1.給母校的一封信六年級作文600字 篇一
親愛的母校：我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在我離開母校之前，我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識，您以愛心教育我們做人，您是我們心中敬重的人，您給我們立足社會的人品。說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對老師們說聲：“謝謝！”滴水之恩，涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻給了我們；我也一定會用自己優(yōu)異的成績來報答您的厚愛，決不辜負您的殷切期望！后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
2.給母校的一封信六年級作文600字 篇二
親愛的母校：您好！
光陰似箭，日月如梭。記得我們第走進校園時，還是一個個懵懂幼稚的小孩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們都已經(jīng)成長為懂事的少年了。
六年來，我們在您的懷抱里快樂地學(xué)習(xí)和成長。教室里，有我們朗朗的讀書聲和無憂無慮的歡笑聲；操場上，有我們奔跑、揮灑汗水的身影；球場上，更有我們斗志昂揚的活力。
難忘去年夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的籃球比賽。我們精神抖擻地在籃球場熱身，利用后的時間討論戰(zhàn)術(shù)，大家都興奮不已。比賽過程中我和同學(xué)們奮力拼搏，雖然終沒有贏得比賽，但是大家并沒有氣餒，我們在體育運動中得到了快樂。
而我們親愛的母校也在努力為我們創(chuàng)造運動條件。學(xué)校精心排課，讓每個班級享有體育資源。乒乓球臺，一左一右，同學(xué)們正在努力練習(xí)。鈴聲響起，班級交替，乒乓球臺前又是一番熱鬧的景象。籃球架上的螺絲釘有些松動，被體育老師第一時間發(fā)現(xiàn)并更換掉，只為保障同學(xué)們的安全。運動場上下雨后會有積水，學(xué)校察覺后立即處理，只為讓同學(xué)們的課間運動正常進行。母校，感謝您用自己的方式保證我們健康成長。
親愛的母校，我相信，將來您的面貌一定會發(fā)生巨大的變化。學(xué)校會加大資金投入，建設(shè)現(xiàn)代化的運動場地，各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全；學(xué)校會減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
親愛的母校，感謝您對我們的精心培育，我們都會努力朝著自己的夢想努力奮斗！
祝母校
越來越美麗！
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
3.給母校的一封信六年級作文600字 篇三
親愛的母校：您好！
還有不到一個月的時間，我就要離開帶給我快樂、成長、健康的您的懷抱，踏上另一個臺階，走進中學(xué)了。六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，時間過得真快��！
當(dāng)我還是一個對學(xué)校充滿好奇的矮個兒小丫頭時，校園的老師們就像我的母親一樣，敞開溫暖的懷抱，綻開甜甜的笑臉，迎接我的到來。
二年級，是我無憂無慮的時候，我對一切都懵懵懂懂，只覺得校園很美麗：寬闊的操場、高大的教學(xué)樓、明亮的教室、窄小的長廊、美麗的花壇、散發(fā)清香的玉蘭樹、莊嚴的主席臺、鮮艷的五星紅旗……在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我感到十分輕松、舒適和愉悅。
四年級，是我好奇心重的時候，我的小腦瓜里像是裝了一本《十萬個為什么》�！盀槭裁带B兒要唱歌？”、“大樹是怎么長高的？”……校園中的鳥兒和大樹慢慢地回答了我。
六年級，對我來說是邁上了一個更高的階梯的時期。曾經(jīng)那個聊的都是“你近喜歡看什么電視劇”、“你假期去哪里旅行了”的世界一點一點地離我遠去，變成了被“這次考試你考了多少分”包圍的世界，難道這就是小升初要經(jīng)歷的辛苦嗎？幸好有您一直陪伴我，課堂上有老師為我加油，課間有各種活動讓我釋放壓力，課后有同學(xué)們?yōu)槲掖驓狻?/p>
