【#小學(xué)奧數(shù)# #五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記（范文10篇）#】數(shù)學(xué)是生活的一部分，離開生活數(shù)學(xué)將是一潭死水。沒有生活的數(shù)學(xué)是沒有魅力的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)日記將生活與數(shù)學(xué)緊緊聯(lián)系在一起，它讓學(xué)生對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事務(wù)充滿了好奇心，使得學(xué)生樂于接觸數(shù)學(xué)信息，在課堂之外培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記（范文10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇一

　　今天無(wú)聊至極，爸爸提議讓我和哥哥比賽算24點(diǎn)，我當(dāng)然欣然同意。

　　游戲開始了，我和哥哥各抽了四張牌。我一看這幾張牌，心里暗暗竊喜，因?yàn)檫@幾張牌中有一張6，而其他三張經(jīng)過(guò)加減是可以湊成4的。我瞥了一眼哥哥，只見他面露難色，不用思考就知道，他一定是算不出24了。我得意地說(shuō)：“我算出來(lái)了！”他懷疑地看了我一眼，又看了一下牌，只好無(wú)奈的擺了擺手，說(shuō)：“好吧，這次你贏了！”又是第二輪，這次的牌中既沒有4，6，8，3這些方便計(jì)算24點(diǎn)的常數(shù)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到：既然沒有這樣的數(shù)，我就制造一個(gè)這樣的數(shù)。我2+2=4，再2乘3=6，得到這兩個(gè)數(shù)后，就可以把它們相乘，就大功告成了！

　　幾個(gè)回合下來(lái)，我大勝了哥哥，他很不服氣，說(shuō)這次只是我的手氣要比他好，下次誰(shuí)輸誰(shuí)贏可就說(shuō)不準(zhǔn)了！我終的目的可不是要戰(zhàn)勝他，只是覺得這24點(diǎn)也別有一番風(fēng)趣，既然他想和我再戰(zhàn)，再比一比也無(wú)妨。

2.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇二

　　在班級(jí)里，許多同學(xué)都不喜歡數(shù)學(xué)課，往往會(huì)因?yàn)橐坏离y題把他們搞得頭昏腦漲。而我卻對(duì)數(shù)學(xué)有著一種獨(dú)特的興趣，越難的題，越考驗(yàn)著我們的思維，越能增強(qiáng)我們的思考速度和能力，還可以幫我們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。下面請(qǐng)看看我與數(shù)學(xué)的故事吧！

　　叮鈴鈴上課了，陳老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上新課，我們復(fù)習(xí)一下五年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)的知識(shí)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)“裝備齊全”，信心滿滿的準(zhǔn)備接受老師的挑戰(zhàn)。陳老師開始讀題了：王叔叔有一些糖準(zhǔn)備給一些小朋友，現(xiàn)在平均每人5塊，但多了10塊，后來(lái)小朋友的人數(shù)增加到原來(lái)人數(shù)的1.5倍，平均每人4塊卻少了2塊，請(qǐng)問(wèn)一共有多少顆糖？”我們拿出筆飛快地把題抄下來(lái)，寫出各種各樣的算式給老師看，可是老師卻都失望的搖搖頭。終于，陳老師忍不住說(shuō)：“同學(xué)們，看來(lái)你們把五年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)都忘了，請(qǐng)看這道題，如果用方程來(lái)計(jì)算呢？先假設(shè)一共有x人，同時(shí)糖不變，在列出方程5x＋10＝4×1.5x－2，算出來(lái)x＝12，在加上所用的糖數(shù)12×5＋10＝70塊。大家記住了嗎？”“啊！原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單！”我們恍然大悟。

3.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇三

　　其實(shí)在我們身邊也有很多關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題，它們有的藏在超市里，有的藏在餐廳里，有的藏在家里，有的藏在學(xué)校里……今天我就和大家一起討論一下商場(chǎng)中的折扣問(wèn)題。

　　現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，人們會(huì)覺得商場(chǎng)里的衣服東西都是一樣的，沒有什么吸引人的，價(jià)格也是蠻貴的，還不如上網(wǎng)購(gòu)物。可是到了年底那些賣衣服的店主們總是會(huì)想盡花樣去吸引上街購(gòu)物的客人們。他們有的掛出了大減價(jià)的標(biāo)志，有的標(biāo)出了打折扣的牌子，還有的放出嗓子，去吸引客人們。

