1.比比哪個(gè)重
游戲目的：
讓孩子體會(huì)細(xì)微的重量差異，培養(yǎng)孩子的重量感覺(jué)。
使用道具：積木
�、僮尯⒆幽闷鹨粔K積木，攤開(kāi)手掌放在手掌中央。
�、谧尯⒆幽弥e木的小手輕微地掂稱量物體。動(dòng)作必須輕微，這樣才能真正細(xì)致地體會(huì)積木的重量。
�、圩尯⒆觾墒指鞯嘁粔K積木，對(duì)比2塊積木的重量大小。剛開(kāi)始給孩子的2塊積木重量差異較大，后面差異越來(lái)越小，掂的動(dòng)作幅度也越來(lái)越輕微。
④把積木們按照重量排序。
2.光腳踩踩
游戲目的：
增強(qiáng)孩子腳部觸感靈敏度，促進(jìn)腳部神經(jīng)發(fā)育。
使用道具：不同材質(zhì)、質(zhì)感的布料。
�、倜撊ズ⒆拥男m，拿一塊布料平鋪在地板上，讓孩子走上去感覺(jué)質(zhì)感。
�、诟鼡Q布料，讓孩子體會(huì)不同觸感之間的區(qū)別。
�、圩尯⒆诱驹诓煌牧衔矬w的上面。比如光腳站在木質(zhì)地板、泡沫地毯等的上面，體會(huì)不同材質(zhì)間的觸感差異。
3.聽(tīng)一聽(tīng)，紙筒里面有什么
游戲目的：
讓孩子用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)，判斷物體性質(zhì)。
使用道具：
準(zhǔn)備一組幾個(gè)硬紙筒（5個(gè)），例如羽毛球包裝桶或者紙盒；對(duì)應(yīng)幾個(gè)小的、不同材質(zhì)的物體，例如大小兩塊積木、小的塑料塊、小棉球等等。
�、俳o孩子分別觀察準(zhǔn)備好的不同材質(zhì)物體，可以讓他們拿起來(lái)看、觸摸等。
�、诎褞讉�(gè)小物體分別放入對(duì)應(yīng)的幾個(gè)紙筒中，不要讓孩子知道哪個(gè)紙筒里放的是什么。讓孩子挨個(gè)搖晃、傾聽(tīng)紙筒，判斷紙筒里面放的物品種類。
4.神奇的紙盒
玩法：把家里使用過(guò)的紙巾盒留下，往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請(qǐng)他在拿出來(lái)之前說(shuō)出名稱，或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來(lái)。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來(lái)”“請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來(lái)”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法，比如：拿對(duì)了糖果，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃，拿錯(cuò)了，糖果就歸媽媽吃等。
提示：這個(gè)游戲適合2-4歲的孩子，由于寶寶使用觸摸覺(jué)和視覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷，可刺激右腦發(fā)展。
5.猜一猜這是誰(shuí)
玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。提示：這個(gè)游戲適合2-4歲的寶寶玩。這是一則用聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦。