母校，我多想一直在您的懷里��！那個溫暖的胸懷，是我走到哪里都不會忘記的地方。
轉(zhuǎn)眼間，我快要畢業(yè)了，是您教會我如何品味生活中的酸甜苦辣，是您指引我走向正確的人生道路，是您伸出溫暖的大手牽著我走過——程又一程……再見了，像家一樣溫馨的母校！再見了，宛如父母的老師！再見了，如同親人的同學(xué)們！
母校，在臨別之際，祝愿您越來越好！
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
4.給母校的一封信六年級作文600字 篇四
親愛的母校：小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我也將離開這美麗的小學(xué)校園，步入新戰(zhàn)場——中學(xué)了。此刻，我有千言萬語想訴說，可怎么也說不出，心中只有對校園千萬事物的無限懷念。
記得剛進校園時，那是一個秋天，校園里草木已凋零，但身旁白楊依舊挺拔，給凄涼的秋天增了幾分綠意。那次起，我就永遠愛上了一個地方——操場。懷念在操場玩耍的那些時光，真是充滿了快樂與激動；活力滿滿地在綠蔭場上奔跑，瀟灑過人；自信滿滿地在籃球場上運球，干拔跳投；那些無數(shù)快樂的時光，如今，只能成為回憶了。現(xiàn)在我又站在這里，看著低年級的同學(xué)們手牽著手歡快做游戲的場景，真是感慨萬千。操場，你陪了我五年，我要離開你了，希望你能繼續(xù)給其他同學(xué)帶來快樂，此時我不禁潸然淚下……
懷念六年間辛勤付出的老師，我們成功時你們欣慰，我們失敗時你們給予安慰，在這六年的時光里，我忘不了您教我的橫平豎直，方方正正；忘不了您教我的直線曲線，圖形計算；忘不了您教我的ABCD；更忘不了您們對我的諄諄教誨！
懷念團結(jié)友愛的班集體，在這個集體中我長大了，也收獲了同學(xué)們的友情，這些就是我奮進的力量，感謝同學(xué)們，我永遠不會忘記你們的，我們永遠是朋友。
中學(xué)的大門在為我敞開，但是親愛的母校我永遠不會忘記您、忘記您的點點滴滴，一切仿佛就在昨天。
天下沒有不散的筵席，現(xiàn)在我們都要遠走高飛了，希望您能繼續(xù)教育祖國的花朵，讓他們夢想成真！
此致
敬禮
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
5.給母校的一封信六年級作文600字 篇五
親愛的母校：日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼之間就要離開，我的小學(xué)生活一去不復(fù)返。就在這萬物盛開的時期，我卻要離開這個美麗的大家庭，此刻我的心是多么的沉重啊！
漫步于校園，這里的一花、一草、一木、一物看來都是那么的熟悉，那么的親切，那么的可愛。默默走過低年級教室的門口，回想起自己那時的樣子，多么想回到那時，再好好看看周圍的人。時間過得太快了，如白駒過隙一般。
還記得初踏校門時，我背著書包，那時的我那么幼稚。如今六年一晃而過，在這六年中我也成長為一個少年，學(xué)習(xí)了很多新知識，初步有了對世界的認知。我學(xué)到了很多很多：我從會念A(yù)BC到會用英語簡單交流；我從1+1=2到現(xiàn)在的解方程；我從簡單的看圖寫話到現(xiàn)在的各種作文……總而言之，我從您這里學(xué)到了很多很多，這六年我過的十分充實。
啊，親愛的母校，我是多么的依戀著您啊！
回想起剛分班時，同學(xué)們盡管不認識，但依舊熱心，絲毫不會顯得生疏，于是，不到一天我便認識了他們，與同學(xué)們打成了一片……同學(xué)，以后無論怎樣，我都不會將你們遺忘。
再翻開《匆匆》，本來不理解的感情一下子領(lǐng)悟，我現(xiàn)在算是與朱自清感同身受了。是啊，時間很短，它，是何等匆匆呢？時間就如一把細沙，握于手心，自以為握的很緊，但實際早已漏的一干二凈；宛若汗水，回過神來時，早已干涸�！澳懵斆鞯�，告訴我，為什么我們的日子不復(fù)返呢？”
看向窗外，紅墻白柱，中心一個大花壇，可愛的孩子們發(fā)出陣陣嬉笑。��！在這美好的季節(jié)，我卻要離開大家。分別固然傷感，但我更感到充實。
我，真誠的期盼，期盼下次再來時，您會變得更加的美麗，有更多的同學(xué)在這里一起學(xué)習(xí)……