　　記得有我和我媽上街買衣服。然而我們看見三家店都有同樣的衣服，而且價(jià)格也相同，但是三家店都有不同的便宜方式：這件衣服正好300元，第一家是滿300元返200元，第二件是每滿100元返50元，而第三家是打五折。到底哪家更便宜一些呢？我們不妨來(lái)算一算。第一家的價(jià)格是：300-200=100（元）；第二家的價(jià)格是：3x50=150（元）300-150=150（元）；第三家的價(jià)格是：300x50％=150（元）（五折=50%）。這三家相比起來(lái)，第一家便宜，所以我們買了那件衣服，省下了不少錢！

　　看來(lái)，只有我們?cè)谏�活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的魅力，才能讓自己的視野更加開闊！讓生活更加豐富！

4.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇四

　　今天，爸爸買了個(gè)鬧鐘回來(lái)。他一到家就急切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，這個(gè)鬧鐘是要送給我的一位朋友的，所以一定要包裝的精致一點(diǎn)。這件事就交給你辦了。對(duì)了，這個(gè)鬧鐘的長(zhǎng)是10厘米，寬是長(zhǎng)的3/5，高是寬的4/3�！苯淮�完事情后，爸爸就急急忙忙地出去辦事了。我聽到這件事后真是激動(dòng)不已。

　　于是，我迫不及待地開始計(jì)算需要多少包裝紙。我立刻拿出了一張白紙列起了算式：10×3/5=6（厘米）6×4/3=8（厘米）（10×8+10×6+8×6）×2=376（平方厘米）算完后，我突然想到還要算粘貼處的地方，想了想大約需要400平方厘米的包裝紙，需要花8元。接著，我還要用彩帶來(lái)打十字結(jié)，接頭處需要20厘米，每7厘米彩帶是0.2元。然后，我又在白紙上列算:（10×2+6×2+8×4）=64（厘米），64+20=84厘米，84÷7=12元，12×0.2=2.4（元），然后，還要加上包裝紙的錢:8+2.4=10.4（元）一共是10.4元。剛好爸爸回來(lái)了，我興高采烈地沖到爸爸面前，得意地說(shuō):“一共要用400平方厘米的包裝紙和64厘米的彩帶，包裝紙8元，彩帶2.4元，一共是10.4元�！庇谑牵�爸爸給了我11元錢，并且對(duì)我豎起了大拇指，還眉開眼笑地說(shuō)：“兒子，你真是太厲害了。這么快就計(jì)算好了，我真為你感到驕傲�！蹦玫藉X后，我立刻去買了包裝紙和彩帶，并且包裝好了，還找了0.5元給爸爸。此時(shí)，爸爸又拿出一本書對(duì)我說(shuō)：“兒子，這本書是一個(gè)同事讓我?guī)Ыo他的，也需要包裝好，這件事也交給你了�！眲偨拥竭@個(gè)任務(wù)，我立刻急沖沖地拿來(lái)了尺子量這本書的長(zhǎng)、寬、高。這本書的長(zhǎng)是0.2米，寬是0.6分米，高是1/5分米。量完之后我就馬不停蹄地計(jì)算起來(lái)：0.6分米=6厘米，1/5分米=2厘米，0.2米=20厘米，（20×6+20×2+6×2）=172（平方厘米），算完之后，我便驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“這本書加上粘貼處大約需要用180平方厘米的包裝紙，大約需要2.6元�！卑职治⑿χ�說(shuō)：“差不多，不錯(cuò)嘛！這么快就算出來(lái)了，真是厲害！”后，我終于把這些事情解決了。

　　經(jīng)過(guò)這次后，我明白生活中許許多多的事情都可以用數(shù)學(xué)來(lái)解決。

5.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇五

　　今天，我和媽媽去逛街買衣服。我和媽媽來(lái)到人人樂，媽媽選中了一件衣服，標(biāo)價(jià)268元，售貨員告訴我們現(xiàn)在商場(chǎng)搞活動(dòng)，買100減50。

　　媽媽問(wèn)我：“買100送50比打5折更劃算嗎?”我想：買100減50看來(lái)好像打5折，實(shí)際上并不是打5折，因?yàn)闆]有買滿的那部分沒有優(yōu)惠。這衣服268元，買滿200元了，也就可以減掉100元，后要付168元，而打5折要付268×0.5=134元，168元大于134元，因此，打5折更便宜。

　　我把我的想法說(shuō)給媽媽聽，媽媽說(shuō)：“商家們真是太聰明了!利用買100送50造成打5折的.錯(cuò)覺。南南連這些細(xì)微的差別都能看出來(lái)，你比他們更聰明!”聽了媽媽的話，我的心里別提多高興了!

