初一寒假作業(yè)答案2023人教版（6篇）

時間：2023-09-14 17:17:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

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1.初一寒假作業(yè)答案2023人教版篇一

　　1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD

　　21.(1)小剛相信自己是特點(diǎn)鮮明的，欣賞自己獨(dú)特的美;但是應(yīng)該注意自信是建立在對自己正確認(rèn)識基礎(chǔ)之上的，追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，過于強(qiáng)調(diào)自己的個性，不能正視自己的不足，會導(dǎo)致自負(fù)。

　　(2)人的美，既包括外表美，又包括心靈美。我們在體現(xiàn)自己外在美的同時，要加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具有魅力。

　　22.(1)首先要和母親說明白，我們之間是正常交往，都是討論學(xué)習(xí)、交往和做人的道理等，同時，還告訴媽媽異性同學(xué)交往的好處：①有利于班集體建設(shè)，有利于擴(kuò)大交往范圍，發(fā)展同學(xué)之間的友情，提高交往能力;②有利于相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率;③有利于相互促進(jìn)，從各方面不斷完善自己，促進(jìn)個性發(fā)展。

　　(2)、讓學(xué)生明確認(rèn)識不健康交往給自身的學(xué)習(xí)、生活、成長成才帶來的不良影響。注意自然與適度;學(xué)會真誠與尊重;注意擴(kuò)大交往的范圍。等

　　23.(1)初二的小亮正處于青春期，青春期的心理充滿矛盾，這時的他雖然對父母有依賴，但渴望獨(dú)立，要求自我空間，不喜歡父母管教太多。當(dāng)父親還是把他當(dāng)小孩子太過關(guān)心時，他就非常煩惱。青春期的心里矛盾是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正�，F(xiàn)象，如果處理不當(dāng)，就會影響身心健康，成為發(fā)展的阻力，所以小亮應(yīng)該通過合理的方式，努力調(diào)控好心里矛盾。

　　(2)①我們應(yīng)該敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。②當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制。③還要不斷豐富自我。如多讀書、多參加文體活動和社會公益活動等。

　　24.(1)彈奏好自己的青春協(xié)奏曲;克服心理煩惱，快樂成長等。

　　(2)珍惜青春，快樂成長;我的青春不煩惱等。

　　(3)①播放青春的歌曲，激發(fā)同學(xué)的參與熱情。②暢所欲言：部分同學(xué)談青春期的種種煩惱。③心理咨詢：部分同學(xué)解答上述煩惱和問題。④教師總結(jié)：正確對待青春期心理生理的變化，快樂成長。⑤集體簽名：舉行“珍惜青春時光，快樂成長”集體簽名活動，班會結(jié)束。

2.初一寒假作業(yè)答案2023人教版篇二

　　一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分

　　題號12345678910

　　答案DDACDAADAB

　　題號11121314151617181920

　　答案BDDBDDBCAA

　　二、綜合題：本大題共6個小題，21題8分22題11分23題9分24題10分25題11分26題11分，共60分

　　21.(1)歐美1分(2)伊斯蘭1分亞非1分(3)佛1分東部東南部1分(4)不信伊斯蘭2分

　　22.(1)5000502分(2)1501分(3)西南1分(4)海拔4002分(5)295米1分(6)B1分(7)鞍部山谷陡崖3分

　　23.(1)每點(diǎn)0.5分，3分

　　人口出生率人口死亡率人口自然增長率

　　世界9

　　非洲24

　　北美洲5

　　亞洲22

　　歐洲-1

　　大洋洲18

　　(2)非歐2分

　　(3)不均勻的有計(jì)劃社會、經(jīng)濟(jì)資源、環(huán)境4分

　　25.(1)1月7月15度3分氣溫年較差較小，冬季溫和，夏季不太熱1分

　　(2)10、11月7、8月春夏降水較少，秋冬降水較多3分

　　(3)③地中海氣候1分

　　(4)①全年溫和多雨1分

　　(5)氣溫降水2分

　　26.(1)白種黃種黑種集中零星平等6分

　　(2)歐非2分

　　(3)亞北美2分

　　(4)非1分

3.初一寒假作業(yè)答案2023人教版篇三

　　一、精挑細(xì)選，相信自我(每小題2分，共28分)