母校，不說再見！
此致
敬禮
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
6.給母校的一封信六年級作文600字 篇六
親愛的母校：青青的葉子，長到了一定的程度就要離開樹梢，去做其他有意義的事情了。而我們過完了這小學(xué)六年，學(xué)到了許多的知識，就要離開校園。離開您，邁入一個新的階段，開啟新的生活了。
曾記否，在那個果實累累的秋天，一位位父母領(lǐng)著自己的孩子，來到分校，尋找屬于自己的班級。剛剛邁進教室，一個個顯的是如此生疏。有些父母害怕稚嫩的孩子遭受意外，留下陪伴孩子；有些父母為了鍛煉孩子，則大膽的放開了手，留下孩子在教室。因為有家長在教室，所以對”幼苗”來說，這里是格外的擁擠，但這不也飽含了父母對于我們的愛嗎？分校的正中間有個大花壇，那是我為留戀的地方了，就在我們升入二年級，要離開分校時，我的目光都離不開那個火紅色的花壇。
再回首，這六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，過去的一幕幕好像電影在眼前放映，一切仿佛就在昨天。六年間，我們的年齡隨之增長；六年間，我們的個子隨之長高；六年間，我們的知識隨之豐富；六年間，我們的視野隨之拓寬；六年間，我們的心智隨之成熟……而在我們成長的這六年間，老師，魚尾紋也隨之爬上您的眼角，白發(fā)也隨之遍布在您的頭頂，連歲月都希望在您的臉上留下痕跡。
看今朝，六年級的同學(xué)們走過來，個個陽光活潑，好學(xué)睿智，團結(jié)友善。從開始的懵懂天真，到如今的心智成熟；從開始的齊腰高，到現(xiàn)在的與肩平，甚至還超過老師，這其中哪一份不是老師的功勞？不是母校的培育？如果沒有您，哪有現(xiàn)在的我們呢？
再見了，我親愛的母校；再見了，我敬愛的老師；再見了，我美好的小學(xué)生活。是您培育我茁壯成長，期待著有更多的孩子像我們一樣在這里快樂的成長……
此致
敬禮
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
7.給母校的一封信六年級作文600字 篇七
親愛的母校：我是一名在您懷抱里成長的六年級學(xué)生。不知不覺中，和您相處的日子日漸減少，六年的時光悄然無聲地從我們身邊溜走。驀然回首，發(fā)現(xiàn)這六年的經(jīng)歷就像一部精彩的電影，雖然即將落下帷幕，但我心里依然包含著無限的不舍。
記得我第步入您的懷抱，心中充滿了無限的興奮，但更多的是好奇。踏入校園，那寬闊的操場、美麗的教學(xué)樓、飄揚的五星紅旗……走進教室，和藹的老師，可愛的同學(xué)們，一排排整齊的桌椅，讓我銘記在心。
六年間，我認識了很多老師，他們教會我豐富的知識，讓我從無知變得懂事，從懦弱變得堅強。
母校，您是一條通往人生的路，在這六年里我成功過、失敗過、哭過、笑過……每當(dāng)我遇到挫折時，我就會想到您，是您讓我重拾信心，讓我明白：生活是美好的。
中學(xué)的大門即將向我敞開，我將要離開您溫暖的懷抱。但我忘不了，忘不了老師教我們漢字，教我們算術(shù)，教我們單詞；忘不了成為少先隊員、戴上紅領(lǐng)巾那一幕；忘不了和同學(xué)們在操場上歡笑……這些情景像神奇的畫筆，為我的童年抹上絢麗的色彩，這一幕幕，將成為我美好的回憶。
再見了，親愛的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，可愛的同學(xué)們。天下沒有不散的宴席，相信在未來的某一天，我們能再次回到您的懷抱，給像我們一樣活潑可愛的孩子們講課�？粗麄儯粗麄冊谀膽驯е锌鞓烦砷L！
此致
敬禮
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
8.給母校的一封信六年級作文600字 篇八
親愛的母校：您好！
在畢業(yè)之際，又回憶起在這里的點點滴滴，我怎能忘記那翠綠且充滿生機的石榴樹？又怎能忘記那寬敞明亮的教室？
我想再看一眼，那時常響起動人樂聲的音樂教室。剛升入四年級的我望著老師在講臺上展開雙臂，引吭高歌，瞬間就愛上了唱歌。她將樂譜上的每一個音符唱得聲入人心，將音色唱得如夢似幻，我不禁陶醉其中，無法自拔。不久，我也學(xué)起了聲樂。這間教室，記錄了我夢想的開端，也終將見證我夢想的碩果。
