【#初中一年級(jí)# #初一作業(yè)本答案浙教版（10篇）#】要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《初一作業(yè)本答案浙教版（10篇）》，供大家查閱。

1.初一作業(yè)本答案浙教版 篇一

　　1.(1)am/20(2)(20+3a)

　　2.(1)n-1n+1(2)2n-2，2n+2

　　3.解：(1)優(yōu)惠價(jià)為0.8x元.(2)原價(jià)為5/4x元.

　　4.解：可多用(a/(b-2)-a/b)天.

　　5.解：(1)圖中陰影部分的面積為a2-4×1/2πr2=a2-2πr2.

　　(2)圖中陰影部分的面積為ab-2•c2=ab-2c2.

　　6.解：(1)3x，5/2ab，-y，-2t2是單項(xiàng)式.3x的系數(shù)為3，次數(shù)為1；5/2ab的系數(shù)為5/2，次數(shù)為2；-y的系數(shù)為-1，次數(shù)為1；-2t2的系數(shù)為-2，次數(shù)為2.

　　(2)a+b，1+x2-3x，3x-1/2，m2-1是多項(xiàng)式.a+b為二項(xiàng)式；1+x2-3x為二次三項(xiàng)式；3x-1/2為二項(xiàng)式；m2-1為二次三項(xiàng)式.1+x2-3x的常數(shù)項(xiàng)為1，3x-1/2的常數(shù)項(xiàng)為-1/2，m2-1的常數(shù)項(xiàng)為-1.

　　7.解：(1)當(dāng)x=1/2,y=-2時(shí)，2x2-y+2=2×(1/2)2-(-2)+2=2×1/4+2+2=41/2.

　　(2)當(dāng)x=1/2,y=-2時(shí)，(4x-2y)/xy=(4×1/2-2×(-2))/(1/2×(-2))=(2-(-4))/(-1)=6/(-1)=-6.

　　8.解：當(dāng)a=-8,b=3,c=2,d=-4時(shí)，（a-b）-（c-d）=[（-8）-3]-[2-（-4）]=(-11)-6=-17；a-b-c+d=(-8)-3-2+(-4)=-8-3-2-4=-17.所以（a-b）-（c-d）=a-b-c+d.結(jié)論為（a-b）-（c-d）=a-b-c+d.

　　9.解：在高出山腳xm的山上溫度是（26-0.6/100x)〬C.當(dāng)x=800時(shí)，26-0.6/100x=26-0.6/100×800=26-4.8=21.2〬C，即高出山腳800m的山上溫度是21.2〬C.

　　10.解：當(dāng)n=6時(shí)，槽內(nèi)鉛筆總數(shù)為(n(n+1))/2=(6×7)/2=21（支）.當(dāng)n=12時(shí)，槽內(nèi)鉛筆總數(shù)為(n(n+1))/2=(12×13)/2=78（支）.

　　11.解：(1)y=2.3x+0.2.

　　(2)當(dāng)x=20時(shí)，2.3×20+0.2=46.2(元).

　　(3)由題意可知y=23.2，所以23.2=2.3x+0.2，解得x=10，即若買這種商品花去了23.2元，則買了10件.

2.初一作業(yè)本答案浙教版 篇二

　　【散步】

　　1、(1)歧

　　(2)蹲

　　(3)霎

　　(4)粼粼

　　2、(1)信服

　　(2)熬過(guò)

　　(3)隨意

　　3、(1)②

　　(2)①理由：與上文相銜接，讀起來(lái)很順口。

　　4、作出走大路的決定。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥哪暝逻�長(zhǎng)，而伴同母親的時(shí)日已不多了。

　　5、這是作者精心的安排，既表現(xiàn)了春天的氣息很濃，充滿著生機(jī)，照應(yīng)了前面兒子說(shuō)走小路“有意思”的原因，也點(diǎn)明了母親擔(dān)心“走不過(guò)去”的原因。

　　6、這是傳神之筆，對(duì)照中，既體現(xiàn)了尊老愛(ài)幼之情，更蘊(yùn)含了繼往開(kāi)來(lái)之意。他們背上背的，意味著對(duì)上一代人和下一代人所擔(dān)負(fù)的使命，因而也意味著整個(gè)世界。

　　7、(1)梅格安捐出了自己喜歡的布娃娃;

　　(2)布蘭德捐出了他喜歡的圣斗士;

　　(3)布雷特捐出了他的寶貝火柴盒汽車;