　　題號1234567891011121314

　　答案ADCABACDCDCADB

　　二、三言兩語，亮出自我(每小題6分，共12分)

　　15.(1)不能適應(yīng)新的環(huán)境，沒結(jié)交到新朋友。這種困惑是與他不能迅速調(diào)整心態(tài)，不主動與同學(xué)交往，沒有掌握一定的交往方法有關(guān)。(3分)

　　(2)如：友好待人，主動與人交往;認(rèn)識良好班集體的重要性，主動融入其中;多參加集體活動，改變內(nèi)向性格;多一點(diǎn)積極情緒;等。(3分，言之有理即可酌情給分)

　　16.(1)“捏捏族”破壞超市的商品，圖的是一時的感官快樂，是一種低級、庸俗的生活情趣。這種行為不利于自己的身心健康，又損害了超市和消費(fèi)者的利益。(3分)

　　(2)“捏捏族”應(yīng)通過培養(yǎng)健康高雅的生活情趣來減輕壓力。(1分)如喜愛運(yùn)動的人，可以多進(jìn)行體育鍛煉;喜愛音樂的人，可以聽一聽輕音樂;愛好讀書的人，可以找一本喜歡的書大聲朗讀。(每答出一個具體的減輕壓力方法1分，共2分)

　　三、明理析義，拓展自我(12分)

　　17.(1)電子游戲、賭博、金錢。(3分)

　　(2)盧某往小思嘴里灌藥時，小思沒有吞下，而是將藥含在嘴里，并假裝睡著。

　　她用智慧保護(hù)了自己。(3分)

　　(3)如：不上陌生人的車;不向陌生人透露家人電話等信息;不單獨(dú)外出;遇到危險(xiǎn)，及時報(bào)警;等等。(寫出一種2分，共6分，言之有理即可酌情給分)

　　四、體驗(yàn)探究，提升自我(8分)

　　18.(1)如青春無悔;(2分)

　　(2)通過本次活動，使同學(xué)感受到青春是人生最美好的階段，能夠正確處理青春期的煩惱、矛盾和困惑，從而珍惜青春年華，創(chuàng)造美好人生。(2分)

　　(3)如：①主持人宣布活動開始;②詩歌朗誦《啊，青春》;③分小組討論“解讀青春”;④小組代表對討論結(jié)果代表小組發(fā)言;⑤主持人總結(jié)發(fā)言。(3分，言之有理即可酌情給分)

　　(4)如邀請老師參加(1分，言之有理即可酌情給分)。

4.初一寒假作業(yè)答案2023人教版篇四

　　第一部分選擇題

　　題號12345678910

　　答案dbcabbdcaa

　　題號11121314151617181920

　　答案cbdcbbadac

　　題號2122232425

　　答案ddaac

　　26.

　　(1)秦始皇焚書;(2分)

　　(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、莊子;墨家—墨子;法家—韓非子;(8分)

　　(3)漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，壓制、打擊其他學(xué)派。(2分)

　　(4)觀點(diǎn)不求一致，只要言之有理即可得分。(2分)

　　27.

　　(1)圖一反映的是張騫出使西域;圖二的東西方商路是指絲綢之路;是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。(6分)

　　(2)b歐洲;a長安(4分)

　　(3)西域都護(hù)(2分)

　　28.

　　(1)a大禹;b李冰(4分)

　　(2)都江堰;成都平原。(4分)

　　(3)發(fā)動群眾，堵疏結(jié)合。(2分)

　　29.