6.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇六

　　今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。

　　我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！可是再難也要做出來(lái)��！這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸0還沒講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）

　　100x50÷2=2500（平方厘米）。

　　看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

　　快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！

7.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇七

　　暑假就要結(jié)束了，媽媽為溫故我五年級(jí)的知識(shí)，特意抽出一天的時(shí)間來(lái)幫我復(fù)習(xí)，我知道，這不僅僅是復(fù)習(xí)，更是我開學(xué)前收心的學(xué)習(xí)。

　　在完成這些試題中，我只錯(cuò)了一道題，那就是“升”的問(wèn)題。因?yàn)槲以诟拍钌虾土康貑?wèn)題上，一直都是模糊的狀態(tài)，才會(huì)有這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)。媽媽問(wèn)我：“有一個(gè)正方體的容器，且容器里面裝滿了水，棱長(zhǎng)是6分米，那么此時(shí)的水有多少升呢？”這下子可給我搞暈乎了。我知道，這是五年級(jí)地時(shí)候?qū)W多的內(nèi)容，這會(huì)早不知還給哪個(gè)老師了。突入起來(lái)的問(wèn)題，真是把我搞得很暈很暈，我該如何回答，心里一直在揣摩著：“6x6=36立方分米，36立方分米=36升，所以就是36升�！闭Z(yǔ)氣連貫，一點(diǎn)也感覺不到我的緊張，媽媽直搖頭：“那已知的棱長(zhǎng)，干啥用��！”“等等，你看是這樣不？”我連忙把話打斷，“666，等于216升，對(duì)不？”

　　呵呵，媽媽笑著說(shuō)：“基礎(chǔ)的東西，一定要弄懂，條理清晰，才能學(xué)得扎實(shí)�！�

8.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇八

　　“生活皆數(shù)學(xué)”這個(gè)說(shuō)法一點(diǎn)也不夸張。不論是身處現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)時(shí)代，還是在日常的瑣碎生活中，我們都離不開簡(jiǎn)單的數(shù)字或簡(jiǎn)單的加減乘除數(shù)學(xué)計(jì)算。開門油鹽醬醋茶等日常的生活開支需要數(shù)學(xué)，生活及工作中的時(shí)間管理也離不開數(shù)學(xué)，上天攬?jiān)录吧詈Ｌ骄扛�離不開深?yuàn)W的數(shù)學(xué)應(yīng)用。

　　上周日，我和老爸去天德湖公園游玩，其中就有不少數(shù)學(xué)題呢。剛要出門，老爸的手機(jī)響了，原來(lái)老爸的朋友已經(jīng)在天德湖門口等我們了。電話里那位叔叔問(wèn)我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能到？老爸回答說(shuō)多還有二十分鐘。“怎么是二十分鐘呢？”我不解地問(wèn)。老爸說(shuō)：“家離天德湖公園約8公里，我們摩托車時(shí)速40，還有路口紅綠燈若干估計(jì)要等六七分鐘，所以測(cè)算二十分鐘能到啊�！蔽夜浪懔艘幌拢�點(diǎn)點(diǎn)頭。游玩過(guò)程中，我看到好多人都在騎玩三人自行車，就向老爸要二百元。老爸問(wèn)我為什么是二百元呢？我掰起手指，很老道地跟老爸說(shuō)：“一輛三人騎行車押金150元，租金是20元每小時(shí)，我們多騎行兩小時(shí)，二百元肯定夠啦�！崩习致牶蠛芩�快地給了我兩張“毛爺爺”。我們快樂地騎著三人自行車在人群中穿行，繞行天德湖一圈后，老爸突然問(wèn)我一圈估計(jì)有多少米。我只顧著騎行，哪想著一圈多少米呢？老爸看了看手腕上的運(yùn)功計(jì)步器說(shuō)，剛才慢跑一圈示數(shù)是六千多步，兩步幅計(jì)一米，所以一圈下來(lái)差不多3000米�！斑�有一種計(jì)算法，你自己試試看。”老爸鼓勵(lì)我說(shuō)道。我想了想問(wèn)老爸：“我們騎行的時(shí)速大約是多少�。俊崩习中α诵�沒有回答。“有了時(shí)速，我再測(cè)算一圈下來(lái)騎行的時(shí)間，就可以知道一圈的距離啦。”我信心滿滿地說(shuō)道。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，指著路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫著“騎行單程約3公里”。游玩中我們買飲料零食，自然又要用到數(shù)學(xué)。游玩整個(gè)過(guò)程差不多兩個(gè)半小時(shí)，三個(gè)小時(shí)后我們又回到了家。真是整個(gè)過(guò)程就沒有離開數(shù)學(xué)啊。