我想再看一眼，那綠草叢生的小花園。機緣巧合之下，我來到了小花園，花園里的紫羅蘭開得燦爛而繁，流動的香味紫色在清香中夾雜著一絲甜蜜。我采下一朵，將根部放入口中，將花蜜吸入口中，哇！味道甜而不膩，好極了。這一定是世上質(zhì)樸的美味。
我想再看一眼，那充滿生趣的教室。語文課，老師教我寫生字，我拾起筆，寫下第一個字時，我知道不好看，臉不禁羞的通紅。鼓起勇氣，重拾自信，我再次書寫，字也好了許多。
“長安陌上無窮樹，唯有垂楊綰別離�！毕Ｍ麑W(xué)校能把我們的祝福掛在那棵石榴樹上。秋感激春，于是山田野開滿了稻谷；雨感激晴，于是山間掛了一抹彩虹；我感激您，于是有了這封信。筆尖掠過稿紙，寫下我遲遲未說的話：“母校，謝謝謝您！”
祝您
人才輩出，聞名于世！
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
9.給母校的一封信六年級作文600字 篇九
親愛的母校：您好！
時光是一本不斷充盈的相冊，里頭是孩童時的天真爛漫，是少年時的陽光活潑，是青年時的責(zé)任感。它隨著風(fēng)，伴著花香，伴著動聽悅耳的鳥叫聲漸漸遠去了。我們即將向這所共度六年的母校告別。
坐在充滿回憶的教室里，享受現(xiàn)在珍貴的每分每秒。是聽到的是曾經(jīng)我們的歡聲笑語，是聞到的時往日陽臺那幾盆嫩綠的綠蘿發(fā)出的清新的淡淡的香味。那樣美好，明明我們昨天還在嬉笑，一眨眼就只剩下那么十幾日。
時間的風(fēng)吹散了歲月的記憶，吹不散石榴樹下我與大家留下的那一抹友情。大大小小的紅石榴掛在枝繁葉茂的大樹上，像極了春節(jié)才會掛起的紅燈籠，一個個的都綻開笑臉來。而樹下的幾個小子，正商討怎么摘石榴�！拔襾碚�，你倆看著點就行！”稍微高那么一點的小男孩說�！拔胰�！憑什么你去得咱不行？”其中一個人不高興的嘟嚷。“行行行，我們比誰先摘著！”另外一個人忙著打圓場。
“三二一——開始”三人都急匆匆地扯葉子，差一點，再往前一點點。高一些的男孩險些摔下，幸好另一人拉了一下。這些美好回憶，如當(dāng)時偷吃的石榴一般，是那樣甜，那樣的不同，是在母校留下的一抹鮮艷的彩色。
老師們的笑容，同學(xué)們的擁抱……校園里的每一處都留下了我們的回憶。這里不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是存留回憶的有愛的一個另外一個家。
祝
母校您越來越好！
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
10.給母校的一封信六年級作文600字 篇十
親愛的母校：您好！
六年的小學(xué)時光匆匆流逝，我們即將畢業(yè)離開您的懷抱。感謝謝您給了我們兩個“翅膀”，一個是做人的“翅膀”，一個是做事的“翅膀”，讓我們自由，“飛翔�！闭f實話，六年時光真的很快，一點一滴劃破了原本的平靜，讓我倍感快樂。
您記得在學(xué)校南門有一條小路嗎？那里長滿了花朵、小樹，似一個小型花園，次發(fā)生的事情讓我難以忘記。在小路的開端有一棵枇杷樹，枇杷個頭不大，但酸酸甜甜的，味道也一般，但還是有人喜歡吃。每到了中午，小星，小龍等同學(xué)就會興沖沖的去那摘枇杷吃那枇杷，聽他們說極酸，想想就流口水哇！但一回到教室里就要寫周老師獎勵的“千字文，”所以摘的人也越來越少了。
那兒的小路也是我們田徑隊經(jīng)常訓(xùn)練上坡跑的地方。我們兩兩一組，在太陽的毒曬下，賣力的跑，比一比誰的腿更有勁，誰第一個到，然后在“頂峰”做裁判。等全部跑完后，有些人會躲在旁邊的草叢里，不下去，當(dāng)“老六”；有些人會選擇下去繼續(xù)訓(xùn)練。雖然現(xiàn)在六年級田徑隊結(jié)散了，但沒事情做或心煩時，我還是會去那里走走，去回憶在那兒的點點滴滴。
母校您對我們也很好，不僅提供了多樣的課程，教室；還組織各類體育比賽，讓同學(xué)們有強壯，健康的身體。但可以完善一下乒乓球臺，那兒是露天的，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，早已面目全非。希望您可以修繕一下那里。
九月份，我們又就要去新的初學(xué)校上學(xué)了。現(xiàn)在，我要珍惜每一節(jié)課。感謝您陪伴了我們二十四個季節(jié)，但我永遠不會忘記母校您的！母校哇！我就將那些長不大的記憶，忘不掉的純真種在您這兒吧！
祝您
桃李滿門！
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