　　(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛陽(4分)

　　(2)學(xué)習(xí)漢語;鮮卑族。(4分)

　　(3)元。(2分)

　　(4)加速少數(shù)民族的漢化，豐富和發(fā)展了中原文化，促進(jìn)北方的民族大融合。(2分)

　　(5)中華文明是由中國境內(nèi)的各民族共同創(chuàng)造的;中華文明源遠(yuǎn)流長;中華文明豐富多彩;(言之有理即可)

5.初一寒假作業(yè)答案2023人教版篇五

　　1.①鐫②銘③鴉④隙⑤攢⑥涉⑦諄諄⑧驀

　　2.錯別字概猶楊輕

　　改正慨油揚(yáng)清

　　3.A(B.翟志剛太空出艙并不是第一人，說空前是不對的。C.情感色彩不當(dāng)，“蛻化”比喻腐化墮落。D.泰山、華山、黃山本是天然，不能用“巧奪天工”來形容。)

　　4.C

　　5.場所與提示語要相配，語言得體、含蓄。例：書籍是人類進(jìn)步的階梯(圖書館)/生命在于運(yùn)動(體育館)/我想有個家!(垃圾箱旁)

　　6.貝爾納因?qū)︼埖攴⻊?wù)員很不滿，他不會再來這里消費(fèi)了(意思對即可)。

　　7.①量長短②同“座”，座位③量好的尺碼④于是，就⑤急忙⑥這兒

　　8.B9.C

　　10.①(我)寧愿相信尺碼，也不相信自己的腳。②船停了，從他刻記號的地方下水找劍。

　　11.兩人都思想僵化，不懂得實(shí)事求是的道理。因此，事情就做不成：鄭人買不到鞋，楚人找不到劍。這兩則寓言告訴我們做事不能因循守舊、不知變通，要懂得根據(jù)客觀實(shí)際采取靈活對策。(意思對即可)

　　12.要點(diǎn)：能扣住文章主旨或關(guān)鍵人、物，言簡意賅。例一：冬天的橡樹例二：穿破氈鞋的小男孩例三：震撼心靈的“家訪”；

　　13.要點(diǎn)：能抓住“冬天的橡樹”的主要特點(diǎn)(兩點(diǎn)即可)，聯(lián)系相關(guān)描寫加以分析。示例：冬天的橡樹極美，它高大粗壯，莊嚴(yán)地矗立著，美得就像是“一幅立體感極強(qiáng)的油畫”。冬天的橡樹具有頑強(qiáng)的生命力，在風(fēng)雪中“葉子幾乎沒有凋落”。冬天的橡樹具有寬廣的胸懷，“像是撐在空地上的一頂帳篷”，庇護(hù)著許多弱小的生靈……

　　14.要點(diǎn)：能抓住小男孩的主要特點(diǎn)(至少兩個)，聯(lián)系原文，加以分析。示例：這個穿著破氈鞋的小男孩熱愛大自然，他對冬天的橡樹、裝死的青蛙、溫順的駝鹿都有深厚的感情。這個小男孩純真善良，老師要回去時他主動提出要送老師，細(xì)心地送給老師一根棍子防身并希望老師只是嚇唬一下調(diào)皮的駝鹿就好……若扣住小男孩的其他特點(diǎn)，例如“見多識廣”，“觀察細(xì)膩”，“敬重生命”，“善于感悟生活”……只要言之有據(jù)、言之成理即可。

　　15.要點(diǎn)：能抓住句子某一方面的特點(diǎn)簡要品析。例一：A句描寫了小男孩初次亮相時的外貌和語言，突出了天氣的寒冷和小男孩的有禮，也為下文埋下伏筆……例二：B句自然地將小說的場景從校內(nèi)轉(zhuǎn)到森林，有承上啟下的作用……例三：B句中“白”、“黑”、“藍(lán)”，渲染了森林冷寂的氛圍�！捌沛丁�、“纖細(xì)”突出了“樺樹”柔美的特征……例四：C句寫出了安娜的心理變化，點(diǎn)明了此行對她的巨大影響，為下文她態(tài)度的轉(zhuǎn)變作了鋪墊……例五：C句寫出了安娜對語言的頓悟：語言如同生活般豐富而鮮活，只有植根于生活，語言才能煥發(fā)活力……