【#小學(xué)生作文# #一年級(jí)讀后感100字（精選13篇）#】讀完一本書(shū)以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是©無(wú)憂考網(wǎng)收集整理的一年級(jí)讀后感100字（精選13篇），歡迎大家分享。
1.一年級(jí)讀后感100字 篇一
今天我讀了一個(gè)伊索寓言中的一個(gè)寓言故事——《金槍魚(yú)與海豚》，讀完這個(gè)故事之后讓我明白了一個(gè)深刻道理。
這個(gè)故事講得是：在海底世界里，景象千奇百怪，水草搖動(dòng)著柔軟的身子，跳起了輕盈的舞。
這個(gè)故事讓我們明白了：你不要光顧著追自己的獵物，還要觀察前方的危險(xiǎn)。一條美麗的金槍魚(yú)被身后的兇猛大海豚緊緊的追趕著，她嚇壞了，用柔弱的鰭拼命劃水，推開(kāi)密密的水草，拼命往前游。可是海豚比金槍魚(yú)游的還快，漸漸地，海豚快要追上金槍魚(yú)了。他們離海岸越來(lái)越近。突然，海豚一頭撞上了金槍魚(yú)，金槍魚(yú)被撞上了沙灘，海豚也被沖上了沙灘。
兩個(gè)可憐的家伙在沙地上滾來(lái)滾去，還在不停掙扎著，還時(shí)不時(shí)的喘著粗氣。他們都奄奄一息了，但太陽(yáng)還是無(wú)情的照射著，他們兩個(gè)望著天空，像海水一樣深藍(lán)，他們多想跳進(jìn)去，自由自在的游泳。
金槍魚(yú)望著倒在旁邊的海豚說(shuō)：“我要死了，是你把我追上沙灘的，你也要死了�！�
2.一年級(jí)讀后感100字 篇二
今年暑假我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)主要講的是奇爾奇爾和米琪爾等人幫助鄰居老奶奶尋找青鳥(niǎo)的故事。
他們經(jīng)歷了回憶之國(guó)、夜的宮殿、森林、陰森恐怖的墓地、幸福花園還有奇妙的未來(lái)之國(guó)，可是都沒(méi)有找到幸福的青鳥(niǎo)。令他們想不到的是青鳥(niǎo)就在他們身邊。
這本書(shū)里我喜歡奇爾奇爾和米琪爾樂(lè)于助人、不怕困難的精神，并使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能取得終的勝利。
3.一年級(jí)讀后感100字 篇三
今天，我讀了《我能分清輕重緩急》和《我給事情排排隊(duì)》這兩本書(shū)。
我覺(jué)得我以后應(yīng)該先做主要的事情，再做次要的.事，自覺(jué)安排每天需要做的事情。
例如今天我要看書(shū)、寫(xiě)字、寫(xiě)日記、下圍棋、練跆拳道。因?yàn)槲颐魈焐衔缫蠂逭n和下午要學(xué)跆拳道，所以我今天上午先完成這兩件事，下午再閱讀、寫(xiě)字、完成這篇日記。
以后，我做任何事情都要學(xué)會(huì)分清輕重緩急，給事情排排隊(duì)。
4.一年級(jí)讀后感100字 篇四
我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《裝在囗袋里的爸爸之神奇的烏鴉嘴》，內(nèi)容是“我”猛然從夢(mèng)中驚醒一一天啊，“我”竟然長(zhǎng)了一張烏鴉嘴。這是一張名副其實(shí)的烏鴉嘴，說(shuō)的話都反著靈驗(yàn)。倒霉的烏鴉嘴給“我”帶來(lái)了數(shù)不盡的.麻煩一一夸天氣好，就下大雨，跟同學(xué)問(wèn)好，就讓同學(xué)摔了一跤……意外的機(jī)會(huì)，讓我知道了只要“我”反著說(shuō)，烏鴉嘴的作用就會(huì)變得無(wú)此美妙……
我讀了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)童年不可缺少幻想、夸張與喜劇。
5.一年級(jí)讀后感100字 篇五
今天我們學(xué)了《一顆小豌豆》這一課，文中講了一顆小豌豆幫助了一個(gè)病了的小姑娘的故事。文中還講了其他小豌豆不想幫助別人，只想著其他的。
我想：我們應(yīng)該幫助別人，不要光想著其他事。文中的`小豌豆就是一個(gè)助人為樂(lè)的榜樣。
我們以后要每時(shí)每刻都要幫助別人，這樣在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。
6.一年級(jí)讀后感100字 篇六
暑假的時(shí)候，我讀了一本列那狐的故事，詭計(jì)多瑞列那狐無(wú)訖身處何和險(xiǎn)境，都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。他躺在路上裝死騙過(guò)魚(yú)販子，以容地飽餐美味的鰻魚(yú)；他讓老狼葉森格侖把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚(yú)，結(jié)果變成了禿尾巴狼；他次捉弄獅王派來(lái)的`使者，以自已的智慧戰(zhàn)勝了所有的敵對(duì)者——他既聰明伶俐，又狡詐殘忍，讓人又愛(ài)又恨。列那狐的故事引人入勝，精彩雋永。讓我懂得了一個(gè)道理，讓我們永遠(yuǎn)不要相信列那狐的*計(jì)。
7.一年級(jí)讀后感100字 篇七
我有一本《中國(guó)神話故事》的書(shū)，它里面的故事個(gè)個(gè)都這么吸引我，可是吸引我的是《女?huà)z造人》這個(gè)故事。