　　(4)“我”將舊夾克衫換成了新夾克衫捐給災(zāi)民。

　　8、(1)他們被梅格安無(wú)私的舉動(dòng)和愛(ài)心深深地觸動(dòng)并深受啟發(fā)。

　　(2)“我”被孩子們“誠(chéng)摯的仁愛(ài)”所感動(dòng)，“我”希望那個(gè)年輕女人也如“我”一樣生活得幸福美好。

　　9、示例：

　　(1)聯(lián)想到人與人之間美好的情愫。

　　(2)只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更精彩。

　　10、示例：讓“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”從我們做起吧

3.初一作業(yè)本答案浙教版 篇三

　　走一步再走一步

　　1.略

　　2.略

　　3.①聳立(寫(xiě)高山一般用"聳立")②嘲笑("嘲笑"表示笑話別人"冷笑"不適用孩子)

　　4.略

　　5.①"我下不來(lái)!"我哭著說(shuō)，"我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!"②這似乎能辦得到。我頓時(shí)有了信心。③我的信心大增。"我能辦得到的。"我想。

　　6.①恐懼和傷心。②百感交集，有歷險(xiǎn)的余悸，有脫險(xiǎn)的歡悅，有先前的委屈，有對(duì)父親的感激，有戰(zhàn)勝困難后的巨大成就感。

　　7.因?yàn)槲铱朔�了心理障礙，戰(zhàn)勝了懸崖，從膽怯變得自信。面對(duì)困難不要畏懼怯步，要冷靜地分析困難，一步一步地去克服困難，積小勝為大勝。

　　8.我在父親的指點(diǎn)下爬下懸崖，擺脫了困境。

　　9.甲他吹起柳笛，引"我"走上歸途，既解脫了"我"的困境，又保護(hù)了"我"的自尊。

　　10.甲既寫(xiě)出時(shí)間已晚，路途艱險(xiǎn)，又反映了"我"的焦急、驚恐心情。

　　11.甲善解人意，聰明純樸。

　　12.那天當(dāng)他聽(tīng)到"我"的哭聲時(shí)，使判定"我"迷了路，但他并不想在孩子面前扮演"救星的角色，于是吹響柳苗以便讓"我，能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境!卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護(hù)了一個(gè)小男孩強(qiáng)烈的自尊。

　　13.提示:父親外表平靜內(nèi)心十分焦急，所以問(wèn)話應(yīng)該簡(jiǎn)單、明白;他既要解救兒子，又要讓兒子得到鍛煉;景色要強(qiáng)調(diào)黑暗、崎嶇。

4.初一作業(yè)本答案浙教版 篇四

　�、�. 1-5 cdeba

　�、�. 1. German 2. age 3. hobbies4. mountains 5. friendly 6. never 7. Geography 8. break 9. guitar 10. together Ⅲ. 1-5 ACACD

　　Ⅳ. 1. is from 2. look like 3. lives with 4. eating out 5. arrive at 6. helping; with 7. am good at 8. on the Internet 9. go to bed 10. take the bus

　　句型演練

　�、�. 1. teeth 2. playing 3. friendly 4. elder 5. German6. to be 7. to go 8. running 9. playing 10. listening

　�、�. 1. enjoy/like 2. seldom 3. elder;2.dreams 4. by bus 5. favourite sport

5.初一作業(yè)本答案浙教版 篇五

　　條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖

　　基礎(chǔ)練習(xí)

　　1、C

　　2、（1）40，30

　　（2）略

　　3、（1）略

　�。�2）2009～2010

　　綜合運(yùn)用

　　4、（1）414

　�。�2）略

　　5、（1）略

　�。�2）答案不．如：外來(lái)人口增長(zhǎng)較快等。

　　6、（1）圖乙

　　（2）圖甲

　�。�3）略

　　扇形統(tǒng)計(jì)圖

　　基礎(chǔ)練習(xí)

　　1、（1）30%

　　（2）108°

　�。�3）90

　　2、24

　　3、C

　　4、步行占1/10；騎自行車占1/4；坐公共汽車占9/20；其他占1/5

　　綜合運(yùn)用

　　5、略

　　6、不能，因?yàn)椴恢�道兩個(gè)學(xué)校各自總?cè)藬?shù)。

6.初一作業(yè)本答案浙教版 篇六

　　1、多種一定功能胃、腸、眼、根、莖、葉等。

　　2、花、果實(shí)、種子

　　3、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)、內(nèi)分泌等系統(tǒng)。

　　4、（1）保護(hù)

　　（2）輸導(dǎo)

　�。�3）營(yíng)養(yǎng)

　�。�4）器官它由多種組織構(gòu)成，并具有一定的功能。

　　5、從左到右，從上到下：唾液腺食道胃腺腸腺胰腺肝臟大腸

　　6、細(xì)胞→組織→器官→植物細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

　　7、神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)。

　　8、把食物磨碎品嘗不同的味道暫時(shí)儲(chǔ)存食物，進(jìn)行初步消化消化食物并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收食物殘?jiān)�中的水分�?/p>

　　9、細(xì)胞：細(xì)菌、草履蟲(chóng)

