【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字8篇#】小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字，是小學(xué)生們?cè)陂喿x過(guò)程中的感受與思考的總結(jié)。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供了一些參考資料，希望能夠幫助到大家。閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也可以提高閱讀能力，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。希望大家能夠堅(jiān)持閱讀，不斷提升自己。
1.小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字 篇一
讀了《西游記》這本名著，我深有感觸，書(shū)中曲折的故事給我留下了深刻的印象。
書(shū)中幾個(gè)人物各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。唐僧—慈悲心善是管理?yè)?dān)當(dāng);孫悟空—一身正氣，本領(lǐng)高超是能力擔(dān)當(dāng);豬八戒—雖然懶惰但是很單純是幽默擔(dān)當(dāng);沙僧—老實(shí)，善良，默默奉獻(xiàn)是勞動(dòng)擔(dān)當(dāng)。白龍馬—是一匹安靜的美龍馬。其中，我喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，本領(lǐng)高強(qiáng)，一路保護(hù)師傅和師弟們成功取得真經(jīng)，而且他遇到任何事情都不怕的精神也讓我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)了唐僧師徒一起到西天取經(jīng)的故事，他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S許多多妖魔鬼怪經(jīng)歷了重重困難終取得真經(jīng)，他們執(zhí)著，迎難而上的精神也值得我們?nèi)W(xué)。
可想想我自己，情不自禁感到慚愧。我決定，以后無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
2.小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字 篇二
杜甫說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品(莎士比亞)。翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》我就被文中的“我”的行動(dòng)吸引。文中主要描寫(xiě)“我”愛(ài)好觀察昆蟲(chóng)，有作者觀察蝗蟲(chóng)，現(xiàn)在人們都說(shuō)蝗蟲(chóng)是害蟲(chóng)，可是文中作者可不這么認(rèn)為，雖然蝗蟲(chóng)吃農(nóng)民種得糧食，可是沒(méi)有蝗蟲(chóng)，就沒(méi)有肉質(zhì)鮮美的火鳥(niǎo)。雞也喜歡吃蝗蟲(chóng)，有時(shí)候大人也給小孩吃蝗蟲(chóng)�，F(xiàn)在時(shí)代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在都習(xí)慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達(dá)了，人卻更懶了我要學(xué)習(xí)作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
3.小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字 篇三
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時(shí)候，默默無(wú)聞的路燈盡自己大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無(wú)可非議的伴隨著它，但是它從來(lái)不在人們需要他幫助時(shí)歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時(shí)結(jié)束了它的使命，可在傍晚，人們永遠(yuǎn)需要它的幫助，可是卻沒(méi)有人注意過(guò)它。
這篇文章內(nèi)容特別新穎，我們是離不開(kāi)路燈的，可是并沒(méi)有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說(shuō)的一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過(guò)來(lái)，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點(diǎn)亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒(méi)有了路燈，我們?cè)诮值郎弦苍S伸手不見(jiàn)五指，在回家路上的人或許會(huì)被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會(huì)在那黑暗的一晚發(fā)生，沒(méi)有了路燈，夜晚就會(huì)如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺(jué)得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷干凈的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻(xiàn)的“好朋友。”
4.小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字 篇四
前陣子在書(shū)城買了本書(shū)，叫《滴水藏海》，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事�，F(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》。
《命運(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握�！�
看了這段話，我很受觸動(dòng)。把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它！
5.小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字 篇五
我讀了美國(guó)謝爾希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，知道了這棵愛(ài)心樹(shù)非常愛(ài)這個(gè)男孩兒。
這個(gè)本書(shū)講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫愛(ài)心樹(shù)的故事。這個(gè)男孩兒像
我，這一棵大樹(shù)像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹(shù)索取東西，而大樹(shù)卻一直很開(kāi)心。后，大樹(shù)連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹(shù)還是很高興。
讀完這本書(shū)讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
6.小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字 篇六
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。
7.小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字 篇七
今天我讀了《亡羊補(bǔ)牢》，有很多感想。
從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。有一天，羊圈里破了個(gè)窟窿。一連幾天羊都被狼叼走了，后他聽(tīng)從了鄰居的勸告。把羊圈修了起來(lái)，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
要是養(yǎng)羊的人早點(diǎn)把羊圈修起來(lái)，就少丟幾只羊了。要是他不修羊圈的話，羊就會(huì)全部被狼叼走了。
生活中也有這樣的事情。暑假里作文老師叫我們每天寫(xiě)一篇小日記。因?yàn)橛袔滋�，我出去玩沒(méi)有寫(xiě)日記�？煲献魑恼n了才補(bǔ)日記。我覺(jué)得自己跟養(yǎng)羊的人一樣傻。要是早點(diǎn)把作文寫(xiě)了，就不會(huì)落到這種地步了。
我們不能像故事中的養(yǎng)羊人一樣，而要及時(shí)改正錯(cuò)誤，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
8.小學(xué)生一年級(jí)讀后感200字 篇八
今天，我在書(shū)房靜靜地看書(shū)。讀了一篇叫《感動(dòng)》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有，“我”去英語(yǔ)角，存車時(shí)，“我”才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶零錢。文中的“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是撒謊說(shuō)“沒(méi)帶錢”，存車員竟然相信了我。他的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個(gè)周末，“我”又去了英語(yǔ)角，只為了去存車。當(dāng)“我”把兩次的存車費(fèi)交給他時(shí)，心中有了一種從未有過(guò)的坦然。
感動(dòng)無(wú)處不在！就是那么一件小事，每每會(huì)想起來(lái)，心中還是會(huì)涌動(dòng)起一股淡淡的溫馨和感動(dòng)。也許人與人之間就是這么微妙，一點(diǎn)點(diǎn)小小的感動(dòng)，都可以久久震撼一個(gè)人的心靈。