故事的大概內(nèi)容是這樣的'：一天，天神女?huà)z來(lái)到地面，地面上有花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、獸。于是，女?huà)z照著自己的模樣用水和土造出了人類(lèi)。女?huà)z不感到孤獨(dú)了，她繼續(xù)造人類(lèi)，聽(tīng)著自己創(chuàng)造的小娃娃叫自己媽媽?zhuān)睦锩罉O了！
從這個(gè)故事里我知道了要?jiǎng)幽X筋才會(huì)有創(chuàng)造。
8.一年級(jí)讀后感100字 篇八
今天我讀了一個(gè)故事，名字叫《東郭先生和狼》。主要寫(xiě)的是：有一只狼被獵人追趕，東郭先生救了它，狼卻恩將仇報(bào)要吃東郭先生。有一個(gè)聰明的農(nóng)夫及時(shí)趕來(lái)，救了東郭先生一命。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)那些兇惡的.壞蛋是絕對(duì)不能講仁慈的。
9.一年級(jí)讀后感100字 篇九
前陣子在書(shū)城買(mǎi)了本書(shū)，叫《滴水藏�！罚镞呌�300個(gè)經(jīng)典的哲理故事�，F(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》。
《命運(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握�！�
看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它!
10.一年級(jí)讀后感100字 篇十
杜甫說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品(莎士比亞)。
翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》我就被文中的“我”的行動(dòng)吸引。文中主要描寫(xiě)“我”愛(ài)好觀察昆蟲(chóng)，有作者觀察蝗蟲(chóng)，現(xiàn)在人們都說(shuō)蝗蟲(chóng)是害蟲(chóng)，可是文中作者可不這么認(rèn)為，雖然蝗蟲(chóng)吃農(nóng)民種得糧食，可是沒(méi)有蝗蟲(chóng)，就沒(méi)有肉質(zhì)鮮美的火鳥(niǎo)。
雞也喜歡吃蝗蟲(chóng)，有時(shí)候大人也給小孩吃蝗蟲(chóng)。
現(xiàn)在時(shí)代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在都習(xí)慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達(dá)了，人卻更懶了
我要學(xué)習(xí)作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
11.一年級(jí)讀后感100字 篇十一
狐貍姐姐寫(xiě)的《一年級(jí)的小豆豆》太有趣了。我和媽媽每讀一篇都要笑得前仰后合。
這本書(shū)主要描述王子老師和他的學(xué)生小豆豆、何小米、田大壯、黃美美在入學(xué)后發(fā)生的一系列搞笑的故事。其實(shí)這些故事在我和我的同學(xué)們身上也發(fā)生過(guò)。我們畢竟都還是小孩子嘛，犯一些可以原諒的錯(cuò)誤還是可以理解的，可是媽媽對(duì)我總是很?chē)?yán)厲，我也總是丟三落四，我們都改變一些就好啦！接下來(lái)我要繼續(xù)讀完狐貍姐姐的其它書(shū)。
12.一年級(jí)讀后感100字 篇十二
小豆豆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，小豆豆在他們班里矮。他喜歡何小米，他還說(shuō)：我長(zhǎng)大了還要和何小米結(jié)婚。
他的同桌是黃美美，小豆豆他今年六歲，老師叫王子老師。他發(fā)現(xiàn)好多稀奇古怪的事情
我喜歡小豆豆，他活潑可愛(ài)，這本書(shū)很好看，讓我找到小豆豆的快樂(lè)和幸福，讓我找到看書(shū)的樂(lè)趣。
13.一年級(jí)讀后感100字 篇十三
我讀完了《吃黑夜的大象》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)里面有好多我不知道的知識(shí)，如：沒(méi)有黑夜很可怕，沒(méi)有黑夜動(dòng)物、花草樹(shù)木就無(wú)法休息，也不能正常學(xué)習(xí)、工作、生活等。
有時(shí)，黑夜也能給人、動(dòng)物、植物帶來(lái)一定的`麻煩，如：書(shū)里所說(shuō)的“礦井里、山洞里”。因此，通過(guò)故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分，在學(xué)習(xí)中，遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋思考，想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個(gè)強(qiáng)者，還要做一個(gè)愿意幫助別人的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