　　組織：分生組織、動(dòng)物皮膚的表皮

　　器官：肺、胃、莖

　　系統(tǒng)：人體全身的骨骼與肌肉

　　個(gè)體：草履蟲(chóng)、細(xì)菌、企鵝、桃樹(shù)

　　10、（1）果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用嗎？

　�。�2）果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用。

　�。�3）果皮的完整性。

　�。�4）沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)取一個(gè)果皮完整的蘋(píng)果，封入塑料袋，與裝有被劃破果皮的蘋(píng)果的塑料袋同時(shí)放入恒溫箱中。

7.初一作業(yè)本答案浙教版 篇七

　　基礎(chǔ)與鞏固

　　1、（1）太陽(yáng)

　　（2）木星土星

　�。�3）木星土星

　　（4）橢圓

　�。�5）D

　　（6）金星、火星

　　2、巖石的碎塊固體微粒哈雷彗星橢圓形762062

　　3、C

　　4、C

　　5、B

　　6、B

　　拓展與提高

　　7、C

　　8、略（答案合理即可）

8.初一作業(yè)本答案浙教版 篇八

　　【我的老師】

　　1、(1)磕

　　(2)褪

　　(3)鷗

　　(4)痣

　　2、(1)糾紛

　　(2)莫大

　　(3)援助

　　(4)珍寶

　　3、示例：施老師，您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作賃責(zé)，是大家愛(ài)戴的好老師，但如果你在課堂上能再多留一些時(shí)間給我們自己學(xué)習(xí)，那就更好了。

　　4、四件事：蔡老師假裝發(fā)怒，蔡老師教我們跳舞，蔡老師帶我們觀察蜜蜂，蔡老師教我們讀詩(shī)。

　　5、(1)“一迎”、“敲”表現(xiàn)出學(xué)生的“好玩”和老師的“不舍得”。強(qiáng)調(diào)蔡老師并沒(méi)有存心要打的意思，表現(xiàn)她既溫柔又熱愛(ài)學(xué)生。

　　(2)“狡猾”是貶詞褒用，寫(xiě)出“我”的調(diào)皮、機(jī)靈。表現(xiàn)了一個(gè)淘氣的孩子對(duì)老師的理解。

　　6、蔡老師教“我們”讀的詩(shī)，“我”到現(xiàn)在還記得那么清楚，說(shuō)明她的教育方法很特別，對(duì)“我”來(lái)說(shuō)終身難忘;同時(shí)也突出了蔡老師對(duì)“我”接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)的深刻影響。

　　7、兩者是不可分割的。文章著重塑造了蔡老師的形象，她溫柔慈愛(ài)、循循善誘、熱愛(ài)學(xué)生，正是蔡老師的這樣一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，才使得“我”難以忘懷。

　　8、四件事：劉老師笑談殘腿，劉老師跳躍旋轉(zhuǎn)為我們生動(dòng)地講課，劉老師贊賞、鼓勵(lì)學(xué)生，劉老師放風(fēng)箏。

　　9、(1)運(yùn)用了擬人手法，通過(guò)“染上”、“盡情”、“舒展”等詞語(yǔ)形象地描寫(xiě)了“春天到了”的情景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和向往。

　　(2)抓住動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“撐”、“急速”、“轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)形象地寫(xiě)出了劉老師為我們講課時(shí)跳躍旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，表現(xiàn)了劉老師上課的專注和負(fù)責(zé)。

　　10、每到這時(shí)候，我常常不由自主地想起我的劉老師，想起他放入天空的風(fēng)箏。

　　11、因?yàn)閯⒗蠋煵⒉灰蛏眢w殘疾而對(duì)人生悲觀，他對(duì)生活有著純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，這讓“我”深受感動(dòng)，所以印象深。

9.初一作業(yè)本答案浙教版 篇九

　�、�、1、do the dishes

　　2、practice the piano

　　3、watch TV

　　4、clean the room

　　5、listen to music

　　6、help Mom make breakfast

　�、�、1、Do homework after school.

　　2、Practice the guitar every day.

　　3、Clean the room every weekend.

　　4、Don't watch TV after school.

10.初一作業(yè)本答案浙教版 篇十

　　1、空間立方米m31000（或103）

　　2、升毫升100010001

　　3、刻度尺量筒量杯

　　4、0-100mL2mL永平桌面上凹形液面中央的低處相平4010水過(guò)多或過(guò)少會(huì)導(dǎo)致無(wú)法讀數(shù)或讀數(shù)錯(cuò)誤，在一定范圍內(nèi)水的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響；

　　5、升毫升毫升立方米；

　　6、A

　　7、排水V2-V1

　　8、B

　　9、D

　　10、C

　　11、倒入量筒將燈泡浸入裝滿水的燒杯中，測(cè)出溢出的水的體積；

　　12、（1）甲

　�。�2）乙

　　13、nS1324平方厘米