　　“生活皆數(shù)學(xué)”，讓我們做個(gè)有心人，運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)管理我們的學(xué)習(xí)和生活吧。

9.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇九

　　五一小長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去西安玩，碰巧舅舅從外地出差回來(lái)，請(qǐng)我們出去吃飯。

　　舅舅帶我們來(lái)到一家特色酒店，在等待上菜的這段時(shí)間里，我覺得很無(wú)聊，于是到大廳里轉(zhuǎn)悠，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了有趣的東西——魚缸。

　　酒店里一共有三個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)著五顏六色，各式各樣的金魚，這個(gè)我認(rèn)識(shí)，叫獅子魚、親吻魚；這個(gè)我也知道，叫珍珠馬甲魚、墨龍睛……我大呼小叫地說(shuō)著�！靶∨笥�，你對(duì)魚還挺在行的嘛。”不知什么時(shí)候經(jīng)理叔叔站在了我身后，“哪里哪里，我只知道一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽颐�摸腦袋，有點(diǎn)不好意思。

　　“本來(lái)這些魚是養(yǎng)在一個(gè)缸里的，后來(lái)越來(lái)越多，有135條了，一個(gè)缸實(shí)在養(yǎng)不下，這才分到了三個(gè)缸里的，我也沒注意分配，后來(lái)有人告訴我，第二個(gè)魚缸里比第一個(gè)魚缸多5條，第三個(gè)魚缸里比第二個(gè)魚缸里少7條，你知道三個(gè)缸里各有多少條魚嗎？”叔叔笑著說(shuō)。

　　“叔叔，您考我呢！您給我點(diǎn)時(shí)間，讓我試試吧！”經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，我確定了解題思路：因?yàn)榈谝粋�(gè)魚缸和第三個(gè)魚缸里的金魚數(shù)量都比第二個(gè)魚缸里面的少，所以把缺少的數(shù)量加上，這樣三個(gè)魚缸里的金魚數(shù)量就相同了，又知道金魚的總數(shù)是135，因此（135＋5＋7）÷3＝49（條），49條就是第二個(gè)魚缸里金魚的數(shù)量，由此可以知道，第一個(gè)魚缸里有49－5＝44（條），第三個(gè)魚缸里有49－7＝42（條）金魚。

　　“叔叔，叔叔，我知道了，第一個(gè)魚缸里有44條，第二個(gè)魚缸里有49條，第三個(gè)魚缸里有42條�！蔽倚老踩艨竦卣f(shuō)�！按饘�(duì)了，小朋友，真聰明！”叔叔舉起大拇指說(shuō)。我心里也美滋滋的。

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，只要我們留心觀察，細(xì)細(xì)體會(huì)，它一定會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限樂趣。

10.五年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)數(shù)學(xué)日記范文 篇十

　　今年春節(jié)我得到了一件非同尋常的禮物——一只白色三星手機(jī)。我對(duì)它愛不釋手，那是因?yàn)槲抑�前一直很渴望得到一只手機(jī)�，F(xiàn)在我們班幾乎所有同學(xué)都已經(jīng)擁有一只屬于自己的手機(jī)了，好的手機(jī)有蘋果、諾基亞，一般般的至少也有按鍵手機(jī)，而我卻始終沒有一只屬于我自己的手機(jī)。終于現(xiàn)在有一只手機(jī)了，而且是我自己挑選的、喜愛的白色手機(jī)，怎不叫我愛不釋手。

　　手機(jī)買來(lái)了，當(dāng)然也得給心愛的手機(jī)配個(gè)漂亮的外殼，貼張膜。經(jīng)過(guò)商議，我們決定去手機(jī)外殼挑選品種較多的明珠小商品市場(chǎng)購(gòu)買。

　　由于是過(guò)年期間，市場(chǎng)只有零星幾家店開門，我們?cè)谄渲幸患倚〉昀锟粗辛艘恢话咨�的印有埃菲爾鐵塔的手機(jī)外殼。對(duì)方一開口就叫價(jià)45元，我和媽媽都覺得太貴了，便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。對(duì)方看我們要離開，突然改口說(shuō)只要15元，這下我們決定買下了，又想在那家店給愛機(jī)帖膜和配一片內(nèi)存卡，對(duì)方叫價(jià)15元和40元，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)。后以10元和30元成交。

　　走出市場(chǎng)，我心里盤算著：剛才手機(jī)殼從45元，一下子降到15元，降了30元，降了大約66.67%，真是暴利�。�

　　看來(lái)以后到市場(chǎng)買東西，真是要多個(gè)心眼啊！