任我,我一定不會辜負您對我的愛。

  老師,我想對您說:“您辛苦了,我一定會好好學習,天天向上,以優(yōu)異的成績來報答您的恩情!”


8.小學生作文老師我想對你說500字 篇八


  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走到您窗前,敬愛的好老師,一陣陣暖流涌進我心房……”當心中的歌聲響起,我都會情不自禁的想起您——方老師。

  和您在一起也快兩年了,我們與您并肩作戰(zhàn),一起走過風風雨雨,這一路上有笑語歡歌,也有坎坷哭泣,可只要有您的陪伴我就感覺一陣陣的溫暖。

  記得我剛剛到這所學校時,對這里的一切都十分陌生,加上爸爸總是說我笨,在課上失去了我?guī)缀跏チ艘磺谢卮饐栴}的勇氣,即使心里想好的,也不敢和同學們一起交流。

  是您,上課反反復復的提問我,答對了,您讓同學們給我熱烈的掌聲鼓勵我,答錯了,您給我指出正確的答案。老師,您知道嗎?您的微笑像一縷春風,讓我不再懼怕回答問題,使我得到了足夠的勇氣與信心。從那以后,我對語文有了無限的興趣,我還第參加比賽得到了我到一小以后的第一張獎狀。

  雖然你很嚴厲,但在您的呵護下長大,我感覺是一種幸福。

  暑假前的一天課間,我聽班里的同學說您要去二小了。我聽完之后真的很傷心,回到家,做什么事都心不在焉,我不知道您走了之后,我還能不能經(jīng)常看到您,不知道還能不能經(jīng)常聽見您的笑聲。晚上,自己躲在被窩里,偷偷的哭了好幾天。暑假期間,我也一直都在苦惱這件事。開學的第一天,我無精打采的進了班,竟然又看到了您那和藹可親的笑容,我的心一下子開心起來。那一刻,我才知道,老師,一位學生對老師的深深情意,不是用言語可以表達的。

  今天,教師節(jié)到了,真得謝謝您還能陪我們走過小學的后一年,請允許我代表我們六年二班的同學為您唱首歌吧:

  “您給我世上美的愛,您撫育幼苗成棟梁,您嘔心瀝血獻青春,啊……我的好老師!


9.小學生作文老師我想對你說500字 篇九


  老師,這是一個多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長!

  有人說,老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。而我卻說,您就是慈母,無微不至的關懷著我們,讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手,用心靈之舟引領我們進入知識的海洋,讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔,在廣闊的海洋里為我們導航,指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉,用知識的泉水滋潤我們干涸的心田,讓我們學習、生活得更加充實。冬去春來,歲月不停,粉塵染白了您的雙鬢,講臺挽留住您的身影,辛苦壓彎了您的脊背。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫,但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!

  老師,您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學生,不辭一切地日夜為我們操勞著。每當您站在講臺上給我們講課的時候,手里總是端著一杯水,同學們心想:老師上課還可以喝茶?可是,誰又會想到,那可不是一杯解渴的水,而是潤喉沖劑。您每天給我們講課,喉嚨都嘶啞了,可您沒有間斷過,依舊用沙啞的聲音講,盡量用您大的聲音給我們講課。

  老師,您不辭辛苦地把文化科學知識,源源不斷地輸入我們的心田,讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說:“敬愛的老師,您辛苦啦。謝謝您!”


10.小學生作文老師我想對你說500字 篇十


  老師,面對著您為我們操勞的身影,我想對您說……

  寧老師,您還記得那次嗎,為了我能夠順順利利地進入復賽,您幾乎消耗了您的全部休息時間,課間十分鐘、第八節(jié)課、晚自習后……。我的讀音不標準,您就不厭其煩地讓我反復地跟讀您的發(fā)音,直到我能夠把每一個音都讀準,才欣慰地笑了。我的動作總是放不開,您就手把手地告訴我手應該放在哪個位置。我一開始對自己很不自信,但是您的每一個舉動都讓我在心里默默地告訴自己:我不能辜負您的希望。我多次想鼓起勇氣對您說一聲謝謝,但總是心有余而力不足,借這次寫作文的機會,我真誠地對您說聲:“您為我付出了太多太多,謝謝!您辛苦了!”

  湯老師,從您第一天到我們班任教,我就喜歡上了平易近人的`您,喜歡上了您上課時那有感情的讀書聲,喜歡上了下課時像大姐姐一樣陪我們玩游戲的您。這次,我在期末考試中考得很不理想,您似乎看透了我的心思,特地從繁忙的工作中抽出時間找我談話,溫柔地說:“笑笑,這次沒考好,沒關系,只要你努力就行了,失敗是成功之母,有了這次的失敗,下次你一定能考好的!”聽了您的這段話,我開始認真地復習起來,總結上次失敗的原因,果然,這次入學考試,我超過了我的對手,得到了爸爸媽媽的夸贊,同學們的大拇指。湯老師,謝謝您的告誡!

  我敬愛的老師,在三八婦女節(jié)來臨之際,我衷心地祝愿您們節(jié)日快樂、永遠安康!